校园感恩节活动方案

校园感恩节活动方案

校园感恩节活动方案1一、活动主题：祈福家人，传递感恩二、活动时间：20xx年11月27日三、活动地点：综合楼前四、活动对象：xx心理协会会员、全校自愿参加学生。五、活动流程：（1）主持人宣布活动开始并介绍到场嘉宾。（2）主持人介绍举办活动的目的及流程。（3）由到场嘉宾宣读感恩吧贴比赛获奖名单。（4）祈福仪式。（5）代表发表感受。（6）主持人宣布活动结束。（7）欢送嘉宾。六、活动安排（1）组织策划部及财务部借好相关物品准备好相关物资。（2）团支部维持好现场的秩序及理事会考勤。（3）文宣部及研习部负责现场的布置其他部门负责协助。（4）秘书处准备好相关资料，并做好相关人员统计。（5）外联部负责嘉宾邀请及接待。（6）在前期不涉及其他部门时请互相协助下。

校园感恩节活动方案2一、活动主题：《常怀感恩心、常做感恩事》二、活动目的：活跃中心学习气氛，激发学员及中心员工的创意，通过这次活动让学员切身体会西方文化，体现文化语言融为一体的高端教育，感受教育的温暖，提高学员对学校的归属感。以此增加潜在客户的来访。三、活动时间及地点：时间：20xx.11.26地点：大教室四、活动参与者(暂定20人)：1、本校学员。2、潜在学员。3、学校员工。五、前期宣传方式：展架：前台显眼位置。做咨询时邀请潜在客户。可电话或者面对面邀约学员。六、主持人：节目主持中教1名+外教1名七、活动形式：感恩主题八、活动内容及流程：1、感恩节的由来，知识环节(外教介绍文化背景)(10分钟)2、感恩节英语教学游戏游戏一找单词：(适合低级别青少年学员)(10分钟)游戏二推南瓜赛跑：(美国传统感恩节活动)(10分钟)九、活动所需物料及预算（略）十、人员安排①嘉宾的签到及指引，签到给数字牌子，整个活动都是按数字前后站好;②会场布置。十一、活动拍照

校园感恩节活动方案3一、活动背景：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”。当这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动?二、活动目标：让同学们用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，同学，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。三、活动时间及地点：20XX年11月(感恩节)，各班教室及白马湖广场。四、活动开展：(一)、前期宣传：从院各社团抽出志愿者，组成服务队各出一块展板统一在21至23日的早8：30之前摆放在一食堂门前，进行宣传，同时联系学院广播站，每天的广播时间播放相关活动信息。并通知好相关的同学，做好准备，并联系好上级领导，准备和布置好场地。(二)、正式活动：1、23号晚上各班开展主题班会可由团支书XX主持会议，首先由班长XX发言，班长提出了此次班会活动的目的`――学会感恩，号召同学们积极学习感恩，并表达了自己对感恩节的感想，其次由学生代表XX发言，表达了他(她)对父母对老师对同学的感谢及对感恩节的理解，接着由同学分组讨论问题――你要感谢谁，经过同学的积极讨论，每组派一个同学发言，最后由主持人进行总结，鼓励同学们要以一颗感恩的心生活。2、24号晚上全体学院同学开展主题晚会突出主题、中心安排一些与感恩有关的内容，如：感恩手语，感恩小品，感恩歌唱，歌颂感恩等等。节目的中间有互动环节，由主持人提问有关感恩节的问题，答对者有小礼品相送。3、24号之后至月底，开展以感恩为主题的征文比赛。五、经费预算：场地布置费用若干约200元。晚会小奖品若干约50元。征文比赛奖品约100元。六、活动负责人及主要参与者：负责人：社会实践部王鑫严盼。参与者：全体经管学院学生。

