班会感恩节活动策划方案高校

班会感恩节活动策划方案高校有一种行为叫做感恩，拥有感恩之心的人是漂亮的，做着感恩之事的人是高尚的。下面来观赏下我为大家带来的班会感恩节活动策划方案高校，欢迎查阅！

班会感恩节活动策划方案高校1

【设计思路】

父亲的角色在孩子的成长道路上有着不行或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威武，孩子与爸爸接触沟通的机会甚少。为此，明达学校开展“父爱如山”感恩父亲节活动，让同学了解父亲的无私和宏大。

【活动目的】

1、使同学知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。

2、让同学学会如何去理解父母、敬重父母、体谅关怀父母，与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回报父母。

【活动时间】

6月13日-6月16日

【活动支配】

一、“心愿卡”活动。

活动内容：给父亲亲自制作一张精致的“心愿卡”，把自己想对父亲说的话写在卡片上。

活动对象：1-6班级同学。

活动时间：6月12日(周四)晚上做好，6月13日(周五)带到学校在班里展评，每班选出一等奖一个，二等奖两个，三等奖三个，选好后将.报到同学成长中心以备发奖，卡片让同学带到家里星期日送给父亲。

二、感恩实践作业。

1、一、二班级同学：在6月12日-6月15日期间，一边给父亲捶捶背，唱首歌，一边听父亲讲孩子小时候受到无私关爱的一件事，并倾听父亲的教导，改正自己的一个缺点，并大声对父亲说：“我爱你，爸爸”这几个字，用实际行动来感恩。(建议班主任，让家长把孩子的表现拍下来，发到班级邮箱。)2、三、四班级同学：在6月12日-6月15日期间，给父亲洗洗头，并倾听父亲的教导，改正自己的一个缺点，大声对父亲说：“我爱你，爸爸”这几个字，用实际行动来感恩。(建议班主任，让家长把孩子的表现拍下来，发到班级邮箱。)

3、五、六班级同学：在6月12日-6月15日期间，给父亲洗洗头，并在妈妈的指导下，给父亲做一次饭菜，倾听父亲的教导，改正自己的一个缺点，并大声对父亲说：“我爱你，爸爸”这几个字，给父亲写封感谢信，也用实际行动来感恩。(建议班主任，让家长把孩子的表现拍下来，发到班级邮箱。)

4、全体同学在父亲节(星期天)这天，假如爸爸仍需上班，请跟爸爸上一天班，观看、体验爸爸工作的辛苦，要求家长肯定把孩子体验的照片拍下来，发到班级邮箱。

5、全体同学.四个感恩节(母亲节：5月的第2个星期日，父亲节：6月的第3个星期日，父母的生日)。

父爱如山，父爱同母爱一样的无私，他不求回报;父爱是一种悄悄无闻，寓于无形之中的一种感情，只有专心的人才能体会。

班会感恩节活动策划方案高校2

一、训练背景

1、理论背景：

党的.提出，提倡富强、民主、文明、和谐，提倡自由、公平、公正、法治，提倡爱国、敬业、诚信、友善，乐观培育和践行.主义核心价值观。“富强、民主、文明、和谐”，是我国.主义现代化国家的建设目标，也是从价值目标层面对.主义核心价值观基本理念的凝练，在.主义核心价值观中居于层次，对其他层次的价值理念具有统领作用。“自由、公平、公正、法治”，是对美妙.的生动表述，也是从.层面对.主义核心价值观基本理念的凝练。“爱国、敬业、诚信、友善”，是公民基本道德规范，是从个人行为层面对.主义核心价值观基本理念的凝练。它掩盖.道德生活的各个领域，是公民必需恪守的基本道德准则，也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。

在.主义核心价值观的指引下，当代中同学应树立正确人生观，在做出自己的人生规划时应懂得敬业为本，诚信待人，以公平公正的态度面对身边的人和事，为实现全.的富强、民主、文明、和谐做出自己的贡献。

