网络学习工具(书面作业)答案_第1页
网络学习工具(书面作业)答案_第2页
网络学习工具(书面作业)答案_第3页
网络学习工具(书面作业)答案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

网络学习工具(书面作业)答案网络学习工具(书面作业)答案网络学习工具(书面作业)答案资料仅供参考文件编号：2022年4月网络学习工具(书面作业)答案版本号：A修改号：1页次：1.0审核：批准:发布日期：江苏开放大学形成性考核作业学号:20姓名:王甫课程代码:020011课程名称:网络学习工具及应用（本）评阅教师:第4次任务（书面作业）共4次任务（书面作业）作业说明：1.做作业之前首先在封面填上自己的学号和姓名，做完作业后请写上作业完成时间。2.学习完课程所有内容后完成一篇大作业，并请在规定时间内通过学习平台提交Word文档形式的电子作业，本次作业占形成性考核总成绩的30%。作业内容：根据本学期《网络学习工具及应用》的学习，写一篇课程学习总结，字数不少于1500字。内容要求如下：1.在江苏开放大学学习，是如何进行时间管理的（10分）2.本课程的主要内容，并使用思维导图软件制作课程学习提纲。（20分）3.网络学习工具对个人自我学习的作用。（10分）4.参与了本课程的哪些讨论？请附上截图。（10分）5.在日常工作、学习和生活中使用了哪些网络交流工具、知识获取工具、知识加工工具、知识分享工具和知识创造工具来提高网络学习能力和学习绩效（各选择一两个进行说明）（45分）6.其他（5分）格式要求参考附件1：课程大作业格式样例附件1：课程大作业格式样例正文标题[限20字以内，能够准确反映文章的主要内容。宋体，小二，加粗，居中。段间距：段前1行，段[限20字以内，能够准确反映文章的主要内容。宋体，小二，加粗，居中。段间距：段前1行，段后行]——副标题[必要时可加副标题，宋体，小四，居中。段后间距行]（可选）[必要时可加副标题，宋体，小四，居中。段后间距行]单位名称作者一级标题用一、二、三……依次排序，黑体，四号，加粗；左对齐。二级标题用1，2，3……依次排序，宋体，小四号，加粗；首行缩进2字符、倍行距。三级标题用（1），（2），（3）依次排序，宋体，五号；首行缩进2字符、倍行距。正文文字为宋体、五号、倍行距。每段首行缩进2字符。

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 项目管理

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论