中学教导主任个人年度述职报告

第4页共4页中学教诲主任个人年度述职报告赵xx男中共党员二级老师现任xx初中教诲主任，主管教育教学工作，并担任八年级历史教学工作，一年来，我踏踏实实做好每一项工作，始终保持坚决正确的政治信念和高度的思想觉悟，自觉遵守党纪、国法以及学校的各项规章制度，认真践行党的群众道路。现将本人负责的教学管理工作述职如下，恳请各位领导、各位老师提出意见。一、政治思想方面本人拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，有爱岗敬业的思想，能自觉遵守社会公德和老师的行为标准，认真践行党的群众道路。结实树立为学生效劳、为老师效劳、为学校效劳的思想。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。平时能严格遵守学校的各种规章制度，严于律己，尽心尽责，以较高的要求来约束自己。二、努力成为勤勉的教学效劳者作为教诲主任，对自已有能正确定位，努力做好校长的助手、老师的参谋，教学工作及时向教，学校长汇报，结实树立了二种意识：(一)合作意识。教诲主任的责任说通俗点就是“上情下达，下情上晓”，起桥梁沟通作用。面对新时期学校的各项工作，正确认识自我，多学别人长处，择善而从之，才能将学校的个体组织起来，在管理中形成合力。(二)效劳意识。教育是效劳，管理更是效劳。教诲处的工作是琐碎而繁杂的，在这种情况下，我结实地树立效劳意识。一年来在工作中我能处处以大局出发，常常带着考虑深化到师生中去，从而使得各项决策和工作措施符合实际和大家的要求。三、扎实开展教学常规工作成果丰硕本年来，作为教学管理人员我严格执行教育局及中心学校的教育的教育教学方针政策，也要求全体老师改变陈旧的教育教学观念，以极大的热情投入到教学工作中，详细工作如下：(一)结合学校实际，按课程标准安排安排本年度课程，进一步加强教学管理，根据实际情况修订教学常规管理制度，以及制定实在可行的教学工作方案，强化教学目的管理。(二)在突出薄弱学科教学监管的同时，为适应中考闭卷考试的变化，为各门学科开拓了晚读时间，为学生提供了足够的识记时间。(三)积极开展一师一优课活动，打造我校骨干老师团队。为进步老师教学程度,学校每学期结合教育局的部署安排，积极开展优质课赛教活动，鼓励青年老师参加国培、公需课培训、继续教育学习,参加丝路之秋教学研讨活动，参与市级送教下乡活动，参与中考复课研讨会议，邀请省级教学能手王永峰老师来我校开展同课异构活动，给青年老师提供学xxx修的时机和个人展示的平台，帮助他们尽快成长，20xx年，我校老师于倩倩荣获县级教学能手，杨婷、马阿妮荣获县级教学新秀。(四)发挥教研组辐射带动作用，搞好校本研修的传帮带。一年来，我校六个教研组周周开展教研活动，教诲处在内容上做了相应的规定，便于操作，注重实效，效劳于课堂教学。青年老师都积极参与课题研究，20xx年，我校共申报课题7个，雷松老师的市级课题、王翠娜老师的县级课题两个课题进展了开题仪式，目前已经进入到本质性实验研究阶段。(五)多措并举，努力进步教学成绩本年度，我们在20xx质量提升年的根底上，继续加大教学工作的投入，每学期安排两次阶段考试，分期中、期末进展检测，进展质量分析^p，及时进展纠错训练，与此同时，我们还开展学科竞赛活动，作文竞赛、英语听写大赛，物理竞赛、数学竞赛、语文根底知识展示活动等，夯实学生根底，进步学生成绩。理化生科任老师能充分发挥实验室的功能，实验开出率高，学生动手才能强，成绩名列前茅。青年老师雷松同志能将实验教学的过程及时上传到渭南市实验教学管理小程序，成为全县的典范。对于毕业班，我们更是齐抓共管，群策群力，屡次召开毕业班老师会，复课发动会，中考誓师会，分层次召开学生会，精讲精练，举一反三，推行育人导师制，分解中考指标到人，层层落实责任。20xx年，我校中考在学生根底差、尖子生群体少的情况下，超额9个完成县局下达的中考指标任务。四、存在的问题和努力的方向1.在管理中许多工作做得不太细，完成质量不高，今后要提升自已的办事效率，使教学工作完成得更好。2.深化课堂、深化班级不够。教学管理程度和教育教学质