校园感恩节活动方案4一、指导思想：为进一步深入落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，加强和改进学生思想道德建设，学校以“感恩”为切入点，开展系列主题教育活动。旨在培养学生成为具有感恩意识的.人，能牢记别人的帮助之恩，不忘父母师长的养育教诲之恩，进而在全校范围内乃至在社会上形成德育功效上的渗透辐射。让学生学会反思，善于发现别人的优点，加强自律，学会对帮助过自己的人心存感激，培养学生的健康心态，进而塑造学生的健全人格。二、活动意义：通过感恩活动，提高少先队员的思想道德素养，弘扬中华民族美德。增强队员的责任意识和关爱他人意识。倡导队员从我做起，从感谢身边的人做起，让他们懂得自己的成长离不开家长、老师的付出，以及社会的关爱和扶持，懂得人与人之间要相互帮助，体会人家最为浓厚的情感，学会感恩。三、活动时间：20XX年11月22日―――12月10日四、活动安排：（一）、开展三个“感谢”活动：感谢父母养育我，感谢学校教育我，感谢他人帮助我。1、感谢父母养育我一、二年级学生开展“护鸡蛋”活动。以个人或小组形式保护一个生鸡蛋一天，使它毫无破损，以此感受妈妈对自己的呵护与养育之恩。结束后让学生说一说或者写一写活动的体会，回家做一件令父母高兴的事。三、四年级动员每一位学生以感恩为主题，给父母写一封家信，表达感恩之情。（每班于12月10日前选送两篇优秀书信上交学校大队部。）2、感谢学校教育我（1）五、六年级学生开展“写给××老师的一封信”活动。以书信方式交流自己对老师想要说的话或想要表达的感激之情。（每班于12月10日前选送两篇优秀书信上交学校大队部。）（2）“我爱学校”手抄报展评活动。（每班12月3号前上交上交2份）（3）开展“我的校园，我美化”大扫除活动。3、感谢他人帮助我同学是学生心中最纯也是最真的朋友。朝夕相处，心有感谢，也许从没表达。通过活动，使同学们学会感谢同学，学会表达对同学的感谢之情。开展“我为同学做一件事”活动。（二）各班举行“感恩”主题班队会活动，做好活动记录，并请每位班主任上传一份主题队会活动设计方案到“校园网站―德育广角―班主任工作”。（12月3日前）（三）动员每位学生自制一张卡片，写上一句感恩的话，表达自己对父母、老师和朋友的感激之情。

校园感恩节活动方案5一、活动主题：感恩他人，快乐自我二、活动目的：在一个文明的社会里懂得感恩并怀有一颗感恩的心是很重要的，这也是构建和谐社会的重要要求，可以促进社会成员群体阶层集团之间的关系融洽，协调促进人与人之间相互尊重相互帮助。自古以来中华民族就乐于助人、知恩图报、受人“滴水之恩当以涌泉相报”。感恩节快到了，借鉴西方的感恩节，来设立中国的感恩节，让大家怀着一颗感恩的心生活，学会感恩。三、活动地点：xx工业大学莲花街校区4330教室xx工业大学莲花街校区c02活动室四、活动用具：气球，音箱，麦克风，照相机五、活动时间：11月xx日星期六15：00~17：0011月xx日星期六19：00~21：00六、活动负责人：班长，团支书七、参加人员：xx工业大学经济贸易学院xx班全体学生八、活动形式：开展班会、班级讨论、班级晚会九、活动内容及流程：（一）、前期准备阶段1、和同学们交流沟通确定活动主题。2、完成活动策划。3、同学们积极准备与感恩节相关节目，如感恩小品、手语等。（二）、活动阶段：1、开展班会班会正式开始，由团支书李慧主持会议，首先由班长程xx发言，班长提出了此次班会活动的目的――学会感恩，号召同学们积极学习感恩，并表达了自己对感恩节的感想，其次由学生代表王赞发言，表达了她对父母对老师对同学的感谢及对感恩节的理解，接着由同学分组讨论问题――你要感谢谁，经过同学的积极讨论，每组派一个同学发言，最后由主持人进行总结，鼓励同学们要以一颗感恩的心生活，胡学武同学对此次班会进行了拍照。2、开展班级晚会首先由主持人宣布感恩节晚会正式开始，同学们积极表演节目，女生318宿舍的感恩手语，317宿舍的感恩小品，男生宿舍的感恩歌唱，等等。节目的中间有互动环节，由主持人提问有关感恩节的问题，答对者有小礼品相送。十、活动预期效果通过开展活动，让同学们在如今社会中仍保持一颗感恩的心，学会发现，学会珍惜，学会回报。十一、经费预测气球5元，音箱话筒5元，小礼品20元总计：30元。十二、安全预案由生活委员侯定邦同学负责整个活动的安全工作。

