2022关于元宵节活动策划范文

精品文档2022关于元宵节活动筹划范文2022关于元宵节活动筹划范文一、活动设想：“节日”离学生的生活是这样的近，学生仿佛每天都在过节。但是对于三、四年级的学生来说，他们对节日的理解仅仅停留在知道有这样一个节日,只停留在吃喝欢乐的表层体验上。其实节日是一种社会现象，它涉及自然界的开展变更、民族风俗、历史文化等内容。这次的活动借助于学生对节日的向往和对过节的兴趣，在教室里再造元宵节的节日气氛，更使教材真正与学生的生活联络起来。从而引导学生学会观察和分析^p，初步培养学生探究社会文化现象及其根的才能和蔼于质疑的才能。同时也继续稳固学生对资料的搜集才能、动手才能和小组合作的才能，在体验和表现的过程中，理解各地元宵节日风俗，亲身感受风俗习惯，以便有意识地学习关注生活。二、活动目的：1、体会我国传统的元宵节活动的热闹气氛，感受人们对美妙生活的热烈向往。2、在元宵节活动中能表现出探究的意识，发现元宵节活动的新颖事，有趣事。3、学习搜集与元宵节活动相关的资料，锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、别人经历等)获取信息的才能。4、在活动中培养学生分工合作，积极参与、乐于表现的意识和乐于与别人分享的态度。5、表现遵守公共秩序，保护公共环境卫生的行为。学习在人多拥挤环境中进展自我保护的方法。三、活动重点和难点：活动重点：1、学习在日常生活中进展自我保护的方法。感受元宵节的热闹气氛。2、培养学生分工合作，积极参与、乐于表现的意识和乐于与别人分享的态度。活动难点：1、学习搜集与元宵节活动相关的资料，并在课堂上能充分运用这些资料。2、体会我国传统的元宵节活动的热闹气氛，感受人们对美妙生活的热烈向往。四、活动准备：学生课前准备：1、学生在家长的帮助下，搜集有关元宵节的图片资料。2、向父母和其别人理解其他地方欢度元宵的风俗;3、布置教室，请学生将搜集的图片资料布置教室，营造庆贺元宵的气氛。老师课前准备：老师搜集元宵的道具，拍摄庆贺元宵活动的影象制品(灯会);五、活动方案：课题导入同学们，自古以来，农历正月十五元宵节被人们视为重要的传统节日，喧闹的户外游戏、浩大的歌舞游乐、光荣夺目的火树银花表达了中国老百姓“正月十五闹元宵”的特有的狂欢精神。今天，我们的教室布置的真漂亮，小朋友们脸上各个喜气洋洋，如今我们就一起来欢欢喜喜过元宵。(同学们齐声高喊：好。)活动方案一：创设情景，引起学生对节日的回忆，关注节日的内涵。做汤圆、吃汤圆过渡：同学们，每逢元宵节，我们的家里都会烧汤圆，吃汤圆。大家说说为什么我们要吃汤圆吗?(学生各抒己见，“吃汤圆，好团聚”、“预示生活的美满、幸福等”)(1)、今天老师准备了面粉、芝麻、豆沙，我们就一起来做做汤圆。好吗?(齐声高喊：好)老师把学生分成四组。让学生把手洗干净，一起来做汤圆。(2)、以四人小组为单位，老师巡回指导和面，包馅。小组成员分工合作，有的和面、有的打下手、有的固定容器、有的搅拌馅。注意：和面时注意水温，小心烫手。包馅也不要太贪心，别太多，又不要太少。(做完之后。比比哪个组的汤圆包的最圆。)(3)、师生合作下锅煮汤圆;(4)、吃汤圆：(感受自己劳动所得带来的快乐。感受元宵节的快乐。)(5)、吃着自己包的汤圆，大家来说说为什么在元宵节要吃汤圆?(讨论)(6)、谈谈跟元宵有关的奇闻逸事。“元宵节的神话”、“只许州官放火，不许百姓点灯”活动方案二：说说：我们萧山是如何度元宵的。(1)、同学们，元宵节那天，我们全家在家里烧汤圆、煮汤圆、吃汤圆，那么你看到的我们萧山其他地方是如何度过元宵的呢?(学生讨论：做灯笼、赏灯会、猜灯谜)(2)请学生各抒己见：看过灯会的同学时说说灯会的见闻，说说有趣的、难忘的事;请猜过灯谜的同学给我们也猜几个灯谜。做灯笼的学生说自己的灯笼的美丽。另外有与众不同的活动的同学说说自己的感受。活动方案三：简单理解各个地方的元宵节的不同风俗过渡：自古以来，农历正月十五元宵节被人们视为重要的传统节日，喧闹的户外游戏、浩大的歌舞游乐、光荣夺目的火树银花表达了中国老百姓“正月十五闹元宵”的特有的狂欢精神。