2、实践背景：

当代中同学热忱有朝气，对未知事物布满奇怪   ，接受新奇事物的力量很强，在这个信息时代中，他们必将进展成为建设和谐.的主角和生力军。但是，在他们身上也普遍存在着以下问题：第一，对将来茫然不知所措，没有明确的目标和努力方向，得过且过;其次，虽有目标，但熟悉高度不够，不能够将目标和现实生活有机联系，不知从何努力来实现自己的规划，第三，部分同学只有明确的学习目标，对于其他作为.人的品质和力量目标欠缺。

针对上述问题，本次班会旨在引导同学熟悉到，在高中阶段，应当懂得规划自己的将来生活，并在现阶段的学习中付诸实践，为实现自己的抱负打下坚实的基础，不仅从学业上，更要从做人准则方面对正确的方向努力。

二、班会目标

高中是人生中的一个重要时期，对高中生进行人生规划与职业训练，是进一步完善基础训练内容的重要举措。本次班会通过与不同领域工作的家长沟通，关心同学了解当今.各行各业的工作现状，熟悉到应从高中生活开头规划，逐步培育自己的各方面力量品质，为实现自己的规划奠定坚实的基础。同时增进同学和家长的沟通，感谢父母的辛勤工作和为我们生活付出的种.种辛苦，引导同学学会感恩。

盼望通过班会内容引导同学熟悉到，在将来的.工作中，不仅要有扎实的文化学问作为业务基础，还需要敬业为本，诚信待人，以公平公正的态度面对身边的人和事，为实现全.的富强、民主、文明、和谐做出自己的贡献。

三、前期预备

1、老师预备：

以问卷调查的形式请家长介绍自己的职业特点，专业要求，进展前景，选取有代表性的职业作为班会素材，旨在关心同学直观的了解高校专业和职业间的联系，引发同学的思索，为自己的人生规划供应方向的指引。

2、同学预备：

了解家长代表的职业特点，设计采访问题。

全体同学在成长手册上初步书写自己的抱负高校。

四、班会过程

导入，介绍来宾和家长代表，邀请家长代表上台进行访谈。

(一)环节一、感受家长们的价值观

家进步行自我介绍，开头访谈。设计问题如下：

1、田跃峰叔叔

(1)您学习编程是出于工作需要还是爱好?

(2)您学习编程学了多久?

(3)假如我们同学想学习编程，您推举哪些课程和专业?

(4)我们所了解的现代化国防已经和以前有了很大区分，要求军人不单单要吃苦耐劳，还要能娴熟把握现代化的武器装备，您认为作为一个和平年月的军人应当具有哪些品质?

2、谷东英阿姨

(1)我们概念中的会计貌似只要计算力量强就好，是这样的吗?

(2)您是如何在尽纳税义务和为企业进行税务筹划两者中权衡的?

(3)您在银行工作，确定会遇到各种各样的人和困难，您又是怎样解决的呢，请举个例子。

3、陈瑞亭阿姨

(1)MOOC是什么?

(2)老师和信息技术训练培训是两个区分很大的行业，是一个什么样的契机促使您转行，两种职业领域跨度很大，您是如何克服这一困难的?

(3)您能不能告知我们克服困难的好方法。

(4)您有什么阅历能传授给想从事训练行业的同学吗?

4、黄彦芳阿姨

(1)您所在的学院都培育什么样的同学?

(2)在制作教学评价指导体系的过程中遇到的困难是什么?又是如何解决的

(3)您是如何通过自己的努力最终当上院长，走上领导岗位的?

