部编版六年级语文上学期古诗阅读理解往年真题

部编版年语文上期诗阅读解往年题班级：_____________1.读古诗，习题。

姓名：_____________泊船瓜洲京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。［1］这首诗的作者是宋代文学家__________诗中抒发了作者强烈的__________之情。［2］写出下列字词在诗中的意思。泊：__________数重：__________绿：__________还：____________［3］王安石写《泊船瓜洲》这首诗时位于（）。A.瓜洲江边停泊的船上B.京口C.钟山［4］你从“春风又绿江南岸”中的“又”字体会到了什么？_______________________________________________［5］写出第三、四句诗的意思。_______________________________________________［6］一个“绿”字让我们看到了无尽的江南春色，你能把“绿”写具体吗？_______________________________________________2.对比阅读诗，完练习。四时田园杂兴（其三十一）范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。乡村四月翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。［1］两位诗人的目光都紧盯农村_____这一特定时节，都运用了____手法勾勒出农村特有的生活画面，形象再现了农忙的景象。［2］古代诗人在反映农村生活时，感情往往比较压抑。但范成大、翁卷这两首诗却与之不同，读来有别样的滋味，试作赏析。_________________________________________________________3.阅读下面古诗，成练习。雨晴1/

（唐）王驾雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。［1］“雨后全无叶底花”中“全”的意思是______。［2］后两句诗中的“_______”二字运用得很好，在诗中起转折作用，将蜂蝶追逐春色的神态写得活灵活现。［3］这首诗表达了诗人怎样的思想感情？__________________________4.阅读与理。春望唐·杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。［1］朗读下列诗句，选择正确读音。白头搔(sāoshāo)更短，浑(hūnhún)欲不胜簪。［2］(1)诗中表现作者触景生情、对国家无限忧虑的句子是：。(2)诗中表现作者对亲人深切怀念的句子是：。［3］诗中“国破”与哪一历史事实有关?诗人望到了一幅怎样的景象?(用原诗句回答)___________［4］填一填，记一记。“诗仙”是指朝诗人，写过《》；“诗圣”是指朝诗人，他写过《》；“诗鬼”是指朝诗人，他写过《》。［5］“感时花溅泪，恨别鸟惊心”这句诗运用了哪种修辞手法“花溅泪”、“鸟惊心”的言外之意是什么?________________________________________［6］作者借这首诗要表达什么呢?________________________________________5.默写《泊瓜洲》再完成习题2/

________________，________________。________________，________________。［1］补全古诗。［2］这首诗的作者是_____代的文学家________［3］根据句意，把“钟山”“瓜洲”和“京口”填到相应的位置上。［4］作者当时的船停泊在_______，_______作者的家乡，山水相隔，可谓路途遥远，但是在作者心里很近，从“________、“_________”这两个词语可以看出，这种实际距离和心理距离的巨大反差更加凸显出诗人强烈的_______之情。［5］请你用自己的话描述《泊船瓜洲》中诗人所描绘的景色。____________________________________6.阅读题。早春呈水部张十八员外天街小雨________，草色遥看近却无。最是一年_____，__________满皇都。［1］补全古诗。［2］这首诗的作者是_____代诗人__________他是唐宋八大家之一。［3］这首诗的题目点出这是__________（时节）的小雨，诗的第一句以“_____”来形容它的细滑润泽。［4］“草色遥看近却无”描写的是草沾雨水后的景色，写出了早春的草_____、_____的特点。［5］对这首诗理解有误的一项是（）A.这首诗是写给水部员外张籍的，他在兄弟辈中排行第十八，故称“张十八”B.这是一首律诗，它表达了作者对友人的思念之情C.这首诗的风格清新自然，语言通俗易懂D.这首诗的后两句表达了诗人对早春景色的喜爱和赞美之情［6］将诗词补充完整，感受诗词中的雨。①自在飞花轻似梦，无边__________细如愁。②沾衣欲湿__________，吹面不寒杨柳风。3/

7.古诗练习寒

食_________________，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，_________________。［1］补全古诗。［2］解释下列词语。（1）春城：_____（2）御柳：_____（3）汉宫：____［3］用自己的话说一说后两句诗的意思。___________________________［4］这首诗写的内容和节日有关，你还知道哪些有关节日的诗句，请写两句。___________________________8.阅读诗歌回答问。兰溪棹歌（唐）戴叔伦凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。［1］结合语境给划线词语选择合适的意思。①凉月如眉挂柳湾。（___）A．圆圆的月亮。B．新月。②越中山色镜中看。（___）A．越过中间。B．周代诸侯国名。③兰溪三日桃花雨。（___）A．桃花瓣落下来，像下雨一样。B．江南春天桃花盛开时下的雨。［2］根据下面的画面，写出合适的诗句。①一弯新月挂在柳湾的上空，月光清朗，凉爽宜人。__________________________________②鱼群在夜半人静之时纷纷涌上溪头浅滩。__________________________________［3］判断下列对这首诗歌的赏析的正误。①这是一首富有民歌风味的船歌。全诗清新灵妙地写出了兰溪的山水之美及渔家的欢乐之情。（___）②首句写行舟看见的江岸边的景色，因为是雨后的春夜，因此皎洁的月色显得4/