让学生展示搜集到的关于元宵节的资料。(学生自由地互相参观，评说。)(耍龙灯、舞狮子、踩高跷、划旱船等。)活动方案四：学生看老师拍摄的影象制品向学生展示老师在元宵节那天采集到的城区庆贺活动的现场情况。让学生感受元宵节的欢庆场面。(前一段是大家有秩序的参观，欢庆场面，后一段成心拍摄的是人多拥挤的场面，引发学生发现、考虑、解决问题)讨论：(1)这么多人簇拥在一起，好吗?该怎么办?(2)在人多的地方你该如何保护自己?怎样解决会好点?(3)怎样防止丧失钱包?(4)有了垃圾该怎么办?(5)怎样防止与家人走散?假如一下子找不到家人该怎么办?活动方案五：学习诗词佳句诗一：生查子·元夕诗二：元宵欧阳修唐寅去年元夜时，花市灯如昼。有灯无月不娱人，有月无灯不算春。月上柳梢头，人约黄昏后。春到人间人似玉，灯烧月下月如银。今年元夜时，月与灯照旧。满树珠翠游村女，沸地笙歌赛社神不见去年人，泪满春衫袖。不展芳尊开口笑，如何消得此良晨。(译文见书上，老师作适当的解释。)2022关于元宵节活动筹划范文一、活动主题：感受传统文化的熏陶，丰富业主和员工的生活，增进业主与业主，业主与物业公司的情感交流；体验过节的热闹与欢乐的气氛。二、活动地点：学校广场三、活动时间：正月十五四、活动人员：活动负责人：工会，少先大队参加人员：学校师生五、活动安排及布置：1、场地布置：在校广场路灯四周，亭子四周绑上铁丝，将灯谜吊在上面2、准备各种奖品3、配置节日音乐并拍照纪念4、各班推选不少于5个自制灯笼参赛，不符合要求的给相应班集体和班主任扣分。六、猜灯谜活动说明：在学校广场左右两侧各悬挂200条灯谜；在文化长廊悬挂200条灯谜；灯谜按照难易程度分为三个等级〔难、中、易〕，猜对灯谜后按照三个等级兑换不同的奖品〔奖品为洗衣粉、牙膏、水性笔等〕。1—3年级学生到一年级办公室对答案；4—6年级学生到四年级办公室对答案。七、兑奖原那么：活动评选出优胜集体3个，最正确猜手10名，最美花灯10盏。每猜中一灯谜获得一份奖品，为班级积1分。猜灯谜者在兑奖处确认答案正确后才能亲自取下灯谜谜题交给兑奖处并填写谜底及签名前方可领取奖品。八、活动考前须知：1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。2、谜底未猜中，不得将谜语取下来3、对答案要排队守秩序，违背者取消猜谜资格。九、其他事项：会场标语：赏花灯，营造佳节气氛；猜谜语，体验乡风民情海报内容：庆元宵猜灯谜活动地点：学校广场兑奖地点：教学楼一年级办公室〔1—3年级〕教学楼四年级办公室〔4—6年级〕活动时间：20xx年3月2日下午3点——5点〔正月十五〕活动规那么：1、猜谜语活动必须是现场猜谜，不得将谜面揭下。2、猜谜者记下题号和谜底到兑奖处由工作人员核实答案，根据答对与否进展奖励。3、猜谜者不能答复已经答过的灯谜。4、灯谜活动评选出优胜集体3个，最正确猜手10名，最美花灯10盏。2022关于元宵节活动筹划范文农历正月十五是我国的传统佳节元宵节。元宵节是春节之后第一个重要的节日，这一天人们有吃元宵，赏花灯，舞龙等风俗。而在古代，猜灯谜那么是元宵节不可或缺的一个娱乐工程。2022年的正月十五，是__公司成立以来的第一个元宵节，在此特与古风部全体成员一起以“猜灯谜”的形式共同度过这个隆重美妙的元宵节。第一局部活动介绍活动目的：为丰富员工的业余生活，营造热烈、喜庆、祥和的节日气氛。活动时间：2022年2月__日(农历正月__)上午9：00～12：00活动地点：公司大院面向对象：公司全体员工(含内退、退休、派遣工)。须本人亲自领取游戏票，游戏票印有姓名，别人不得代领。活动总那么：凭游戏票参加。每人一张票，票面印有游戏工程，必须由本人持票参加，否那么工作人员不给予参加游戏;每参加完一个工程后由工作人员在该工程前方格内打“√”，说明该工程已参加，可去参加另外游戏工程，游戏工程不按序号参加，可自行选择，参加完那么止。