(播放其他家长的职业及相关力量和品质的视频)

设计意图：通过现场访谈，关心同学了解家长的职业特点，引导同学熟悉到，在将来的.工作中，不仅要有扎实的文化学问作为业务基础，还需要有正直宽容的人生态度，有公正自律的做人准则，有团队精神，懂得与人合作，有制造力，有敢于面对困难的士气，有坚持不懈的精神，这些优秀的品质也是实现自我人生规划的良好保障。

(二)环节二、确立自己的价值观

反思与沟通。同学在卡片上就以下三个问题写下自己的感想：1、我的目标和方向;2、我在高中阶段需要培育的品质与力量;3、我想对爸爸妈妈说的话。

随机选代表进行现场沟通。

向家长代表献花。

设计意图：关心同学熟悉到应从高中生活开头逐步培育自己的各方面力量品质，为实现自己的规划奠定坚实的基础。同时增进同学和家长的沟通，引导同学学会感恩。

(三)环节三、总结提升面对面

总结：

今日班会的主题是“助力幻想，成就青春”，我们特别荣幸的请到四位家长现场和我们共享他们的职业故事，也感谢通过视频给我们传递了许多信息的8位场外的家长。我们的班会通过家校合作的形式，盼望能够更多的和同学们共享人生的阅历，启发同学们的思索，为同学们的进展供应更强的助推力。

但是，一个人的终身进展，归根结底要靠源源不断的内驱力，取决于内因。

首先，要树立明确的目标。

俄国文学巨匠契诃夫有一句让人振聋发聩的名言“活着又没有目标是可怕的”，目标就像灯塔，即使遭受暴风骤雨，有了灯塔的指引，航船也不会迷失。

其次，要有敢于挑战困难的士气和不畏挫折的坚持与执着，绳锯木断，水滴石穿，精诚所至，金石为开。

总之，盼望同学们以乐观的价值取向，用乐观的内容方式，塑造洋溢着乐观精神、布满盼望，散发青春活力的高中生活。懂得敬业为本，诚信待人，以公平公正的态度面对身边的人和事，为实现全.的富强、民主、文明、和谐做出自己的贡献!从新的起点扬帆启航，为自己的幻想、家庭和学校的幻想、宏大的中国梦全力拼搏!

设计意图：再一次强调主题，关心同学熟悉到在高中阶段应以.主义核心价值观作为指引，规划好自己的人生，并从平常的同学生活中付诸努力，为实现自己的抱负打下坚实的基础。

五、老师自我评价

本次班会每一个同学都仔细凝听，乐观思索，从只对学习的思索到对人生的思索，从对自己学习要有要求到对自己的力量与品质要有要求，无论是现在的学习，还是将来的工作，都要乐观践行.主义价值观，在将来的.工作中，敬业为本，诚信待人，以公平公正的态度面对身边的人和事，为实现全.的富强、民主、文明、和谐做出自己的贡献。实现的班会的最初目标。

六、后续训练方案

1、孩子回家后和父母聊聊父母的工作，工作所需要的力量和品质。

2、把所填写的卡片做到班级板报中，让孩子记住自己的目标。

3、开展“请进来”的活动，邀请一部分家长详谈自己的成长。

4、开展“走出去的”活动，带着孩子们走进各行各业。

5、开设主题班会畅谈感受。

“我的高校”

一、训练目的

随着物质生活水平的提高，以及越来越多的独生子女的涌现，现在的中同学一代，不缺吃，不缺穿，由于生活的安逸，他们少了对将来的准备，往往只是得过且过，很少有同学明确求学路上的真正目的是什么，因而培育他们对将来的向往显得任重而道远。通过本次班会，让同学体会高校的美妙，树立要考上高校，期望美妙生活的愿望。

二、活动预备

1、播放视频国际知名高校哈佛高校(校内建设，知名校友，学校成果)

2、图片国内知名高校(校内建设，知名校友，学校成果)

3、同学个人预备，我最抱负的高校

三、活动思路

由故事《料理鼠王》引入

1、观看视频图片，介绍国内外的高校

2、故事群英会(同学们讲自己知道的关于抱负的故事)

3、我的抱负(在纸条上写上各人的抱负，可匿名)

