甘肃省酒泉市玉门市2021-2022学年八年级上学期“研课标读教材”期末学业质量监测生物试题(二)_第1页
甘肃省酒泉市玉门市2021-2022学年八年级上学期“研课标读教材”期末学业质量监测生物试题(二)_第2页
甘肃省酒泉市玉门市2021-2022学年八年级上学期“研课标读教材”期末学业质量监测生物试题(二)_第3页
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第4页/共4页玉门市2021--2022学年初中八年级生物“研课标读教材学业质量检测试卷”分值:45分时间:60分钟卷I(选择题)一、选择题(本题共计8小题,每题2分,共计16分)1.生物圈是指()A.地球上所有生物的总称 B.地球上所有非生物的总称C.地球上生物生存的地点 D.由各种生物和它们的生活环境形成的一薄层2.下列属于脊椎动物比无脊椎动物高级的原因的是()A.有皮肤结构,更加适应陆地生活环境 B.有脊柱,运动更加灵活,分工更加细致C.呼吸器官有肺、鳃,生命活动获得更多能量 D.运动方式多样化,更加适应环境的变化3.下列裸子植物和被子植物的共同点中错误的是()A.一般都具有根、茎、叶、种子 B.生殖过程不需要水,适宜生活在各种环境中C.都有果实 D.都属于种子植物4.下列有关哺乳动物运动系统的各种说法中,正确的是()A.运动系统是由骨和关节组成的 B.一组肌肉的两端附着在同一块骨上C.运动仅靠运动系统独立完成 D.骨骼肌收缩时,能牵动骨绕关节运动5.生物进化的直接证据是()A.解剖证据 B.科学的推测 C.化石证据 D.上述均是6.“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞.”诗句中分别描述了昆虫的哪种行为?()A.觅食行为、繁殖行为 B.攻击行为、觅食行为C.防御行为、繁殖行为 D.觅食行为、防御行为7.体温恒定增强了动物对环境的适应能力。下列各组动物中,均属于恒温动物的是()A.黄牛、鲫鱼 B.大鲵、壁虎 C.梅花鹿、家鸽 D.蜥蜴、雀8.下列有关人类起源与进化、生物分类叙述,错误的是()A.直立行走是人类祖先与猿分界的一个重要标志B.人类的进化历程主要是“南方古猿→直立人→能人→智人”C.环节动物和节肢动物共同的特点是身体分节D.鸟类能飞行的秘密之一是用肺呼吸气囊辅助呼吸卷II(非选择题)二、填空题(本题共计5小题,每题1分,共计5分)9.自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存,不适应者被淘汰,这就是_______。10.生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和_________________________11.学习行为是建立在_____________行为之上的。12.一个生态系统中的总能量最终来自于_____。13.食物网中能量流动和物质循环的特点是单一方向、_________________。三、解答题(本题共计4小题,共计23分)14.某生物兴趣小组的同学在进行野外考察时,采回植物标本后拍摄了如下一些图片。(1)图中结构最简单的植物是____________(填字母),没有根、茎、叶的分化。(2)标本中可以用于监测空气污染指数植物是_______(填字母),他们开始有茎和叶的器官分化。(3)B和D最主要的区别是B的种子外没有___________包被。(4)依靠孢子繁殖的生物有___________________(填字母)。15.如图是某些微生物的形态图,请回答:(1)不具有细胞结构的微生物是_________,它主要由蛋白质外壳和内部的________________组成。(2)甲与乙在细胞结构上的主要不同点是:甲的细胞内没有__________________________。(3)丙和许多大型可食菌类具有相同的生殖方式,都是依靠__________________进行繁殖。(4)在生态系统中甲、乙、丙所属的生物类型中营腐生的微生物作为生物成分中的_______,为自然界的物质循环贡献力量。(5)上述微生物中,属于单细胞生物的有_____________________。16.如图A、B、C、D、E是常见五种动物,据图回答下列问题:(1)E适应飞行生活的外形特征是身体呈流线型,前肢变成__________。(2)B的体表有坚硬的________和分节的附肢。(3)A不是真正的陆生脊椎动物,真正陆生脊椎动物是从_____________开始的。它的生殖方式也是卵生。(4)动物C特有的的生殖发育特点是_______________。(5)D终生生活在水中,用______呼吸,用鳍游泳。17.如图为某草原生态系统中部分生物之间关系示意图,请据图分析作答:(1)从组成生态系统成分分析,图中没有表示出的成分是___________________。(2)如图所示食物网中,属于生产者是_________________。(3)经分析,图中共有__________条食物链。如果周边环境被农药DDT污染,经过一定时间DDT含量最多的生物是_____________。(4)该生态系统在没有人为干扰的情况下,蛇和猫头鹰的数量能够保持相对稳定,这是通过生态系统的_____能力实现的。18.阅读材料回答下列问题:材料一:实验人员将刚孵出的小鸭移走,使其从未见过自己的母亲。同时给小鸭展示一个气球,并播放母鸭的声音,若干天后,小鸭模仿母鸭的叫声,并跟随气球的左右。材料二:有一位动物学家把常做动物行为的实验的黑猩猩领进实验室,然后离开房间,在门外停留几分钟后,他通过门上的钥匙孔向屋内观望,发现黑猩猩也通过钥匙孔观望他。(1)小鸭的行为是____________行为,是由体内的_

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