中学生社会实践活动调查报告（通用16篇）

第页中学生社会实践活动调查报告（通用16篇）中学生社会实践活动调查报告篇1

一、活动目的：

走向社会、接触社会、了解社会、学会做人、学会做事，增加社会责任感，培育并提高社会交往、组织管理、分析思索、实践创新实力。

二、活动主题：

深化社会、了解社会、增加社会责任感，尽情展示“辽油一高”的风采。

走进社区，开展社区服务活动，自主参与社会公益活动，进一步培育和提高“自我管理、自我教化、自我服务”实力。

三、活动时间：

寒假

四、活动内容：

1.参加社区管理，帮助社区出墙报、普法宣扬，进行清洁楼道、拾捡垃圾等活动,清理绿化带内随意丢弃的垃圾；

2.清理社区内墙面上张贴的广告；

3.为社区居民分发报纸；

4.服务孤老,为社区孤寡老人做家务事；

5.收集社区废品卖掉处理,将挣的钱用于社区公共建设，为社区买几盆花。

6.开展绿色环保活动。在社区开展节约用水、爱护水资

源的宣扬活动；开展本地区水资源状况的调查及提出改善的建议；对本地区水环境污染的调查、分析和建议等。

7.开展读书学习互助活动，帮助和指导社区内的小学生开展读书学习。

五、活动心得：

通过服务社区的活动，使我熟识社区在地理环境、人文景观、物产特色、民间风俗等方面的特点，继而萌生亲切感、骄傲感，并懂得疼惜、爱护它们；留意社区中人们关注、谈论的问题，并能学会综合而敏捷地运用自己的学问加以解决，从而驾驭基本的服务社区的本事，形成建立良好生活环境的情感和看法；在服务的过程中学会交往、合作，懂得理解和敬重，形成团队意识和归属感，增加服务意识和责任感。自觉地从身边小事起先，关注四周、社区、国家乃至世界性的环境问题，并养成随时随地爱护环境的意识和习惯。

中学生社会实践活动调查报告篇2

一、指导思想和意义

1、指导思想：将探讨性学习与社会实践相结合，要求学生走出校内，走向社会，去关切社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己探讨的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开拓出有自己特色的社会实践的新途径。

2、意义：

1)变更学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。

2)参加社会实践，激发学习爱好，增进生存体验。

二、社会实践的组织形式：

1、组织形式：小组合作模式。学生一般由6—10人组成社会实践活动小组，自己推选组长，聘请有肯定专长的成年人（如本校老师、学生家长等）为指导老师。探讨过程中，活动小组成员有分有合，相互协作。

详细过程参考如下：

A、编组、选题；

B、聘指导老师；

C、制定活动方案；

D、小组探讨设计详细操作（设计访谈表格、问卷；制定参观、视察、活动安排；打算录音机、录像机等活动工具）；

E、实践活动（视察、访谈、问卷、试验）

F、分析活动资料（定量：用统计图表定量分析自己的调查结果；定性：用比较与分类、归纳与演绎、分析与综合、抽象与详细等方法分析整理后的资料，找出规律特点。）

G、撰写社会实践调查报告

三、留意事项：

1、在生活中提炼。从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色；酷爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责任地、才智而有创意地生活。

2、在爱好中选择。捕获自己最感爱好的问题，开展探讨。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展爱好，培育特长，提高综合素养。

3、合理利用各种资源。充分利用网络资源。网络已经成为最大的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源，从图书馆中获得自己所须要的内容。

4、综合运用各种方法手段。从参加探讨的对象来看，可以采纳个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式。从探讨实行的手段来看，可以采纳活动设计、网络技术、调查探讨、参观访问、试验演示、表演沟通、测量制作、服务、总结、答辩、反思等学习活动。

四、社会实践的主要内容：

1、社会参观活动。

2、参观、访问、考察（革命遗址、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、工厂、乡镇企业），例如以当地的居民小区为调查探讨的对象和内容，可以“商业网点”、“文化消遣”、“教化设施”、“交通路途”等为探讨方向。

3、社会调研活动。（参考主题如下，也可自选主题）

1）关于生活用水状况调查探讨

2）关于生活垃圾分类处理的可行性调查

3）白色污染调查探讨

4）交通平安问题探讨

5）村民交通意识及对策

6）乡村道路状况及改进看法

7）当地资源状况调查

8）中学生的休闲生活调查探讨

9）中学生的消费观念与行为探讨

10）中学生的饮食与养分问题探讨

11）中学生学习习惯的调查与探讨

12）中小学零用钱数量的调查

参加社会实践的班级和个人，必需留意自身形象，仔细参与活动，为学校和个人树立良好的社会形象。

五、社会实践活动详细支配

1、下发《社会实践活动方案》，布置社会实践工作。

2、学生6—10人组成一个社会实践活动小组（每班至少4组），推选出组长自主选题，自己聘请1—2名指导老师（学校老师或家长），初步制定《小组社会实践活动方案》。

3、开展社会实践活动

4、各班向学校提交下列社会实践总结材料：

5、社会实践活动记录表；

6、社会实践活动调查报告（每班4份，其中必需有一份关于交通平安的调查）；

7、活动照片、录像、录音等资料。

8、暑假社会实践活动记录

六、社会实践活动总结、表彰（详细时间待定）

1、以班级为单位，以班会、板报、专刊、网页等形式，进行社会实践活动总结。

2、组织社会实践活动成果展示会。

3、评比社会实践先进集体、先进个人、社会实践优秀论文及优秀指导老师。

4、举办“走向社会，走向实践”学生社会实践总结表彰大会。

5、优秀论文汇编成册，并在校内网上沟通。选送10份送学校参评。

中学生社会实践活动调查报告篇3

随着人们经济实力的提高，如今的青少年一代在小学就起先有独立消费的行为，到了中学时代，他们一般都有一笔固定的消费资金（零花钱），有了常常性的独立购买活动。例如购买衣物：饰品、音像制品等自己喜爱的东西和上网交友消遣等方面，虽然高消费的学生并不多，但是有关专家认为，十几岁的中学生对一些社会现象的辨析实力不强，在一些变味的“人迹关系”的影响下，难免会仿照。因此，良好的消费观念对于青少年来说是至关重要的。

现今，中学生的生活，学习环境与其父母一代已完全不同，大部分家庭中的独生子女的高消费生活越来越严峻。再者，由于目前一般家庭的经济状况比以前有极大的改善。父母大多不愿自己的子女“受委屈”，又随着家庭观念的转变，家长更敬重子女的看法，激励子女发展自身实力。因此，中学生在诸多的影响下消费观念产生了极大的改变。

依据调查数据显示：有零用钱的学生占了被调查总数的101%，没有的仅占1.4%，现在的学生都是家里的“独苗”，家长对自己小孩几乎是言听计从，疼爱有加，即使自己在省吃俭用，孩子那里总是无奇不有，可是谁也不想让自己的孩子过得好些呢？有些父母在自己的孩子身上放上零花钱，这些零花钱是家长对孩子成长的一部分投资。只有少数家庭的孩子可能每天的生活都是由父母来支配，所以也不须要什么零花钱了。但是对父母来说，中学生各方面的开支较多，学习上的花费明显多于初中生。对于在学习上的正常开销，家长们的出手坚决果断的同时，同学们的生活花费和日零用钱，也随之“水涨船高”。

因此中学生的消费行为反映了以下的几种消费心理特点：

1、求新性。中学生处于求新求异、富有新奇心的年龄阶段对外界新事物的接受实力特殊强。于是在社会很多簇新玩意的吸引下，“试一试”的想法成了这种心理的源泉。

2、爱好性。据了解，由于有的学生是“追星族”便将每月开支中的大部分用在购买自己偶像的磁带或cd上等等，总的来说，主要消费对象自己的爱好爱好有关，换言之，爱好爱好越广泛，所花费的款项也就可能同比例增长，更何况现在的学生，爱好广泛是普遍的事。

