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教学文档教学文档..人教版小学一年级美术下册化装舞会教学设计课题：化装舞会课时：2课时x教材简析：本课比起以前课本上的（做头饰（做面具得成功的愉悦。教学目标：１、运用美术、音乐、舞蹈、戏剧等综合性的活动方法，体验“x探究〞课的乐趣。２、引导学生大胆的表现自己。３、培养学生集体合作的精神。教学重、难点：２、引导学生大胆的表现自己。３、培养团结协作精神。教学打算：教师：多媒体教学设备、各种形象的头饰范作，示范工具。学生：图画纸、颜料、剪刀、胶水、化装品、表演的服装，简单的布景。第—节：活动一：教师化装成森林通讯员小百灵，放动画片请同学们猜小动物们都去干什么了。出示课题：化装舞会。提问：这是一个什么样的世界？为什么你这样认为？活动二：123、团结协作。请学生复述这三个诀窍。123、变身活动三：那些形象。12345、加上带子活动四：请学生运用三个诀窍来制作头饰，为下一节进行化装舞会做打算。学生制作，教师辅导，重点是启发学生作出与众不同的形象，制作时比例要适宜，带子可做成插接式可调节的。收拾整理。第二节请大家戴上头饰，看看大家表现的都是什么形象？提问学生我们还需哪两件法宝才可以举行化装舞会？活动二：论他们化装的好不好。活动三：其它小组中有安排环境的，还有制作海报的。活动四：会。最后全班一起联欢、表演。收拾整理。课后拓展：教学评价：２、能否大胆的表现自己。３、能否与同学合作。札记：所以我在第—“大魔法师送给了你哪几件法宝？〞“要想参加森林舞会要翻开宝箱找到哪几件法宝？〞学生马上就答表演的相当的出色。下课了，他们还不舍得将自己的“行头〞撤下来，一直戴到放学。“和电视上的老师、同学一起上课〞时我的一个大胆尝试，起初心里也没有底，经过

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