第21周-6b21打桩机教案_第1页
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课题课题:打桩160（分钟课程分授课对6B教学目 ②②课前准P2：（PPT3页）上面是什么？——让学生发挥想象，畅所欲言（P1：（PPT2页）PPT第一阶段：联系 分析，学生的头脑中基本上有了本节课内容的模型！这种直观的联系方法，是其它有一定的抽象性课程所不及的上课流P3：（PPT第4页）地基是什么？——看为了让地面土地有的支撑能力，柱子打4：（PPT第5页深，否则大风一吹就倒了。楼房越大越高，结构的自重就越大，需要承载的活动荷载也越多，必须采用各种技术来提高地基的承载能力。P5：（PPT第6页）桩怎么打到地呢？——打桩机（了解打桩机原理：利用冲击力将桩贯入扬机用吊钩提升，脱钩后沿导向架下落而打桩。）P7:（PPT第8页）复下重力：物体由于地球的吸引而受到的力叫重力P8：（PPT第9页）搭建重点（结构）——凸轮的学习（利用凸轮的特殊性将桩锤顶起）P9：（PPT第10页）搭建结构:底座，桩锤，桩架，发P10：（PPT11页）第二阶段：建构P11：第一步：利用连杆搭建稳固的底座，用红色长销两点固定P13：第三步：用连杆两点固定加长搭建庄架。在凸轮轴的后端安装马达，并想办法固定第三阶段 P14：思考凸轮的原理第四阶段：延续P15：利用打桩机打桩，观察打桩机能否实现打桩功能第五阶段：课堂P16P16：下课前与下课后家长进班，都要与孩子互动一P18：教师通过专业的讲解介绍课程目标及重

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