幼儿园暑期工作计划8篇

Word———幼儿园暑期工作计划8篇想要自己的工作高效有条理就要事先做好工作方案，你的方案预备好了吗，制定一份全面的工作方案，促使接下来的工作顺当完成，以下是范文社我细心为您推举的幼儿园暑期工作方案8篇，供大家参考。

幼儿园暑期工作方案篇1

一、指导思想：

仔细贯彻《政府国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法》精神，根据区教育局关于暑期工作要求，方案、布置和落实好暑期的各方面工作，确保幼儿、老师均能过一个“平安、健康、充实、开心”的暑期生活。

二、工作要求：

1、仔细支配好在园幼儿的一日生活和活动，做到有方案、有落实，并根据幼儿园制定的保健工作要求，留意做好食品卫生、平安及高温期间的幼儿防暑降温工作。

2、对不来园幼儿，班主任做好平安教育工作，幼儿园发放告家长书。对中、小班幼儿，班主任至少在暑期里打电话询问一次。对没支配好幼儿生活的要对家长做好指导工作。

3、仔细做好新生入园通知的发放和编班工作，并组织部分幼儿进入新生幼儿家开展“拉拉手”熟悉新伴侣活动。

4、开展一次全园性的文明礼仪学问讲座，并进行学问竞赛活动，进一步提高师生的文明素养。

5、组织好老师参与暑期全园培训工作。

6、仔细做好园舍整修工作，做好对施工人员的工程检查和人员管理工作。

三、各人员暑期工作职责：

1、值班人员工作要求：

∴仔细制定方案，并按要求组织好幼儿活动。

∴巡察并检查幼儿园环境、设施设备，检查幼儿园施工人员工作状况，准时处理有关问题或联系有关人员进行处理，并作好相应的记录。

∴做好幼儿园清洁卫生工作。

∴准时上下班，不擅自离岗，不做私活。

2、行政值班人员：

∴组织好暑期活动。

∴准时收集信息并做好传送工作。

∴按时间节点完成上级有关部门布置的暑期条线工作。

∴做好大修检查指导。

∴做好新生编班和发放录用通知书。

3、信息员要求：

∴每周来园一次，了解幼儿园暑期工作，并做好每周一次的信息发布工作。

∴利用暑期做好对幼儿园网页的维护与资料补充工作。

四、暑期值班时间：

上午7：00—下午5：00

五、详细工作支配：

1、7月2日—7月3日、7月13日—7月14日组织开展全园老师暑期培训工作。

2、8月9日开展一次全园性的文明礼仪学问讲座，并进行学问竞赛活

3、8月20日组织部分幼儿进入新生幼儿家开展“拉拉手”熟悉新伴侣活动。

4、8月31日开展幼儿文明礼仪展现活动和向家长发放“饮食用

药平安从我做起——倡议书”。

幼儿园暑期工作方案篇2

一年一度的假期生活即将开头了，为了让中班的孩子度过一个欢乐而有意义的假期，我园即将推出“暑期乐园——欢乐成长活动方案”。

一、方案简介：

此方案重在开发幼儿多方面的智力潜能，例如：身体-运动智能、自然观看智能、人际智能、语言智能等，为幼儿入学校作好学问及力量的预备。

二、课程支配：

除开设正常的教学活动外，还开设相宜的活动课程，包括：游泳课程、汉语拼音学习、水墨画创作、科学探究活动。

游泳课程：由班级老师带领，到游泳馆，由专业教练进行培训。

科学探究活动：根据年版“小灵狮”幼儿科技教材开展科学试验活动。

水墨画创作：由有阅历的老师，教授水墨画技能。

汉语拼音学习：聘请有阅历的学校语文老师，教授学校汉语拼音课程。

三、时间支配：

游泳课程：每周x次，每次x小时。

科学探究：每周x次，每次x小时。

水墨画：每周x次，每次x小时。

汉语拼音：每周x次，每次x小时。

怎么样，您对我们的活动方案感爱好吗？因名额有限（只招收25名）请快加入我们的暑期乐园吧！（活动时间：7月x-x日）

幼儿园暑期工作方案篇3

办班目的:

1.为了解决暑假中父母工作忙,孩子没地方丢而开设的;