背景音乐：《我的将来不是梦》

4、观看励志视频“我的高校梦”，老师总结，表明抱负的重要性和实现抱负要付出努力。

四、活动过程

1、观看《料理鼠王》电影片段，引入主题：

主持人发言：

(叙述《料理鼠王》电影故事梗概)

《料理鼠王》就是这样一个故事，奇妙真诚但却并非完全是童话式的非现实。透过一只老鼠的奋斗和努力，作为人类的我们得到了太多的感动和激励。虽然本片依旧走的是大众化的主题路线，一只老鼠和一个一般人类的友情，一份不行能完成的任务，在反对声中任毅然坚持自己的幻想。

2、播放国内外知名的高校视频照片

哈佛高校

牛津高校

剑桥高校

清华高校

北京高校

3、故事群英会(同学们讲自己知道的关于抱负的故事，老师可以自己先讲，带动气氛)

哈佛故事

有一年，一群意气风发的天之骄子从美国哈佛高校毕业了，他们的智力、学历、环境条件都相差无几。在临出校门时，哈佛对他们进行了一次关于人生目标的调查。结果是这样的：

27%的人，没有目标;

60%的人，目标模糊;

10%的人，有清楚但比较短期的目标;

3%的人，有清楚而长远的目标。

以后的25年，他们开头了自己的职业生涯。

25年后，哈佛再次对这群同学进行了跟踪调查。结果是这样的：

3%的人，25年间他们朝着一个方向不懈努力，几乎都成为.各界的胜利人士，其中不乏行业领袖、.精英;

10%的人，他们的短期目标不断的实现，成为各个领域中的专业人士，大都生活在.的中上层;

60%的人，他们平稳的生活与工作，但都没有什么特殊的成果，几乎都生活在.的中下层;

剩下27%的人，他们的生活没有目标，过得很不如意，并且经常埋怨他人，埋怨.、埋怨这个“不愿给他们机会”的世界。

其实，他们之间的差别仅仅在于：25年前，他们中的一些人知道自己究竟要什么，而另一些人则不清晰或不很清晰。

4、嬉戏：我的抱负话你知

主持人：

下面我们来个小嬉戏，嬉戏是：音乐传球，当音乐停时球传到谁手上，谁就要站起来跟大家共享自己的抱负，音乐!(此一环节，能保证同学谈谈个人的抱负)背景音乐：《我的将来不是梦》

5、观看励志视频“我的高校梦”，

6、老师作总结，表明抱负的重要性和实现抱负要付出努力。

五、班主任总结

我们班级成果不好虽然也不乏仔细学习的同学，但是也存在许多部分的同学是特别不爱学习，没有抱负没有目标的，成天就迷模糊糊地渡过，没有为自己的将来思索过，没有为自己的学业规划过。好像思想还停留在学校的那种无忧无虑的稚嫩无知的阶段，全班的学习气氛和课堂纪律也存在诸多的问题，需要迫切的改进。同时许多同学也对将来布满了期盼，他们会问我高校是怎样的，高校难不难考，高校的生活又是怎样的呢?因此在这种状况下，我打算开展一个关于抱负和高校的一个主题班会。

通过这次主题班会，我了解到许多同学虽然不爱学习但是都有着特别美妙的抱负，对将来也布满了憧憬。他们需要的是鼓舞，努力以及信念，本次班会课就是要鼓舞同学树立抱负，增加自信，为将来而奋斗。而“我的高校梦”励志视频，也很好地吸引了同学的眼球，同时也启发了同学对将来的思索以及规划，总的来说，本节主题班会的受到了较好的训练熏陶效果，班里的学风也大有改善。

“感谢一路有你”

活动背景：

“感恩是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。我们组织这次以“感恩”为主题的班会课，题目为《感谢一路有你》，盼望同学能够心存感恩，学会懂得感恩父母和老师，感恩他人，回报.。