3、从众性。身在四周都是同龄人的环境中，加之有不少学生的家境不错，特殊简单出现攀比的风气。这便使很多人产生“别人有什么，我也要有什么”的想法，加上时下的某些时尚主题，促进了这种心理的形成，跟进了流行大军。

4、盲目性。这种心理特点的形成是基于前几种心理的，且从众性心理起了主导作用。

古人曰，“俭，德之共也；侈，恶之大也”。中国传统文化强调“俭以养德”。养成刻苦节俭习惯，可以避奢侈，取道义，去邪心，有利培育高尚品德和坚韧意志。有道是“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。纵观历史，大到邦国，小到家庭和个人，无不是兴于勤俭，败于奢侈。青少年的财政来源主要来自家长，家长应负起管教指导责任。家长要让子女了解家庭的收入和开支，依据家庭的经济状况，制定合理的消费安排，并从中学习担当家庭经济责任。学校应当进行消费观念教化，灌输“量入为出”的用钱方法，通过学习理财学问，了解借贷责任，力戒享乐奢侈陋俗，帮助我们青少年树立正确的消费观念。

中学生社会实践活动调查报告篇4

社会实践”这个词我早有耳闻，无疑就是学生体验生活的一种方式，可是当我真正经验过一次时，我才发觉之前那种想法很无趣、可笑，因为它并不像我们想像的那么简单。通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才能，并在社会实践中认清自己的位置，发觉了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增加了我努力学习的信念和毅力。

社会实践活动给生活在象牙塔的学生们供应了广泛接触基层、了解基层的机会。深化基层，深化农村，能从中学了许多书本上学不到的东西。也真实的理解了“从群众中来，从群众中去”的真正涵义。的确，感性相识到只身到实践中去，到基层中去检验才知道其正确与否，同样，只有在实践中把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。这次短暂而充溢的实践将对我走向社会起到了一个桥梁作用、过渡作用，将是我人生的一段重要的经验，一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。

社会实践告知我，在新经济时代学生应当具备创新观念和驾驭成熟技术的实力，擅长经营和开拓市场，富有团队精神等素养。要有严密的思辨实力和理性的思索实力，致力于探究理性、情操、才智、体质之完备，只有做到全面发展才能适应社会的需求，并立于不败之地。我们要时刻与外界社会保持同步发展做到与时俱进，不与社会脱节，我们应当珍惜现在的学习机会，珍惜生命的分分秒秒，学习好学问，运用学问，时刻牢记，虚度年华就是作践自己。与此同时，多多与社会接触是很必要的。假如我们想接受时代的挑战受到社会的欢迎，就抓紧时间好好地充溢自我。不仅要学好各门学科，还要广泛地汲取各领域的学问，努力提高综合素养。

一路的艰辛与微笑，虽有所收获，然所学是起先，新的考验和选择要奋斗不息，请不要让我们年轻的时间留下太多缺憾!在这短短的暑假实践我碰过壁，受过累，流过汗，但是我却成长了，这次亲身体验让我有了深刻感受，这不仅是一次实践，还是一次人生经验，是一生珍贵的财宝。

此次社会实践告知我：“胜利的花，人们只惊羡它现时的明艳，而当时的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”我们每个人都渴望胜利，那么我们就应当在刚刚起步的时候，用我们充分的打算，去面对不知的过程，迎接满足的结果。

时间飞逝，暑假又到了，回头想想自己大一的生活，又想想自己将如何面对暑假，是回家还是在外面找工作，一时茫然。

终归身在学校，接触社会的机会很少，所以要让自己面对更多的各种各样的人，增加自己的阅历，因为在以后的学习工作中，须要有更多的体验，更多的经验。所以我向家人宣布趁着暑假有这样一个机会，好好的大干一场。

放假之后的一个星期我都在市中心找工作，可是要不是工资低的养不活自己，就是怕自己累到。到最终三天过去了，我还是一无所获，我最终知道原来自己始终是眼高，觉得只有那种风光 的工作才适合自己，眼看我就要放弃了，可是又想到我和家人说过我肯定会找到工作，仍而他们却笑我不出一个礼拜就会放弃。我就不放弃，我就要做给他们看，让他们知道，我能行!

我要看看我能否在恶劣的环境中有实力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，熬炼自己的才能，培育自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的实力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。

这次我不再把眼光放的那么高，我想到自己是学市场营销的，所以我就特地去找那种大型超市，看下是否须要导购，最终在一个商场里面找到了一份导购工作。第一天工作就是小组主管交我商场里面的规定。

1、严格遵守商场的规则。俗话说：国有国法，家有家规。自然，作为一个单位也有相应的规定了。

2、做事勤快，不能偷懒，不仅要做好本职工作，还要帮助其他人。

3、虚心向别人学习，努力完善自己。

4、对待客人要面带笑容，耐性服务。

5、要与同事和谐相处，争取在大家心中留存一个完备的形象!

就这样我起先了工作，或许是由于自己制定了完善的安排，所以工作还是很顺当的，虽然有些客人很叫真，很难缠，只要耐性解答就会解决问题;同事还是很友好的，或许是由于我的工作时间短，对他们没有竞争吧!

万事开头难，什么事都要有尝试，都要有起先，都要有经过，都要有失败。在经验了这次的工作之后，明白了“许多事情看起来简洁，但事实上与我们的想象是有很大的差距的”。一个小小的商场的经营也不容忽视，不但要有细心，还要有策略，谋划。总之，任何事情都要考虑周全。

中学生社会实践活动调查报告篇5

3月30日，社会实践活动的日子最终到来了。兴奋了一个星期的我们经过半个小时的车程，来到了南沙守礁部队。

一下车，看到的是坑坑洼洼的田野，长了很多树和草，转过头来，两栋大楼映入眼帘，镂空的设计让人感到了一种轻快的感觉。玻璃折射的太阳光使道路两旁的大王椰更挺立了。大楼正对着的是一个大操场，青灰色的水泥地板不知道经过了怎样的打扫，好像映照出天涯的云彩。这一切跟远处传来的大海的波涛声交织在一起，给人的感觉只能用庄重肃穆来形容。

经过五分钟的列队，12个班的队伍整齐地动身了。在一面迎风飘扬的z校旗带领下，我们进入了军营。车库的墙壁用灰水刷得整齐洁白，每个车位的门口上方都有一块铁牌子，具体有序地记录了所属车辆的车牌、型号、编号、驾驶员等信息。有的车辆停在车库里，无论黑车、绿车、白车，都映照出四周荫荫绿草。从玻璃上可以望见光明的天空。这一般景象，让到场的每一个人都忍不住在心里赞美。有的人想去摸摸车上的玻璃，感受一下军车的味道，但还是不忍心，终归谁都不想破坏这漂亮的画面啊！

在林荫道上转了十八个弯，望见每棵树下的土堆都是正梯形的，虽然被雨水淋过，但仍没有变形，棱角分明，才能略微体会到一点军人的气魄。走进军人俱乐部，从一面写了励志标语的墙的两边的小门穿进去，就来到了一个放映室。

