政治工作计划3篇 政治部工作计划

Word———政治工作计划3篇政治部工作计划日子犹如白驹过隙，当工作进入新的阶段时候，我们必需做好心得工作方案，这样才能让工作有条不紊的绽开。那么工作方案该怎么写呢？下面是我收集的有用政治工作方案3篇政治部工作方案，以供参考。

有用政治工作方案1

为进一步强化依法行政工作，全面提高依法行政的工作质量，着力解决依法行政的公信力、执行力、操作力，结合我办工作实际状况，特制订20xx年度依法行政工作方案。

一、推动事业单位登记管理上水平。

加强事业单位登记管理工作规范化、信息化建设。一是优化平台配置，不断提高登记管理工作效率。加强事业单位网上登记工作的软硬件建设，加强登记管理机关工作人员的网络学问和技能培训。二是优化办事程序，不断强化登记管理工作机制。将执法依据、办事须知、办理时限、业务流程图等事项在网上公开，使登记管理工作到处有章可循，有规可依。

二、强化规范性动态管理。

强化规范性文件动态管理。实施规范性文件风险评估制度和定期清理制度，对重大行政决策进行督查、评估，并订正存在问题的责任主体、时限、方式和要求，避开造成决策失误，实现决策权和决策责任、执法权和执法责任相统一。

三、严格依法行政。

严格根据《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》的要求开展各项登记管理工作。一是严格规范办理登记审批工作。二是高效高质完成年度报告公示工作。

有用政治工作方案2

本学期我校政治教研组将以新课程标准，新教学观念为指导，以课堂教学为中心，以课题讨论为主线.引导全组成员仔细学习教育教学理论，深化开展课题讨论活动，乐观实施素养教育，营造良好的教研氛围.同时仔细做好青年老师的培育工作，使他们尽快熟识业务，尽快成长，增加政治教研组的整体实力。我们将保持乐观的工作态度，虚心的师德品行，高效务实地开展工作，力争使我校政治学科教学质量有一个质的提高。

一、加强理论学习，用科学的理念指导工作

1.本学期将组织全体老师仔细学习《走进新课程-与课程实施者的对话》、《常州市教学常规》.仔细领悟新课程的核心理论，并真正落实到我们的教育教学行为中去。

2.本学期将指导新老师仔细分析近几年的高考试题，以及考试说明，让他们了解高考政治学科的命题特色，以及对同学的各种力量要求.要求新老师尽快把握高中经济，哲学，政治学的教学内容.以使他们能够高屋建瓴，更好的驾奴教材。

3.仔细参与市教研室组织的各种连续教育和各种形式公开课、示范课、并仔细做好笔录，以便在校教研活动时间能相互沟通，借鉴其他兄弟学校老师的珍贵阅历。

二、加强师资队伍建设，提高教研组整体水平

1.强化、细化考核要求，促进新老师不断进行理论学习，自我反思，勤于总结.本学期将制定《政治教研组新老师常规考核细则》，使新老师明确知道自己在教学工作中应当做些什么，应当预备些什么？在理论学习，相互听课，沟通总结中不断提高自己，以实现学校提出的“一年合格，两年成熟，三年成为教学骨干”的奋斗目标。

2.加强常规检查和调研活动，本学期将建立政治教研组调研机制.我们将组织老老师，邀请学科分管领导，对新老师进行听课，并对课堂教学进行课题评议，准时反馈给上课老师，让他们准时地了解到自己的特长和不足，以不断取得点滴进步。

3.重视老老师的传、帮、带和对新老师的指导工作。我们将充分利用老老师尤其是骨干老师的珍贵资源.请他们对新老师的每一堂课进行详细的指导。把他们的`阅历以讲座的形式向全组老师的别是新老师做介绍。同时，要求老老师定期开展现范课，以供新老师学习，借鉴。同时协作学校的“青蓝工程”建设，我们还将进行老老师和新老师之间的师徒接队活动，详细支配如下：

尹xx（师）丁xx（徒）邱xx（师）李xx（徒）

三、强化课题讨论，贯穿于教研组工作过程中

一个主导教研组的课题，往往打算着教研活动的方向，价值，深度和实效.本学期我们的课题讨论要着重解决以下三个方面的问题：

1、必需有较高的价值。所选的课题要符合当前课改的基本精神和理念，符合素养教育，深化学科进展的需要，有利于促进老师教学，科研水平和学科教学质量的全面提高。

2、必需具有较强的可行性，应与教研组成员的实际水平（学问、阅历、讨论力量等）、现有的教学相关条件以及有关材料与把握状况相适应，能够达成预定目标：

当然，课题仅仅是教研组的活动载体，一个再好的课题，假如没有扎实，有效的过程讨论，那也只能成为一种装饰。所以，本学期的课题讨论必需切实注意过程管理，做到期初有方案，人员有分工，讨论活动有资料，学期末有总结反思。

四、开课支配

xx开设汇报课，xx开设示范课。xx参与高一新课程优质课评比活动。

五、推动教研组工作信息化建设，组建教研组资源库

本学期我们将充分运用现代教育手段的优势，充分发挥年轻老师信息技术强的优势，充分利用丰富的网络资源，组建我组的资源库。把平常自己动手做的或者是在网上下载的有用的课件、练习、文章集中存放在一起，以供全组老师学习、借鉴，以便资源共享。