活动目的：

让同学懂得感恩不仅是一种美德，更是一种责任，是做人起码的修养和道德准则。

活动预备：

1、搜集感恩小故事。

2、学唱歌曲李宇春的《脚踏板》。

3、预备想对父母表达的话。

3、同学预备小品---我们班的那些老师

班会流程：

(开场白)

A：在这个阳光明媚下午，让我们放开心扉，倾听彼此的心声。

B：此时此刻，我们心潮澎湃，让我们一起来表达我们的感恩。

A：对父母心存感恩，由于他们赐予我生命，让我健康成长，他们的一次次牵扶下，让我自信的放飞抱负。

B：对师长心存感恩，由于他们给了我教导，让我抛开无知，懂得思索，在学习的历程中实现自我。

A：对兄弟姐妹心存感恩，由于他们让我在这尘世间不再孤独，让我知道有人可以和我血脉相连。

B：对伴侣心存感恩，由于他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依靠，看到盼望和阳光。

A：感谢曾关心过我的人，他们用暖暖的心灯让我发觉生命是如此丰富而厚有。

B：感谢肯接受我关心的人，他们用淡淡的柔弱让我把这份和善连续。

第一环节“感恩父母”。

A：我们沐浴着爱的阳光长大

我们滋润着人间的真情成长

B：多少次带着幸福的感觉进入梦乡

多少回含着感动的泪花畅想将来

A：常怀感恩之心的人是最幸福的

常怀感谢之情的生活是最甜蜜的

AB：好，让我们共同进入这次班会的第一环节之感恩父母。

一、播放公益广告视频“Family”，导入第一环节“感恩父母”。

B：父母的爱像一杯浓茶，

需要我们细细品尝。

A：让我们过上幸福的生活，让我们无忧无虑地成长，

是天下全部父母的愿望!

B：我们应当学会感恩，学会感谢，

但许多时候，我们习惯接受这种关爱，并且认为是理所当然。

慢慢遗忘了感动，忘了说声感谢。

A：下面请观赏由……同学给我们带来的故事“跌落在风里的爱”。

二、观赏故事“跌落在风里的爱”，引起大家情感共鸣。

B：假如说母爱是船，载着我们从少年走向成熟;

那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。

A：假如母亲的真情，点燃了我们心中的盼望;

那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。

AB：拿什么来感谢你，我的父母!

父母的爱说不完、道不尽，全部的恩情我们牢记于心。

B：下面就请观赏由女生带来的小合唱“脚踏板”，把我们的感谢送给我们

爸妈。

三、女生小合唱：李宇春“脚踏板”。

A：妈妈的皱纹深了，她把漂亮的青春给了我;

妈妈的手粗了，她把暖和的阳光给了我;

B：爸爸的腰弯了，他把挺直的脊梁给了我;

爸爸的眼花了，他把光明的双眸给了我;

A：面对爸妈深沉的感情，殷切的心愿

我想我们肯定有许多话要说给他们听;

B：下面请观赏有同学代表真情表白“爸妈，我想对你们说……”

四、同学代表表白“爸妈，我想对你们说……”

A：其实世上除了爸爸妈妈，还有我们的老师在关怀着我们。下面让我们进入主题班会的其次个环节：

AB：感恩老师!

其次环节“感恩老师”。

A：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”千百年来，多少人把老师比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，或许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是的见证。

B：老师把全部的希冀寄予在我们身上。正是这样，苦心培育我们的老师在这爱的路上困难跋涉，教我们如何做人，怎样处事。

A：是您——光荣的人民老师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我进展。

B：您不仅带着我们在学问的海洋里游览，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩漂亮，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。

A：下面请观赏名人的感恩老师的小故事。

一、观赏名人感恩老师的小故事。

名人尊师的故事1：江泽民百忙中探望老师

名人尊师的故事2：居里夫人

二、播放视频“邹越演讲之感恩老师”。

A：友爱的老师，由于有了您，我们的世界才会变得如此漂亮，混沌之中，才有了指路的明灯，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。