校园创意活动方案篇1引言：“相聚20xx，激情20xx!”兴义民族师范学院迎来了20xx级的新生。这是喜庆年份，这是欢聚的时刻。同样11级新生的到来给我们体育系也带来了新的活力，为了表示对新生的欢迎，让学弟学妹们感受到体育系的温暖，感受到兴义民族师范学院的魅力，我系精心策划了这台晚会。这台晚会是新生的盛会，更是兴义民族师范学院的盛会。我们本着弘扬新世纪大学生的精神风貌，丰富学院四方的人文气息，加强大学生间文化交流的宗旨。在广大师生努力学习科学知识的同时，注意对同学各种才能的挖掘，以文艺活动的形式展示年轻一代对美的追求，对文艺的理解和对生活的热爱，为明天的辉煌划上一道亮丽的彩虹。总之，这将是一切观赏性的、最有特色的迎新晚会，一场真正属于大学生自己的晚会!xxx民族师范学院体育系20xx年迎新晚会活动策划书一、活动宗旨：1、喜迎大一新生，营造一个温馨的氛围，使其更快更好的地融入大学新生活2、丰富校园生活，弘扬学院文化，承继本系特色3、届时，为同学们提供一个锻炼、挑战自我的舞台，秀出风采，秀出水平，为其以后在社会上的发展打下良好基础。二、晚会主题：“青春进行曲”三、晚会时间：20xx年10月。四、晚会地点：东楼与西楼之间的操场上五、参与人员：兴义民族师范学院院长、分管学生工作的书记、体育系领导、有关部门领导、全系老师及全体新老学生等。六、筹备安排：1、前期：晚会的拟定、人员工作分配。2、中期：拉赞助、节目编排，活动宣传。3、中后期：节目筛选，彩排，人员具体安排。4、后期：一切筹划完毕，节目彩排，全体工作人员各就各位，晚会如期进行。七、人员工作安排;总负责：董萍、田应辉、罗灿江通知领导：主席团人员(负责联系领导参加晚会)督察组：纪检部全体成员。联络组：信息部全体成员(负责联络各组人员各就各位)。宣传组：宣传部全体成员(负责晚会前的宣传工作)。节目编排组：文艺部(负责节目的编排工作)。舞台工作组：主席团及各部部长(负责晚会音响、灯光、话筒和道具的传递等工作)。后勤服务组：后勤组(负责晚会现场舞台布置发放矿泉水等服务性工作。)接待服务组：各部部长(负责接待领导、嘉宾入场，以及给领导倒茶等工作)。财产保卫组：生活部(负责晚会的安全及治安工作，维护现场秩序及财产的保管)。财务组：主席团(负责晚会现场用品的购买与管理)。摄影组：王信(负责晚会的摄影工作)。台词撰写组：汪筑渝(负责主持人台词的策划书撰写)。机动组：韦永明、杨勇(负责晚会的应急工作，及支援需要帮助的各组)。九、注意事项：1、每个团学干部应清楚自己负责的工作是什么，工作中相互分工合作!2、遇各类突发问题，有关方面应本着相互理解原则，友好协商解决。3、活动中各环节责任分清，晚会筹备组相在人员须带上工作证。4、活动中出现各种自己解决不了的问题，请及时找负责人。5、提醒大一新生注意当晚会场卫生，不要带瓜子花生等考试内，以上事项有不明白的地方请找负责人。

校园创意活动方案篇2一、前言为了适应社会的新潮流给在校大学生实践的机会及减少资源浪费实现资源的循环利用，节约有效资源服务全校师生满足学生的不同需要起到整合校园个人资源目的，向全校师生倡导一种正确的、节约的消费理念和习惯，二、市场分析1，同电视、报刊等传统传媒相比在学校宣传有良好的性价比可用最少的资金做到的宣传，2，我校校本部在校生达8000多人“学联社”下属社团会员近1000名，消费群体数量庞大消费地域高度集中针对性强产品品牌更易深入人心，生作为现代青年都喜欢追求时尚追赶潮流若商家能在这方面多做宣传那么营销效果可想而知，3，我们非常重视与贵公司的合作，我“学社联”将以此为契机与贵公司展开合作，今后学校团委有类似大型活动(如校运会校园社团文化节、社员招新、欢庆歌舞晚会等)举办我们将与贵公司共同合作使商家在学校的品牌知名度不断加深影响力进一步扩大，届时无论是对商家还是对学校来说都会是一个“双赢”的结果，4，便捷的活动申请：商家在校内做宣传或促销活动一定要经过一系列的申请而通过和我们“学社联”合作贵公司可以更方便快捷的获得校方批准并且得到我会各部门的大力协作配合，5，高效廉价的宣传：学校建有强大的宣传网可以在短时间内达到较好的宣传效果有足够的人力资源为贵公司完成宣传活动!三、活动介绍活动目的：让学生熟悉市场经营全过程培养学生的创业和市场经济意识认识市场规律和规则增强学生关注经济社会发展、关注市场的意识同时切实地为学生日后走出校园提供经验，主办单位：x省高级技工学校学生社团联合会活动时间：xx年11月下旬活动地点：2号篮球场活动进程(计划)四、宣传计划(1)宣传单宣传单上公司以赞助商的身份出现或同时派发公司的宣传单委派学生在校散发宣传单(该项目可独立由商家自己提供)，(2)海报宣传海报上商家以赞助商的`身份出现并可印上公司logo(商家自行设计也可)，(3)横幅宣传在活动现尝学校过道可悬挂带有商家名称的横幅，(4)工作人员用品宣传工作人员可穿上印有商家标志的服装(如t恤帽子等)(可(5)纪念品宣传纪念品由公司赞助、提供或印有图案，(6)促销(或咨询活动)贵公司可以在学校内人口流动频繁的路段开展促销咨询等营销活动，(7)校刊可在我校校刊上刊登贵公司的宣传广告，(赞助费另外计算)(备注：如若需要另外的宣传方式校方与赞助方可协商解决)五、活动经费预算宣传横幅、海报、宣传单(宣传方面的经费由赞助商提供)，赞助物资：可采用赞助金或赞助金与赞助物品相结合的形式，赞助金：1500x元赞助金加实物：待定，如赞助商对以上内容有更好的想法或建议校方与赞助商可协商解决

