2022年秋新教材高中政治第2单元认识社会与价值选择第6课价值的创造和实现第1框价值与价值观课后习题部编版必修4

PAGEPAGE6第二单元第六课第一框(一)学考达标练1．青蒿，一向被农民视为影响农作物生长的野草，由于从青蒿中提取分离出来的青蒿素，被联合国确定为国际上防治疟疾的首选药物，这使它变成了一些地方农民踊跃种植的“摇钱草”。这说明()A．事物有无价值是由人的需要决定的B．事物有无价值由其本质属性决定C．价值反映了事物对主体需要的积极意义D．同一事物对于不同人具有不同作用【答案】C【解析】题干主要说明价值反映了事物对主体需要的积极意义，C正确。事物价值取决于主体的需要和事物本身的属性，二者缺一不可，A、B表述错误。D在题目中没有体现。故选C。2．某学校学生自发成立帮助困难学生的“爱心社”，他们提出：“不要问别人为自己做些什么，而要问自己能为别人做些什么；不要问国家能为我们做些什么，而要问我们能为国家做些什么。”上述材料表明()A．人生价值的实现必须有一定的客观条件B．人生价值的实现不需要考虑社会和他人C．人生的真正价值在于对社会的责任和贡献D．人生价值的实现以社会对个人的尊重和满足为前提【答案】C【解析】人生的真正价值在于对社会的责任和贡献，C正确；B、D观点错误；A不符合题意。3．被誉为“最美老太太”的俞匡章，97岁时决定做志愿者，99岁生日时，她把亲手织的99顶帽子捐给了有需要的人。老人从另一个维度诠释了志愿精神。志愿服务并非是年轻人的专利，只要有一颗仁爱之心，哪怕活到一百岁，照样可以从事志愿服务。她的事迹从哲学上表明()①人生价值就在于创造价值②人既是价值的创造者，又是价值的享受者③人生价值就在于社会对个人的认可④评价一个人价值的大小就是看社会给他的荣誉大小A．①② B．①④C．②③ D．②④【答案】A【解析】“最美老太太”俞匡章的事迹从哲学上表明，人生价值就在于创造价值，人既是价值的创造者，又是价值的享受者，①②符合题意；人生真正的价值就在于奉献，而不是社会对个人的认可，③说法错误；评价一个人价值的大小就是看他为社会贡献了多少，而不是看社会给他的荣誉大小，④说法错误。故选A。4．以身许国，无怨无悔。他从科学攀登中收获快乐，从培育后人中收获满足，从奉献国家中收获幸福，与中华人民共和国风雨同舟70载，完美解答了自己的“人生等式”。时代楷模陈俊武的“人生等式”()①彰显了中华民族的共同价值追求②进一步提升了公民科学文化修养③符合全体社会成员奉行的道德规范④体现了社会主义核心价值观的要求A．①② B．②③C．①③ D．③④【答案】D【解析】①错误，彰显了中华民族的共同价值追求夸大了“人生等式”的作用；②不符合题意，时代楷模陈俊武的“人生等式”进一步提升了公民的道德修养，而不是科学文化修养；③④正确，他从科学攀登中收获快乐，从培育后人中收获满足，从奉献国家中收获幸福，与中华人民共和国风雨同舟70载，完美解答了自己的“人生等式”，时代楷模陈俊武的“人生等式”符合全体社会成员奉行的道德规范，体现了社会主义核心价值观的要求。故选D。5．2021年8月2日，有媒体报道了某知名茶饮门店的后厨存在诸多卫生安全隐患，还曝光了其使用腐烂水果，随意更换产品日期标签等问题。此事件再次引起了人们对市场经营者诚信缺失的拷问。从哲学角度看，材料体现了()A．正确的价值观对事物发展具有推动作用B．错误的价值观对事物发展具有阻碍作用C．价值观是人们对事物价值的总的看法和根本观点D．要加强社会主义思想道德建设【答案】B【解析】A不符合题意，材料没有体现正确的价值观对事物发展的推动作用；B符合题意，材料表明错误的价值观对事物发展具有阻碍作用；C不符合题意，题干与价值观的含义无关；D不符合题意，题干要求从哲学角度回答。故选B。6．某电视台的一档亲子节目播出之后，引起观众热议。有人认为，这档节目有利于传递亲子沟通的意义，唤起一些人的家庭理念；有人却认为，让孩子过早地暴露在公众的视线中，有不利于孩子成长的地方。上述争论体现了()A．任何事物都有缺点和优点两个方面B．不同的人的社会意识总是不同的C．不同价值观体现了真理的相对性，无对错之分D．价值观影响人们对事物的认识和评价【答案】D【解析】材料中观众对节目的不同看法，表明受价值观的影响，不同的人对同一事物的评价可能不同，D符合题意。任何事物都是一分为二的，但并不能说任何事物都有优点与缺点两个方面，A错误。不同的人的社会意识可能相同，也可能不同，B错误。价值观属于社会意识，有正确与错误之分，C错误。故选D。7．阅读材料，完成下列要求。中国普通百姓对环保的关注与日俱增。在《半月谈》杂志所做的“你最关心的事”调查中，环保排在第7位，这说明中国人关心“大我”，重视自己生活的环境与城市，也希望为下一代谋求更多幸福。与此同时，从汽车制造到家居电器，从电子产业到食品行业，国内各行各业的龙头企业也努力践行节能减排。根据上述材料，请用“价值与价值观”的有关知识谈谈你的理解。【答案】①价值观就是人们在认识各种具体事物的价值的基础上，形成的对事物价值的总的看法和根本观点。社会存在决定价值观。②价值观作为一种社会意识，随着社会存在的变化而变化。