得数是10的加法与10减几课件

苏教版数学一年级上册得数是10的加法与10减几课前导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习10以内的加法和减法苏教版数学一年级上册得数是10的加法与10减几课课前导入小朋友们正在踢足球！课前导入小朋友们正在踢足球！2一共有几个小朋友在踢足球？一共有10个小朋友。探究新知一共有几个小朋友在踢足球？一共有10个小朋友。探究新知3从图中，你还知道些什么？蓝队有6人，黄队有4人。从图中，你还知道些什么？蓝队有6人，黄队有4人。4你能根据刚才找到的数学信息，列出算式吗？6+

4=104+

6=1010-

4=610-

6=4你能根据刚才找到的数学信息，列出算式吗？6+4=105说一说每一道算式的意思？6+

4=104+

6=1010-

4=610-

6=4蓝队6人和黄队4人加起来一共有10人。说一说每一道算式的意思？6+4=104+6=6说一说每一道算式的意思？6+

4=104+

6=1010-

4=610-

6=4黄队4人和蓝队6人加起来一共有10人。说一说每一道算式的意思？6+4=104+6=7说一说每一道算式的意思？6+

4=104+

6=1010-

4=610-

6=4用一共的10人去掉黄队4人得到蓝队6人。说一说每一道算式的意思？6+4=104+6=8说一说每一道算式的意思？6+

4=104+

6=1010-

4=610-

6=4用一共的10人去掉蓝队6人得到黄队4人。说一说每一道算式的意思？6+4=104+6=9如果没有图形的提示，我们还可以怎样算这四道减法算式？可以想10的分与合。6+

4=104+

6=1010-

4=610-

6=4可以用想加算减的方法。如果没有图形的提示，我们还可以怎样算这四道减法算式？10试一试：把10个花片抛一抛，写出算式。＋

=－

=＋

=－

=试一试：把10个花片抛一抛，写出算式。＋=－111.哪两张卡片上的数相加等于10？课堂练习1.哪两张卡片上的数相加等于10？课堂练习122.10－0

=1010－3

=710－4

=610－5

=510－1

=910－9

=110－6

=410－7

=310－8

=210－2

=82.10－0=1010－3=710－4133.1＋9

=102＋=3＋=4＋=5＋=＋=＋=＋=＋=81071061051064107310821091103.1＋9=102＋=3＋=4＋144.2＋8=1010－8=27＋3=1010－1=91＋9=106＋4=103＋7=1010－2=89－9=05＋5=1010－7=310－3=74.2＋8=1010－8=27＋3=1010－1=9155.比一比，看谁说得多。

10－=

＋=105.比一比，看谁说得多。10－=＋=166.圈一圈，填一填。每班分2个，够分（）个班。56.圈一圈，填一填。每班分2个，够分（）个班。517这节课你们都学会了哪些知识？我们今天学习了得数是10的加法及相应的减法计算，知道了同一幅图可以写出四道算式，并运用所学的知识解决了一些实际问题。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？我们今天学习了得数是10181.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业1.从教材课后习题中选取；课后作业19苏教版数学一年级上册得数是10的加法与10减几课前导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习10以内的加法和减法苏教版数学一年级上册得数是10的加法与10减几课课前导入小朋友们正在踢足球！课前导入小朋友们正在踢足球！21一共有几个小朋友在踢足球？一共有10个小朋友。探究新知一共有几个小朋友在踢足球？一共有10个小朋友。探究新知22从图中，你还知道些什么？蓝队有6人，黄队有4人。从图中，你还知道些什么？蓝队有6人，黄队有4人。23你能根据刚才找到的数学信息，列出算式吗？6+

4=104+

6=1010-

4=610-

6=4你能根据刚才找到的数学信息，列出算式吗？6+4=1024说一说每一道算式的意思？6+

4=104+

6=1010-

4=610-

6=4蓝队6人和黄队4人加起来一共有10人。说一说每一道算式的意思？6+4=104+6=25说一说每一道算式的意思？6+

4=104+

6=1010-

4=610-

6=4黄队4人和蓝队6人加起来一共有10人。说一说每一道算式的意思？6+4=104+6=26说一说每一道算式的意思？6+

4=104+

6=1010-

4=610-

6=4用一共的10人去掉黄队4人得到蓝队6人。说一说每一道算式的意思？6+4=104+6=27说一说每一道算式的意思？6+

4=104+

6=1010-

4=610-

6=4用一共的10人去掉蓝队6人得到黄队4人。说一说每一道算式的意思？6+4=104+6=28如果没有图形的提示，我们还可以怎样算这四道减法算式？可以想10的分与合。6+

4=104+

6=1010-

4=610-

6=4可以用想加算减的方法。如果没有图形的提示，我们还可以怎样算这四道减法算式？29试一试：把10个花片抛一抛，写出算式。＋

=－

=＋

=－

=试一试：把10个花片抛一抛，写出算式。＋=－301.哪两张卡片上的数相加等于10？课堂练习1.哪两张卡片上的数相加等于10？课堂练习312.10－0

=1010－3

=710－4

=610－5

=510－1

=910－9

=110－6

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=210－2

=82.10－0=1010－3=710－4323.1＋9

=102＋=3＋=4＋=5＋=＋=＋=＋=＋=81071061051064107310821091103.1＋9=102＋=3＋=4＋334.2＋8=1010－8=27＋3=1010－1=91＋9=106＋4=103＋7=1010－2=89－9=05＋5=1010－7=310－3=74.2＋8=1010－8=27＋3=1010－1=9345.比一比，看谁说得多。

10－=

＋=105.比一比，看谁说得多。10－=＋=356.圈一圈，填一填。每班分2个，够分（）个班。56.