语文六年级语文上期末模拟试卷

[语文]六年级语文上期末模拟试卷[语文]六年级语文上期末模拟试卷[语文]六年级语文上期末模拟试卷六年级语文上期末模拟试卷姓名________得分_________（卷首寄语：同学们，经过小学阶段的学习，你必然有很多的收获吧！下面的题目会让你对自己的学习有一个全面的议论，仔细审题，仔细答题，你就会有优异的表现，相信自己的实力，祝你成功！）一、知识库（30分）1、在括号内填上正确的词语。(7分)ɡòusīzàoxínɡjùnɡōnɡ()独到，()优美的新教课方案楼终于()了，校友们xìnɡzhìbóbólónɡzhònɡdiǎnlǐ()地从周围八方赶来参加()的落成()。2、把正确的读音用“——”划出来。（4分）勉强(qiángqiǎng)召集(zhāozhào)愉悦不已(xīngxìng)暖和(héhuo)入场卷(juànquàn)削铅笔(xiāoxuē)友好相处(chùchǔ)大模大样(mómú)3、．按查字典的方法，在括号中正确的答案下面打“√”（2分）“及”字，按音序查字法应查大写字母(G、J)，按数笔画查字法应查（三、四）画，它的第二笔的笔画名称是（撇、横撇、横折折撇）。在“及格”这个词里，“及”的意思是（①追上②和、跟③达到）4、先把以下成语补充完满，再选择合适的填在句中的括号里。（6分）同心()力日()月累兴高()烈完()归赵神机()算画蛇()足()假虎威平稳无()（1）、为了让天更蓝，地更绿，水更清，我们要()保护地球——人类的家园。（2）、涓(juān)涓细流汇成大海。只有()，知识才能不停丰富起来。5、依次填入以下句中横线处的词，合适的一组是（）。（2分）所有学问家，不仅对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也常常抱思疑态度，常常和书中的学说，常常书中的学说，常常书中的学说。A．修正评判争论B．争论评判修正C．评判修正争论D．修正争论评判6、（1）学了《白桦林的低语》一课，我能为看林人设计一条护林警示语（3分）：________________________________________________________________________（2）“眼睛是心灵的窗户”一句运用了的修辞手法，请你依照这种修辞手法，以“书籍”为对象，仿写一个句子：书籍是（3分）二、积累园（13分）1、范成大的《四时田园杂兴》第二首，描述了节气农村的。前两句是，写出了此时农村的，后两句写出了野外的。2．在《可爱的中国》中，方志敏把祖国比喻为。文中运用了大量的并列句式和比较手法抒发了强烈的之情。他在第四自1/7然段中这样写道：“朋友，我相信，到那时，各处是的创立，各处都是的进步，欢歌将代替了哀叹，将代替了哭脸，将代替了贫穷，将代替了疾苦，将代替了愚昧，将代替了仇杀，将代替了死之沉痛，的花园将代替了凄凉的荒地！”这段话表达了他对的美好希望。方志敏写这篇文章距今已有75年。今年，恰巧是我们伟大祖国的60华诞，此时此刻，你想说些什么？（很多于15个字）3、生活模拟秀。你能否能依照例句，发挥想象，在以下横线上把句子补充完满（不能够重复）。人生的意义在于奉献而不在于索取，若是你是一棵大树，就撒下一片阴凉；若是你是____________________，就________________________；若是你是_____________________，就________________________。三、阅读屋（18分）（一）____________苏联红军攻进了柏林，德军拼死挣（zhēngzhèng）扎，与红军张开了强烈的巷战。突然，从一条街道中间的废墟中传来孩子的哭声，是个德国少儿。此时，苏军与德军正在街道的两头对射，少儿随时可能丧命。这时，苏军士兵奥沙罗夫不论战友们的劝说，站起来径直朝少儿走去，战友们只好停止射击，把所有火力都对准奥沙罗夫的前面，准备火力接应。没想到的是，街道那里的德军也停止了射击。奥沙罗夫沉寂地走到少儿身旁，把少儿抱起来，朝街道边的一个安全掩体走去。此时，整个街道一片沉寂，一位随军记者完满地记录下了这个动人的刹时。当奥沙罗夫把少儿抱进掩体，并把少儿放下时，双方的枪声再次响起，奥沙罗夫随后被一发子弹击中（zhōngzhòng），送进了战地医院。