随着社会的发展，中国普通百姓对环保的关注与日俱增。③价值观对人们认识世界和改造世界具有导向作用。正确的价值观对人们改造世界具有促进作用，错误的价值观对人们改造世界具有阻碍作用。(二)选考通关练1．漫画《鞠躬》对文艺工作者的启示是()鞠躬①文学创作需要充分发挥主观能动性②要把正确的价值观作为文学创作的检验标准③文学创作要以正确的价值观为指导④文学创作要服务于社会主义现代化建设A．①② B．①④C．②③ D．③④【答案】D【解析】漫画《鞠躬》对文艺工作者的启示是文学创作要以正确的价值观为指导，立足社会实践，着眼于人民群众的精神文化需求，服从和服务于社会主义现代化建设，不要陷入拜金主义泥潭，③④符合题意；①与题意不符；社会实践是文学创作的检验标准，②说法错误。故选D。2．《元史·许衡传》记载：许衡尝暑中过河阳，渴甚，道有梨，众取啖之，衡独危坐树下自若。或问之，曰：“非其有而取之，不可也。”人曰：“世乱，此无主。”曰：“梨无主，吾心独无主乎？”这表明()A．当个人利益与集体利益发生矛盾时，要以集体利益为重B．价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用C．改造主观世界是为了更好地改造客观世界D．价值观不同，对事物的评价也不同【答案】B【解析】材料中的大意是说，许衡曾经在盛夏经过河阳，口渴极了，路边有梨树，大家争着摘梨吃，许衡独自端正地坐在树下，安然如常。有人问他为什么不吃，他说：“不是属于我的东西却去拿，这是不对的。”别人说：“世道这么乱，这些梨早没有主人了。”许衡说：“梨没有主人，难道我的心也没有主人吗？”这说明价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用，B符合题意，应选；A、C、D不符合题意，排除。故选B。3．香港的反贪教育和严格的执行制度让官员由“不敢贪”“不能贪”转变为“不想贪”，民众由敢怒不敢言到对贪污“零容忍”，遇到贪污索贿积极向香港廉政公署举报。这塑造了香港人诚信、廉洁的品格及文明素养，也进一步促进了商业社会的诚信和良性发展。材料体现了()①人们的需要不同，其价值选择就不同②价值观对人们的行为具有驱动、制约和导向作用③价值观是社会发展的决定力量④价值观影响人们对事物的认识和评价A．①② B．①③C．②④ D．③④【答案】C【解析】题干材料体现了价值观对人们的行为具有驱动、制约和导向作用，价值观影响人们对事物的认识和评价，②④入选。①与题意无关。③表述错误，社会发展的决定力量是生产力与生产关系的矛盾运动。故选C。4．某校将社会主义核心价值观与各项实践活动结合起来，与行为习惯培养结合起来，努力培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质，让学生在潜移默化中深刻理解社会主义核心价值观，并付之于行动。上述举措是基于()①价值观是人生的重要向导②价值观对人们的行为具有指导作用③价值观是我们拥有美好生活的航标④价值观对人们认识世界具有决定作用A．①② B．①④C．②③ D．③④【答案】A【解析】价值观有正确与错误之分，正确的价值观是我们拥有美好生活的航标，③错误。价值观对人们认识世界具有重要的导向作用，但不起决定作用，④错误。①②符合题意。故选A。5．大庆油田1205钻井队队长李新民说：“我的人生价值在钻台，要像铁人老队长那样，为祖国的石油事业奉献青春。”这番话表明()①要做好本职工作，实现人生价值②评价一个人的价值主要看他的贡献③评价一个人价值的大小，最根本的是看为国家贡献了什么④社会价值是自我价值的前提和基础A．①② B．③④C．②③ D．②④【答案】A【解析】评价一个人价值，主要在于看他对社会的贡献，③说法不科学；④与题意无关。①②正确且符合题意。故选A。6．中国正进入“微经济时代”。有观点认为，“微经济”除了指小微企业这样的“微实体”外，还包括像柴米油盐酱醋茶等涉及民生问题的“微福利”。关注微福利，就是关注民生；关注微经济，就是关注宏观经济政策的落脚点。关注“微经济”，从唯物史观看是因为()①只有正确的价值观才对社会发展起导向作用②维护人民群众根本利益是做好经济工作的出发点和落脚点③要充分尊重人民群众的社会历史主体地位④社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展A．①② B．②③C．③④ D．②④【答案】B【解析】价值观对社会发展具有导向作用，正确的价值观促进社会的发展，错误的价值观对社会发展起阻碍作用，①错误；关注“微经济”，体现了对社会发展、对民生问题的关注，从唯物史观来看，坚持了群众观点和群众路线，②③符合题意；④与设问不构成因果关系。故选B。7．阅读材料，完成下列要求。建设美丽中国是中华民族永续发展的奋斗目标。某校高二(5)班班长张某组织班上的学生以“怎样建设美丽中国”为主题开展探究活动。有同学发言说：“要建设美丽中国，实现‘天蓝、山青、水绿’的美好愿景，宣传环保理念没有价值，真正有价值的是实际行动。”运用“价值与价值观”的有关知识，评析这位同学的观点。【答案】①哲学意义上的价值是