班组长培训需求调查表

班组长培训需求调查表班组长培训需求调查表班组长培训需求调查表资料仅供参考文件编号：2022年4月班组长培训需求调查表版本号：A修改号：1页次：1.0审核：批准:发布日期：班组长培训需求调查表你各位同仁，大家好公司为了发展需要以及为员工个人长远发展考虑,计划组织班组长训练营,请您配合我们完成此项调查,这对您的成长非常有益!姓名：所属部门（车间）：现任：培训组织与安排您的年龄结构:A：25岁以下B:25-35岁3C:5-45岁D:45岁-55岁E：55岁以上您的学历结构:A：本科以上B:大专口中专/高中C:初中及以下3、您所在的班组在本年度是否组织过培训如有,请简述培训内容。A：从没口很少B:一季度一次一个月一次C：半个月一次D：其他培训内容：4、您觉得各级员工每月参加多长时间学习合适A：0-4小时B:57小时C:7-12小时D：12小时以上5、您认为组织培训的频率多久为佳A：半年一次B:每季度一次C：每月一次口每周一次6、您认为每次培训课时间多长最适宜A：1小时B:2小时C：半天口其他7、假如,鉴于您在某一领域的丰富经验,您被推荐担任某一门课程的内部讲师,您是否乐意A：非常乐意,既可以锻炼自己,又可以分享知识,何乐而不为B:乐意,但是没有经验,希望公司能提供关于讲授技巧方面的培训C：乐意,但是没有时间做这个事情D：需要考虑一下E：不会担任8、最喜欢的培训方法(可多选,但不超过5项)A:案例分析B:课堂讲授C：专题研讨D:团队问题解决E：交流座谈会F:模拟与角色扮演G:课堂讨论口户外训练H：游戏竞赛活动I:音像多媒体口其他:角色认知（多选、单选）1、您认为当好一名称职的班组长,最重要的因素有A、精湛的技术技能B、丰富的知识阅历C、私心不能太重、处事公平D、发挥模范帶头作用E、敢于承担责任F、关心爱护员工、乐于助人G、具有一定的奖惩权2、您对您班组中成员的思想动态A、非常了解B、有一些了解C、基本不了解3、请您自我评价担任班组长后的感受是A、完全能胜任、工作有成就感B、有压力、有挑战,自信能干好C、想干好,但困难和压力较大D、劳神费力没感受到工作成就,没啥意思E、辛苦责任大,没啥实惠不想干4、您认为自已担任班组长的动力是A、锻炼自已、提升能力,为岗位成才打基础B、体现个人价值,增加一些收入C、不负领导和同志们的信任D、提升在团队中的威信,增强话语权E、反正要有人干,求的营造良好工作氛围的主动权5、您是如何树立您在班组成员前的威信的A、工作能力强B、和同事关系很融洽C、领导的支持D、哥们义气6、作为班组长,您是怎样与班组成员沟通A、班组会B、单独约谈C、业余时间沟通7、您认为班组长需要具备的基本素质有哪些A、职业道德B、业务素质C、人格魅力D、心理素质E、身体素质8、要提高自身沟通技能,您觉得作为班组长需要把握哪些内容A、主动关心班员B、放下官架子C、换位思考D、控制情绪培训需求（专业方面）1、您认为日前班组员工在哪些方面还有待学习提高(A、公司级规章制度B、生产管理制度C、岗位技能D、质量意识E、安全意识F、6S总识G、工艺文件学习H、设备使用及维护I、其他:(请列示)2、您在工作中最大的问题是什么A、缺乏专业知识B、缺乏人际交往技巧C、缺乏有效的沟通方法D、缺乏工作技能E、缺乏晉理技巧3、基于您目前的工作,您希望还在哪些方面得到提高A、精益生产B、班组管理C、班组员工辅导D、质量管控E、计算机知识F、班组6S管理G、产品知识H产品工艺I、其他4、基于您目前的工作,您希望在哪些方面得到提升A、岗位专业技能B、团队管理与自我管理技能C、班组通用管理技能D、精益质量管控E、沟通技能及人际关系F、职业道德素养G、职业生涯规划5、您工作中主要的客观障碍是什么A、人员关系复杂B、切实可行的管理制度欠缺C、团队配合不够D、相关培训不足E、整体气氛不好F、内部沟通不畅G、工作目标不清晰H、其它:(请列示)6、如果您担任培训讲师,您更擅长哪方面的课程讲授A、质量管控B、团队管理口提升执行力C、员工辅导与激励口车间现场管理D、综合技能提升口安全生产E、专业技术口其他:(请列示)7、除上面提及的内容外，您还有哪些方面的培训建议8、您希望通过培训达到的效果或解决什么样的问题请根据你的实际情况，用下面的表格