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文档简介

研究三角形全等的条件第课时三角形全等的条件——边边边自主学习知识梳理快乐学习.三角形全等的条件(1)(1)三边分其余两个三角形全等,简写为“边边边”或“”.(2)如图,已知ACDB,要使△ABC≌△DCB,则只要增加一个合适的条件是.

(填一个即可)A

DBC【答案】(1)相等;SSS(2)ABDC【剖析】.三角形的坚固性只要三角形三边的长度确定了,它的和就完好确定了,三角形的这个性质叫做三角形的坚固性.【答案】形状;大小【剖析】当堂达标活学巧练坚固基础“(SSS)考点一:边边边.以下列图,△ABC中,ABAC,ADAE,CDBE,则依照“”).SSS能直接判断(ADEOBC.△BOD≌△COE.△AOD≌△AOE.△ABE≌△ACD.△ABO≌△ACO【答案】【剖析】.(一题多辨)(1)如图①,已知ACFE,BCDE,点A,D,B,F在一条直线上,要利用“”SSS说明△ABC≌△FDE,还可以够增加的一个条件是().ACDEBF①.ADFB.DEBD.BFDB.以上都不对(2)如图②,在△ABC和△FED中,ACFD,BCED,要利用“”SSS来判断△ABC和△FED全等时,下面的4个条件中:①AEFB;②ABFE;③AEBE;④BFBE,可利用的是().DAEBFC②.①或②.②或③.①或③.①或④【答案】(1)(2)【剖析】.如图,在△ABC与△ADC中,已知ADAB,在不增加任何辅助线的前提下,要使△ADC≌△ABC,只要再增加的一个条件是.DACB【答案】CDCB【剖析】(SSS)的应用考点二:“边边边”.如图,ABDE,ACDF,BCEF,则D等于().CE30°A50°BDF.30.50.60.100【答案】【剖析】.如图,已知ABCD,AEDF,CEBF,则以下结论中:①△ABE≌△DCF;②BC;③CDFBAF;④CFBE;⑤BEACFD.正确的个数是().ABFECD.2.3.4.5【答案】【剖析】.如图,C是AB的中点,ADBE,CDCE.试说明:AB.EDABC【答案】见解析【剖析】解:因为C是AB的中点,所以ACBC.在△ACD和△BCE中,因为ADBE,CDCE,ACBC,所以△ACD≌△BCE(SSS),所以AB(全等三角形对应角相等).考点三:三角形的坚固性.以下列图,建高楼常需要用塔吊来吊建筑资料,而塔吊的上部是三角形结构,这是应用了三角形的哪个性质?答:.(填“坚固性”或“不坚固性”)高楼塔吊【答案】坚固性【剖析】增强训练综合演练增强能力.(5分)以下列图,小龙的爸爸买了一张桌子,桌面下有两个三角形,即图中的△ABC和△ABC,设计两个三角形的主要原因是().CA'C'AB'B.使△ABC≌△ABC.利用三角形的坚固性使桌子坚固.使两个三角形是全等的直角三角形.对称美【答案】【剖析】.(5分)如图,ABAD,CBCD,B30,BAD46,则ACD的度数是()(数学思想链接:转变思想)ACB

D.120

.125

.127

.104【答案】【剖析】.(5分)如图,所作三角形与

△ABC是不等边三角形,DEBC,以△ABC全等,这样的三角形最多能够作出(

D,E为两个极点作地址不相同的三角形,使).ADEBC.2个.4个.6个.8个【答案】【剖析】.(5分)如图,生活中都把自行车的几根梁做成三角形的支架,这是因为三角形拥有性.【答案】坚固【剖析】.(5分)如图,已知ABAC,BDCD,再由一个隐含条件,可得△ADB≌△ADC(SSS).BADC【答案】ADAD【剖析】.(10分)如图,C是AB的中点,ADCE,CDBE.△ACD和△CBE全等吗?为什么?ACDBE【答案】见解析【剖析】解:△ACD≌△CBE.原因:因为C是AB的中点,所以ACCB.在△ACD和△CBE中,因为ADCE,CDBE,ACCB,所以△ACD≌△CBE(SSS)..(

10

分)(·江岸区模拟)如图,

D

BC上一点,

AB

AD

BC

DE

AC

AE

,试说明:BAD

CAE.AEBFCD【答案】见解析【剖析】解:在△ABC与△ADE中,ABAD因为BCDE,ACAE所以△ABC≌△ADE(SSS),所以BACDAE,所以BACDACDAEDAC,所以BADCAE..(拓展提升题)(12分)(·河北)如图,点B,F,C,E在直线l上(F,C之间不能够直接测量),点A,D在l异侧,测得ABDE,ACDF,BFEC.ACEBF