B：您肩负着神圣的使命，您肩负着祖国的将来，您肩负着民族的昌盛，您肩负着历史的重任，就这样，一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长，在您的关注下奔赴远大的前程。

A：由于有了您，就有了一个特殊的节日——老师节。从今，全.就多了一份对您深深的敬意与关注，我们看到和感受到了您的宏大和平凡。

B：您的宏大在于制造世界，播种将来，您是点燃我们抱负之火的人，是保证民族将来优良素养的人;您的平凡在于除了奉献别无所求，无怨无悔，心无旁鹜。

A：进入到高中已经一个学期了，信任全班同学对我们班的各科老师都有很深的了解，我们的老师们也确定给我们大家留下了各种各样感人的瞬间。

B：下面请观赏小品“我们班的那些老师”。

三、表演小品“我们班的那些老师”。

A：“捧着一颗心来，不带半根草去”正是我们的老师心境的真实写照。

B：您从不在乎所失所得，由于您深深懂得自己在付出什么，在收获什么，这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。

A：下面请观赏由……同学带来的散文朗诵“献给尊敬的老师”!

四、配乐散文朗诵“献给尊敬的老师”。

第三环节“感恩同学、回馈.”。

B：感恩是美妙的，感恩别人，自己是幸福的;被别人感恩，不但是幸福的而且还是满意的。我们要感恩的人太多太多，老师、父母、同学……地球上的万事万物都值得我感恩。下面让我们进入主题班会的第三个环节——

AB：感恩同学、回馈.。

A：当童年走过我们的年少，

我们就不得不感恩于那份天真的岁月;

B：当家人走过我们的一生，

我们就不得不感恩于那种血肉的真情;

A：当师长走过我们的生命，

我们就不得不感恩于那份真挚的呵护;

B：当伴侣走过我们的生活，

我们就不得不感恩于那种宝贵的相知。

A：下面请全班同学齐参加，一起来争论一下我们该如何去感恩父母、老师及同学，回馈.。

一、争论：

男生：如何去感恩父母、老师?

女生：如何去感恩同学、.?

二、全体同学宣誓。

《青春感恩宣言》

三、专心倾听歌曲《感恩的心》。

A：友爱的同学们，在看着太阳又一次从地平线上升起时，

让我们感恩于这个世界的和平吧;

在看着父母相依偎于门口等你回家时，

让我们感恩于他们的坚韧与包涵吧

B：假如师长这一刻还在灯下读着你的文字

就让我们感恩于他们的执着与无私吧

假如伴侣这一刻心里还记着你的名字

就让我们感恩于他们的信任与爱惜吧

A：最终让我们一起来专心倾听歌曲《感恩的心》。

结束语：(班主任致辞)

班会感恩节活动策划方案高校3

班会正式开头前轻声播放音乐《母亲》，两主持人在音乐声中入场。)

甲:你入学的新书包有人给你拿，雨中的花雨伞有人给你打。

乙:你爱吃的三鲜馅有人给你包，你委屈的泪花有人给你擦。

甲:这个人就是娘呀!

乙:这个人就是妈。

甲:这个人赐予了我生命，给我一个家。

乙:不管你走多远，

甲:无论你在干啥。

乙：为什么到啥时候也离不开咱的妈?

甲：那是由于自从我们来到这个世界上，

乙：父母为我们付出了无私的爱!

甲：所以我们要感恩父母双亲。

合：我宣布西六路学校四班级三班“感恩父母”主题班会现在开头!