更加清澄。（___）③古诗描写的是江南春天的景色，从“桃花雨”一词可以判断出来。）④“越中山色镜中看”，描绘出越中一带水清如镜，两岸秀色尽映水底的美丽图景。（___）9.阅读课文，回答题。兰溪棹歌[唐]戴叔伦凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。［1］结合语境给加点词语选择合适的意思：凉月如眉挂柳湾。（）A.圆圆的月亮。B.新月。［2］结合语境给加点词语选择合适的意思：越中山色镜中看。（）A.越过中间。B.周代诸侯国名。［3］结合语境给加点词语选择合适的意思：兰溪三日桃花雨。（）A.桃花瓣落下来，像下雨一样。B.江南春天桃花盛开时下的雨。［4］根据下面的画面，写出合适的诗句。（1）一弯新月挂在柳湾的上空，月光清朗，凉爽宜人。________________________________（2）鱼群在夜半人静之时纷纷涌上溪头浅滩。________________________________［5］判断下列对这首诗歌的赏析，对的画“√”，错的画“×”。（1）这是一首富有民歌风味的船歌。全诗清新灵妙地写出了兰溪的山水之美及渔家的欢乐之情。（______）（2）首句写行舟看见的江岸边的景色，因为是雨后的春夜，因此皎洁的月色显得更加清澄。（______）（3）古诗描写的是江南春天的景色，从“桃花雨”一词可以判断出来。（______）（4）“越中山色镜中看”，描绘出越中一带水清如镜，两岸秀色尽映水底的美丽图景。（______）10.阅读古，完成习。马诗（唐）李贺此马非凡马，房星本是星。向前敲瘦骨，犹自带铜声。（注释）①房星：星名，二十八宿之一，《瑞应图》说：“马为房星之精。”古人迷信，认为地下非凡的人或物与天上的星宿相应，称马对应的星宿为房星。②瘦骨：清瘦的骨头。③铜声：铜器发出的声音，这里形容马骨的坚劲。薛综注张衡《东京赋》“天马半汉”中“天马，即铜马。”［1］本诗的作者李贺与（）一起被称为“小李杜”。A.杜甫B.杜牧C.杜荀鹤5/

［2］下面的朗读停顿最恰当的是（）A.此/马非/凡马B.此马/非凡/马C.此马/非/凡马［3］根据注释，把“向前敲瘦骨，犹自带铜声”改写成现代汉语。（____________________）［4］判断下列说法的正误。（1）诗中的“瘦骨”写形，表现马的处境；“铜声”写质，反映马的素质。（____________）（2）作者运用拟人的修辞手法来写马，写自己，是一种“借题发挥”。（___________）（3）这首诗委婉地表达出诗人郁积心中的怀才不遇怨愤之情。（__________11.课外阅。自嘲鲁迅运交华盖①欲何求？未敢翻身已碰头。破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛②中流③。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。躲进小楼成一统④，管他冬夏与春秋。（注释）①华盖：旧时迷信，以为人的命运中犯了华盖星，运气就不好。②泛：漂浮。③中流：河中。④成一统：意思是说，“我”躲进小楼，有个一统的小天下。［1］“运交华盖”是指_________________［2］用“”画出表现鲁迅先生革命立场的句子。［3］根据对诗歌的理解判断对错，对的画“√”，错的画“×”。(1)“欲何求”“未敢”是说当时的文人都很胆小，不敢说话。）(2)“闹市”喻指敌人猖獗跋扈、横行霸道的地方。“中流”指水深、急的地方。这联用象征的手法，讲形势非常险恶。）(3)最后两句诗说明作者出于无奈，只好躲进自家的小楼，不再关心政治。（____）(4)鲁迅自嘲就是戏嘲自己的遭遇，戏嘲自己的境况，也戏嘲敌人对自己的种种迫害。（____）(5)“横眉”“俯首”形象地写出了革命志士对待敌人和对待人民两种截然不同的态度。这两句诗不仅意味深长，而且形象鲜明。）12.阅读短，回答题。泊船瓜洲王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。［1］诗人借助山、水、______抒发了______感情。［2］传说“春风又绿江南岸”中的“绿”，王安石在作诗时曾改过很多次，最后才用了“绿”。那么他为何要用“绿”字？__________________________________________6/

13.诗歌赏。《寒食》（唐）韩翃春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。［1］诗歌前两句用____、____两字点明仲春色；后两句用_____、____点明享受特权的对象。［2］简单分析诗歌暗寓讽喻的特色。_________________［3］今天人们用此诗中的_____________渲染的美丽景色。14.阅读，成练习四时田园杂兴（其三十一）昼出耘田①夜绩麻②，村庄儿女各当家。童孙未解供③耕织，也傍④桑阴学种瓜。（注释）①耘田：在田间锄草。②绩麻：把麻搓成线。③供：从事。④傍：靠近。［1］解释下列词语。杂兴：_________解：___________［2］从“_____”和“_____”这对反义词中我们可以看出农民劳作的辛苦。诗中农民干的活儿有______、______。［3］诗中的小孩儿天真、活泼、可爱，从“，________”两句可以看出来。结合注释，写出所填诗句的意思：____________［4］下面对这首诗理解不正确的一项是（）A.这首诗表达了诗人热爱田园生活的思想感情。B.这首诗中的小孩儿太顽皮、太不懂事了。C.这首诗写出了农民在初夏繁忙时节紧张劳作的气氛。［5］《四时田园杂兴》是诗人写的七言绝句。这首诗写初夏江南的田园景色。（）A.南宋范成大B.北宋范成大15.对比阅古诗，成练习。山居