第二天，奥沙罗夫拯救少儿的全套照片被印在传单上，标题是《柏林，请停止枪声》。好多柏林市民看到传单，流下了动人的泪水，好多化妆成老百姓的德国士兵也交出武器。奥沙罗夫成了大英雄。记者问奥沙罗夫，为什么敢在枪林弹（tándàn）雨中站起来，奥沙罗夫说:“爱，会让枪声停止”。尔后，他流着泪表达了一个鲜（xiānxiǎn）为人知的故事：那一年，德军攻进莫斯科，同样碰到了苏联人民的坚毅抵抗。在一条小巷里，几个德国士兵正警惕地举着枪小心地向前推进。突然，前面传来一连串汪汪的叫声。他们循声找过去，一只小狗正蹲在一个受伤的少年身旁，轻轻地舔着少年的脸。少年慌张地看着几个德国士兵，用手指了指小狗，尔后又摇了摇。德国士兵理解，少年时在央求他们不要杀小狗。小狗仍旧不停地重复着刚刚的动作。德国士兵也理解，小狗是在央求他们2/7救救它的主人。几个德国士兵默然了许久，绕过少年和小狗向前面走去那个少年正是奥沙罗夫。１、给短文加一个合适的题目，填在文前的横线上。（2分）２、给文中加点字选择正确的读音，在上面打“√”。（2分）３、写出以下词语的意思。（2分）径直：________________鲜为人知：________________４、用文中的词语填空。（3分）（）的战斗又打响了，八路军战士冒着仇家的（），英勇地冲了上去，打得日本鬼子溃不行军，弥留（）。５、短文给我们记述了_________件事，事件的主人公都是_________。我感觉他是一个____________________________________的人。（3分）６、“此时，整个街道一片沉寂，一位随军记者完满地记录下了这个动人的刹时。”现在“动人的刹时”在你的脑海中必然已定格为一幅动人的画面，请你给这幅画面配上简要的文字说明。（3分）________________________________________________________________________７、读完短文，你有什么感觉？（3分）________________________________________________________________________（二）、朋友（12分）小儿今年4年级，每天下学后都忙着呼朋唤友，打打闹闹□互换各样卡片；周末还要组织同学们搞小队活动，上兴趣班，看上去忙得很。（）星期天下雨，搞不行活动，没有小朋友来，他（）会拉开窗户朝外面看他养的几盆花草。冬日的冷雨打在金盏菊小小的花瓣上，花芯里积着一小弯盈盈浅水，他就在作文里马马虎虎地写道：“雨溅在花瓣上，乒乒乓乓像放鞭炮”我忍不住笑道：“儿子，太夸张了吧。”多岁的男孩，心思都在玩上，教会他细细观察人和事，不是件简单的事。现在的小孩都是独生子女，婴少儿时期，（）年龄小，（）只要给他们吃饱、穿暖，健健康康的就行了。长成小小少年，就有了他们自己的兴趣和玩伴了。为人父亲母亲的，其实不是不时刻刻都懂得孩子的心的，以为只要把孩子所有的悠闲时间都利用起来，就能使孩子充分、快乐。其实，小小少年在悠闲时间里，最想要的是朋友的友情。记得儿子上少儿园时，一天夜晚，从外面玩回来，满头汗，花猫脸，浑身上下泥迹斑斑，手里却举着一捧新鲜的桂花枝，说是阿婆朋友送的。我没大留意他的话，随手拿了只玻璃杯装了点水递给他，让他自己摆弄。过了几天，儿子又带回一捧缀满绿叶红果的桔树枝。一进门就对我说：“阿婆朋友家的桔子多好吃呀，妈妈，你也吃一个。”我看着他，问：“阿婆朋友终究是谁呀?”儿子说：“前一次我和小朋友们在阿婆家外面玩，周寒生鼻子出血了，阿婆给他止了血。阿婆还说，下次，我们有困难就找她，她是我们的朋友!”哈哈，笑死我了，瞧瞧我的儿，一点点大的人，就在外面交了老太太朋友了。3/7此后，我们乔迁了，儿子也上一年级了。一天下学回家，儿子脖子上挂了一只红绒线编的小网袋，里面是一只绿壳鸭蛋。儿子愉悦得结结巴巴，过了好长时间，我才听清了这只鸭蛋的来历。此后，我真的好动人，为这一老一少纯真的感情。1．写出以下词语的近义词。留意（）纯真（）2．给本文第1、2自然段的括号内填上合适的关系词。3．依照自己的观察和体验，更正“儿子”在作文中马马虎虎写的那句话。原来的句子：雨溅在花瓣上，乒乒乓乓像放鞭炮改后的句子4．依照提示，补充文章最后一自然段留下的空白。（提示：这日可能是什么日子?是谁给“儿子”送的鸭蛋?）5、读