投影机射出光束，介绍南沙守礁部队的记录片《南沙浩歌》起先放映。

影片记录了清朝以来，我国南沙群岛的发展历程。原来在新中国成立前后，曾经有外国侵略者想抢夺我们国家的南沙群岛。因为着这不只是一群芝麻大的小岛，而且还包括了四周大面积的领海。当时，南沙部队正在建设，别人的飞机舰船就守在一旁，留下来的，就等于是打一场用脑袋当足球的足球赛。随时都有牺牲的可能。但是，大家都知道，中国人是不会放弃的。就是这样危急的时候，仍有13人自告奋勇，自愿留守。而且，比这更令人惊异的是：这13人在几天内，每人都担当了好几人的工作量，使建站基地的地基在几天时间内就向前推动了130多米啊！这130多米啊，筑成的不是单纯的地基，还是新的长城！

这13人，表现出的坚毅不屈，英勇奋斗的精神，不仅升华了自己，还向世界证明白：中国是不容侵略的！

但是，野狼的本性是难改的。他们好像是吃定南沙这块肉了，又在11018年春节前后，向我们张开了血盆大口。一艘武装护卫舰，掩护着一只小艇，坐满了全副武装的士兵，向华洋礁开来。南沙战士会怕吗？答案肯定是否定的。英勇的战士们立刻跃上小艇，向野狼们迎面冲去。这时，一个三丈高的海浪打来，双方都被抛入空中，艇上的战士靠着平常训练有素，做出了一个惊人的动作——十几人一齐纵身，如火箭一般窜入对方小艇内。当看到这一幕时，感觉从头到脚都麻麻的轻飘飘的，好像就身临其境地在与敌人拼杀，在与南沙战士一同保卫祖国。

他们的这次腾飞，只是几米，或十几米的距离。但他们却用生命做，把中国的形象在侵略者的脑海中推向了他们所不能触及的高度。我们又一次把野狼战胜了！

影片还在放映，我的思绪已随它飞向了几十年前。宏大的中华儿女们一个个矫捷的身影，一个个坚毅的面庞，一次次英勇地奋战，无不将我的灵魂一次次地震撼。说到战场，我就能想到他们提着枪，举着铁一般的手臂支撑着祖国的边疆的样子。说到建站工地，我脑海里便出现出他们满脚泥巴，满脸沙子，肩头全是结成块的水泥，手掌全部开裂的形象。无论是坚硬如铁的珊瑚礁，还是三丈高的海浪，或是缺水缺菜的饮食，都不能阻挡他们前进的脚步……

从放映厅出来，明媚的阳光照射在脸上，感觉暖烘烘的，听见远处传来的海涛声，真像是一曲歌颂南沙守礁战士的赞歌！

中学生社会实践活动调查报告篇6

在全球性的金融危机和高校生就业难（非高校生就业更难）的新社会背景下，作为新时期学生的我们，要全面提高自己的素养和实力，特殊是适应社会的实力。只有这样我们才能应对着日益严峻的形式。

今年暑假，在补课进行不下去之后，我在家玩了几天。然后，我孤身一人，登上了开往临沂的车。

临沂虽然离我们很近，但我就只在我四五岁时在这呆过一段时间，20XX年来过一次而且其次天就走了。所以对临沂我是一窍不通。它的这条路那条路，到哪坐哪路车，我一听就晕了。但我想这正是熬炼我的机会，因为假如那天我正式起先就业，全国我并不哪个城市都去过，找不着头绪我就不就业了吗？当然不是。所以我选择了自己去。

因为找工作不止找一天，我便选择在我大表哥家住，他家在临沂公交驾校那边，已经出了临沂。因为找不清是哪路，找工作那天我从站前商场向北走，遇到路口向东走，再遇到路口向北走。就这样，我走成梯子型路途，为的是不迷路。遇到大小餐馆，我就进去问问收不收服务员，回答只有一的“不收”。最终遇到一个在门口贴出聘请服务员的小餐馆，我便满怀期望的走进去，可结果却令我很悲观，他们只收长工，不收短工。就这样找了大半天，依旧是一无所获。于是我选择了回去，等回到我表哥家的时候，我的双脚已经几乎不能走路了，疼得要命。我也不知走了多少路，总之就是许多。我感觉到，找工作可不是怎么好找的。特殊是当处在一个生疏的环境，又没有人帮忙，只靠自己，那是难上加难！

休息了一天，我去我二表哥的店里给他帮忙。主要是帮他给小区送水。第一次是送给601号的人家，也就是说我须要爬到第七楼。当时我二话没说，扛水就上了七楼。一般的楼房都是七层的楼，就是说我扛到了最顶层。又有一次是去鲁南制药厂第29号楼一单元602号，天哪，又是在七楼。我去时，第一次是到了人家公司，门前保安说是送到其家属院，又给我说了位置。当我到达家属院的时候，保安不让骑车进，必需下车。我问他29号楼在哪，他对我说不在这个小区，他有向南指了指说在另一个小区，我又去了那个小区。进门时还须要签字，写清自己的身份证号，来干什么的。唉！麻烦。我有扛上了七楼。又一次是把水送到鑫胜小区的501，到达后我把水扛到六楼后，怎么叫门都不开，我又下去问了别人这楼号单元号都对，但就是没人。无奈之下，我又把水扛下去，带了回去。后来要水的那户人家打来电话，说他在小区的北区，而我却去了南区。唉！我又给他送了去。这送的都是六楼七楼，就只有一次是送到五楼。累啊！很累！

干什么都不简单，都须要付出极大的努力和多数的汗水。这次暑假社会生活体验，我没有完成那101元的任务。而且一分钱也没挣到。但我却收获很大。我真实地体会到爸爸妈妈挣钱是多么的不简单，他们为此是付出了多少努力和汗水，为了我的学业他们不辞辛苦地没有怨言地劳动、付出。我还有什么理由让他们生气，还有什么理由与他们讨价还价，还有什么理由不好好学习。我没有任何理由。

我的爸妈是最宏大的爸妈，在此向我的爸妈致敬。

中学生社会实践活动调查报告篇7

目的：让人们了解“中学生做家务状况”

形式：搞调查，作访问

时间：20xx.08.09

地点：Xx省Xx县

中学生应不应当多做家务呢？很多家长和中学生都因此而困扰，其实，我认为中学生应当多做家务。

中国有句俗话，叫：“穷人家的孩子早当家。”在我的父母那一辈人中，几乎找不出来不干活的人，或许那跟当时的家庭条件有关吧！可是另我百思不得其解的是：为什么家庭条件好了以后几乎在我们中学生中找不到常做家务的人了呢？

现代社会中很多都是三口之家，在这里，我们并不难发觉其实大多数养尊处优的不是父母，而是我们。可能因为我们大多数都是独生子女的关系吧！有的家长太爱自己的孩子了，那种爱不是真正的爱，那是溺爱。说到这里，培育孩子的自理，独立实力就变成了比学习成果更为重要的当务之急。所以，做家务便成了培育孩子的自理，独立实力的首要选择。

做家务既是体力劳动又是脑力劳动。其实，在做家务的过程中我们学会了如何整理物品，如何把家务干的又快又好。在这个过程中，我们不难发觉，做家务就像是学习，重要的是驾驭好的学习方法。拥有了好的学习方法，做家务也就很轻松了，同时也达到了事半功倍的效果。

在美国，有很多打零工的“少爷”们。比如美国孩子—-17岁的史蒂文。他是父母的独生子，父亲开了六七家文具连锁店，母亲温妮是一家商业银行的业务巡察员，按中国人的眼光，他简直是一个“少爷”。可是他却利用假期来到奎恩镇帮助毕力夫妇修理破旧的庄园。史蒂文到小镇来，是温妮开着自家的“雪拂莱”轿车送来的。温妮说：“须要他干些什么说清晰，他肯定会完成的很精彩。”果真，史蒂文就住在那栋乱糟糟的房子里，每天就吃面包，喝热牛奶，每周回家一次改善生活。三周后，他把须要修理的地方拆除的干干净净，里里外外没积存下一点拆下来的东西。他也理所应当的得到了800美元。他的妈妈温妮说：“史蒂文上个假期去我们银行总部打工搞清洁。每天要扫四十多个厕所，同事们对我说，史蒂文打扫的厕所比以往任何一个清洁工打扫得都干净。”说着温妮露出了骄傲的神情。