六、老师竞赛

1、本学期，将组织全组成员参与高以说课评比活动。

2、新老师将参加学校新老师汇报课竞赛活动。

3、指导要求每一位老师乐观参与各级各类学科竞赛活动。

七、同学活动

1、初一、初二、高一班级在x月份将组织法律学问竞赛活动。

2、高二班级将在x份组织哲理分析竞赛。

总之，由于我校政治教研组的构成具有年轻化的特征，我们有许多不完善的地方，需要不断的学习，扎实的工作来弥补我们的不足之处。我们将在市教研室的关怀下，在学校行政的关心下，通过自己的努力，不断提升我校政治教研组的整体水平，以实现自己的价值和提升政治学科的生命力。

有用政治工作方案3

为了集体备战、冲刺20xx届高考，依据学校及教科室、高三班级组的工作支配和要求，我组现制定高三其次学期政治备课组工作方案如下：

一、指导思想

以新课标为指导，以二中的方案目标为统领，以《高考政治考试说明》为依据，以夯实同学的基础学问和提高学问应用力量为核心，充分发挥备课组的集体才智与力气，加强学法指导，坚持有效的训练，提升我校高三同学政治学科成果。

二、主要工作内容

1、夯实基础学问。督促同学在课堂上多背、多写，娴熟把握教材，理解和敏捷运用教材上的理论学问。

2、提升分析解决问题力量。着力培育同学理论联系实际的力量，分析解决问题的力量。懂得从经济、哲学、政治、文化等多角度去分析、思索、解决热点问题，着眼于同学力量的提高。

3、精选二轮复习资料和试题，增加二轮复习的实效性、针对性和仿真性。

4、归纳总结高考试题题型与解题方法技巧，进行变式演练。强化同学模拟训练，着重题型训练、规范训练、限时训练、变式训练。

5、重视每一次综合检测与讲评，做到讲练结合。

6、重视艺术班教学的讨论。

三、主要工作措施

1、坚持集体备课，分散集体才智。立足教材狠抓基础，坚持集体备课，细心谋划复习方法与策略，把集体备课作为落实常规复习教学的重要任务来抓。集体备课时坚持做到：一备复习教学目标；二备学问体系；三备学问点定位；四备精选试题习题；五明确各自的分工分职；六反馈一周教学得失，发觉问题准时处理。通过集体备课分散集体才智，助推复习迎考的有效性。

2、加强学习沟通。本学期连续乐观走出去，参与教科院组织的高三复习备考沟通活动，把握更多的信息，为复习备考工作奠定良好的基础。

3、仔细落实教科室和教研组有关课堂教学复习研讨活动、探究适合我校同学的复习教学模式与方法。

4、加强检测，准时发觉问题。本学期依据学校及班级组支配实行周周检测练习，同时结合合肥市二模、三模检测，不断扩高校生的学问面，增加应变力量，迁移力量的培育，同时通过练习和考试的评阅，准时反馈信息，进行教学调控。

四、详细复习支配

1、复习时间支配。

（1）一般班：20xx年x月—20xx年3月中旬，第一轮复习全部结束；20xx年3月中旬—20xx年5月中旬，其次轮复习；20xx年5月中旬—20xxx年6月初，第三轮复习。

（2）艺术班：20xx年2月—20xx年4月底，第一轮复习；20xx年5月初—20xx年6月初，其次、三轮复习整合复习。

2、详细对策支配。

（1）讨论考纲，立足教材，构建学问体系。一是结合考纲，对反复考的考点，以往没考过的考点，今年新增的考点，要高度留意，务求系统、规范、完整的把握。二是重温学问体系和板块，力求完整系统。与一轮复习对基础学问的复习不同，二轮复习对基础学问的复习更加注意学问结构网络的梳理，强调从宏观上把握学问的结构体系，把握学问的内在联系，通过梳理，把学过的学问条理化、系统化、网络化，切实把握主干学问和重难点学问。从而提高应试力量和解题技巧，达到举一反三、融会贯穿的力量。

（2）关注热点和焦点问题。高考政治试题与社会热点、焦点问题紧密结合，重点考查同学力量，我们将结合热点、焦点问题进行教学设计和选择编制习题，将政治教学与时政热点的结合起来。结合本年度热点，仔细进行整理、分析，多角度设计习题，培育同学力量。

（3）训练必要的答题技巧。审好题是答好题的关键，模拟训练要从审题入手，而审好题的诀窍就是多读题。古人说“读书千遍，其意自现”。审题的关键也是多读。好多同学做错题的主要缘由就是读题太少，不舍得在读题上下工夫，而是草草一度就凭印象选择或答题，往往会造成“下笔千言，离题万里”。提高选择题正确率。选择题的首选解法是排解法。排解法包括排错法和排异法，排错法用来排解错误选项，排异法用来排解与题干无关的选项。经过排解以后还要对剩下的“正确”选项进行可行性验证，经证明言之成理才为正确选项，这些步骤缺一不行