lD1)试说明:△ABC≌△DEF.2)指出图中所有平行的线段,并说明原因.【答案】见解析【剖析】解:(1)因为BFEC,所以BFFCECFC,即BCEF.在△ABC和△DEF中,ABDE因为ACDF,BCEF所以△ABC≌△DEF(SSS).2)AB∥DE,AC∥DF.原因:因为△ABC≌△DEF,所以ABCDEF,ACBDFE,所以AB∥DE,AC∥DF.第课时三角形全等的条件——角边角或角角边自主学习知识梳理快乐学习.三角形全等的条件()两角及其夹边分别相等的两个三角形全等,简写成“”或“”.【答案】角边角;ASA【剖析】.三角形全等的条件()两角分别相等且其中一组等角的对边相等的两个三角形全等,简写成“”或“”.【答案】角角边;AAS【剖析】当堂达标活学巧练坚固基础考点一:“角边角”(ASA).如图,已知△ABC的六个元素,则以下甲、乙、丙三个三角形中必然和△ABC全等的是().B50°50°c58°c72°ac甲b乙丙50°C58°72°b72°bA.甲、乙.甲、丙.乙、丙.乙【答案】【剖析】.如图,线段AD,BC订交于点O,若OAOB,为了用“”ASA判断△AOC≌△BOD,则应补充条件().CDOAB.AB.ADBC.ACBD.OCOD【答案】【剖析】.如图,在四边形ABCD中,AB∥CD,若用“”ASA说明△ABC≌△CDA,需增加条件.ADBC【答案】ACBCAD【剖析】考点二:“角角边”(AAS).如图,己知AFCE,是().

AFD

CEB,那么增加以下一个条件后,仍无法判断

△ADF

≌△CBE的A

DEFBC.AC.ADCB.BD.AD∥BC【答案】【剖析】.(一题多辨)(1)如图①,D在AB上,E在AC上,且BC,则以下条件中,无法判断△ABE≌△ACD的是().BDA

CE①.AD

AE

.AB

AC

.BE

CD

.AEB

ADC(2)如图②,已知

B

C,增加一个条件使

△ABD≌△ACE(不注明新的字母,

不增加新的线段),你增加的条件是.AEDBC②【答案】(1)2)示例:ABAC【剖析】.如图,在△ABC中,C90,点D是AB边上的一点,DM⊥AB,且DMAC,过点M作ME∥BC交AB于点E,则△ACB≌,原因是.MCABDE【答案】MDE;AAS(答案不唯一)【剖析】考点三:“角边角”及“角角边”的应用.如图,BACD,ACBD90

,AC是△ABC

和△ACD的公共边,所以就可以判断

△ABCACD.你认为这种说法正确吗?若是不正确,请说明原因.ADBC【答案】见解析【剖析】解:不正确.因为AC诚然是△ABC和△ACD的公共边,但它们不是对应边.增强训练综合演练增强能力.(5分)以下列图,AB∥CD,C是BE的中点,直接应用“”说明△ABC≌△DCE,还需要的ASA条件是().ADBCE.ABCD.ACBE.AD.ACDE【答案】【剖析】.(5分)如图,已知AD,12,那么要获取△ABC≌△DEF,还应给出的条件是().EA1DF2CB.EB.EDBC.ABEF.AFCD【答案】【剖析】.(5分)如图,AB∥CF,DEEF,AB10,CF6,则DB等于().FCEABD.3.4.5.6【答案】【剖析】.(5分)小明不慎将一块三角形玻璃打碎成以下列图的四块,现要到玻璃店配一个与原来相同大小的三角形玻璃,你认为应带去的一块是().④①③②.第①块.第②块.第③块.第④块【答案】【剖析】.(5分)如图,已知E为直线AD上一点,12,BC,请写出图中一组相等的线段.BE1A2DC【答案】示例:ABAC【剖析】.(5分)以下列图,CD⊥AB,BE⊥AC,垂足分别为D,E,且BE,CD订交于点O,12.图中全等的三角形共有对.A12DEOBC【答案】4【剖析】.(5分)(?济宁)如图,△ABC中,AD⊥BC,CE⊥AB,垂足分别为D,E,AD,CE交于点H,请你增加一个合适的条件:,使△AEH≌△CEB.AEHBDC【答案】示例:AHCB【剖析】.(5?BE90,ABa,DEb,ACAD,D60,A30,分)(黄岛区期末)如图,则BE.ADBCE【答案】ab【剖析】?CD是经过BCA极点C的一条直线,CACB.E,.(51分)(拓展提升题)(胶南市王台中学质检)F分别是直线CD上两点,且BECCFA.BBBFDFDEAEECCACA②FD①③(1)若直线CD经过BCA的内部,且E,F在射线CD上,请解决下面两个问题:①如图①,若BCA90,90,则BECF;EFBEAF(填“>”“<“”或);②如图②,若0BCA180,请增加一个关于与BCA关系的条件,使①中的两个结论依旧成立,并证明两个结论成立.(2)如图③,若直线CD经过BCA的外面,BCA,请提出EF,BE,AF三条线段数量关系的合理猜想(不要求证明).【答案】见解析【剖析】解:(1)①,;②所填的条件是:BCA180.证明:在△BCE中,CBEBCE180BEC180.因为BCA180,所以CBEBCEBCA,又因为ACFBCEBCA,所以CBEACF.又因为BCCA,BECCFA,所以△BCE≌△CAF(AAS),所以BECF,CEAF.又因为EFCFCE,所以EFBEAF.(2)猜想:EFBEAF.第课时三角形全等的条件——边角边自主学习知识梳理快乐学习三角形全等的条件()(1)两边及其分别相等的两个三角形全等,简写成“”边角边或.(2“”E,,,则△ABC)判断条件SAS用符号可表示为:以下列图,在△ABC和△DEF中,若是B≌△DEF.ADBCEF3)我们已经学习了四种说明两个三角形全等的方法,即、、和,【答案】(1)夹角,SAS(2)ABDE,BCEF3)SSS,ASA,AAS,SAS【剖析】当堂达标活学巧练考点一:边角边(SAS).如图,D,E分别在