由此可见，我们要的不仅仅是学习成果还有自理，独立的实力。一味地追求学习成果，只会让很多孩子变成“高分低能”的人。在这个千变万化，科技发达的社会，我想确定不会须要“高分低能”的人。敬爱的中学生们，请看看父母日渐发白的头吧！让我们多心疼心疼父母吧！

中学生社会实践活动调查报告篇8

这是一次名贵的精神洗礼，它能抵挡世俗的侵袭，让我们的灵魂洗尽铅华、卓然独立！同样的生命，他们却拥有不一样的命运，真正变更他们不一样的人生命运的，是一次简洁的选择，正是这次选择，本是花一般的年华就此凋零……

20xx年3月30日，我们坐在这辆车里，将在这样一辆拥挤不堪的车里，起先我们的旅途。望着车窗外，从眼睛里流露出一个将要起先旅程的`人全部的期盼与茫然。“嘶—”一阵刺耳的刹车声结束了一切空想，我们的目的地到了。

庄重肃穆的大铁门缓缓地在我们眼前打开，真正的旅途也正如这扇铁门一样打开了……

z市z戒毒所座落在绿树红花中,诺大的院子满载着绿色,几名身穿绿衣的戒毒人员在打扫着,对于他们来说,这里是他们充溢朝气、崭新的绿色春天。在老师的带领下，我们又来到了一间整齐宽敞的会议室中，同学们都拿着笔记本和笔静静地坐着，静默的等待着报告的起先。

大约二非常钟过去了，由戒毒所民警领导给我们讲解了戒毒所的概貌和进一步认清了毒品的危害，对毒品从生理和心理上摧残人的健康机理有了更加全面的相识。之后，我们又听取了正在戒毒人员的“现身说法”，他们为我们讲解并描述了他们的亲身经验，告诫我们要远离毒品，要珍惜现在美妙华蜜的生活和珍贵的生命。

每一位同学都在埋头记笔记，会议室里充满着一种沉重的肃穆，笔在纸上“唰唰”地写着，大家的心里面都有着很多感慨，对于这些误入歧途的吸毒人员，只能诚心地祝福他们早日把毒瘾戒掉，回头是岸。

听完了正在戒毒人员的“现身说法”，工作人员给我们播放了一段视频，视频上真实记载了近几十年来广东省各地区因吸毒而造成事业失败、家破人亡等种种事例。

同学们都屏住了呼吸，一个个活生生的例子，一个个本是才华横溢、品德兼优的栋梁之才，因为吸毒，不但自毁了前程，并且连累了家人，堕落的瘾君子，为了毒品，不惜一切代价，何曾知道如此损害了多少关切他们、爱惜他们的人呢？无望中，多少丑陋的灵魂在哭泣、在挣扎，但这些无谓的挣扎，一次又一次地被毒魔那无形的双手所捏碎。

走出戒毒所，凌乱的思绪在脑海中波涛汹涌地袭来，打开黑夜的钥匙，恪守心灵的漂亮，勿让毒魔主宰你的生活，留一片纯净的余地让阳光洒满！

中学生社会实践活动调查报告篇9

初一（22）班

调查对象：玛珥湖

调查方法：查资料视察对比

调查状况：

3月30日，我们班参观巡游了湖光岩。对湖光岩玛珥湖进行调查。

湖光岩在广东省z市西南18公里处，是一个享有盛名的风景区，其中有中国唯一的“玛珥湖”。据调查了解，该湖是距今14万－16万年间平地火山爆发后冷却下沉形成的，湖顺岩势组成椭圆形。总面积3.6平方公里，湖面2.6平方公里，水深达20多米，比德国的玛尔湖面积还大，是具有很高的地质学价值、世界罕见的第四世纪以来的火山成湖泊的代表。玛尔湖还有“五奇”：奇之一：“自然年鉴”经过长期的自然沉积，湖底已形成低于海平面400多米的火山泥沉积层（现湖水仅深20多米）。因湖水不受外界水系干扰，其沉积层忠实地记录了地球古植被的改变，成为探讨地球古气候与环境演化的“自然年鉴”。奇之二：永不干枯，自我净化。据《z府志》记载，该湖“大旱不涸，淋雨弥月不溢”；“以水中皆黑沙石至清无垢，没肩尚可数足指纹，故亦名净湖”。有关专家说，这是因为湖光岩有一个强大的磁场，使湖水产生一种奇妙的自我净化功能。奇之三：树叶花草落无踪。湖泊四周都是茂密的树木花草，每逢刮风下雨，树叶花草飘落湖中，但总能消逝得无影无踪。奇之四：不见蛇、蛙、蚂蟥。有道是有水必有蛙，而2.3平方公里的湖光岩，水中竟没有一只青蛙，也没有蛇和蚂蟥的踪影。奇之五：湖区皆是宝。由于季风不断从山口进入，湖光岩四周植被茂密，一年四季鸟语花香，空气清爽。特殊是在水杉林区形成一个负离子区，负离子含量达105688个cm3，被人们誉为“自然氧吧”；湖水主要是地下泉水，富含微量元素，湖底火山泥可用作美容和健身等。

在这次社会实践活动中，我仔细进行了视察。努力找寻集传奇、美丽、好用于一体的玛珥湖景致，可悲观的是，我没有看到这样的景象。自来水公司因为大量抽水而导致了湖水退了十米之多，湖中心凹陷下去，乌龟和鱼儿因为水质问题和没有栖息的地方，无奈地惨死在了湖边上。仅仅十来分钟，我就在湖边上发觉了四只死龟和两条死鱼，它们好像在向人们呼吁：“爱护水资源！给我们一个生存的环境！”湖水不再是那样澄澈见底了，湖边的沙和石子都变得黑黑的，以前一群一群结队游玩的小鱼，现在也只是零星几条，还是特小的那种毛毛鱼。

围着湖边转了一圈，又见到了五只乌龟，三只是死的，一只眼睛烂掉了，奄奄一息，我私自把它带回了家。因为它们并不适应湖光岩的湖水，都死得差不多了，湖边也有不少死的小鱼。好可怜的小生物！”

在湖边漫步时我还发觉，四周的花草树木失去了往日的朝气，春天理应是万物生长的季节，可是那一棵棵树上的紫荆花却垂下了脑袋，零碎的花瓣落满在人行道上，显得孤独而冷清。湖里的水更不用说了，水上覆盖了一层厚厚的青油，蝌蚪们在湖里奄奄一息……看到这番景象，我困惑了，我想：“连蝌蚪都情愿生活在这种池塘里，看来这个池塘与其他的相比算‘干净’了吧！”

从湖光岩回来后，我特地从相册里找回两年前玛珥湖的照片，湖面略呈心形，湖水澄澈、纤尘不染，安静得像一面镜子。再看看周边的花草树木，每一棵都茂密葱郁，在蓝天白云的衬托下显得生气勃勃……