2.为了宣扬我园优质师源、资源而预备的；

3.为了切实落实我园的园本课程而预备的；

4.为了让我园年轻老师得到技能的熬炼而预备的。

暑假后勤值班规范要求：

1.保育老师早班7:10来园，晚班5:10开头值，直至孩子接完。正常班7：30来园，5:20下班。上班先开窗通风，拿水瓶凉好开水，负责幼儿一日保教一切事宜，负责上传下达，让上下午两位老师工作连接好。晚上关好门窗及水电

2.保育老师每天下班前将水瓶送到开水间，由许师傅负责冲好。

3.保育老师早晨负责本班的孩子接待和晨间活动，平安第一。

4.中午开饭三位保育老师及班级上午带班老师负责小、中、大班幼儿洗澡。幼儿休息后保育老师轮番排班打扫室内卫生、值午睡班及午休。

5.保健老师负责上午门卫平安工作，按时锁门，做好来人来访接待登记工作，食堂助理师傅轮番中午12:30开头负责门卫工作，按时开门，做好来人来访接待登记工作，主厨负责下午点心制作与发放。

6.当班级老师送车前后不在班级时间段，由该班保育老师负责班级一切平安事务，并做好平安接送登记，正常下班时如有孩子未走请交晚班老师，并将平安接送卡交给晚班老师或保健老师方可离园。

7．班级洗消严格根据日常工作去做，并做好各项记录，挂在班级墙上，以备随时检查。

8．上班时不窜岗、不闲聊，互帮互助，和谐共育。

9.幼儿作品交行政值班者处统一展现，填好名字班级

10.钥匙交接由保健老师交接，周五下午下周当班的老师来园领钥匙和交接厨房工作。

幼儿园暑期工作方案篇4

一、强化幼儿良好生活卫生习惯的养成教育，使好习惯为提高幼儿的生活质量服务；

1、重视幼儿良好学习习惯的培育，使好习惯为幼儿轻松地习得学问、把握技能发挥事半功倍的效果；

2、重视幼儿嬉戏活动和课间活动时规章意识的培育，让孩子在自主、自由的嬉戏活动中习得阅历、习得学问和技能，提高幼儿交往的力量、合作力量，让孩子终身受益、童年生活幸福欢乐。

3、乐观开展形式多样的嬉戏活动，丰富幼儿的学习和生活，丰富幼儿的生活阅历，提高幼儿的力量，激发幼儿的爱好，培育幼儿的特长及共性。

二、依据幼儿的年龄特点和学习特点

供应足够的区、角嬉戏材料，让幼儿自主、自由的进行区、角嬉戏，但在此期间，老师要扮演好各（信息部工作方案）种角色、针对幼儿的爱好爱好，开展爱好小组活动，以限度地满意幼儿成长进展的需要。

1、组织幼儿秋游，激发幼儿喜爱大自然的情感。

2、组织开展我是生活小能手擂台赛。

三、重视卫生保健工作，全面提高保育质量

1、进一步确立责任重于泰山、平安第一和剧烈的保健意识，严格执行卫生保健工作要求，按规范仔细、全面地做好卫生保健工作。

2、定期组织老师、厨房工作人员、钟点工开展卫生保健学问的学习，不断提高保育素养和修养，进一步规范工作行为、端正工作态度、提高服务质量。依据不同年龄幼儿的生理、心理特点明确保育目的，实施保教一体化的教育和服务。

3、进一步提高全体教职工的平安和服务意识。严格执行平安责任制和平安工作考核奖惩制度，定期开展平安工作检查，准时发觉和清除担心全隐患，决不允许因失职造成任何伤亡事故。

四、加强家园联系，乐观争取家长支持

1、连续向家长开放优质课，把优秀老师向广阔家长推出，通过家长促使老师必需努力提高专业水平，同时将先进的教育理念影响家长，使其把握正确的幼儿教育方法，并逐步提高幼儿老师在家长、在社会上的声誉。

2、指导家长学好、用好家教杂志，使家教杂志较好地为家长开展家庭教育供应信息、内容、方法。

3、坚持“以园带家、以家促园、同步教育”的原则，完善“幼儿园、家庭、社区三结合”的教育网络，实现家园教育一体化，共同促进幼儿的进展。

4、仔细开展家访工作，确保每学期每幼上门家访不少于一次，联络感情，增进了解，达成共识。

幼儿园暑期工作方案篇5

我们在《纲要》的精神和《园务方案》的引领下，依据本班实际状况以及家长的建议，经过争论我们拟定了本学期班务、教育教学工作重点和方向，我们将供应多元整合的学习机会，充分利用各种资源，以开放的态度,陪伴幼儿一起经受这有意义的一学期。

