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文档简介

Word-13-总结毕业论文二十篇本科毕业设计答辩总结第一篇

转瞬之间,历经整整大四的下半个学期、近三个半月的毕业设计马上就要结束了,这是我们高校之中最后一个也是最重要的一个设计、一个阶段。毕业设计是考验我们高校这四年来的所学,它要求我们将高校这四年来所学到的学问可以融会贯穿、娴熟应用,并要求我们可以理论联系实际,培养我们的综合运用本事以及解决实际问题的本事。对此我举行了以下总结。

一、总体状况

毕业设计是作为我在高校学习阶段的最后一个环节,是对所学基础学问和专业学问的一种综合应用,是一种综合的再学习、再提升的过程,这一过程对我的学习本事和工作本事也是一个培养,同时毕业设计的水平也反映了本科教导的综合水平,因此小学非常重视毕业设计这一环节,强化了对毕业设计工作的指导和动员教导。在学期初举行了毕业设计动员,强调了毕业设计的重要性;学期末,支配了毕业设计答辩中。

这次的毕业设计工作总体来说,时光较长,毕业设计内容也较充实,每个学生都有各自重点深化的部分。

囫囵毕业设计期间,指导老师从仔细填写《毕业设计目标书》着手,严格根据《xx科技学院本科毕业设计(论文)的实施看法》的有关规定落实,对我们的毕业设计内容及工作量举行研究并确定,并注意对我们解决实际工程问题的本事、查阅文献本事、计算机及软件应用本事等的培养。指导老师日常强化毕业设计的辅导,还可随时找导师举行答疑,导师为便利与我们联系,把电话号码或Email地址给我们,有什么事就能够准时获得解决,这样问题不致积累、也不会因此拖了进度。

我们对毕业设计比较重视,也没有因找工作而迟延进度的,导师对我们能仔细对待毕业设计的态度也较惬意。设计期间,我们自觉举行设计,有问题时在学生之间会举行研究、争辩,师生之间也常举行研讨,利用这种方式,我觉得心得很大。为了顺当完成毕业设计,我主动走进图书馆查阅有关资料,有效的提升了我的自学本事,也增强了我的学习主动性。我利用毕业设计,感到自己应用基础学问及专业学问解决问题的本事有了很大的提升,以前所学的许多课程觉得很零散,也不知道有什么用及怎么用,现在也都找到了用武之地。

毕业设计的选题,与实际工程联系紧密,都是利用导师细心选择的,普通都是在建工程或近期完成的工程。

二、存在的问题

1.资料缺乏

我们普遍感到图书馆参考资料不够或找不到想要的资料;在多次查想要资料却查不到的状况下,感到有点心灰意冷,丧失了部分查资料的主动性。

2、对专业学问的掌控不全

因为在以前所学专业基础学问的不全面,或者理解有错误,在毕业设计过程中对自己所做课题用到有的设计规范及计算原理等不清晰,更不清晰另外未用的有关学问,类似问题较多,这些不仅反映了我们缺乏实际阅历也反映出我们在专业学问的掌控上的不全面。

三、对毕业设计的感想

首先,做事情就要动起手来,不论是举行工程量的计算,还是开头施工组织设计,不能一味的想象。人,总有想不到的一些地方,做了,才会发觉有不妥善的地方,才会有更好的修改办法,才干把毕业设计做的更完善些;结构设计,毕业设计是对高校四年来所学的总结运用,需要用到的学问无数也很广,无数也是零碎的学问点。想只会有大体的轮廓概念而不会太详细,亲手去做了写了,才会留下痕迹,不会的学问点就会裸露出来。

毕业设计,涉及到的学问点多而且很广,不是在一本两本的参考书中就能够获得的,对于学问点已经遗忘的我们,学的勤快些是十分重要而且须要的。天天抱着大抱的书来去于教室和宿舍之间,那些书就要常常的翻一翻,从中会获得我们想要的答案,也会找到一些自己忽视掉的细节部分。勤能补拙,即使自己不认识、不会,勤快些也会做的很好。