仅短短两年多，玛珥湖的环境就发生了天翻地覆的改变，让人深感忧虑。在忧虑中，我准确听到了玛珥湖振聋发聩的呼喊：人与自然和谐发展。

建议：

玛珥湖是万年地球演化发展留下的自然年鉴和自然博物馆，也是人类开启地球迷宫的一把金钥匙。玛珥湖在世界上独二无他，无论失去哪个，对世界人民来说都是重大的损失。湖光岩玛珥湖是z市的一块珍宝，理应受到敬重和爱护。为了让我们的子孙后代也能观赏到神奇的玛珥湖，让我们从现在做起：爱护水资源、爱护环境、爱护玛珥湖吧！

中学生社会实践活动调查报告篇10

一、调查背景和过程

国庆节是我们最期盼的日子，因为这些时间里我们可以释放和宣泄一下学习压力，放松心情，调整心理。但在这期间，我们发觉，父母好像更劳碌，因为许多同学回家不做家务，连自己的衣服都让父母写。每当这时我都会想他们为什么不会做家务的呢？我们中学生对做家务是一个怎么样的看法呢？……为此，我对中学生做家务状况的调查，

二、调查目的：

1、知道中学生日常生活中做家务的状况，让我们通过家长、老师更好地了解自己。

2、走进家长的内心世界，了解他们对中学生做家务的看法

3、促使学生和家长正确对待做家务活，依据实情做出正确选择。

4、提高自己的社会实践实力，将所学的学问用于实践的实力，同时增加社会责任感

5、练习我们的胆识

三、调查结果和分析

1、农村中学生做家务的状况

通过调查我们发觉，20%的学生会常常主动帮父母做家务，41%的学生会间或帮父母做家务，还有39%的学生不会主动帮父母做家务。这说明我们农村中学生少数人还是比较乖，比较体谅父母，能够正确相识家务劳动的。在不主动帮父母做家务的这部分学生中有个别同学甚至从不帮助父母做家务，可以说特别懒散。在做家务的内容方面，通过调查我们发觉不管男同学还是女同学都会主动帮助父母去洗菜洗碗、洗衣服、拖地、整理房间等等，这是很好的现象。另外我们也发觉，23.8%的学生会主动整理自己的房间，有一种自己的事情要自己做的想法，但缺憾的是仍旧有大部分学生不会去整理自己的房间。

2、中学生对做家务的看法

通过调查我们发觉，农村中学生主要对家务有两种看法，一种是确定它，还有一种就是否定它。25.7%的学生认为做力所能及的家务事自己应尽的义务，43.8%的学生认为做家务对自己的学习没有影响，相反的可以帮助他们养成勤劳的习惯，可充溢他们的课余生活，可以增进父母与子女之间的感情，因为做家务可以让子女体会到做父母的辛苦等等。但是仍旧有一部分学生认为家务天经地义是父母做的，11.9%的学生认为做家务对学习有影响，理由是做家务自己还小，不懂得该怎么做，况且他们的主要任务是学习，做家务会削减他们的学习时间，而且做不好还会挨骂，甚至有部分男同学可能是受家庭生活的影响认为做家务是女生的职责，男生沾不上边。

3、家长对做家务的看法

通过调查我们发觉22%的家长会主动让要求孩子做家务，这部分家长许多都意识到做家务对孩子的成长是有益的，可以帮助孩子养成良好的学习习惯，培育孩子吃苦耐劳的品质等，29%的学生家长间或会主动要求孩子做家务，还有49%的学生家长一般不会让学生做家务。至于不让孩子做家务的理由当中，32%的家长是怕做家务影响学生的学习，32%的家长觉得自己孩子太小不太会做家务，23%的家长是怕孩子太辛苦，溺爱孩子，14%的家长是觉得孩子太淘气，叫不动。在让孩子做家务的家长调查中我们发觉32%的家长间或会给适当的零花钱作为嘉奖，3%的家长是常常给，大部分家长（65%）还是不会给零花钱作为嘉奖。

4、学校老师对做家务的看法

我们选择了班主任和英语老师做了一个访谈，通过访谈我们发觉老师们小时候由于家庭条件的缘由都帮助父母做了许多家务，而且不认为这会影响到学习成果，相反地认为正因为多做家务体会到父母的艰辛，所以在学习上更加刻苦努力。她们都认为中学生做适当的家务，做力所能及的家务对自己的成长意义巨大，家务劳动可以使中学生在精神压力重的状况下释放心情，做到劳逸结合；可以使中学生开扩视野，学习生活方面的相关学问；适当做家务可以增加中学生的体质状况，削减一些不必要的疾病，适当做些家务可以使中学生变得细心，使中学生的成长过程变得更有意思更精彩等等。

四、我们的建议

我们觉得做家务是我们作为子女应尽的义务，它有许多好处，可以使中学生在学习上的压力减小，放松脑神经，促进身体正常发育，适当做家务可以丰富我们的业余生活，使成长过程变得更有意思更精彩，可以提高自己的意志可以让更多的人切实了解父母的艰辛，从而培育中学生的责任感。但是由于种种缘由，现在许多同学都不会做家务也做不来家务，由此我们想对家长、同学、学校老师都提出一点建议：

1、作为家长须要主动要求孩子做适当的家务，不要一味地觉得孩子小做不好家务，家长在要求孩子做家务时尽量不要给零花钱给孩子做嘉奖，因为这样使他们做什么事情都会感觉应当有钱做为回报，使他们少了对“义务”等一些东西的相识。

2、家长要留意全面培育孩子，从小重视孩子劳动方面的教化，多放手让孩子做，而不是不单单关注在文化课方面、艺术课方面，从小熬炼孩子的独立生活的实力。但在在支配中学生做家务时要留意量不能太大，不要太劳累孩子，否则会造成负面影响。希望家长能制定一个比较合理的关于干家务活的时辰表

3、中学生要提高自己对做家务这方面的相识，多学习身边优秀的伙伴，多体会父母的辛苦，多主动帮助父母，多制定一些安排目标，诸如我这个星期做家务要达到多少时间，要做几种类型的家务等。

4、学校应当对学生这一方面的学问加强教化，提倡学生回家帮父母做一些力所能及的家务劳动，同时可以设计一些家校活动记录表激励学生、监督学生做家务，也可以定期请一些会主动帮助父母做家务的学生家长来学校进行沟通，给其他学生、家长供应模范。

五、我们的反思

经过一周的时间，我们做了一个简洁的实践调查，体验了调查过程中艰辛与困难，同时也收获了不少阅历。对此我们有些感受，但也有很多不足之处须要改进：调查问卷的针对性不强，只问了一些表面问题；打算不充分，如在实地调查中我没有充分的打算导致一种尴尬的反应，还有我没有打算照相机，应当拍一些家庭子女在家中做家务事的场景。调查的面太窄，主要局限在县城内的学生和家长，而且调查问卷的量也有限，所以反应的局限状况还不够全面。

所以，以后我再做社会实践调查时，我首先更会仔细的分析调查内容，·写好调查提纲，做好更充分的打算，多花点时间在设计问卷上，扩大调查活动范围，去调查更多的社会群体，这样可以使我们的调查更有劝服力，多利用数据或多种形式说明所反应的问题；多问他人学习，去上补短，平常多留心视察我们身边的事物与现象。并在笔记上写好检验与感受搜寻相关资料；要提高胆识，多与社会群体们和谐的合作与沟通，学会真正融于社会大集体当中。