一、班级状况分析：

我班幼儿共有幼儿58名。孩子们升入了大班，成为了哥哥、姐姐，骄傲感、责任感、荣誉感均较强，从整体看，我们班级的孩子思维活跃，接受力量强，性格开朗、活泼、自主，富有共性;人际交往力量较好，具有肯定的语言表现力。大部分幼儿有很强的探究学习愿望，喜爱问为什么;但倾听的习惯还需要加强，孩子们之间相互学习、自主性、决策力量等方面有待进一步培育。部分幼儿动作进展和动手力量需个别辅导，自我反省的智能还需巩固。数学规律智能，推理运算力量方面还需培育。也有些幼儿少够关怀集体，缺乏对操作材料和玩具的爱惜;但也有很多不尽人意的地方，个别幼儿饮食习惯差，挑食想象严峻，进餐速度缓慢;一部分幼儿午睡习惯差，自己睡不着还要影响其他幼儿。经过两个月的暑期生活，很多幼儿的规章意识淡薄，活动时，很多幼儿没有正确的坐姿，乐观动脑举手发言的幼儿不多，有的幼儿还要与同伴说静静话，影响他人的学习。课间追赶打闹的现象比较严峻，男小伴侣表现尤为突出。还有个别幼儿卫生意识不强，有乱扔垃圾的现象。部分幼儿来园离园时不能主动的跟老师、同伴问好。针对以上不足，我们在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中都有效渗透了相关教育，盼望通过一学期的努力幼儿各方面的力量都有肯定的进步。特殊是让每一位幼儿在学习习惯和生活习惯的养成得到进展，培育幼儿的动手操作力量和提高综合素养是这学期的工作重点。