甲：我是主持人盛路扬乙：我是主持人秦梓禄

甲：首先掌声有请班主任曹老师(曹老师引入内容)音乐结束听韩红唱的歌曲《天亮了》

乙：同学们，此时此刻，有什么感受想说(边听边评)

甲：同学们天下的父母都是一样的，在我们还没有诞生时父母就开头为我们绘制雄伟的蓝图，就为我们起好了名字，那谁知道你名字的含义呢?(同学沟通边听边评)

乙：简简洁单的名字就寄予了父母深深的爱，可是在现实生活中爸爸妈妈对你的爱还远远不止这些，现在就请同学们做好，闭上眼睛悄悄地回忆一下爸爸妈妈对你的爱吧!(配音乐世上只有妈妈好)

(音乐停)

乙：同学们听着音乐可能很多往事现在又出现在你的脑海里了，说给同桌听听吧;

乙：同学们，谁想说给大家听呢?边听边评曹老师插话请大家连续沟通吧

甲：谁还想说?边听边评

乙：同学们，生活上爸爸妈妈给了你无微不至的关怀，那学习上呢?(假如在刚才的沟通中同学们谈到了学习则改为这些语言：同学们，生活上爸爸妈妈给了你无微不至的关怀，学习上给了你正确的引导，我们真的是该感谢他们!)

甲：你们都挨过爸爸妈妈的打吗?那这打也是爱的表现吗?请听焦子嫣给大家带来的一位母亲的倾诉——孩子，我为什么打你，大家掌声欢迎

焦子嫣叙述结束

甲：同学们，此时，你有什么说的呢?边听边评

乙：是呀，同学们，包涵是爱，严峻和管教也是爱呀，让我们记住这句名言吧：(手指屏幕)拒绝父母的训导就等于失去了做人的机会。让我们一起来读

甲：让我们把这句话作为我们人生的准则吧!再来读——

乙：同学们，人们常说有父母就是一种幸福，说的不错，多年来爸爸妈妈的爱伴随着我们幸福欢乐的成长，下面就请刘笑天给我们唱《幸福拍手歌》，假如大家会唱也可以跟着唱，也可以跟着做动作.

甲：看到同学们刚才那幸福的样子，好快乐，下面请同学们来看一小品《千万别学他》

甲：看完了小品，你想说点什么?边听边评

乙：今后你准备怎么对待你的爸爸妈妈呢?四人小组说一说吧

甲：谁想跟大家沟通一下呢?边听边评总评：同学们都想做一个听话懂事的好孩子

乙：还记得这两个日子吗?手指屏幕边指边说：五月份的其次个周日是母亲节;六月的第三个周日是父亲节。思索一下等到爸爸妈妈的节日时准备送上什么礼物呢?找同学说，边听边评

甲：同学们都给爸爸妈妈预备了不少礼物，下面先请薛雪王瑜畅刘星宇王敬淳等同学给大家演唱《爸爸妈妈请放心》

乙：假如你们能好好学习，健健康康的成长，堂堂正正的做人，这就是给父母的礼物了，下面就由陈建源张艺暄代表我们全体同学献给你的父母一首诗歌《献给爸爸妈妈的诗》

陈建源张艺暄诵读诗歌。

甲：同学们一位名人说，很多事我们年轻时不懂，当我们懂时已不再年轻，说的就是一种无法弥补的遗憾，为了我们成长的旅途中少一些遗憾，就学会知恩图报，学会感恩父母吧!

下面有请班长秦梓禄领读感恩宣言：友爱的爸爸妈妈，从现在开头，在思想品德上让你们安心，在学习上让你们放心，在生活上让你们省心，我们绝不辜负父母心!

乙：下面有请我们的班主任曹老师为我们此次班会作总结

曹老师讲话

甲：学会感恩，就要学会敬重他人。

乙：学会感恩，就要有奉献精神。

甲：学会感恩，就要拥有一颗感恩的心。

乙：一颗感恩的心，一粒和平的种子。

甲：是一种责任、独立、自尊。

乙：感恩是一种生活才智，更是学会做人。

合：我宣布四班级三班感恩父母主题班会到此结束!