中学生社会实践活动调查报告篇11

如今电脑成为人们工作，学习的重要工具。信任懂电脑的人都知道，电脑是由2个方面构成：硬件；软件。硬件，是电脑的核心，比如CPU，内存条，显卡等等组成。他们的好坏确定的是电脑的性能强弱。比如一块GeForce6800Ultra显卡的显示效果就会比TNT2好多数倍。而且，电脑的大部分费用也是花在硬件方面的，还是说6800U吧，1块这样专业显卡尽然可以达到5，6千人民币（有的电脑还没这么贵），可是电脑即使硬件再好，假如没了软件（就是裸机状态），那就是1堆价值不菲的废铁。软件指的就是一些可以在电脑上运行的程序，他们才是帮助我们的主要东西。所以，只要有电脑的人，就不行避开地要买软件，比如windows,office,和嬉戏。软件有正版和盗版之分，正版软件和盗版软件的差别就在于：正版的软件是有着版权的，而且有售后服务，而盗版没有。可是盗版的软件却非常猖獗。这是为什么呢？因此本人也作了一次社会实践调查。

调查发觉：人们运用盗版软件的缘由主要有这么几个。

1.虽然正版软件有着售后服务，可是大多的服务“有偿”的，不如用盗版。而且那种售后服务效率也是不高的，一般出了问题，软件公司会等很久才会有反映。但是盗版的“售后服务”却更得人心，因为他们假如卖出了用不了的软件，可以在卖盗版的地方以“烂”换“好”，而且是只要你去了立刻就可以换，甚至不须要等待。

2.正版的软件的价格问题。正版软件虽然很好很好，就连价格也是很好很好，就是贵得好。1款系统软件windows尽然可以卖到1010多人民币，有几个人可以为了1个软件掏出这么多银子？而盗版却很便宜的，几块钱而已。

3.最终一个缘由，也是很重要的缘由就是盗版和正版的软件用起来没有差别。他们的运用都一样的顺畅，一样的功能。总之，不论厂商以什么形式来加密，但是那些hacker（其实应当说cracker）们都可以用各种“独门秘方”来破解他们。原来有个欧洲的小孩作了一个破解软件可以将XP在15秒内破解出来，而且算出来的都是正版CD-KEY。这个方面假如厂商做得很好了，让那些cracker们无从破解了，也就可以使我们“被迫”的只买正版了。

分析：盗版是违法的，他们侵扰了厂商的利益。买盗版当然也是违法的，我们应当杜绝这种行为。可是，厂商们给我们开出的天价软件，以及那些出名无实的售后服务使得许多人觉得盗版更好。因此我觉得各大软件厂商们，首先必需降低正版的价格，不然他们的东西是卖不过盗版的，而且呢我希望那些厂商们把售后服务做得更好。这样才能使我们的软件市场更加的规范，更加的合理。

中学生社会实践活动调查报告篇12

“卓越的人的一大优点是：在不利与艰苦的遭受里不屈不挠。”这是德国的宏大音乐家贝多芬说过的一句话。这次我们参与的社会实践想告知我们的，也是这个平凡却又深远的道理。这次活动使我看到了一个怎样平凡的小企业在经受了多少吹雨打才造就了今日的辉煌！从平凡到显著，从国内到出口，这些改变让我们看出了新南方电器厂给中国添上了一层光彩！

是什么缘由使这个企业变得如此显著，在全世界活跃地跳动着她动人的步呢？

其一是信念，信念是使事业走向胜利的一半！公司的经理特地给我们上了一堂“奇妙”的课，他说：一个公司假如要发展得好，是得要有信念！信念如动力，而生命就如同一列待启的列车，没有动力，就不能前进！人在社会上的工作岗位是不同的，它并不是说分什么凹凸层次，那只不过是你的工作，是你的职位，它须要用你的信念去填补，发动起来！所以我们无论做什么，都要有自信念！

其二是要仔细。公司的员工带领我们去参观了电饭锅的生产过程。看到那一只电饭锅被一排排工作人员轮番制作一部分才得以完成。解说员说“别看一只那简洁的电饭锅，它却是要经过几十次的加工才能制成，而且我们有不合格产品放置处。每一个小零件都要细致仔细安装，每颗小零件就像颗颗心脏一样，少了一样，它就是废品，不标准，也是废品。所以，一个人做事要仔细，而仔细就是你工作进展的好过程！”

其三是信任。一个公司能有辉煌的成就，关键是取得了别人的信任，你的产品质量好，顾客也放心。更是因为顾客对你的信任使你更拥有信念，有了信念你就更能把事做好！所以一个企业的胜利也是关键取得顾客对产品的信任！

其四是吃苦。要制造出优良的产品是要吃苦的！公司的经理也对我们说“一个电饭锅由精致美观的外壳到好用都须要通过员工的细心设计的，这可不简洁，一个电饭锅的草图须要花费设计师的几周甚至几个月的时间也说不定。因为设计师要动用脑力去思索，废寝忘食，惜光阴吃苦地大费周折去设计。吃得苦中苦，方为人上人，这个其业要受得苦，耐得劳才能变的那么卓越！吃苦耐劳既是胜利的源泉，也是胜利的奠基。

总的来说，一个人的胜利是在于你创建的过程，就像一块外表并不美观但可口的蛋糕，着重的是良好的内心！什么是路？就是从没路的地方踏出来的，从只有荆棘的地方开拓出来的。新南方电器有限公司这个卓越的企业就是这样走过来的，走的多，这条本觉难走的路却更易走，走向平坦的大路！我们的人生哲理也是如此地简洁，明白。我们能否也能走向辉煌？从平凡到辉煌！。

中学生社会实践活动调查报告篇13

改革开放的春风吹遍了大江南北，中国从那个落魄的年头里站起来，正大步流星地迈向那蒸蒸而上的新时代。许很多多的农村也紧跟着时代的步伐，走向了旺盛,走向了兴盛。——题记

在今日,新农村接连地出现了，马六良村就是当中的一个。在社会实践中，我们到马六良村做了详细地调查。

目前，新建设的马六良村并不亚于一些小城市，它的特点主要有以下几点：

一、小桥流水人家，走出荒芜人烟的年头。

一进入村口，眼前就会呈现出一幅勃勃朝气的画面。平坦的水泥大道旁，花红柳绿，水波粼粼的池塘，描绘出一幅春意盎然的画卷。

这儿房子非常有特色，红色的砖头，金黄色的瓦处，简洁雅观。一座座高矮参差不齐的房子鳞次栉比地排列着，乡村的特色令人感到赏心悦目。这儿不比城市，繁忙的大都讪中，车来车往的噪音让人心情无法安静；而在马六良村，我们总能听到路旁果农的叫卖声，有时，也能听见从某户人家中传出儿童的戏嬉声，这些声音交织在一起，组成了一首温馨和谐的交响曲。

过去，一提起农村，我们总会用荒鞠人烟来形容它，偏僻、荒芜这些词总与它相伴。可是今日，马六良村呈现出不一样的风格，彻底摆脱了“荒芜人烟”这些词语。

二、农作物强壮，告辞缺衣少食的日子。

在马六良村，少不了农田的存在。土壤肥沃，让许很多多的农作物能够强壮成长，微风吹过，绿油油的稻田成了翡翠的海洋，浪花一层接着一层，绿得发光，绿得鲜亮，一浪推着一浪涌向远方。除稻苗，还有许很多多的蔬菜，样样都长得强壮无比，我仿佛看到了秋季的丰收图，农夫们乐呵呵的笑脸。

在之前，有许少贫困的农村，因无法种植农作物而风餐露宿，过着艰苦的日子。现在不同了，每家每户都过上了丰衣足食的日子，不再愁吃愁穿，庄稼丰收，运到城里卖，还可增加自己的经济收入，过上安家立业的生活。

三、经济快速发展，不必担忧无法上学。

回想之前的年头，有多少家庭因经济困难而无法让孩子上学校去学习。在今日的马六良村，孩子们都可以背着书包上学读书，学学问，为做祖国的栋梁而奋斗。

除了马六良村，我知道，在新中国的每六角落，每个贫困的农村都在奋力前进。经济的发达，让旧日苍老的中国面貌面貌一新。但我们不能遗忘，我们的今日都是党和政府在努力，在建设，经过他们的努力和创新，我们才能看到一个又一个仿佛雨后春笋般冒出的新农村。