二、本学期工作重点：

1、仔细领悟《幼儿园教育指导纲要》的精神，以开放教育为指导思想，学习最新的幼教理论，切实可行地做好科研课题。

2、给幼儿供应真实体验的机会，尽量制造条件让幼儿实际参与探究活动，猎取更多的信息，体验学习的欢乐。

3、培育孩子间的相互学习、自主性和决策的力量，建立一个共同探讨的团体。

4、营造一个布满爱的班级氛围，让幼儿有平安感，培育幼儿的责任感，并形成初步升学校的意识。

5、关心幼儿树立最简洁的平安防卫常识，加强幼儿的自我爱护意识，把平安、卫生、保健贯穿于一日活动中。

6、强调培育幼儿的环保意识。

三、详细教学目标

健康

身心保健

1、进餐时举止文明，知道不同的食物有不同的养分，不暴饮暴食。

2、主动保持个人和生活场所的卫生，情愿维护公共环境的干净。

3、能自立自理大便，正确使用手纸。

4、生活有规律，会自立有序地穿脱衣服并折叠好，能依据自身的冷热感觉主动增减衣服，能自己整理床铺。

5、知道四周环境中可能消失以外事故的各种因素，懂得遵守规章，学会爱护自己，能提示同伴。

6、了解预防龋齿和换牙的有关学问。乐观协作成人接受疾病的预防和治疗。

7、懂得用适当的方式表达心情情感，主动运用一些方法调整与掌握自己的心情。

体育熬炼

1、学习听信号变速、变方向走，步伐全都。能轻松自如地绕障碍曲线走。

2、能听信号变速跑或躲闪跑，跑步时摆臂正确而放松、蹬地有力、落地较轻。懂得一些提高跑速和调整跑速的方法。

3、娴熟把握跳动动作，从较高处向下跳，起跳有力、落地轻稳、姿势美丽。学习侧跳和向不同方向变换跳等多种跳动形式。学习跳短绳。

4、投掷中有投远投准的愿望，留意全身协调用力，挥臂快速，掌握投掷方向。

5、娴熟把握走平衡木，平稳地走过较窄、较高、较长的平衡木。把握闭目起踵自转，能单足站立肯定时间。

6、提高钻爬力量，改进已把握的钻爬动作，速度快而敏捷。

7、能手脚交替敏捷地攀登各种设施，在活动中能遵守规章，不影响他人活动。

8、能按信号快速地集合、分散、整齐队列、变换队形。

9、能随音乐节奏合拍、有力、整齐、有精神地做徒手操和轻器械操。

10、进一步了解相关的体育活动常识，能遵守体育活动的规章和要求，有集体观念，活动中懂得合作，负责、宽容、谦让、顽强英勇、不怕困难，运动保健意识和力量进一步增加。

科学

1.关心儿童了解不同环境中的动物(野生类)植物(食品类)及其与环境的相互关系。介绍环境污染的现象和人们爱护生态环境的活动。

2.让儿童猎取有关季节、人类、动植物与环境等关系的感性阅历，形成四季的初步概念。

3.引导儿童学习使用常见科技产品(飞机、桥等)的方法，运用简洁工具和多种材料进行制作活动，能够发觉物品和材料的多种特性和功能，并能表现出肯定的制造性。

4.使儿童喜爱并较长时间参加科学活动，能主动探究四周自然界，并能用语言沟通发觉问题、能关怀、爱惜自然环境。

数学

1.能从不同角度(包括同时按两个维度)对物体进行分类，有初步的概括力量。2.知道10以内的单、双数及相邻数，会倒和成组地数数。

3.用不同的方法分解(或组成)一组物体(5以内)，发觉总数与部分数之间的关系，部分数与部分数之间的互补关系和互换关系。

4.学习5以内的加减，引导幼儿理解加法、减法的含义。

5.正确书写阿拉伯数字1-5，培育其仔细、正确、干净的书写习惯。

6.学习用自然物测量物体，会比较粗细、轻重、厚薄等。

7.有基本的空间方位概念，能以自身为中心区分左、右，能依据肯定的特征辨别目标位置。

8.有肯定的时间观念。熟悉时钟，学习看整点、半点。学习看日历，知道一星期有七天。

9.乐观、主动地参与数学活动及数学问题的争论。

社会

自信念培育

1.知道自己是一个自立的人，有着与别人相同和不同之处，对自己的优点和进步感到骄傲和光荣。

2.敢于面对自己的缺点和错误，有改正的愿望和行动。

3.不可怕环境的变化，在新环境中能自己照看自己。

人际交??

1.主动精确使用礼貌用语。

2.有礼貌的与四周熟识的人打招呼、谈话。

3.知道接待客人的方法，主动与客人谈天。

行为规章

1.情愿听从成人和同伴劝说，不做危急的事。

2.熟识有关平安、交通、环保的标记，情愿按标记的提示行动。

3.会一同轮番、合作、交换、等待等方法与同伴嬉戏。

民俗文化

1.了解各行各业劳动者的工作，感谢他们的劳动付出，敬重他们的劳动成果。

2.关注家乡的新成就，为家乡的变化而骄傲。

3.知道中国的首都是北京，熟悉并敬重国徽，会唱国歌，为自己是中国人而骄傲。

幼儿园暑期工作方案篇6

要为幼儿供应健康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面进展的需要，要让幼儿知道必要的平安保健学问，学习爱护自己。在本学期里，为了使幼儿身心得到更好的进展，今后的工作开展的更好，我们特制定以下方案。

一：老师应做到：

1.坚持每天晨检。保证幼儿不带危急物品入园。严格幼儿平安制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿丢失。

2.开饭时留意，预防烫伤幼儿。肯定要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前。

3、把好幼儿服药关，药肯定要放在幼儿够不到的地方，并写好幼儿姓名。依据家长的服用要求，确保服药准时、精确，严禁错服、漏服现象的发生。

4、坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午无论谁值班，肯定要加倍照看好幼儿，不忽视午休的幼儿，尤其是服药幼儿。巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并准时订正。

5.保证教室的通风、洁净，保证区角材料的平安、卫生，定期消毒玩具。

6.准时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。

7.严格书写检查记录，准时清点人数和物品。

8.户外活动时,老师仔细检查活动场地的平安性，准时排解担心全因素，确保幼儿平安，活动后不遗忘幼儿物品。

9.培育幼儿的自我爱护力量,与家长亲密协作,加强防范意识.

