第4课《天净沙秋思》课件-部编版语文七年级上册

天净沙·秋思马致远学习目标：一、正确、流利、有感情的朗读诗歌并背诵。二、能用自己的语言描绘小曲所展示的画面。三、理解诗中所描写的景物和所蕴含的思想感情，初步体会诗歌情景交融的特点。

马致远，号东篱，大都（今北京）人，元代戏曲作家、散曲家。被人称为“元曲四大家”之一（关汉卿、郑光祖、白朴、马致远），更被时人美誉为“曲状元”。代表作：杂剧《汉宫秋》。因小令《天净沙·秋思》脍炙人口，被称为“秋思之祖”。介绍作者关于元曲“曲”是一种继诗和词之后出现的合乐歌唱的诗歌形式．

小令体制短小，只有一只曲子，相当于一首诗或一首短词。例如《天净沙·秋思》。天净沙：曲牌名秋思：题目一读诵读诗意意会诗意1、划分节奏2、语速3、把握感情基调（慢一些）（凄凉悲伤）天净沙·秋思

马致远

枯藤/老树/昏鸦。

小桥/流水/人家。

古道/西风/瘦马。

夕阳/西下，断肠人/在/天涯。提示：注意节奏读一读：枯藤老树昏鸦

缠着枯藤的老树上栖息着傍晚时归巢的乌鸦。[枯藤][昏鸦]干枯的枝蔓黄昏时归巢的乌鸦小桥流水人家[人家]住户、农家。小桥下流水潺潺，桥畔住着几户人家。古道西风瘦马

在古老荒凉的驿道上，游子在瑟瑟秋风中，骑着一匹瘦马缓慢前行。[古道][西风][瘦马]古老驿道寒冷、萧瑟的秋风瘦骨如柴的马夕阳西下，断肠人在天涯夕阳向西缓缓落下，因思乡悲痛到极点的游子还漂泊在离故乡很远的地方。[断肠][天涯]形容悲伤到极点。天边，指远离家乡的地方。整体把握诗意（描绘画面）

缠着枯藤的老树上栖息着傍晚时归巢的乌鸦，小桥下流水潺潺，桥畔住着几户人家，在古老荒凉的驿道上，游子在瑟瑟秋风中，骑着一匹瘦马缓慢前行。夕阳向西缓缓落下，因思乡悲痛到极点的游子还漂泊在离故乡很远的地方。二赏对比体会情景关系枯藤老树昏鸦

诗人选择了“枯藤”“老树”“昏鸦”这三个各自独立的意象，把它们并列在一起，采用白描手法，着力渲染，给人留下更多的想象空间，突出它们的“枯”“老”和“昏”，在深秋的背景下渲染出一个萧瑟荒凉的氛围。诗人选取了哪些意象？渲染出一种怎样的氛围？枯藤∕老树∕昏鸦什么是意象？小桥流水人家小桥/流水/人家小桥/流水/人家为我们描绘了一幅怎样的画面？这样的画面带给你怎样的感受？

潺潺的流水上，横跨一座别致的小桥。水边桥边的人家，一缕袅袅炊烟飘出屋外。

像一幅一幅幽远恬静的水墨画，给人温馨恬淡之感，让人想家。

小桥流水，似是江南温婉多情的景物，给人以一种清丽明快的感觉，把这一句放在曲子中，是不是与整首曲子的愁情不一致呢？

此句温馨恬静、温暖舒适，让人想家，与前一句悲凉秋景形成鲜明对比，以乐景写哀情，更加触发了天涯游子的思乡之情。古道西风瘦马何为“瘦马”？马为何而瘦？改为骏马可以吗？

瘦字从侧面写出了游子长期漂泊之苦。

同样是古道西风的背景，用“骏”就把诗人因长期飘零而瘦，变成了侠客行走江湖之俊，意境全变。前三句诗运用了怎样的艺术手法？描绘了一幅怎样的图景？有什么作用？

①运用白描手法，寓情于物，描绘了一幅绝妙的深秋晚景图。②环境描写，渲染了悲凉的气氛，为末句“断肠人在天涯”做铺垫。夕阳西下断肠人在天涯抒情句中心句夕阳/西下，

断肠人/在/天涯。抒发了旅人怎样的情感？有什么作用？表现出游子的羁旅之苦、思念家乡的感情。作用：①“夕阳西下”点明了游子思乡的特定时间。②渲染了悲凉的气氛。③为末句抒情做铺垫。④使全曲情景交融，浑然一体。⑤照应上文的“昏”字。三思比较探究总结回顾天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。烘托写景抒情对比反衬荒凉温馨恬静凄凉思乡学习思考情景交融主旨

这首小令描绘了一幅绝妙的深秋晚景图，渲染了悲凉的气氛，抒发了漂泊异乡的游子的羁旅之苦、思乡之情。1．《天净沙·秋思》是一首散曲中的

。天净沙是

秋思是散曲的

。当堂检测2．《天净沙·秋思》作者

，是元代著名

、

。他与

被称为“元曲四大家”。他的《天净沙·秋思》被称为“”。3．全曲中，暗含题中“秋”字的三个最直接的景象是：，最能触发旅人(游子)思乡之情的景物是：。体现“思”字的一句是：。小令曲牌名题目马致远戏曲作家散曲家关汉卿、郑光祖、白朴秋思之祖枯藤、老树、西风人家断肠人在天涯中考链接：1、诗歌中直接抒情的是哪一句？抒发了怎样的情感？

断肠人在天涯。抒发了天涯游子游子的羁旅之苦、思念家乡的感情2、“小桥流水人家”一句描写出温馨恬静的景象，联系全诗，谈谈作者为什么这么写？

以乐景写哀情，通过对比，衬托出游子的孤独凄凉以及对家乡亲人的思念。3、前三句在写景抒情上的突出特点是什么？

用九个景物并列构成一幅画面，极力渲染悲凉气氛，表现天涯游子的惆怅思乡之情。4、“断肠人”指