古今言殊-高中文言文起始课课件

古今言殊—高中文言文起始课

古今言殊1心中有考纲，学习不迷茫《高考考试大纲》对文言文阅读的要求：1、理解（1）理解常见实词在文中的含义（2）理解常见虚词在文中的含义（3）理解与现代汉语不同的句式和用法（4）理解并翻译文中的句子2、分析综合（1）筛选文中的信息（2）归纳内容要点，概括中心意思（3）分析概括作者在文中的观点态度心中有考纲，学习不迷茫《高考考试大纲》对文言文阅读的要求：2重点内容：文言实词文言虚词文言句式文化常识文言翻译重点内容：文言实词文言虚词文言句式文化常识文言翻译3（1）古今异义词（2）词类活用（3）一词多义（4）通假字（5）双音词（6）兼词（7）同义复词（8）偏义复词文言实词文4

文言虚词（18个）

而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之文言虚词（18个）5

（1）判断句（2）疑问句（3）被动句（4）省略句主谓倒装（5）倒装句宾语前置定语后置状语后置（6）固定句式文言句式文6现代简易语法句法第一章现代简易语法句法第一章7现代汉语语法体系中句子成分共分为“主、谓、宾、定、状、补”六种主语：谓语：宾语：定语：状语：补语：是句子的陈述对象（动作行为的发出者）是对主语进行叙述、描写或判断（怎么了）是动作行为的承受者用来修饰主语和宾语的用来修饰谓语的对谓语进行补充说明，说明动作行为的情况、程度、趋向等现代汉语语法体系中句子成分共分为主语：谓语：宾语：定语：状语8主语：一般由名词、代词或短语等充当谓语：一般由动词、形容词或短语等充当宾语：一般由名词、代词或短语等充当定语：一般由形容词、名词或短语等充当“的”是定语标志，“的”前面的是定语，“的”经常省略。5.状语：一般由副词、介宾短语充当①时间状语和地点状语可处在句子之前②状语表示动作行为的时间、地点、方式、程度、状态③“地”前面的是状语6.补语：一般由形容词、副词、名词或短语等充当①“得”后边的是补语②补语只能处在谓语之后主语：一般由名词、代词或短语等充当9句子成分划分符号及顺序主语谓语宾语定语状语补语﹋﹋﹋（）[]

﹤﹥顺序口诀：主谓宾，定状补，主干、枝叶分清楚。定语必居主宾前，谓前为状，谓后为补。句子成分划分符号及顺序主语﹋﹋﹋（）[1012:2811皎洁的月亮在夜空中发出明亮的光芒。

皎洁的月亮在夜空中发出明亮的光芒。“的”——定语的标志；“地”——状语的标志；“得”——补语的标志。记住这些标志，就可以在句子成分划分时起到省时省力的效果。﹋﹋﹋（）（）[]11:5611皎洁的月亮在夜空中发出明亮的光芒。皎洁的月亮11第二章现代汉语短语知识第二章现代汉语短语知识12短语的结构分类【口诀】短语看结构，十种莫忧愁。

并偏动介补，主的兼连固。并列短语、偏正短语、动宾短语、介宾短语补语短语、主谓短语、的字短语、兼语短语、连动短语（和文言语法相关的有四类短语类型）短语的结构分类13（一）主谓短语

主谓短语是由主语和谓语构成的短语，主语表示陈述的对象，谓语表示陈述的内容，主语和谓语之间是陈述关系。即表达“谁（什么）——怎么样（做什么）”。主语用==表示，谓语用—表示。（一）主谓短语14

大多数情况下，主语是一个名词、代词或名词短语；谓语则由动词、动词短语、形容词或形容词短语来充当。例如：动词作谓语：我去会议结束

成绩下降

形容词作谓语：精力充沛

气氛热烈她美丽大多数情况下，主语是一个名词、代词或名词短语；谓语则由15（二）偏正短语

词语之间有修饰限制关系，前一个词语对后一个词语进行修饰和限制，而以后一个词语为中心，词语与词语之间是偏正关系，这样的短语是偏正短语。修饰名词的词叫定语，用（

）来表示；修饰动词、形容词的词叫状语，用〔

〕来表示。这类短语主要以名词、动词、形容词为主体构成，主要有三种形式：（二）偏正短语16（1）名词性偏正短语——定语+名词（或代词）①名词、代词、动词、形容词、数量短语作定语。例如：名+名：中华情

赤壁赋

荷塘月色

故都的秋

代+名：我们家

这人

那根拐棍动+名：发言稿

训练计划

游览路线形+名：黑牡丹

红太阳

白玫瑰

（数+量）+名：七根火柴

一件事

四年经历（1）名词性偏正短语——定语+名词（或代词）17（2）动词性偏正短语——状语+动词状语通常由下面的词或短语充当。形容词或形容词短语作状语。

如：热烈欢迎

迅速发展

快走表示时间、处所的名词或名词短语作状语。如：明天出发

夜间走路

数量词作状语

如：

一脚踢开

一口吃完

代词作状语

如：这样写

哪里去

副词作状语

如：一再要求

继续前进

经常发现

介宾短语作状语

如：从梦中惊醒

对大家说

（2）动词性偏正短语——状语+动词状语通常由下面的词或短语充18

（三）动宾短语

由动词和它所支配的对象所构成的短语叫动宾短语，动词是中心词，宾语是动词支配的对象，表示动作行为的对象、结果、处所等。（三）动宾短语19名词充当宾语的有名词、代词、动词、形容词等。和文言文语法相关有两种：名词作宾语：改造山河