班会感恩节活动策划方案高校4

(女)你入学的新书包有人给你拿，

(男)你雨中的花折伞有人给你打，

(女)你爱吃的三鲜馅有人给你包，

(男)你委屈的泪花有人给你擦啊，

(女)这个人就是娘，

(男)这个人就是妈，

(女)母亲永久给我们挡风雨，

(男)父亲始终牵着我们的手;

(女)父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。

(男)父母的爱是崇高的、无私的和宏大的!

(女)许久以来，我们习惯了一种关爱，慢慢的我们遗忘了感动，遗忘了说声感谢。

(男)今日，让我们触摸心底里最松软的角落，走进父亲，母亲，去感受父母的爱，父母的情，体验亲情的无私与宏大。

(女)七班级(8)班《走进父母，我在行动》主题班会现在开头。

(女)回顾自己的成长历程，这些记忆的点点滴滴，你将发觉细心的父母究竟有多么爱你。下面请观赏短片《我们的成长故事》.

(男)父爱如山，母爱如河。下面，由夏蓓为我们带来父亲，母亲的故事。

(男)听完了这个故事，此时此刻信任每一位同学的心情都无比的沉重，父亲的爱，母亲的爱在儿女面前是那么的无私而博大。

(女：)父母的爱是不求回报的，只要我们欢乐，父母就欢乐，只要我们幸福，父母就很幸福。只要我们有幻想，父母就能关心我们张开翅膀，让我们自由飞翔。

父爱是一座雄伟的大山，父爱是一片宽阔的草原，父爱使燃烧的太阳，父爱是奔涌的江河父爱是厚重的摩挲，父爱是深情的凝视，父爱是一本书，需要你放开心灵仔细感悟，父爱是一杯酒，需要你屏息静神细心品尝。下面请观赏短片《父亲》通过短片我想我们能够深深理解这份爱的真谛。

((男)、你顶撞过父母吗?那你懊悔吗?父母辛勤的工作，把好吃的让给我们，把最美丽的衣服给我们穿。盼望我们能健康欢乐美妙的生活。有时候却遗忘了他们的存在。

下面让我们观赏小品《感恩》。

男：母爱如同月亮，赐予我温情与诗意

女：母亲如同阳光，赐予我刚毅与热忱

男：我们成长的每一步无不渗透着父母辛勤的汗水，体现着父母深沉的爱。

女：在母亲的怀抱中，我们得到更多的暖和是呵护

男：今日，我们也要以我们自己的方式来表达对父母亲最真挚的爱

合：下面请210寝室为我们演唱《感恩的心》

下面我们以青春的名义宣誓：当我们年轻的时候不懂事

当我们懂事的时候已不再年轻。

世上有些东西可以弥补，

但有些东西却永久无法补偿

所以趁我们父母健在的时候，

多一份关怀，尽一份孝心。

谨记三点

1.学会做人

2.学会孝顺

3.学会学习

(女)今日的班会到此结束，

(男)我们期盼下一次相逢。

班会感恩节活动策划方案高校5

甲：各位同学们，大家好!

乙：五三中队感恩父母主题活动立刻就要开头了，请同学们做好预备。首先请观赏由余涵、夏皓天、杨和坤、向林、宋佳昊、范春江带来的开场舞《穷快乐》。大家掌声欢迎!

甲：是谁给予我们生命，是谁把我们抚养至今?

乙：是谁每天为我们预备可口的饭菜，将我们成堆的衣服清洗洁净?甲：是谁对我们嘘寒问暖，关怀备至?

乙：又是谁在始终陪在我们身边，悄悄地支持与鼓舞?

合：：是父母

甲：是的，没有父母，哪来我们的生命?

乙：没有父母我们又怎能幸福欢乐地成长?

甲：是啊，父爱如山，他缄默无语;

乙：母爱似海，她温顺细腻

合：五(3)中队感恩父母主题班会现在开头。

甲：首先让我们走进第一环节回顾亲情

甲：有这样一首诗，大家可能都还记得，“