版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
第第页共12页回忆父亲离世的片段，尝试对接上学生体验，通过时光流逝中教师不同感受的表达，点化学生。】四、错过？相遇！（一）深化1、展示蒋子丹对史铁生作品的评价“我们从史铁生的文字里看得到一个人内心无一日止息的起伏，同时也在这个人内心的起伏中解读了宁静。”请同学们结合《合欢树》说说“起伏”、“平静”各指的是什么？提示：文字（平实），起伏（感情），宁静（思考）2、回顾“这是一篇关于的散文”的问题，再次填充空白处，写出自己的理解。提示：生命、人生、母爱……3、师生共同填写小诗总结全文。生命是一场又一场的错过生命是一幕又一幕的相遇生命是一回又一回的凝眸生命是一次又一次的挥别生命是一笔又一笔青春任性的墨迹在岁月的宣纸上慢慢变淡发黄【设计意图：以蒋子丹对史铁生文字的评价将学生的感性认识推向理性认知，由一课走向一类，开阔视野，帮助学生打开阅读史铁生作品的一扇门。再次回顾“这是一篇关于的散文”的问题，使学生反观自己的阅读初感，总结学习内容，教师借此检测学生学习效果。】（二）拓展1、好的比喻和好的散文一样，需要融合“我”的情感、“我”的思考、“我”的表达。以此为标准，比较下列比喻的优劣，并写一个关于母亲的比喻，表达你所感受到的母爱。学生作品示例比较：母亲就像一把雨伞，为我遮风挡雨。母亲就像一只鸭子，嘴是硬的，心是软的。母亲就像一缕阳光，刺目但却温暖。2、推荐阅读《我与地坛》，读出其中的“起伏”和“宁静”，把它写下来，在微博上分享。【设计意图：读进去，发现作者，跳出来，反观自我。用构思比喻句的形式，领会象征手法化虚为实的妙处；比喻示例引导学生消除自我经验遮蔽，鼓励基于真实情感，融合个性的表达，发现独特的“我”。课的尾声应该是一个开始而不是结束，推荐阅读
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 营造互助学习氛围的班级策划计划
- 娜美皮肤管理项目介绍
- 强化课后辅导与支持计划
- 财务风险管理策略计划
- 探索项目式学习在教学中的应用计划
- 2024年人力资源管理师考试策略试题及答案
- 投资咨询系统复习手册：2024年试题及答案
- 2024年银行从业资格考试分值分析与试题及答案
- 全民国防教育课件
- 北极与南极地区探秘
- 2025届成都市2022级高中毕业班第二次诊断性检测语文试题及答案
- 2025届北京市第四中学顺义分校高三零模英语试题（原卷版+解析版）
- 全国第9个近视防控月活动总结
- 智能传感器研发-第1篇-深度研究
- 2025至2030年中国快速换模系统数据监测研究报告
- 2025年举办科普月的活动总结（3篇）
- 2025年高三语文上学期期末考试作文题目解析及范文：关于鸿沟的思考
- 三年级英语家长会发言稿15篇
- 光的折射（课堂PPT）
- 监控系统维护及方案
- 无心磨床新手
评论
0/150
提交评论