选购商品

研究问题

欣赏音乐

打开课本

赠送礼物代词作宾语：

回答他

喜欢我

拥护谁

名词充当宾语的有名词、代词、动词、形容词等。和文言文语法相关20（四）介宾短语介宾短语是由介词和它的宾语构成的。充当介词宾语的主要是名词、代词和名词短语。例如：①介词+名词：在家

从南方自今天于无声处②介词+代词：朝那边

从那里

向我（汇报）③介词+名词短语：在蔚蓝的天空中

对学校的情况（很了解）

在那桃花盛开的地方

（四）介宾短语21文言倒装句式第三章文言倒装句式第三章22

（1）判断句（2）疑问句（3）被动句（4）省略句主谓倒装（5）倒装句宾语前置定语后置状语后置（6）固定句式文言句式文23文言倒装句式

现代汉语中的倒装句是为了适应修辞表达的需要。但在古代，倒装句是正常的句法，所以在文言文翻译成现代汉语时时有些句子要作适当的调整前后顺序。相对于现代汉语语法，这些文言句式被称为文言倒装句。

古汉语中的倒装句通常有以下几种形式：文言倒装句式现代汉语中的倒装句是为了适应修辞表达24（1）主谓倒装。——甚矣，汝之不惠！（2）宾语前置——“古之人不余欺也。”（3）定语后置——“蚓无爪牙之利，筋骨之强。”（4）状语后置——“公与之乘，战于长勺。”（1）主谓倒装。25谢谢观看！

谢谢观看！261.中国人只要看到土地，就会想种点什么。而牛叉的是，这花花草草庄稼蔬菜还就听中国人的话，怎么种怎么活。

2.中国人对蔬菜的热爱，本质上是对土地和家乡的热爱。本诗主人公就是这样一位采摘野菜的同时，又保卫祖国、眷恋家乡的士兵。

3.本题运用说明文限制性词语能否删除四步法。不能。极大的一词表程度，说明绘画的题材范围较过去有了很大的变化，删去之后其程度就会减轻，不符合实际情况，这体现了说明文语言的准确性和严密性。4.开篇写湘君眺望洞庭，盼望湘夫人飘然而降，却始终不见，因而心中充满愁思。续写沅湘秋景，秋风扬波拂叶，画面壮阔而凄清。5.以景物衬托情思，以幻境刻画心理，尤其动人。凄清、冷落的景色，衬托出人物的惆怅、幽怨之情，并为全诗定下了哀怨不已的感情基调。6.石壕吏和老妇人是诗中的主要人物，要立于善于运用想像来刻画他们各自的动作、语言和神态；还要补充一些事实上已经发生却被诗人隐去的故事情节。7.文学本身就是将自己生命的感动凝固成文字，去唤醒那沉睡的情感，饥渴的灵魂，也许已是跨越千年，但那人间的真情却亘古不变，故事仿佛就在昨日一般亲切，光芒没有丝毫的暗淡减损。8.只要我们用心去聆听，用情去触摸，你终会感受到生命的鲜活，人性的光辉，智慧的温暖。9.能准确、有感情的朗读诗歌，领会丰富的内涵，体会诗作蕴涵的思想感情。1.中国人只要看到土地，就会想种点什么。而牛叉的是，这花花27古今言殊—高中文言文起始课

古今言殊28心中有考纲，学习不迷茫《高考考试大纲》对文言文阅读的要求：1、理解（1）理解常见实词在文中的含义（2）理解常见虚词在文中的含义（3）理解与现代汉语不同的句式和用法（4）理解并翻译文中的句子2、分析综合（1）筛选文中的信息（2）归纳内容要点，概括中心意思（3）分析概括作者在文中的观点态度心中有考纲，学习不迷茫《高考考试大纲》对文言文阅读的要求：29重点内容：文言实词文言虚词文言句式文化常识文言翻译重点内容：文言实词文言虚词文言句式文化常识文言翻译30（1）古今异义词（2）词类活用（3）一词多义（4）通假字（5）双音词（6）兼词（7）同义复词（8）偏义复词文言实词文31