再次,设计是一个反复的互相的调整和修复的过程。从计算书草稿的完成到最后形成可用的计算书是一饿不断修改的过程,不断的修改让我对于计算过程的思路掌控更清晰了一些。要完成它,就必需举行若干的修改调节,甚至返工,要想做的'好一些完善一些,这些工作更是不行能少的。所以,做毕业设计,我们时刻做好不怕棘手,做好修改和返工的预备。

从开头到现在,时光也不是很短的,其间,也或多或少的几次的偷懒和玩过。固然,玩时候是很轻松的,另一面,落下的目标也就多起来的了,不过还是要完成的,所以还是早做一点的好。这就需要我们在设计过程中可以坚持,坚持按时完成阶段性目标,才干更好的更有质量的完成毕业设计内容。

此次毕业设计是我们从高校毕业生走向将来工程师重要的一步。从最初的选题,开题到计算、绘图直到完成设计。其间,查找资料,教师指导,与学生沟通,反复修改图纸,每一个过程都是对自己本事的一次检验和充实。

利用这次毕业设计,我了解了工程量的计算规章,报价书的编制几施工组织设计的编制,熬炼了工程设计实践本事,培养了自己设计本事。此次毕业设计是对我专业学问和专业基础学问一次实际检验和巩固,同时也是走向工作岗位前的一次热身。

毕业设计心得无数,比如学会了查找相关资料,数据,提升了自己的绘图本事,懂得了许多阅历公式的得到是前人不懈努力的结果。同时,仍有无数课题需要后辈去努力去完美。

但是毕业设计也裸露出自己专业基础的无数不足之处。比如缺乏综合应用专业学问的本事,缺乏阅历。这次实践是对自己高校四年所学的一次大检阅,使我明了自己学问还很浅薄,虽然马上要毕业了,但是自己的求学之路还很长,以后更应当在工作中学习,努力使自己成为一个对社会有所贡献的人。

在这半学期里,我们不断学习、不断堆积并且不断的提升。在xx教师的悉心指导下,我们从最初的开题报告开头做起,举行设计计划确实定;之后工程量的计算、报价书的编制、施工组织设计编制、绘制施工图、计算书收拾和打印等几个阶段。这次的毕业设计,是对我这四年来所学的专业学问是否踏实的检验,让我对这四年中所学学问举行了综合,也让我温习了一些已经快要忘却的专业学问,并且还学到了一些实际工程阅历。与此同时,我也充分熟悉到自身的许多不足:基础学问学得不够扎实,缺乏综合运用及理论联系实际的本事等。

土木工程毕业设计总结其次篇

四年的高校生活即将结束,利用这四年对土木工程专业的学习,培养了我们每个人做建造结构设计的基本本事。不知不觉毕业设计即将结束,这半年的时间令人难忘随着毕业日子的到来,毕业设计也临近了尾声,经过几周的奋战,并在教师的指导和学生的协助下我胜利的完成了这次设计课题—扬州某办公楼框架结构图实训和施工组织设计。回想起来做毕业设计的囫囵过程,颇有收获,其中有苦也有甜!经过两个多月的学习和设计,我利用自己动手看懂图纸和认识03G101图,梁柱钢筋分别和钢筋加密区的计算等,这是对我本事的一种提高。

毕业设计是同学在学习阶段的最后一个环节,是对所学基础学问和专业学问的一种综合应用,是一种综合的再学习、再提升的过程,这一过程对同学的学习本事和工作本事也是一个培养,同时毕业设计的水平也反映了本科教导的综合水平,因此小学非常重视毕业设计这一环节,强化了对毕业设计工作的指导和动员教导。

在教师和学生的指导协助下我胜利地完成了这次的设计课题——扬州市某办公楼框架结构设计。按照目标书上的进程支配,自己按时精确     的完成了毕业设计。在毕业设计前期,我温习了各门相关课本,有《结构力学》、《钢筋混凝土》、《建造结构抗震设计》、《基础设计》、《房屋建造学》等,并自己借阅了相关设计规范。在毕业设计中,我们先举行了建造设计,王教师主要负责我们对建造设计的指导和建造图的批改,教师严格要求每个人,直到图形符合规范要求做到美观和有用。接着是结构设计,结构设计主要由王教师负责,王教师仔细负责,每个星期至少和同学见两次面,在我碰到不会时,教师总是仔细精心的讲解给我们大家,直到我们都懂了。在毕业设计中本组在校成员齐心协力、分工合作,发挥了大家的团队精神。接近毕业设计结束,王教师指导了我们举行结构图的绘制、全部图纸的修改工作和收拾计算书。

