高考专题复习：诗歌鉴赏之思想情感

贰壹学习目标体味古典诗词的思想情感学习如何把握诗歌情感预习检测壹三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。一、两脚踢翻尘世界，一肩挑尽古今愁。而今不受嗟来食，黄犬何须吠不停。二、得即高歌失即休，多愁多恨亦悠悠。今朝有酒今朝醉，明日愁来明日愁。三、久旱逢甘雨，他乡遇故知。洞房花烛夜，金榜题名时。四、课堂探究贰壹抓诗题1.《九月九日忆山东兄弟》4.《过华清宫》2.《送杜少府之任蜀州》3.《天净沙·秋思》壹贰抓诗题看作者李白杜甫陆游壹贰叁抓诗题析注释看作者西阁夜……击柝可怜子，无衣何处村。……【注释】1.击柝：敲梆子巡夜。《易》：“重门击柝，以待暴客。”《诗经·秦风·无衣》：“岂曰无衣，与子同袍”少年行四首（其三）

……未收天子河湟地，不拟回头望故乡。【注释】

河湟地：湟水流域及其与黄河合流

的一带，这里指被吐蕃统治者所侵占的河

西、陇右之地。苦笋……我见魏征殊媚妩，……【注释】唐太宗曾说，别人认为魏征言行无礼，我却觉得他很妩媚壹贰叁肆抓诗题析注释明诗意看作者【注释】河湟地：湟水流域及其与黄河合流的一带，这里指被吐蕃统治者所侵占的河西、陇右之地。

问：这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？桂州腊夜

戎昱坐到三更尽，归仍万里赊。雪声偏傍竹，寒梦不离家。晓角分残漏，孤灯落碎花。二年随骠骑，辛苦向天涯。【注释】①腊夜：除夕夜。②赊：遥远。③傍：靠，这里指雪花飘落④骠骑：飞骑，也用作古代将军的名号，这里指作者的主帅桂管防御观察使李昌巙1.离乡万里，滞留他乡的凄凉2.独自一人，佳节思亲的伤感3.战事未竟，思乡难归的惆怅体味古典诗词的思想情感学习如何把握诗歌情感叁巩固练习【注释】1.766年，诗人移居夔州，初寓山中客堂。秋后，离西阁。诗写于移居西阁时。2.击柝：敲梆子巡夜。《易》：“重门击柝，以待暴客。”《诗经·秦风·无衣》：“岂曰无衣，与子同袍”春阴

朱弁①关河迢递②绕黄沙，惨惨阴风塞柳斜。花带露寒无戏蝶，草连云暗有藏鸦。诗穷莫写愁如海，酒薄难将梦到家。绝域东风竞何事？只应催我鬓边华！【注释】①朱弁，曾出使金国，被拘留十五年，此间他拒绝金人的威胁利诱，不肯屈服。此诗就写于他被拘金国时期。

②迢递，高远的样子。

问：请简要分析诗歌抒发了诗人怎样的思想感情。1.被拘异国的愁情2.年华已逝的伤感3.有家难归的痛苦4.思念故国的深情肆课后训练【注释】1.766年，诗人移居夔州，初寓山中客堂。秋后，离西阁。诗写于移居西阁时。2.击柝：敲梆子巡夜。《易》：“重门击柝，以待暴客。”《诗经·秦风·无衣》：“岂曰无衣，与子同袍”奉和袭美抱疾杜门见寄次韵①

陆龟蒙虽失春城醉上期，下帷裁遍未裁诗②。因吟郢岸百亩蕙③，欲采商崖三秀枝④。栖野鹤笼宽使织，施山僧饭别教炊。但医沈约重瞳健⑤，不怕江花不满枝。【注释】①袭美:即陆龟蒙的好友皮日休。

②下帷，放下室内悬挂的帷幕，指教书，裁诗:作诗。

③《楚辞·离骚》“余既滋兰之九畹兮，又树蕙之百亩。“比喻培养人才。

④商崖:这里泛指山崖。

⑤沈约:南朝诗人，史载其眼中有两个瞳孔。这里以沈约代指皮日休。”

问：请简要概括本诗所表达的思想感情。1.表达了不能与友人相聚，一起赋诗饮酒、饱览春色的遗憾2.宽慰友人，表达对友人能够战胜病患的信心3.表达对以后美好生活的展望临江仙·惠州改前韵

宋·苏轼九十日春都过了，贪忙何处追游。三分春色一分愁。雨翻榆荚阵，风转柳花球。我与使君①皆白首，休夸少年风流。佳人斜倚合江楼②，水光都眼净，山色总眉愁。【注释】①使君：时任惠州知州詹范。

②合江楼：作者被贬初至惠州时所居之所，在惠州东门，因东西二江汇合于此得名。

问：有诗评说，全词笼罩着“一愁到底”的灰蒙蒙的意味。诗人的愁从何而来？请结合全词做简要赏析。1.因伤春惜春而愁2.因漂泊异乡而愁3.因青春不再而愁葛溪驿

王安石缺月昏昏漏未央，一灯明灭照秋床。病身最觉风露早，归梦不知山水长。坐感岁时歌慷慨，起看天地色凄凉。鸣蝉更乱行人耳，正抱疏桐叶半黄。【注释】此诗写于皇祐二年（公元1050年）秋天，诗人从故