校园创意活动方案篇3值20xx年“元旦”来临之际，为了进一步丰富教职工的文化生活，提升校园文化品味，营造更加健康、典雅、和谐的校园文化环境，发挥教职工的主人翁精神，我校决定开展“庆元旦?校园文化创意金点子”征集活动，包括校门、主要楼栋、道路名称、塑胶、运动场、门厅、食堂、校园文化墙、池塘、假山、长廊等设计方案，希望全体教职工广泛参与，积极献计献策，具体内容与要求如下：一、活动目的通过活动，广泛征集大家对学校文化建设的金点子，营造浓郁的学校文化氛围，用人文精神推进学校独特的文化品位、特色文化品牌和健康高雅的文化建设。二、征集范围1.陶冶师生情操、丰富文化生活，具有品牌影响力、反映社会主义核心价值观和师生价值追求的主题文化活动策划方案。2.强化时代主题、彰显时代特征、突出学校特色，加强校风、教风和学风建设的创新举措与实践项目。3.推动学校进一步发挥文化传承与创新功能，促进校园文化繁荣的校园文化建设新载体、新平台。4.与校园环境相融合、彰显办学精神与办学理念的主题雕塑、文化长廊、园地等公共艺术作品和文化景观的策划方案。全体职工可以结合各自学校的特色，也可以针对中心小学的校园文化特色，大胆、创新地围绕文化建设提供好方法、好点子，提出合理化、可行性意见和建议，可以是整体的策划方案，或校园局部的设计，也可以是一点一处的思路，每位教职工应至少提出1条合理化意见和建议，作品应附创作思路或简要释义、说明。三、景观与文化元素1.广场。包括位置、结构、材料等。2.树木。什么树（花、草）种，如何搭配。3.道路。包括路面、灯光、音响、绿化等。4.雕塑。大致描述用什么样的雕塑，体现什么，也可以进行设计。5.文化墙和长廊。包括位置、造型、内容等。6.其他景观。如山与水、藤架、环境装点物、电子屏、门厅等。7.文化元素。如体现传统文化和时代精神问题，什么内容、什么方式等。总体上文化元素要系统，有指向性，要能传承学校历史、体现幸福特色、催人奋进、健康向上并拓宽使用功能。8.学校主要建筑和功能区域命名。要求：具有较高的文化品位和较强的育人功能，让每一幢建筑会说话、让每一片土地能育人、让每一位学生受教育。（1）时代感强、寓意鲜明、简洁流畅，有震憾力和冲击力，文化内涵明显、特色突出；（2）各主要建筑物（教学楼、办公楼、综合楼、食堂、教室等）外墙适当位置均有与建筑物功能或邻近功能场所相关的标语，要与所在建筑的功能相协调，寓意鲜明，能引导学生积极向上。（3）标语牌设计应做到文字内容与相关主题的背景图片相融合；四、征集与奖励办法我校工会将组成评议小组对征集作品进行评议，分别评出特等奖一名（可空缺），一、二、三等奖各若干名，学校将对获奖作者给予奖励。五、申报方式（一）所有设计和建议均需提交书面和电子稿。电子稿文件名格式为“XX小学XXX金点子”，以校为单位打包交给工会。（二）截止日期：20xx年1月10日。让我们携起手来，群策群力，把阳罗小学校园建设得更加美好！我们期待着您的参与！

