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文档简介
刷牙人民美术出版社第三册他们为什么要刷牙?说说你的牙具。他们是由什么基本形组成?如果孩子使用成人牙膏,会因过量摄入氟而影响骨骼发育。不同的年龄要选择不同的牙刷。自主交流,质疑释难自主交流,质疑释难小游戏:演一演,说一说规则:1.请一组同桌合作完成
2.老师出示提示
3.一人比划,一人用语言描述出来温馨(xīn)提醒:比划的同学不许说话。小结:把握刷牙的表情和动作。动态看书
找找表情背景画面中的人物有什么不同?小组分析
说说——表情说说——动态小组分析
说说——背景小组分析
还可以从哪个角度画画——刷牙的人物?小游戏——
“请你来辩论”你最喜欢哪一幅?为什么?动动手:画一画自己或者家人刷牙的样子要求:1.画面构图要饱满,人物位置突出。2.人物动态要明确、夸张的表情并适当添加背景。3.选择自己喜欢的材料自由作画,用笔要肯定。展示及评价自主拓展,创新潜能
学习了《刷牙》,我们要从小保护牙齿养成讲卫生每天刷牙的好习惯。把自己的作品带回家,给爸爸
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