说明文的语言特点及答题格式

第5页共5页说明文的语言特点及答题格式说明文的语言1、根本要求：准确性。涉及词语类型：①表程度、范围或推测、估量、肯定强调语气的副词和数量词。如：“目前”“大约”“也许”“可能”“一定”“必须”“之一”等②表数量的词。如：“左右”“上下”“不少”“绝大多数”“至少”“不下于”等③“据说”、“相传”、“据介绍”等一些短语，表示材料来的不确定性2、语言风格：在准确性的前提下“平实”(大多数说明文)“生动”(多用比喻、拟人的修辞手法或生动描写)3、题型及答题形式：考题题型举例A：问某词或短语能否删去，说明理由答题思路：①断定“不能删”;②简单释义该词;③结合原文句意详细分析^p说明;④去掉后语义变化为_，不符合实际;⑤归结到“这里表达了说明语言的准确性”上B：问某词或短语的作用或表达效果答题思路：该词说明了说明对象的_特点或_事理，表达了说明语言的准确性题型C：说说文章语言特色答题要点：抓核心词“生动”，关注比喻，拟人的修辞手法，增添兴趣性，激发阅读兴趣，富有文采，增强表现力。D：自主寻找表达语言准确的词并简析答题要点：①选例要典型②答题形式同题型A说明文阅读答题技巧及套路如何找到说明对象一个是看题目，很多说明文的说明对象在题目上就可以找到，另外一个方法就是找首括句和中心句。在说明文材料中很大一部分会采用这种句子来突出想要说明的事物和特征。如何分析^p说明对象的特征说明文对象的文章是高考的常见考点，对于这类文章，我们应该首先找到表现出说明对象特征的句子，这类句子一般出如今题目、文章首段、【关键词】：^p句中。另外，在概括说明事物特征的时候还要分析^p文章的构造，找出中心句和连接词，在文章的开头和结尾根本就能说明对象的特点。说明文根本知识1、概念：说明文是以“说明”为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功用、制作方法、开展过程以及内在事理的一种实用文体。2、与其它文体的区别：议论文以理服人，哲理性是它的主要特点;记叙文以情感人，形象性是它的主要特点;说明文以知授人，知识性是它的主要特点。3、说明文的类型：事物、事理说明文(从内容角度，根据说明的对象和目的)。事物说明文一般标题就是说明的对象;事理说明文找准开头结尾的总结句。因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词短语，可以从两个方面入手：一看文题二看首尾段。事物说明文指出被说明事物即可。事理说明文指出说明内容，形成一个短语：介绍了……的……(对象加内容)。4、说明文的语言：平实、生动说明文(语言表达角度)。5、说明方法：一般答复三个字，要掌握几种常见的说明方法，会分析^p在文中的作用：①.举例子：详细真切地说明了事物的_特点。②.分类别：条理清楚地说明了事物的_特点。对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。使说明的内容眉目清楚，防止重复穿插的现象。③.列数字：详细而准确地说明该事物的_特点。使说明更有说服力。④.作比拟：突出强调了被说明对象的_特点(地位、影响等)。⑤.下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以提醒，从而更科学、更本质、更概括地提醒事物的特征/事理。⑥.打比方：打比方就是修辞方法中的比喻。生动形象地说明该事物的_特点，增强了文章的兴趣性。⑦.画图表：使读者一目了然，非常直观形象地说明的事物的_特点。⑧.作诠释：对事物的特征/事理加以详细的解释说明，使说明更通俗易懂。下定义与作诠释的区别是：定义要求完好，而诠释并不要求完好，对事物的特征/事理加以详细的解释说明，使说明更通俗易懂。可以颠倒。⑨.摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更详细生动形象。⑩.引资料：能使说明的内容更详细、更充实。用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。4、说明顺序：时间顺序(程序顺序)、空间顺序、逻辑顺序。在答题时可答得详细些。时间顺序：说明事物开展、演变，例如介绍工作程序的文章。空间顺序：从上到下，从里到外，总到分，外到内，前到后，左到右，整体到部分，都可反之等，常用方位词如介绍建筑物或实体。逻辑顺序：先结果后原因，层层递进，现象到本质，因到果，果到因，主到次，浅入深，个别到一般等，常用表因果、表事理顺序的词，如“因为、所以”“首先、其次”。掌握答题格式：本文使用了的说明顺序对加以说明