校园创意活动方案篇4一、活动主题：涂我校园文化，创新五四精神二、活动对象：涂鸦活动，主要面对于07、08级图形图像制作专业全体学生；宣传活动，主要面向全校师生。三、活动时间地点：5月7日-8日学生活动中心、商业街（暂定）四、活动方案：1、活动策划：首先做好内部宣传活动，经支部讨论拟定活动主题以及形式，拟定活动方案，撰写策划书上交团总支审核。2、版面规划：涂鸦的画卷大约是长100米、高1米左右，由一张张全开画纸粘合而成。而版面分为3个板块分区：（1）五四主题区：紧紧围绕五四主题，加入创新元素，设计出主题区。（2）五四创意区：围绕“五四”主题，自我创意，绘出自己的五四精神。（3）五四开放区：本区将在商业街宣传展出活动期间开放给全校师生创作3、活动准备以及人员安排：（1）材料准备：颜料、画笔、画纸等材料的购置，于活动前两天完成。（2）场地申请：活动中心以及商业街的场地借用，于活动前一周完成。（3）活动前期宣传：主要负责海报设计等宣传内容，以及纪念书签设计，于活动前两天完成。（4）活动当天场地布置：涂鸦活动部分：活动开始前半小时准备好活动场地的布置，主要需要借好相关器材以及画纸的分区的布置。宣传活动部分：宣传活动开始半小时前布置好宣传场地的布置，主要需要借好相关器材，以及布置好涂鸦作品，布置好“五四开放区”的部分。4、活动的开展：（1）涂鸦活动开展：（5月7日）（2）展览宣传阶段：（5月8日）5、活动总结回顾：（1）收集活动相关材料，包括图片、视频、百米涂鸦长卷等。（2）各支部团支书撰写活动的总结材料，并及时上交团总支以及团委。活动后期利用博客以及相关网络报道做好活动宣传，积极扩大活动的延展性。

校园创意活动方案篇5一、活动主题：“我和春天有约”二、活动时间：20xx年11月7日――20xx年12月17日(交作品时间)三、主办单位：泉州经贸职业技术学院校报记者团四、策划承办单位：校报记者团摄影部五、活动对象：全院有摄影兴趣的同学六、参赛方式：摄影作品征集七、活动目的：为了丰富校园文化生活，为了更好的体现感恩之心。为了提高当代大学生的情感修养、道德情操，本摄影为大学生提供展现自我价值的平台，促进同学之间的交流以及提高同学们的课外知识，为学生生活增添活气。八、作品要求：①所拍照片内容以校内景色为主，扣紧“春天”这个主题，可以是精巧古朴的教学楼以及校园里各个美丽的角落，也可以是迷人的花海。②拍摄角度自由把握。③照片可以是单照也可以是组照。如果是组照参赛，则一组作品控制在3-5张，组照作品可以是不同角度的同处景色，也可以是相关联的多处景观。④另付与内容相关的照片介绍，不限字数，可以是由画面联想到的美丽诗句，也可以是你选择拍摄此处景物的初衷。⑤条件允许的话请大家用单反机或专业相机、卡片机(市面上常见数码相机)拍摄，或是有效像素在500万以上的手机。⑥作品要求绝对原创，发现偷袭或者网上载录的取消比赛资格。⑦照片不得通过电脑修饰，照片以(.RAW或者.JPG)格式，并发于我记者团邮箱。九、评奖标准及评审团队由学院摄影老师以及校外专业人员、摄影部成员，针对作品的清晰度、角度、内容等方面进行评选。十、奖项设置本次大赛设置一、二、三等奖和优秀奖;一等奖1名(加1.5学分、奖杯一个以及奖状一张);二等奖3名(各加1学分、奖状一张);三等奖6名(各加0.5学分、奖状一张);优秀奖若干名(颁发奖状)。注：加分以学院政策为主获奖的照片将于20xx年5月22日――20xx年5月25日在宣传栏处悬挂式的方式晒照片。十一、活动预算1.宣传所用：主题横幅一条￥50电脑喷绘海报￥50手绘海报5张纸张￥20;2.筹备所需：白色展板3个，桌子若干，留言本两本，水笔适量，横幅胶带一个￥20;3.奖品费用￥100其中包含奖杯一个，奖状50张(大张的10张，小张的40张);4.机动费用￥1005.总预算340元。十二、活动流程1.前期准备：(1)宣传工作：由宣传部负责绘制海报并张贴于校道及宿舍区的摄影爱好同学积极参与工作。(2)确定作者作品：为方便展览顺利进行，需为作者整理好出展照片，以便展览紊条有序。(3)安排相关同学布置场地。(4)进行展前准备,将所需备齐。2.展览过程(1)进行摄影展时安排摄影部成员轮流坐岗。(2)组织同学有序的参观作品，保证作品不受损坏。(3)参展人员可相互交流，提上宝贵意见。3.后期准备(1)展览结束后，由摄影部成员组织整理场地。(2)将出展作品整合收起。(3)对本次摄影展的效果总结十三、工作安排(1)由本部门成员负责整理参展图片;活动场地的布置，活动结束后的整理工作;负责活动所需物品的搬运;负责组织活动现场的秩序;本次活动的宣传工作。(2)新闻部负责对活动现场的拍摄以及新闻采集的报道。十四、报名方式报名同学可将整理完的资料发送到校报的邮箱：邮箱地址：请同学们注意邮件应包含作品、作品说明、作者班级、作者姓名、联系方式