新农村，我们在建设，让我们手拉手，肩并肩，共同去创建一个美妙的将来！

中学生社会实践活动调查报告篇14

教化，是培育人才的社会活动，是传递生产阅历和社会阅历的必要手段。在当代，一个人所获得的科学学问，绝大部分是通过受教化取得的。所以，教化是一个人一生中最重要的事。而我国是发展中国家，如今是向世界发展时代，须要大量的人才。所以我国始终以来都关注教化问题。并且于1101x年4月12日，六届全国人大四次会议通过了《中华人民共和国义务教化法》，自1101x年7月1日实行。反映了国家对下一代的关怀。但是在我国仍旧出现一部分人群为完成义务教化。总的看来，我国的教化还不够完善，特殊是农村。半文盲的人群有肯定的数量，中途辍学的人群仍旧存在。这就令我们思索了，对我们在校的学生而言，中途辍学的中小学生与我们的年龄差不多，都生活在我们的四周。当我们舒舒适服地坐在宽敞光明的教室里学习时。那些已离开校内的他们现在在干什么呢？为此，我们小组对这样的课题作了一次调查。先将调查状况整理如下：

一、我国目前中小学生中途辍学的基本状况

据悉字1101x年以来，全国中小学生入学率逐年增加，在校学生辍学率逐年下降。但近年来农村，初中在校学生辍学率又连年回升，XX年已达到5.47%。从全国计算，即使每年初中生辍学率限制在国家规定的3%，一年也有101多万人辍学。这材料的数据是客观的，我国学生辍学率还会得到有效稳定的限制这对我国的教化事业有极大的负面影响。就全国而言，我国的教化制度还需完善。

二、中小学生辍学的缘由

据调查，已知中小学生中途辍学的缘由分别是：大约有15。7%的学生是由于经济困难，有73.09%的学生是由于厌学而放弃，12.2%的学生是其他。例如：有些学生父母产生“读书无用论”的封建观念，过者是一些地方普及九年义务教化后产生松懈心情，缺乏有效措施搞好“普及”工作，致使农村等地在校生辍学率反弹。种种缘由导致学生辍学。其中经济方面的缘由随着社会的不断发展，任命的生活水平提高，渐渐得到解决。因厌学而放弃的学生，我们深深地为他们感到缺憾。中小学生是含苞欲放的花朵，正是汲取养分的时候，而这群人放弃这种机会，实为惋惜。我们不禁斟酌，到以后他们会懊悔吗？还有一些封建的读书无用观念，是抹杀学问分子的郐子手，我们要信任，读书对我们自己是非常有益的。汲取学问是我们立足于科学的根基。

三、辍学人群的生活水平如何

据调查，已知中小学生中途辍学后，大多数的人都投入了社会，为他们的工作、生活奔波。在辍学人群中，也许有15.8%的人群生活水平适于贫困，71.4%的人群的生活水平一般。比如，我们调查到的一位已辍学的女生。据她描述，她自己因成果不志向，又加上佳丽还有一个弟弟要上学，生活水平一般。于是，父母让她早点出去工作，赚生活补贴。她曾经在2家食店里打杂工，现在是一位洗头妹。她说：“找工作很辛苦，找好的工作更困难，没有文凭就没有高薪工作，”是的，这个社会是现实的，没有学问，没有本事难以立足。当今世界范围内日趋激烈的经济竞争和综合国里的较量，归根究竟是科学和人才的竞争。只有受教化，才能提高个人的学问量，提高自身的价值才能立足于这个社会。只有大力发展教化，我国才能提高劳动者的素养，加快现代化进程。

四、针对此问题，我国实行的应对措施

1、加大对平捆学生的资助力度，如实行减免杂费、书本费、寄宿费等。

2、主动改革农村初中课程，、提高教学质量。

3、大力宣扬义务教化

其实各地政府也会实行应对措施，如：

1、云南边疆地区实行“三免费”（免课本费、文具费、学杂费）教化措施取得实效。

2、河北省成立首家少年儿童爱护教化机构提高了该地区的入学率，有效的降低辍学率。

3、长春市今年留意加强薄弱学校建设，全市在校学习的辍学率呈现大幅度下降趋势。

看到这样的信息。我们感到我国的教化事业是有希望的，教化是受大部分人支持和关注的。随着我国的教化制度完善，社会人士的支持，辍学问题最终会得到解决的。

从这个调查中可见，我国依旧存在中途才辍学人群，大部分已进入社会工作，为他们的将来奔波。其实，他们的工作是辛苦的。但是，他们的待遇酬劳并不高。这不禁为他们的将来生活担忧，为他们不完成接受教化而惋惜。在这科技人才时代，是否有一个地方让他们平稳立足？

对于这次社会时间活动中，我们深刻体会到作为一名学生是多么幸运、光荣的事。可以无忧无虑汲取学问，扩充自己的内涵；可以在漂亮的校内中游戏、呈现个人才艺；可以为自己的将来打好强有力的基础；可以提高个人的素养……而辍学的人群已放弃这珍贵机会，为生活劳力奔波。

相对于我国而言，我国公民今日的学习机会是来之不易的，在我们这个不发达的大国发展教化，普及义务教化不简单，父母辛勤劳作供子女读书也不简单。为了自己的发展，更为国家的富强，社和的进步，当代青少年肯定要珍惜受交易的权力，为中华民族的腾飞而刻苦学习。从法律角度讲，当代学生要仔细、自觉的履行受义务的教化。

我们全体组员呼吁，在校的每一位同学，珍惜每分每秒的接受教化的时间，尽情的汲取学问，为自己的将来打好基础。我们同时也希望，地方政府能够限制辍学人群的力度，供应帮助，让中途辍学的人群能争取机会，重返校内。

个人见解与感受

高一（7）班林淑翠：

经过调查关于学生中途错学问题，我感受甚多，探讨调查过程中，我体会到同学之间相互帮助，相互关系的团队精神。但面对着调查的结果，我不由得起先忧虑，起先思索：为什么那么多学生会中途辍学呢？我知道这个问题的答案是多方面的。但我信任只要政府、学校、家庭、个人的共同努力，这个问题终将得到解决。学问就是力气，学问就是我们每一个人在社会中自由翱翔的“翅膀”。中心的希望每一位中途辍学的同学能够重返校内。

高一（8）班邓妃：

当我们在这漂亮的校内里仔细的学习时，那些本应像我们一样却因种种缘由而不得不放弃享受这些欢乐权利的人却只能艳羡。他们也想成为我们其中的一员，融入到我们的笑声中，可这些他们只能在梦中实现。

这次“社会调查”活动，我了解了一些关于他们在这一方面的事情，也深深的理解他们的无助。所以，让我们伸出救济之手，尽所能及的帮助他们，希望他们能够胜利的返回校内，与我们一起迎接辉煌的明天！

高一（11）班莫丹琼：

在这一次的社会时间活动中，我懂得了许多，从而也懂得了团队精神。但令我精液的是缘由有许多，如痴迷网吧，经济问题等。学生是祖国的将来，担当着祖国的旺盛昌盛的任务。我希望，辍学的同学能重返校内，仔细学习。

高一（12）班吴淑娇：

想到那些没有机会学习的人，让我更懂得珍惜拥有。比起那些人，我们是幸运的，是华蜜的。太多的是非造就了太多的不公允。我真心希望人人懂得珍惜读书的光阴。假如可以的话，希望有实力的人能帮助一些因经济困难而读不起书的人，劝导一些有机会读书然而放弃的人，让人人都可以享受到读书的乐趣。