坚固基础AB,AC上,且

AB

AC,

AE

AD,则

△AEB≌△ADC的依照是(

).BDA

E

C.SSS

.ASA

.SAS

.AAS【答案】【剖析】.以下条件,不能够判断两个三角形全等的是(.三边对应相等【答案】【剖析】

)..两边及其夹角对应相等.(一题多辨)(1)如图①,在四边形ABCD中,ABAD,CBCD,若连接AC,BD订交于点O,则图中全等三角形共有()..1对.2对.3对.4对(2)(?成安县期末)如图②,AC⊥BD于点O,BOOD,图中共有全等三角形对.AAOBODDBCC②①【答案】(1)2)3【剖析】.如图,已知ABAC,ADAE,若要获取△ABD≌△ACE,必定增加一个条件,则以下所添条件不成立的是().AEDBC.BDCE.ABDACE.BADCAE.BACDAE【答案】【剖析】“”考点二:SAS的应用.如图,将两根波折的钢条AA,BB的中点O连在一起,使AA,BB能够绕着点O自由转动,就做成了一个测量工件,则AB的长等于内槽宽AB,那么判断△OAB≌△OAB的依照是().B'AOBA'.边角边.角边角.边边边.角角边【答案】【剖析】.(·胶南市王台中学质检)已知△ABC和△ADE都是等腰直角三角形,如图摆放使得素来角边重合,连接BD,CE.问:BD和CE有何地址关系?并说明原因.CFDEBA【答案】见解析【剖析】解:BD⊥CE.原因以下:因为△ABC和△ADE都是等腰直角三角形,所以ABAC,ADAE,BACDAE90.在△ABD和△ACE中,ABAC因为BACDAE,ADAE所以△ABD≌△ACE(SAS),所以ABDACE.又因为ACEAEC90,所以ABDAEC90,所以EFB90,即BD⊥CE.增强训练

综合演练

增强能力.(5分)(·新疆)如图,在

△ABC和△DEF中,

B

DEF

,AB

DE

,增加以下一个条件后,依旧不能够说明

△ABC

≌△DEF

,这个条件是(

).ADBEFC.AD.BCEF.ACBF.ACDF【答案】【剖析】.(5分)(·黄岛区期末)如图,ABAD,12,以下条件中,不能够推出△ABC≌△ADE的是().AB

12D

EC.AE

AC

.B

D

.BC

DE

.C

E【答案】【剖析】.(5分)(·河北模拟)如图,在正方形ABCD中,AB动点P从点A出发以每秒1个单位长度的速度沿AB间为t秒,当△ABP和△DCE全等时,t的值为(

2,延伸BC到点E,使CE1,连接DE,BCCDDA向终点A运动,设点P的运动时)(数学思想链接:分类谈论思想)ADB

P

C

E.3

.5

.7

.3或7【答案】【剖析】.(5分)(·胶州市期末)如图,已知

AD均分

BAC,要使

△ADE

≌△ADF

,只要再增加一个条件就可以了,你选择的条件是,原因是.AEFB

D

C【答案】示例:AEAF,SAS【剖析】.(5分)如图,已知AB12米,MA⊥AB于点A,MA6米,射线BD⊥AB于点B,点P从点B向点A运动,每秒走1米,点Q从点B问点D运动,每秒走2米,P,Q同时从点B出发,则出发秒后,在线段MA上有一点C,使△CAP与△PBQ全等.(方法链接:动点问题)DQMAPB【答案】4【剖析】.(8分)如图,AC和BD订交于点O,OCOA,ODOB,DC和AB平行吗?为什么?DCOAB【答案】见解析【剖析】解:DC∥AB.原因:在△ODC和△OBA中,因为ODOB,DOCBOA,OCOA,所以△ODC≌△OBA(SAS),所以CA,所以DC∥AB..(01?CA,延伸AB至点D,使DBCB,连接CD,分)(黄岛区期末)如图,在等腰△ABC中,CB以CD为边作等腰△CDE,使CECD,ECDBC

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