校园创意活动方案篇6为了挖掘我校大一新生潜能，帮助他们在社团里实现自己的活动构想。读书协会特举办校园活动策划创意大赛，为新生提供展示自我的平台,同时锻炼他们组织策划的综合能力，让新生加入读书协会能真正的得到学习、锻炼的机会，并为下一届的干部选拨做准备。具体大赛安排如下：一.大赛时间10月19日-----12月3日二.参赛要求1.参赛者必须是读书协会的成员2.选手可以以个人或组队的方式参赛（组队的队员可以不属于同一个部门）3.参加比赛的会员，把策划书以书面形式上交部长，要求注明参赛人姓名，系别，所属部门，联系方式，（若是组团，注明团队的队长是谁）三.策划书要求1.策划的主题不限，要求选手围绕自己所选主题，构思新颖。活动内容不一定要和图书馆，图书挂钩。如果是沿用前人的活动，一定要有加入自己新的构思，新的亮点。2.策划必须具备可行性，不得过分天马行空。3.策划内容必须包含一个完善的活动策划所具备的全部内容。包括：活动主题，活动时间，活动地点，活动流程，活动准备工作（含宣传方式），活动预算。如果是比赛，还需要有奖项设置。4．策划不得抄袭，一经发现，立刻取消参赛资格四.评审团：理事会成员、各部部长五.比赛细则1.比赛阶段：分为初赛、复赛、实践赛、总决赛四个阶段。2.比赛的流程：a.初赛：10月19日―24日（截止于在24号晚9:00前）参赛者上交策划书到部长处，部长挑选出本部门的优秀策划10月25日部长把策划书交由理事会，由理事会确定进入复赛名单。而通过初赛却未进入复赛的优秀策划，将由评审团进行修改后退回到参赛者手中10月26日---27日理事会对复赛的人员进行一对一策划修改b.复赛：10月30日下午（具体时间另行通知）（地点：报告厅）进入复赛的选手以文字资料和现场答辩为竞赛模式，自行阐述活动创意，评委依据选手提交的书面材料，策划人的阐述和选手面对评委提问的回答进行评分，前3名的个人或团队进入实践赛。c.实践赛：11月1日---11月30日进入复赛的选手以社团实践活动为比赛模式，选手将自己的策划付诸实施，而选手为活动的主要负责人若是个人参赛，或组队参赛的参赛者是同一个部门，将会由选手所在部门的部长进行活动指导若选手是不同部门组队参赛，将由副会长进行活动指导d.总决赛暨颁奖典礼：12月3日（周六）晚（具体时间另行通知）（地点：报告厅）实践赛选手做活动总结，活动实践的情况作为主要评审参考，由理事会成员评选出获奖选手。另外，公布优秀策划名单，并对获得优秀策划的选手进行颁奖六.奖项设置最佳组织奖1个,策划人将在下一届干部竞选中直接成为副会长（若为团队，则团队核心人物晋升为副会长）优秀策划4个，策划人在副部长竞选中直接成为副部长，策划的活动将在下学期开学后举办其他在活动中表现优异的会员，副部长竞选优先考虑录用读书协会对本活动享有全部的解释权。如有改动，另行通知。