10.严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。

11.上下午班老师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗及珍贵物品要入库。

12.老师在工作中做到时刻高度警惕，把平安放首位，眼睛不离开孩子，孩子到哪，老师的眼睛到哪。

二：在幼儿方面要做到：

要平安，就要有良好的秩序，良好秩序的形成则来源于幼儿一日生活行为规范的培育，对于幼儿我们要严格要求，从一点一滴开头努力。培育幼儿的自我爱护力量，加强防范意识，让幼儿在有平安意识的基础上，时时提示自己或他人留意平安。幼儿在园一天需要站队至少10次，我们盼望

做到井然有序，对幼儿提出要求，并利用小红花嘉奖

1.加强常规教育，做到井然有序，能自觉的排队洗手、喝水、小便等。

2.确保上下楼的平安，幼儿能做到不推拉、不跳台阶。

3.幼儿知道不跟生疏人走，不吃生疏人的东西，懂得不能任凭离开大人或集体。

4.幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。

5.户外活动玩大型玩具时，不推不挤，幼儿相互监督，拿器械时相互帮忙，保证幼儿平安。

6.知道不能碰电插座等电器，用剪刀时留意平安，知道正确的使用剪刀。

7.知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不把异物放到嘴巴里。

8.在教学活动中渗透有关的平安学问，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急状况，能呼叫求救，限度地消退担心全因素。

我们在工作中必需做到时刻高度警惕，把平安放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，老师的眼睛就到哪。创设有关平安教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生平安教育并开展相关的活动，使幼儿把握一些自我爱护的技能，提高幼儿的爱护力量。将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、嬉戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动关心幼儿懂得自我爱护的简洁学问和方法，才能真正保证幼儿的平安。

幼儿园暑期工作方案篇7

一、班级状况分析

我班幼儿经过两个星期的暑假班的培育与训练,已经有了初步的常规意识。但全班幼儿大部分是独生子女，不知道谦让，合作，在常规习惯.自理力量.适应性.语言进展等方面较弱。针对以上状况，本学期我们将重点以培育幼儿良好的常规习惯，增加幼儿的语言力量.生活自理力量及培育幼儿的社会交往力量。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到体、智、德、美全面进展。

二、详细目标、措施

(一)保育工作

目标：

1.逐步适应幼儿园环境，心情稳定。

2.在老师的指导下，学习正确使用小勺进餐.使用小毛巾和水杯.穿脱和折叠简洁的衣服.穿脱鞋袜.把物品摆放到固定的地方.自立大小便等。

3.养成饭前便后洗手.饭后擦嘴.漱口.常常喝水的生活.卫生习惯。

4.引导幼儿了解必要的平安保健学问，学习爱护自己。

措施：

1.能高兴奋兴上幼儿园，自己走进活动室。

2.学习盥洗，穿.*服的挨次和基本技能。

3.熟悉自己的日常用品，知道物品的固定摆放位置。

4.熟悉平安标志，明确行为规范。

(二)健康领域

目标：

1.情愿参与户外嬉戏活动和体育熬炼，动作比较协调，对外界的适应力量逐步增加，对参与体育活动感到开心。

2.在好玩的活动中，组织幼儿学习队列]队形和基本体操，增加体质，促进幼儿身体.机能的全面协调进展。

3.激发幼儿坚持熬炼的爱好，培育幼儿不怕寒冷的意志品质，提高幼儿机体对自然环境的适应力和对疾病的反抗力。

4.在体育活动中，培育幼儿遵守规章.谦让合作.英勇坚韧.爱惜器械等良好品质。

措施：

1.通过好玩味的体育嬉戏和户外活动，培育幼儿乐观参与集体活动，多交新伴侣，保持开心的心情。

2.采纳幼儿喜闻乐见的嬉戏，进展走.跑.跳动.投掷.平衡.钻爬.攀登等基本动作。

3.学习各类体育器械的玩法，了解爱护方法，有基本的平安爱护意识。

4.每天保证两小时户外活动。

(三)社会领域

目标：

1.情愿参与各项有益的嬉戏和活动，并感到欢乐。

2.喜爱与亲人.老师.同伴交往，逐步体验到与人交往的乐趣。

3.逐步学会使用一些文明礼貌用语：“早”.“好”.“再见”.“感谢”等。

4.知道遵守嬉戏规章和集体规章：不扰乱别人或集体的活动;分清自己和别人的东西，不乱拿别人的物品;学习谦让，不独占和争夺玩具;疼惜粮食.图书.玩具，用完会放回原处。

