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文档简介

第页中班科学可爱的气球教案中班科学可爱的气球教案

作为一名为他人授业解惑的教化工作者，编写教案是必不行少的，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么写教案须要留意哪些问题呢？下面是我为大家整理的中班科学可爱的气球教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。

活动目标：

1、在嬉戏中感知气球的特点，和它给我们带来的欢乐。

2、探究各种不让气球飞起来的方法，体验成功的欢乐。

活动打算：

1、一般气球（人手一只）氦气球（人手一只）

2、活动课件

3、打气筒

4、协助资料箱：长棍、双面胶、透亮胶、尖刀、扭扭棒、废旧盒子、罐子、吸管、废旧光碟、废旧用纸、卷筒纸芯、海洋球、乒乓球等

活动过程：

一、PPT引入：

——（出示PPT聊聊气球）你们在什么地方看到过气球？

（幼儿泛讲）

二、第一次玩气球（一般气球）

——瞧，我这里有这么多的气球，想不想玩啊？等会你们在玩的时候动动脑筋，找一找，这气球有什么特殊的地方。

（幼儿老师一起嬉戏）

——来，让我们的气球休息一下吧，我们也来休息一下。

——诶？你找到什么特殊的地方了呀？你是怎么发觉的？

——那气球里面究竟有没有东西呀？

小结：原来气球里面是有气的。

三、其次次玩气球（氦气球）

——我看你们都这么喜爱玩气球，来我再多给你们一些玩玩吧！

（幼儿老师一起嬉戏）

——你发觉我们现在玩的气球和刚才玩的又有什么不同的地方了？

小结：原来这两种气球里面装的气是不一样的。

四、提出挑战

——这气球很淘气，你手一松，它就飞起来了，越飞越高。那有什么好方法可以让这气球留在你的.身边，飞不起来？

除了我们提到的资料箱里的资料以外，只要你须要的话，我们教室里全部东西，你都可以请它来帮帮助！

（幼儿操作，老师指导、记录）

五、活动延长

——你们的方法都成功了，可是我遇到问题了，瞧！我的气球上也绑了东西，可是怎么一放手，它还是会飞起来呢？

（幼儿泛讲）

——有爱好的小挚友可以一起来探讨一

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