校园创意活动方案篇7一、活动宗旨通过在外国语专科部的学习，我们在学业和综合素质上，得到了全面的提升。为了检验大家的学习成果和展示当代大学生风采，分团委、学生会拟定于5月3日在阶三举行“外国语专科部英文风采大赛”，并于5月15日在操场举办团体户外活动。通过各种比赛活动营造我部浓郁的英语氛围，开展我部丰富的课余生活，提高学生英语的综合应用能力，并在多种体育活动中得到锻炼，以此促进我校和谐发展，将我部英语特色教育推向一个新的台阶。二、活动主题与口号主题：展现自我，超越梦想;口号：青春无悔，展现自我风采：拼搏奋进，超越梦想极限具体安排如下：时间安排：5月15日下午2：00开始比赛地点：太原师院南区操场参加人员：大一、大二全体同学评委：由大一、大二各班各推荐一名，一共24位评委组成评委团对团体操项目进行打分。活动流程：现有12班抽取组成联队参加比赛。(每项活动参加人员不得重复)得分标准：1、各联队的得分严格按照各比赛项目规定的评分标准进行得分2、若遇名次并列，则得分平均分配，同时不设下一名次三、活动项目及规则1、团体操项目各联队抽20人组成一队，各联队自己负责出一个节目(体操或舞蹈等)自由发挥，时间限制3分钟。评分标准：24人评委团打分完毕后去掉两个最高分、两个最低分后得出平均分为该联队的最后成绩。满分为100分(其中动作整齐度30分，队列整齐度30分，形式新颖度20分，精神面貌20分)。2、80米趣味接力跑各班参赛人员于起点处站定5人、折返点站定5人，接力进行四个小项：(1)在距离起点5米处设一跨栏架(0.8米)，参赛队员从栏架下方穿过;(2)在距离起点20米处设有跳绳，参赛队员此处跳绳30次;(3)在距离起点40米处放置两个纸箱，其中一个纸箱中放有5颗乒乓球，参赛队员跑至此处时把纸箱中的乒乓球依次运到另一个纸箱中，每次只能运送一颗;(4)在距离起点50米处设立一张桌子，桌子上放置羽毛球拍一个，羽毛球一个，参赛队员使用羽毛球拍将羽毛球托运至折返点处，并将羽毛球拍及羽毛球交给下一参赛队员，下一参赛队员从折返点处跑至起点，依此类推，直到10名参赛队员跑完全程，比赛结束。评分标准：3个联队同时进行比赛，以各参赛组比赛所用时间长短判定名次，第一名100分，第二名85分，第三名70分。3、勇往直前大冒险三个联队每队出15名蛙跳者，8名扔球手，4名捡球手，共27人。(1)以20米为距，两侧白线内为赛道，进攻方自赛道起点处出发，蛙跳前行，同时赛道两处铺设软垫，进攻方队员站立在垫子上，则对方不能用球攻击;(2)防守方分站赛道两处线外各4人，使用软排球站在线外攻击进攻方(线内攻击无效);(3)被击中的进攻队员必须回到起点处重新出发，另外在赛道中间站立4名捡球手，由第三方参赛队员担任。评分标准：在规定时间10分钟内，按进攻方通过人数多少判定名次，第一名100分，第二名85分，第三名70分。4、翻山越岭各联队抽取10人自由搭配成5组分站20米赛道起点处和终点处(起点处站3组，终点处站2组)，每组的两名队员背对背双手抓球，两名队员通过合作穿过多处障碍运送篮球到下一组，依次接力进行。评分标准：3个联队同时进行比赛，以各参赛组所用时间长短判定名次，第一名100分，第二名85分，第三名70分。四、活动中的安全问题此次户外活动安全问题由外专部学生会负责，外专部各级领导共同协助。在比赛中外专部学生会各部相互协助，对比赛全程进行监督、指导，共同负责活动中参赛人员的安全问题，若遇紧急情况进行及时处理。五、奖项设置团体奖：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。(备注：所有参赛联队分数分配为室内项目占总分50%，户外活动占总分50%。)单项奖：最佳团体操表演奖、最佳团体表现奖、最佳团体勇气奖、最佳团体协作奖各两个联队。

校园创意活动方案篇8一、活动前言为了鼓励同学们积极参与到校园活动中，锻炼同学们策划、创新的能力，丰富同学们的大学生活，使他们对校园活动有一个简单的了解，并通过此次活动吸收和采纳更多优秀的活动方案，我院特举办此次校园活动创意策划大赛。二、活动主题青春舞台奇思妙想三、活动时间XX年11月23日―12月7日四、参与对象生命科学学院11、12级全体学生五、参赛作品要求1、作品题材：作品内容健康，积极向上，适合所有在校大学生参加。以人文精神、校园文化、社会热点等专题校园活动为着眼点。人文精神：从人文关怀的角度，设计出各种方案来体现我校大学生的新形象，丰富大学生的精神文化生活，同时弘扬中华民族的优秀文化，推动来自不同地域、不同家庭大学生的文化交流与融合，加深大学生间的了解、信任与友谊；校园文化：可紧扣日新月异的校园文化，如学习校第二十二届田径运动会比赛精神；抓住我校升格本科十周年及双十二校庆日契机，以此为基础开展具有我校大学生青春活力的文化生活，同时也促进师生间、同学间的交流；社会热点：密切关注国内外新闻时事动态，捕捉社会热点话题，如学习党的十八大精神、掉渔岛事件等，且以正面、积极为主导方向，努力形成符合大学生思想动态、吸引大学生眼球视线、启发大学生热血激情的新颖创意活动方案。青春舞台，奇思妙想。请充分发挥你们的想象力，创造出各式各样符合我们新一代大学生精神风貌的活动。2、作品形式：以校园活动策划方案的形式来表现作品。内容应该包括：活动目的、活动标题，活动主题，活动时间（地点），参与对象，活动内容（流程安排），经费预算等，具体内容不限（具体可见附2活动策划书）。3、作品应是一份完整、具体、可执行的活动策划书，策划书要求同时具备文字版（a4纸打印）和电子版两种形式，上交资料不全，一律取消参评资格。4、活动将重点以创意性及可行性等方面对作品进行评测。若活动方案可行，将上报学院申请举办，被采纳活动策划的作者也可申请参与活动组织（注：XX-XX学年开展的“激情越野”活动即可上一年度本活动的一等奖作品）。六、报名及评比方式1、报名：请有兴趣参加本次比赛的同学于各班班长处报名，并上交参赛作品。各班班长于XX年12月7日17点前以班级为单位将本班参赛作品的纸质稿及报名表（附件1）交于本次活动负责人干永岳（681163）处，同时将作品电子稿发至吴威（）处（注：纸质版及电子版策划书中不得出现任何有关个人信息的文字及标记，违者一律取消参评资格）；2、初评：XX年12月8日上午，由学院第七届团学会组织纪检部成员对所有参赛作品进行匿名初评，晋级作品数视活动参赛作品数而定；3、复评：XX年12月8日下午，由学院老师和分团委、学生会委员对晋级作品进行匿名评比。七、奖项设置大赛拟设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖若干名。具体奖项设置视大赛实际情况可做适当调整，活动最终解释权归学院分团委、学生会所有。附件一：校园活动创意策划大赛报名表附件二：策划书样本附件三：校园活动创意策划大赛评分标准表生命科学学院分团委、学生会二

