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文档简介
第4页共6页2022学年第一学期中学德育政教工作总结本学期,学校德育(政教)工作认真贯彻落实党的“___”和___中央《___加强和改进未成年人思想道德建设实施纲要》以及“两会”精神,大力开展机关效能建设,办好人民满意教育,加强了师德师风建设;开展“全民净化活动”,狠抓了卫生保洁和安全工作,加强了班主任工作和学生良好行为习惯的养成教育。现将本学期学校德育(政教)工作总结于后:一、认真学习和领会“两会”精神,大力开展机关效能建设本学期,___教职工认真学习和领会了___届全国政协第一次会议和___届全国人大第一次会议精神,明确了___年的主要任务,更加坚定了高举中国特色___伟大旗帜,以___和____为指导,深入贯彻落实科学发展观,解放思想,改革创新,扎实工作,为夺取全面建设小康社会新胜利而努力奋斗的信心。我们还积极响应教育局的号召,___全体教职工认真开展“机关效能建设”,成立了效能建设工作领导小组,突出“八个严查”,要求教职工自觉做到“五个决不”,切实提高全体教职员工的思想素质和业务水平,办好人民满意的教育。二、全力做好防震抗灾和爱心捐赠工作5.12汶川大地震发生后,学校迅速召开紧急会议,成立了震后安全工作领导小组,制订了分工明确责任到人的防震和应急处置工作预案。教职工忠诚地履行着艰巨而神圣的职责,尤其是学校领导和班主任自始至终坚守岗位,陪护学生,一起度过了难忘的日日夜夜。学校的震后安全工作处变不乱,有条不紊,全校师生人心稳定,秩序井然。___月___日,在___全校师生向汶川地震的死难者悼念致哀后,发动爱心大捐赠活动,当即收到教师捐款___元,学生捐款___元,退休教师黄天富老师在得知消息后,主动到学校捐款___元。全校合计捐款___元。之后,学校党支部还___全体党员交纳了抗震救灾特殊党费___元。三、强化了学生的日常行为规范教育,加强了未成年人的思想道德建设在日常工作中,狠抓了学生良好行为习惯的养成教育;关爱留守学生,教育转化差生;注重安全教育和管理,加强了师生的校内外巡查;及时处理学生纠纷和其他偶发事件。1、开展了“警校共建”活动,成立了警务室,办好了警务公开和公示栏。本期出《政教通报》___期,及时查处和通报重大违规违纪事件。2、开展“___月文明礼貌月”活动,对学生发出“讲文明、树新风,构建和谐校园”倡议书,并要求广大共青团员率先示范,做到“四养成三管住”;在___级班实施“脏话接力”和“自习噪音接力”试点,规范文明用语和自习纪律。3、开展“全民净化活动”,加大了卫生保洁和环卫消杀力度。4、狠抓了学生仪表检查和整顿,每月上旬第一个星期三为检查日,并把检查结果与班主任考核挂钩。本学期共检查了___次,查处了仪容仪表不合格学生___人次。5、关爱留守学生和贫困学生,重新评定了贫困住校生___名,全额发放了生活补助(每生___元/期)。6、坚持班级每周考核评比制度,按照“好的班级要继续抓,变化大的班级要坚持抓,起色不大班级要努力抓、想办法抓”的工作思路,协助部分班主任工作,促进后进班级的转化。7、加强师生巡查和门卫工作,确保学生安全。及时修复了垮塌的围墙,落实了三道校门的开关责任,在门卫请假外出护理生病的___期间,落实了专人管理前校门。为杜绝走读生翻越铁路和私自下河洗澡,还安排了教师进行了专项巡查。师生巡查制度的实施,有效地遏制了校园的不安全和不文明因素。8、充分利用黑板报、校园广播电视等阵地和国旗下的讲话、班会、家长会等形式,加强了宣传教育的力度,丰富了校园文化。内容涉及时事新闻、疾病预防、防震、防溺水、防交通事故及心理疏导等方方面面。9、加强班委干部和积极分子的培训和使用,充分发挥他们的助手作用。本学期中,利用班委干部和积极分子参与学生管理,如检查团徽佩戴情况、检查学生的仪容仪表和空档时间的校内巡查等,也使___级班黄强、班的罗强、姚浩等曾经的问题学生在得到信任和重用之后得以转化。10、大力表彰先进,树立先进典型。曹令老师和支教的何达洪主任被评为师德先进个人,于光文副校长被推荐为优秀中学校长候选人;推荐上报了罗健、徐霞等___名县级骨干教师和___名校级骨干教师;___级班陈洁丽被评为市三好学生,侯蕾被评为市优秀学生干部;在开学典礼上,表彰了优秀学生干部___名,三好学生___名,进步快的学生___名,优秀管理员___名;第___届校运会后,也表彰了一大批优秀运动员和优胜班___;团委在发展新团员时,表彰了一批优秀团员和团干部;开展第___届少年百科知识竞赛,___人获得省二等奖,___人获得省三等奖,___人获得校优秀奖;参加全国初中数___赛,___级班侯蕾获全国三等奖,陈聪聪等___人获本校赛区一、二、三等奖;参加全省初中数___赛,___级班饶灿明获全省二等奖,陈明等___人获本校赛区一、二、三等奖;参加英语竞赛,曹令和罗健老师获指导奖,获奖学生饶灿明及指导老师曹令将免费出席省上___的夏令营活动,享受了我校自建校以来的最高待遇。第6页共6页___学年第一学期五年级音乐教学工作总结转眼间,一学期的教学工作又结束了。回顾本学期的教学工作,有一定的成绩,也有一定的不足。现将这一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。这学期学校安排我上五年级音乐课,为了能更好地完成教学任务达到教学目的,培养学生有理解,有表情地歌唱和感受音乐的能力,我通过音乐的艺术形象,培养了学生的革___理想,陶冶了高尚的情操,启迪了智慧,使他们的身心得到了健康的发展。一、主要成绩坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐,表达自己艺术见解的实践活动,这也使学生的能力得到了锻炼。在认真备课的基础上,我运用范唱方式于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维,使他们做到了有感情地歌唱,通过艺术形象的感染完成了思想教育。以新的教学理念改进课堂教学是我们当前教学改革的一项重要任务,是课程改革攻坚战中的重要战役。更新观念要体现在课堂教学的每一个教学环节中,要体现在"课程标准"三个维度缺一不可的落实上。在课堂教学中,我们主张以新的教学理念为主旨,以学生为主体,以教师为主导,以训练为主线。在管理中,我们尊重并调动广大教师参与教改的积极性,为了让大家群策群力,改进课堂教学,使学生"乐学、活学","学实、学活".在唱歌教学中,我一方面引导学生演唱要有良好的姿势,正确的呼吸准确的发音,清晰的咬字,吐词,另一方面逐步要求学生做到自然音色圆润,不断提高唱歌的艺术技巧,在懂得音准的和节奏的基础上提高对音乐形象的理解能力,培养良好的听觉和造就音乐的"耳乐"。在教唱一首新歌时,为了使学生能达到学会全歌,利用示范教学法,都是先将全歌唱一遍,作为一次示范,然后教唱歌谱,最后讲解歌词大意,教唱歌词,这样利于音乐程度的提高,利于复杂歌曲的学习,培养学生以后自学的能力。二、存在问题不足之处是侧重了情感、兴趣的培养,稍微忽略了对学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意,只是不成熟的表现。三、改进措施1.为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。2.更好地培养学生对音乐的兴趣。3.给他们的环境较为宽松。4.我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料,以便让学生能多听、多看、多接触优
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