5.在成人和老师的鼓舞下，情愿做一些力所能及的事。

措施：

1.通过“老师节”.“中秋节”.“重阳节”.“国庆节”.“元旦节”等节日，进行相关教育，培育幼儿关怀他人.喜爱祖国的情感。

2.让幼儿参加环境创设，体验劳动带来的欢乐，感受与人合作的欢乐。

3.鼓舞并供应机会让幼儿做自己力所能及的事，培育幼儿自我服务力量。

4.通过活动区活动和嬉戏，让幼儿理解并遵守嬉戏规章和社会秩序。

(四)语言领域

目标：

1.愿意.并自然和大方地与自己的亲人.老师和同伴说话。

2.情愿倾听成人和同伴讲话，听懂讲话的主要内容。

3.能听懂简洁的语言指令，并按语言指令行动。

4.乐于用简洁的语句表达自己的恳求和愿望。

5.愿意仿照成人和老师的发音，学习感到困难的发音，情愿学说一般话，逐步能听懂一般话。

措施：

1.与幼儿一起阅读幼儿书刊，培育良好的阅读习惯。

2.创设语言角，培育幼儿对文字的爱好，学习礼貌用语和交往礼仪。

3.通过学诗歌.听故事.叙述.倾听等语言活动，培育幼儿爱动口，进展幼儿口语表达力量。

(五)科学领域

目标：

1.在成人的带动和引导下，对四周环境中好玩的事物和现象产生爱好。

2.情愿尝试用视.听.闻.触等各种感官发觉和熟悉常见事物和现象。

3.开心地参与一些有简洁.好玩的数学嬉戏和操作活动，并能进行简洁的分类.比较。

4.喜爱到户外接触大自然，在成人的带动.引导下对自然现象产生爱好，熟悉一些常见的动物.植物的名称和明显特征，知道要爱惜动植物.珍惜水资源.保持环境清洁等。

措施：

1.在认知区多投放可操作性强的材料，供幼儿探究，进展幼儿思维力量。

2.在日常生活中学习数数.找图形等，并能进行简洁的分类.比较。

3.在科学活动中，让幼儿通过看.听.闻.操作材料等形式，引导幼儿发觉和熟悉常见事物和现象。

(六)艺术领域

目标：

1.能初步感受并喜爱环境.生活和艺术中的美。

2.情愿参与唱歌.舞蹈.美术等艺术活动，在活动中大胆地表现自己的情感，并能用自己喜爱的方式表现艺术活动。

3.熟悉三种以上颜色和常用的美术工具.材料，并学习表现.塑造简洁的物体形象。

4.情愿和同伴一起消遣.表演。

措施：

1.设置“表演角”，供应打击乐器等材料，进展幼儿感受力。

2.美工区投放纸.颜色笔.各种废旧材料等，培育幼儿制造力.动手力量和对美的感受力。

3.常常给幼儿供应表演的机会，培育幼儿表演欲和胆识。

4.通过观看影碟.唱歌.律动.歌表演.舞蹈等活动形式，让幼儿感受艺术活动带来的愉悦情感。

(七)家长工作

目标：

1.出版好“家长园地”，指导家长做好教育工作，争取家园同步一起教育孩子。

2.做好家园联系工作。对幼儿家庭状况进行了解，与家长沟通，关心家长明确自己所应担当的义务，并能乐观协作老师建立对幼儿统一的教育思想和教育方法。

3.请家长协作主题，有目的的带孩子参与社会实践活动。

措施：

1.每月准时更换“家长园地”的内容，定期向家长介绍家教信息，指导家长做好教育工作，争取家园同步一起教育孩子。

2.通过家访.交谈.电话联系等方式，对幼儿家庭状况进行了解，与家长相互沟通育儿心得。

3.请家长协作主题，有目的地带孩子参与社会实践活动，随时收集记录有关主题资料，并主动与同伴共享。

4.通过邀请家长参与幼儿园的开放性活动，让家进步一步了解幼儿园的教育。

三.月份工作支配

八.九月份

1.仔细制定好各项工作方案，切实做好开学的各项预备工作，并做好环境清洁卫生和环境布置，出好家长园地。

2.乐观参与“幼儿园生日了”园庆活动;“老师节”(夸夸我们的好老师.老师文明礼仪学问竞赛);“国庆节”(“我爱祖国”幼儿诗歌朗诵竞赛)，使幼儿愿意参与园里的各项活动。

3.收集新生“儿童接种证”。

4.乐观协作幼儿园召开班级家长会。

5.开展丰富多彩的体育活动，鼓舞幼儿乐观参加，乐观做好