高一（13）班李宪良：

经过这一次调查关于中小学生中途辍学的社会实践活动中，我感到那些想读却不能读的同学。因为家庭经济状况困难，所以他们没有方法，最终辍学去大功，而有些是家庭父母有钱，自己不想读的。或许是因为父母有钱不上学以后有父母养着怕什么吧！有这种想法的人是最愚蠢的，莫非你父母能养你一辈子吗？

让我感受到我们在校生的额华蜜，所以我们应当好好学习，这样才能报答父母给我们的这个机会与关爱。

高一（14）班李凤云：

通过这一次的社会实践活动，我收获丰富。作为组长的我，体会到责任感的在重要性。责任感促进了我的工作热忱与主动性。我明白了一个道理：只有全心付出，才有完备的回报。同时我也体会到团结合作的重要。

对于这次时间活动，或许我们的成果达不到百分之百，但是我们肯定保证是投入百分之百的心思实力去完成的。调查的结果，我感受甚深。我在优越的环境中学习是多么华蜜的事。我希望我们每一个人都应当珍惜学习时间，充溢自己的内涵修养。

指导老师评语：

当今社会竞争是人才的竞争，我们的国家人口众多，人口素养低。所以提高国民素养，增加综合国力是当前工作的重心。

中小学生中途辍学问题由来已久，这次学生选这个课题来进行社会实践特别有意义。通过这次实践使我们清晰的了解中小学生中途辍学状况。这便利我们就中小学生辍学问题提出应对措施和解决方法。

同时学生参与实践的热忱与主动行高，这次的活动我深表满足。

中学生社会实践活动调查报告篇15

一、导语

白色污染是指由塑料袋所引起的污染。由于塑料制品难以分解，所以被遗弃的塑料制品(尤其是各种塑料袋)会给环境带来严峻危害。然而，令人缺憾的是，广阔中学生对白色污染知之甚少，环保意识淡薄，每天都在制造白色污染，使原本圣洁的校内受到白色污染的侵蚀。为了了解、解决校内白色污染的问题，我们对校内白色污染进行了一些调查，并尝试找出解决方法，使广阔中学生了解白色污染的危害，提高同学们的环保意识，还校内一片净土，促进江夏一中的白色污染防治工作。

二、有关白色污染的相关学问

1、白色污染的危害

白色污染的危害是多方面的，埋入土壤中的塑料制品，对耕作和播种造成了极大困难，影响了农作物对水分、养分的汲取，污染地下水，使农作物减产甚至不产。假如将塑料燃烧，则会产生大量有害气体，破坏环境。将塑料倒入海洋(海洋中塑料的分解需250年)，若被海鸟、鱼类误食，会造成这些动物死亡，若是缠住一些舰船的螺旋桨，则会造成海上交通事故。

2、目前国际上较为先进的白色污染治理方法。

白色污染形成的关键是塑料不易分解，因此，科学家研制了多种自毁可降解塑料，如生物自毁塑料、化学自毁塑料、医用自毁塑料等。制造这些塑料的指导思想是：在塑料中加入某种化学物质，使塑料能被光照、细菌或其他化学物质溶解或消退。这些方法的共同特点是造价昂贵，无法与便宜的不行降解塑料竞争。我们盼望着早日出现可以与不行降解塑料一样便宜的可降解塑料能够回收、再生、利用。

三、调查状况

我们小组在学校随机选择50人参与我们的问卷调查，共收回45份，占90%(调查问卷附表)，结果如下：

问题一：你知道什么是白色污染吗?

调查者中，有2/3表示知道白色污染，而有1/3表示不清晰。结果表明，大部分中学生是知道什么是白色污染的，这与学校教化有很大关系(高二化学教材对于白色污染有过讲解)。但仍有一部分(1/3)的人不清晰，这表明，学校还应加强对学生的教化。

问题二：你常常购买小食品吗?

61.1%的人间或购买小食品，27.2%的人常常购买，只有11.7%的人不买小食品。这是因为，走读的学生族很少有时间在家吃早饭，住读的学生因“过早”的时间惊慌，有一部分来不及“过早”，所以到学校超市购买食品充饥的人许多，而食品包装袋绝大部分都是塑料制品(请看以下的调查)，这就为校内白色污染的产生供应了前提条件。

问题三：你如何处理塑料袋?

上述调查显示只有7人(占15.6%)将塑料袋随地乱扔，而扔进垃圾箱的占80%，但这并不表示大部分塑料袋进入垃圾箱中，因为据我们小组成员视察发觉，许多人虽然知道应当把塑料袋扔入垃圾箱内，却总是扔到垃圾箱旁，风一吹，塑料袋就满校内乱飞了。

另外值得提出的是，在两位选择其他的同学中。一人表示会把塑料袋扔进视线所见的垃圾箱内。我们发觉。校内内垃圾箱以前并不多，而且大多锈迹斑斑的，沉重、固定的老式垃圾箱非常不便利。不过本学期起先后，学校增加了垃圾箱的数量，新添置了塑料垃圾桶，这对于防治校内白色污染是有帮助的。

问题四：请同学对校内白色污染的处理方法提出一些建议。

供应建议如下：

(1)学校应教化同学们增加环保意识，多宣扬白色污染的危害。

(2)同学们不要随意扔垃圾，对随地扔废弃物的人讲讲环保的重要性，并进行指责教化。

(3)学校应统一将垃圾分类、回收，集中处理，可以削减污染，还可以增加一笔收入。

(4)增设垃圾箱，放在白色污染严峻的地方(如小卖部门口、学生食堂前、教学楼的通道处、运动场旁边)。

(5)设计一个醒目的环保标记，挂在学生经过的地方。

(6)尽量削减用塑料袋包装物品，并杜绝运用一次性发泡饭盒(现在校食堂运用的一次性饭盒就是国家禁止运用的饭盒，但仍在运用)。

(7)呼吁全社会，呼吁全体同学、老师增加环保意识。

(8)建议学校个别清洁工不要焚烧垃圾。

通过本次调查，我们得出以下结论：

大部分学生对于白色污染比较了解，但仍有部分人对白色污染的概念不清晰，这须要学校增加环保方面的教化。

相当一部分人虽然知道什么是白色污染，但依旧运用或顺手丢弃白色污染物。由此可见，学校培育学生环保的观念非常重要，同时学校也要作出实际行动，如多设置分类垃圾箱，组织回收有价值的垃圾等。

(三)学校白色污染现状调查

通过上一阶段的调查，我们已经调查清晰了学生对白色污染的了解状况，与同学们初步探讨了如何防治校内白色污染。这一阶段我们的主要目的是调查我们学校白色污染的状况，并对处理方法进行可行性探讨。

首先，我们进行的工作是估量一个班一天产生的垃圾，分拣出垃圾的种类、白色污染(如塑料袋、塑料瓶等)所占比重为多少，以此来估算江夏一中一天产生的白色污染物的数量。以高二某班为例，这个班一天所产生的垃圾约重2kg左右，主要成分是纸、塑料包装袋、塑料瓶、易拉罐、发泡饭盒及一些果核等。其中塑料包装袋有近l00个(几乎全用于食品包装)，5个塑料瓶，7个发泡饭盒，2个易拉罐(铝制)。不难看出，食品包装是校内白色污染的主要组成部分。我们还发觉，纸张和易拉罐都是可以回收利用的、而且目前社会上也有回收废纸、易拉罐的地方。于是我们把重点放在了塑料的回收再利用上。

在学校的垃圾站，我们遇见一位拣垃