第1篇：法律进校园活动方案环县三中“法律进校园”活动方案为进一步贯彻落实依法治校方略，切实加强学校普法工作，落实“六五”普法规划，扎实开展“法制进校园”活动，根据上级指示精神，结合学校实际，特制定《法制进校园实施方案》。一、指导思想为深入贯彻党的十八大精神，落实“六五”普法规划，大力开展“法制进校园”活动，教育全校师生自觉学法律、讲权利、讲义务、讲责任，进一步增强师生的宪法和法律意识，权利与义务、责任相一致意识；全面提高学校依法管理、依法治教，依法办学的水平。二、目标任务我校“法律进校园”活动的主要任务：一是结合课堂教学大力开展宪法的学习宣传和社会主义法治理念教育，使法治理念深入师生心中；二是大力开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制主题教育，引导广大师生依法维权，自觉履行义务，切实保障师生的切身利益；三是把法制宣传教育与学校文化建设相结合，推进平安和谐校园建设，提升师生的法律素质；四是进一步完善法制教育网络，形成学校、社区和家庭“三位一体”的有效宣传教育机制。三、活动对象和要求我校“法制进校园”活动的对象是：全体教职工、学生。四、主要措施1、成立“法制进校园”活动领导小组。组长：马小峰（校长）副组长：魏向辉（政教主任）贾宗兴（教务主任）组员：耿志龙李鹏耿杨斌张志刚赵永龙各班班主任2、营造各类法律法规的宣传氛围。（1）加大校园法制文化氛围的建设。利用校园广播对全体师生进行法律法规知识宣传与教育；周一国旗下的讲话，加强对学生的思想教育，法律教育和法律法规教育。（2）每学期邀请法制副校长、派出所民警到校作法制讲座，观看电影教育片等来教育学生。（3）各班结合班级实际情况，召开主题班会，围绕《未成年人保护法》、《教育法》、《环境保护法》、《交通法》等法规，展开广泛的学习讨论活动，激发学生学法用法的积极性，充分认识学法、知法、守法的重要性。五、实施步骤根据上级文件要求，我校“法制进校园”活动共分三个阶段：1、宣传发动阶段：2018年3月。根据上级文件精神，成立学校“法制进学校”活动领导小组，认真制定实施方案，结合日常工作，重点做好教材准备、宣传发动等工作。2、组织实施阶段：2018年4月-6月。按照制定的实施方案，组织开展“法律进校园”活动。3、检查验收阶段：2018年6月中旬。根据本方案确定的目标、任务和要求，对本校“法律进校园”活动进行自查，做好总结验收工作。环县第三中学2018年3月1日

第2篇：法律进校园活动方案关于开展"法律进校园"活动实施方案为进一步贯彻落实依法治教、依法治校方略，切实加强学校普法工作，搞好我校“六五普法”宣传教育活动，扎实开展“法律进学校”活动，根据《学校“五五普法”规划》，结合学校实际，特制定《法律进校园实施方案》，请认真贯彻实施。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，全面实施我校“六五”普法规划，以“弘扬法治精神，普及法律知识，共建和谐社会”为主题，大力开展“法律进校园”活动，教育全校师生自觉学法律、讲权利、讲义务、讲责任，进一步增强师生的宪法和法律意识，权利与义务、责任相一致意识；全面提高学校依法管理、依法办事，依法行政，依法治教，依法办学的水平。二、目标任务我校“法律进学校”活动的主要任务：一是结合课堂教学大力开展宪法的学习宣传和社会主义法治理念教育，使法治理念深入师生心中；二是大力开展以“学法律