文言虚词（18个）

而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之文言虚词（18个）32

（1）判断句（2）疑问句（3）被动句（4）省略句主谓倒装（5）倒装句宾语前置定语后置状语后置（6）固定句式文言句式文33现代简易语法句法第一章现代简易语法句法第一章34现代汉语语法体系中句子成分共分为“主、谓、宾、定、状、补”六种主语：谓语：宾语：定语：状语：补语：是句子的陈述对象（动作行为的发出者）是对主语进行叙述、描写或判断（怎么了）是动作行为的承受者用来修饰主语和宾语的用来修饰谓语的对谓语进行补充说明，说明动作行为的情况、程度、趋向等现代汉语语法体系中句子成分共分为主语：谓语：宾语：定语：状语35主语：一般由名词、代词或短语等充当谓语：一般由动词、形容词或短语等充当宾语：一般由名词、代词或短语等充当定语：一般由形容词、名词或短语等充当“的”是定语标志，“的”前面的是定语，“的”经常省略。5.状语：一般由副词、介宾短语充当①时间状语和地点状语可处在句子之前②状语表示动作行为的时间、地点、方式、程度、状态③“地”前面的是状语6.补语：一般由形容词、副词、名词或短语等充当①“得”后边的是补语②补语只能处在谓语之后主语：一般由名词、代词或短语等充当36句子成分划分符号及顺序主语谓语宾语定语状语补语﹋﹋﹋（）[]

﹤﹥顺序口诀：主谓宾，定状补，主干、枝叶分清楚。定语必居主宾前，谓前为状，谓后为补。句子成分划分符号及顺序主语﹋﹋﹋（）[3712:2838皎洁的月亮在夜空中发出明亮的光芒。

皎洁的月亮在夜空中发出明亮的光芒。“的”——定语的标志；“地”——状语的标志；“得”——补语的标志。记住这些标志，就可以在句子成分划分时起到省时省力的效果。﹋﹋﹋（）（）[]11:5611皎洁的月亮在夜空中发出明亮的光芒。皎洁的月亮38第二章现代汉语短语知识第二章现代汉语短语知识39短语的结构分类【口诀】短语看结构，十种莫忧愁。

并偏动介补，主的兼连固。并列短语、偏正短语、动宾短语、介宾短语补语短语、主谓短语、的字短语、兼语短语、连动短语（和文言语法相关的有四类短语类型）短语的结构分类40（一）主谓短语

主谓短语是由主语和谓语构成的短语，主语表示陈述的对象，谓语表示陈述的内容，主语和谓语之间是陈述关系。即表达“谁（什么）——怎么样（做什么）”。主语用==表示，谓语用—表示。（一）主谓短语41

大多数情况下，主语是一个名词、代词或名词短语；谓语则由动词、动词短语、形容词或形容词短语来充当。例如：动词作谓语：我去会议结束

成绩下降

形容词作谓语：精力充沛

气氛热烈她美丽大多数情况下，主语是一个名词、代词或名词短语；谓语则由42（二）偏正短语

词语之间有修饰限制关系，前一个词语对后一个词语进行修饰和限制，而以后一个词语为中心，词语与词语之间是偏正关系，这样的短语是偏正短语。修饰名词的词叫定语，用（

）来表示；修饰动词、形容词的词叫状语，用〔

〕来表示。这类短语主要以名词、动词、形容词为主体构成，主要有三种形式：（二）偏正短语43（1）名词性偏正短语——定语+名词（或代词）①名词、代词、动词、形容词、数量短语作定语。例如：名+名：中华情

赤壁赋

荷塘月色

故都的秋

代+名：我们家

这人

那根拐棍动+名：发言稿

训练计划

游览路线形+名：黑牡丹

红太阳

白玫瑰

（数+量）+名：七根火柴

一件事

四年经历（1）名词性偏正短语——定语+名词（或代词）44（2）动词性偏正短语——状语+动词状语通常由下面的词或短语充当。形容词或形容词短语作状语。

如：热烈欢迎

迅速发展

快走表示时间、处所的名词或名词短语作状语。如：明天出发

夜间走路

数量词作状语

如：

一脚踢开

一口吃完

代词作状语

如：这样写

哪里去

副词作状语

如：一再要求

继续前进

经常发现

介宾短语作状语

如：从梦中惊醒

对大家说

（2）动词性偏正短语——状语+动词状语通常由下面的词或短语充45

（三）动宾短语

由动词和它所支配的对象所构成的短语叫动宾短语，动词是中心词，宾语是动词支配的对象，表示动作行为的对象、结果、处所等。（三）动宾短语46名词充当宾语的有名词、代词、动词、形容词等。和文言文语法相关有两种：名词作宾语：改造山河

选购商品

研究问题

欣赏音乐

打开课本

赠送礼物代词作宾语：

回答他

喜欢我

拥护谁

名词充当宾语的有名词、代词、动词、形容词等。和文言文语法相关47（四）介宾短语介宾短语是由介词和它的宾语构成的。充当介词宾语的主要是名词、代词和名词短语。例如：①介词+名词：在家

从南方自今天于无声处②介词+代词：朝那边

从那里

向我（汇报）③介词+名词短语：在蔚蓝的天空中

对学校的情况（很了解）

在那桃花盛开的地方

（四）介宾短语48文言倒装句式第三章文言倒装句式第三章49

（1）判断句（2）疑问句（3）被动句（4）省略句主谓倒装（5）倒装句宾语前置定语后置状语后置（6）固定句式文言句式文50文言倒装句式