主办单位：公司工会协办单位：党群工作部第二局部活动准备一、前期准备1、挑选出适宜的游戏或活动和工作人员。2、根据选定的游戏性质、规模，确定工作人员分工。3、召开工作人员会议，确定详细分工。给他们留出充足的准备时间。4、各个工作组的负责人要及时掌握状况，出现任何问题要迅速的做出反响帮助解决问题。二、场地布置、物料准备及详细分工1、游戏道具、奖品一批等由张__、肖__、陈__负责。2、游戏券(在职员工352张;内退34、退休116张;派遣工33张;共计538张)印制、发放由___、__负责。人手一张游戏券，券内有九个工程。第三局部活动流程活动流程1、2022年2月__、__日，员工到党群工作部领游戏券。2、___负责订做游园横幅。3、2022年2月__日(游园前一天)下午15时至17时，__作人员开场布_游戏场地。4、经理工作部在游园会前要做好宣传、摄影工作，活动当天联络电视台提早做好宣传工作。5、2022年2月__日8：00前，由经理工作部通知汽车班安排大院内的车辆到其它地方放__，清出场地。6、2022年2月__日上午(游园当天)9：00时，领导新年致辞，宣布游园活动开幕。7、门卫班负责现场维持秩序和保卫工作。8、2022年2月__日12：00时，游园完毕。全体工作人员清理场地，搬运桌椅。9、由工会负责通知所有参加游园活动人员。第四局部游园工程一、球(锣鼓)1、器械：足球或其他球类，吊球用的吊绳、蒙眼用的布或眼罩、击球的短棒。2、工作人员：___3、规那么：每人击一次，蒙上眼睛，凡击中球者获相应奖品。4、奖品：蚝油、生抽、牙膏、香皂、可乐(小瓶)、橙汁、洗衣粉等。二、飞镖器械：飞镖一套、围栏一套工作人员：___规那么：每人投二支，在规定间隔(2.5米)位z内每投中一支者，获相应奖项。10环，花生油(1升);9～8环，蚝油(500克)或生抽(500毫升)7～4环，___(小瓶)、___(小瓶)、___(小瓶)等。三、抛圈器械：塑料圈3个工作人员：______规那么：地上摆放实物。每个之间的间隔为二十厘米。参赛者应站在离实物1.5米远的地方，才能向实物扔圈圈。每扔中一次即相应实物。每人有3次时机。奖品：可乐、蚝油、生抽(小瓶)四、比比谁的运气好器械：乒乓球20个，抽奖箱一个工作人员：___工作人员要准备好20颗形状一样的乒乓球，其中15个印有“奖品”两字。主持人把乒乓球放在一?不透明的箱子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个乒乓球(多抓不算)，假设抓中三个带有“奖品”字样乒乓球，奖蚝油1瓶，抓中二个带有“奖品”字样乒乓球，奖生抽1瓶，抓中一个带有“奖品”字样乒乓球，奖牙膏1支或其他奖品1瓶。奖品：蚝油、生抽、牙膏、香皂、可乐(小瓶)等。五、转盘器械：租借或制作转盘装z一套工作人员：__2人规那么：转盘要转超过过一圈才有效。一等奖，花生油(1升);二等奖，蚝油(500克);三等奖?生抽(500克);幸运奖，___(小瓶)、__(小瓶)、___(小瓶)卷筒纸1筒;六、小型保龄球工作人员：__2人器械：可乐瓶等6个，呈一字形排列，足球1个。规那么：每个人有1次时机掷球(3米)，用足球成功把可乐瓶.几个得几个。奖品：听装可乐、饮料等。七、踢毽球工作人员：__2人器械：毽球2个方法：参赛者在距目的2米处，将毽子踢入直径为20、40、60公分的圆心中，最后落点在同心圆中就得分，从内到外依次一、二、三等奖。规那么：1、赛者每人投掷三次。2、如毽子掷在线上，那么以外圈的成绩计分。奖品：一等奖，花生油(1升);二等奖，蚝油(500克)、生抽(500克)、三等奖，__(小瓶)、___(小瓶)、___等;八、“发财投手”规那么：在规定间隔(2.5米)外，参赛者每人投篮三次。道具：特制蓝框、篮球;工作人员：__2人奖品：连续投中三次，奖花生油(1升);连续投中二次，奖蚝油(500克)或生抽(500克)1瓶;投中一次，___(小瓶)、__(小瓶)、__等;九、比比谁的眼力好器械：___空瓶3个、筷子3双工作