2022工作决心书格式参考

工作决心书格式参考

尊敬的领导:时光飞逝，光阴渐短，来项目工作已经三年整了,在里总的正确带领下，经过大家的付出和努力，兰州枢纽工程已经完成了85%的产值，进入了收尾阶段，这也是最后的冲刺阶段，根据指挥部和项目部开展“大干一百天，开通兰州枢纽”的活动，项目部下达施工计划8月15日进大机捣固，8月31日完成水厂桥的下部工程，9月份达到铺架条件，10月31日开通兰州枢纽的节点工期要求，为确保完成施工任务，我向领导表达我最坚定的决心。一、服从组织分配，服务施工现场无论领导安置我什么工作，我都会认真去完成，不让领导操心。成本部不同于其他部门每天都可以在现场投身于具体生产，属于二线或后勤部门，我将全力以赴服务于三个架子队，服务于施工现场。目前项目进入了收尾期，以前已完未验、设计变更、合同外和进入投资检算的项目比较多，项目的盈利和亏算取决于最后的算账。兰州枢纽干了这么多年，坚决不能让项目出现亏损，坚决不能让大家的血汗白流，坚决不能辜负领导的期盼。二、积极投身工作中，严把成本管控关作为成本部的我将严把成本管控关，对上验工不漏一项不漏一毫米，合同以外的想尽办法也得向指挥部要回来，九局绝对不能白干活。对下结算，我坚持量价双控原则，对施工队伍结算的工程量进行复核和现场核对，避免反复验工和超验，不怕得罪人，杜绝项目部利益不外流。三、继续加强学习，提升业务水平。国家科学技术更新很快，铁道部文件不断更新，必须按时掌握最新的规定，我要不断的学习新文件和建设工程经济、工程造价管理等方面书籍的知识，掌握法律法规、合同预算方面的动态，为项目部增收创效找路子，也是不断提升自己的业务水平。出征的战鼓已经敲响，淬火的宝剑即将出鞘，就让我们用行动来实践许诺，用智慧与激情去实现理想，为九局奉献青春和力量。尊敬的老师：大学四年悄然而过，四年的专业学习，使我对刑侦工作有了较为系统的了解，然而书本上的理论能否用于实践中，具体怎样运用，对于我来说还是一片空白，为了让我们更好的运用所学，更好的与社会接轨，学院组织我们进行专业实习，此刻我们即将奔赴祖国大江南北，深入到实习的工作学习中去，为了以崭新的面貌迎接实习工作，特表决心如下：一、摆正心态，努力工作，认真学习作为大学生的我们，虽然掌握了大量的理论知识，然而我们毕竟大部分时间都是在校园里渡过的，缺少工作经验，理论运用不熟练，这是必然现象。在接下来的七十天专业实习中，我一定要认识到自己的不足，不应以大学生自居，要虚心求教，把实习看成是锻炼自己完善自我的一次机会。二、多看、多思、多学、多做多看，是要看实务部门怎么工作，对于具体的案件，他们如何处里;多思，是要对于自己的所见所闻有所思考，不能只局限于看，要思考实务部门做的对不对，合理不合理，有没有更好的方法;多学，是指通过思考，认为实务工作部门做的可取的地方，要认真学习;多做，思与做要同步，不做只思，那是空想，一定要多动手，干自己力所能及的事情，争取以切身经历，验证所学所思。三、提升思想认识，思维方式要与时俱进要用先进的理论和成功的实践经验武装自己的头脑，用三年来所学知识指导自己行动，相信“只有想不到的事，没有做不到的事”在实际工作中严格遵守纪律的前提下，充分发挥自己的主观能动性，时刻把马列主义##思想，邓小平理论，三个代表思想，及科学发展观作为自己的指导思想。四、正确面对困难实习工作是艰苦的，在过程中要遇到各种各样的困难，生活上，可能食宿条件差，工作上，可能很难进入良好的状态，然而，我们一定要相信，困难是暂时的，没有过不去的坎，任何困难，只要我们尽自己最大努力都能克服。五、服从命令，听从指挥，履行以下许诺1.严格遵守学校和实习单位的各项规章制度和劳动纪律。2.自尊、自爱、自强。与实习单位员工、其他实习生保持良好的工作关系。3.实习期间的工作时间按有关行业规定执行。病、事假按规定执行并严格履行请假制度。4.注意自身形象穿着打扮符合实习单位对员工仪表仪容的要求和学生身份。实习在即，以上所言不尽全面，但是，在实习工作中我一定会脚踏实地，恪守许诺，在实习中锻炼自己，在实习中完善自己，为学校争光，为实习工作部门多做奉献，争取成为一名优秀的实习生。为了加强师德师风建设，树立教师的良好的社会形象，本人保证遵照教师职业道德，认真履行教师职责，展示人民教师教书育人、为人师表的良好形象，本人决心在这次四讲一树活动中做到一下几点：一、在这次活动中决心做到及时参加学校组织的学习，认真扎实的记好笔记。按要求精读一本专著，做到写心得体会4篇以上。二、在本次四讲一树活动中，认真反思个人工作中存在的问题。(一)查爱岗敬业，看工作责任意识、主动学习意识和开拓创新、争创一流、爱生如子、乐于贡献的精神是否牢固，切实解决无故不上课、工作拖拉懒散、被动应付等问题。(二)查执教行为，看是否存在违背教育规律、弄虚作假、方法不当、贻误学生等行为，切实解决体罚或变相体罚学生、教唆学生作假、传递灌输有害学生身心健康的言论等问题。(三)查遵规守纪，看各项规章制度、组织纪律及禁令是否能自觉做到有令则行、有禁则止、政令畅通，切实解决工作日午间饮酒、不服从学校安置、工作时间从事与教学无关的行为等问题。三、在本次活动中，根