利用这次毕业设计让我对框架结构方面的学问有了越发生科的熟悉,利用这次的设计让我真正做到了运用所学的理论分析问题和解决问题,尤其是在混凝土框架结构方面,同时也感觉到了学问的欠缺和不扎实。同时在绘制图的过程中,又提升了我们对运用PKPM软件和CAD软件的本事。这次毕业设计让我们队我几年所学的学问有了更系统化得掌控,同时毕业设计的完成,也为我今后走上工作岗位打下了良好的基础。

在这次毕业设计中也使我们学生关系更进一步了,学生之间相互协助,有怎么不懂的大家在一起商议 ,听听不同的意见,有利于我们更好的理解学问,所以在这里十分谢谢协助我的学生。利用这次毕业设计,我明了了学问必需利用应用才干实现其价值,有的东西以为学会了,但真正到用的时候才发觉时两回事,所以我认为惟独到真正会用的时候才是真的学会了。

最后要谢谢我的指导教师对我悉心的指导,谢谢教师给我的协助。在设计过程中,我利用查阅大量有关资料,与学生沟通阅历和自学,并向教师请教等方式,使自己学到了不少学问,也经受了不少艰辛,但心得同样巨大。在囫囵设计中我懂得了许多东西,也培养了我工作的本事,树立了对自己工作本事的信念,信任会对今后的学习工作生活有十分重要的影响。而且大大提升了动手的本事,使我充分体味到了在制造过程中探究的艰巨和胜利时的喜悦。虽然这个设计做的也不太好,但是在设计过程中所学到的东西是这次毕业设计的最大心得和财宝,使我终身受益。

毕业设计的结束,也即意味着我们高校生活的结束,走上社会,利用自己的努力和拼搏,我信任会在将来的日子里实现自己的抱负。

毕业设计总结展望第三篇

毕业设计感想与1

利用此次毕业设计,我不仅把学问融会贯穿,而且丰盛了大脑,同时在查找资料的过程中也了解了许多课外学问,开辟了视野,熟悉了未来电子的进展方向,使自己在专业学问方面和动手本事方面有了质的飞跃。

毕业设计是我作为一名同学即将完成学业的最后一次作业,他既是对小学所学学问的全面总结和综合应用,又为今后走向社会的实际操作应用铸就了一个良好开端,毕业设计是我对所学学问理论的检验与总结,可以培养和提升设计者和解决问题的本事;是我在校期间向小学所交的最后一份综和性作业毕业的时光一天一天的接近,毕业设计也临近了尾声。

在不断的努力下我的毕业设计最终完成了。

在没有做毕业设计以前觉得毕业设计只是对这几年来所学学问的也许总结,但是真的面向毕业设计时发觉自己的主意基本是错误的。

毕业设计不仅是对前面所学学问的一种检验,而且也是对自己本事的一种提升。

利用这次毕业设计使我明了了自己本来学问太理论化了,面向单独的课题的是感觉很茫然。

自己要学习的东西还太多,以前老是觉得自己什么东西都会,什么东西都懂,有点眼高手低。

利用这次毕业设计,我才明了学习是一个长久堆积的过程,在以后的工作、生活中都应当不断的学习,努力提升自己学问和综合素养。

总之,不管学会的还是学不会的确实觉得困难比较多,真是万事开始难,不知道如何入手。

最后最终做完了有种如释重负的感觉。

此外,还得出一个结论:学问必需利用应用才干实现其价值!有的东西以为学会了,但真正到用的时候才发觉是两回事,所以我认为惟独到真正会用的时候才是真的学会了。

在此要谢谢我们的指导教师庄克玉教师对我悉心的指导,谢谢学生们给我的协助。

在设计过程中,我利用查阅大量有关资料,与学生沟通阅历和自学,并向教师请教等方式,使自己学到了不少学问,也经受了不少艰辛,但心得同样巨大。

在囫囵设计中我懂得了许多东西,也培养了我工作的本事,树立了对自己工作本事的信念,信任会对今后的学习工作生活有十分重要的影响。

而且大大提升了动手的本事,使我充分体味到了在制造过程中探究的艰巨和胜利时的喜悦。

虽然这个设计做的也不太好,但是在设计过程中所学到的东西是这次毕业设计的最大心得和财宝,使我终身受益。

毕业设计感想与总结2

毕业设计是我们作为同学在学习阶段的最后一个环节,是对所学基础学问和专业学问的一种综合应用,是一种综合的再学习、再提升的过程,这一过程对同学的学习本事和思量及工作本事也是一个培养,同时毕业设计也是一个重要的环节,是我们步入社会参加实际工作的一次极好的演示,也是对我们自学本事和解决问题本事的一次考验,是小学生活与社会生活间的过渡。

在完成毕业设计的这段时光里,我心得颇多,掌控了无数会计职业道德的学问,对我所学过的学问有所巩固和提升,让我对当今会计职业道德的现状有所了解。

我明了了:

当今会计人员职业道德现状是不容忽略的,会计职业道德建设关乎会计工作的诚信与精确     ,关乎国家的利益、企业与个人的进展。

所以强化会计人员的道德建设也是迫在眉睫。

会计职业道德的树立并不单单是会计人员,而是需要社会、企业领导、负责人等等多方面的来共同协作,并且不断的追求崇高的会计职业道德观念。

假如领导可以把好财务收支关口,公平明确地反映方方面面的利益关系。

并且会计人员能树立剧烈的法律意识,提升自身素养,不存私心,不怕打击报复,能自觉、大胆地同各种违规违纪行为作坚定斗争,用法律庇护自己的利益。

那么会计人员职业道德将会慢慢走出两难的境地,会计人员的诚信度也会慢慢的提升。

这样会达到高的会计职业道德境界,造就出高尚的会计职业道德品质。

惟独努力强化会计职业道德建设,强化会计人员爱岗敬业、认识规矩、依法办事、搞好服务和保密守信内容建设,才干在金融海啸到来前建立一个规范的会计工作秩序,营造良好的会计从业氛围。

惟独这样,才干利用精确     牢靠的会计经济数据,为国家、企业与个人抵挡金融海啸风暴打好坚实的基础。

我想:我作为一个会计专业的同学,我要从现在开头养成良好的职业道德素养,秉承正确的理念服务社会,服务。

对社会负责,对自己负责。

热爱会计事业,把个人的抱负同会计职业进展结合起来,培养吃苦耐劳,脚踏实地、精益求精的精神。

精通专业学问与技能胜任会计工作,争做一个合格的职业人。

在毕业设计的囫囵过程中,我学到了新学问,增长了见识。

脚踏实地,仔细严谨,实事求是的学习态度,不怕困难、坚持不懈、吃苦耐劳的精神是我在这次设计中另一大收益。

我想这是对我实际本事的一次提高,也会对

我将来的学习和工作有很大的协助。

在今后的日子里,我仍然要不断地充实自己,争取在会计领域有所作为。

在这次毕业设计中也使我们的学生关系更进一步了,学生之间相互协助,有什么不懂的大家在一起商议 ,听听不同的意见对我们更好的理解学问,所以在这里十分谢谢协助我的学生。

接下来,我还要完成毕业论文ppT演讲稿,在此更要谢谢我的教师们,是你们的精心指导和关心,使我可以顺当的完成毕业设计。

在我的学业和毕业设计的调查讨论工作中无不倾注着教师们辛勤的汗水和心血。

教师的严谨治学态度、渊博的学问、无私的奉献精神使我深受启迪。

从恭敬的教师身上,我不仅学到了专业学问,也学到了做人的道理。

在此我要向我的教师致以最诚心的谢谢

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