2022初中同学会活动策划方案

第13页共13页2022初中同学会活动策划方案时间：____年____月____日上午11：30—晚上19：30地点：____市____区瓷器口。活动内容：上午11：30在____一中大门集合。大家一起出发乘坐215/261巴士车去瓷器口。车程____分钟左右，票价每人一元。中午12：15在瓷器口的一艘游船上吃饭。我们吃中餐宴席。下午13：30我们在船上活动。这次选择的是一个大的会议厅。这个会议厅有卡拉OK的设备，也有棋牌，可以满足同学些的不同喜好。以小桌子为主，4到____人一个桌子。老师会悉数到来，而且方式比较灵活。空调肯定会有。整个会议厅大而凉快。17：30我们离开瓷器口，乘车回到____中心城区。晚上18：00我们去吃晚餐。中午我们是在船上吃的中餐宴席，所以晚上我们换个口味，吃一点辣的。也就是火锅。19：30结束本次同学会。关于这次活动的说明。1，这次同学会上午的集合时间是考虑到同学们的实际情况，因为在暑假多数同学采用的是美国时间而不是北京时间。所以时间定的如此接近中午吃饭的时候。我想，这个时间大家应该没有问题吧?这个一耽误就要影响到后面的中餐。所以，只许早到，不许迟到。2，下午活动的时候，大家尽量多在一起。会议厅里各种活动设备都有，无需离开船。活动方式比较自由。喜欢唱歌的同学可以尽情唱歌，不过请注意音量。3，这次活动多数时间是在瓷器口的船上，离嘉陵江很近。请大家一定一定注意安全。4，也就是花费的问题了。预计每人花费在____元左右。中午吃饭每人大概要花____元，晚上火锅每人要____元左右。下午的会议厅活动，唱歌是不要钱的，不过买饮料或者是买棋牌的话需要另外支付一定费用。如果有好的意见及建议，请通过手机，QQ等方式告诉我。我的手机号码：我的QQ号码：现在离____号还有半个月的时间。如此提前的告知大家，目的只有一个。为了让大家开心的过好这一天。2022初中同学会活动策划方案（二）一、活动名称煤山中学初中____届二十周年(____-____)同学会二、参加人员1、____届全体同学(暂确认____人左右);2、初三时任课老师及校长;(拟邀请：曹家玉、肖卫康、王涧芳陆小松、林秀凤、施建国、蒋雪云、沈建芳、孙小洁、江中军)三、活动时间及地点时间：____年____月____日—____日;地点：安吉中南百草园度假酒店四、报到方式⑴长兴以北同学(包括长兴、上海、无锡等)____月20上午8：00到华盛中学门口集合统一乘车去安吉;⑵湖州同学由吴玉平联系落实交通工具统一出发，____日10：00前达到宾馆;⑶杭州以南同学由唐涛联系落实交通工具统一出发，____日10：00前达到宾馆;五、活动主要内容____日上午报到____日11：30午餐____日14：00主题班会____日16：30拍集体照____日17：00晚餐____日20：00歌舞晚会____日8：00早餐____日8：30—11：00游玩百草园____日12：00午餐____日14：00撤离六、相关纪念品的发放⑴报到发放同学通信录及刻有同学会标志的茶杯;⑵会议后发集体照、影集及录影光盘及费用清单;七、筹资方式及费用预算⑴筹资方式：实施AA制，预算缴费____元/人⑵预算如下：(按____人预算)八、后勤保障及人员安排2022初中同学会活动策划方案（三）____年____月____日，天镇第一中学____班将进行一次聚会，希望____班的所有同学放下一切大小事务，怀念同学情分，前来参加，以使大家能有机会敞开心扉，共话沧桑。多时的分别，多时的牵念，给了我们相约再聚的足够理由。为了保障这次同学聚会能够顺利的进行，能够让同学在短时间内叙说当年友情，畅谈美好未来，分享大学期间的经验，特拟订本活动方案。一、聚会指导思想以加深和拓展同学之间的友谊为第一宗旨，以提初全班凝聚力为第一目标，以促进大家之间人生体验的经验交流与沟通为第一目的。二、聚会原则1.坚持自愿原则。2.坚持aa制原则。3.坚持财务公开原则。4.坚持一切从检原则。三、聚会时间、地点时间：____年____月____日(暂定)地点：待定四、组织分工成立“____班同学聚会筹备委员会”，全面系统的负责活动方案的制订、准备以及聚会的组织、指挥、联络等工作。筹备委员会下设六个小组：1,财务组：由杨建飞同学担任组长，负责制订人均费用预算，经费收支，并做好记录。2,联络组：由朱成伟同学担任组长，负责制订报到时间、方式，登记好参加同学的姓名和联系方式并写邀请函邀请所有的任课老师。3,生活组：由张娜同学担任组长，负责接待、饮食等事宜。4,摄像组：由孟然、李晓辉负责照相、录像等事宜。5,文艺组：由樊斌同学担任组长，负责午餐前的文艺节目策划。6,宣传组：____班全体成员都有义务去宣传，通知你们能联系上的所有同学，争取让____班全体同学都知道聚会这件事。通知到位与否是咱们所有知情人士的礼节性问题，至于有些人到不到是他们态度性问题。五、活动流程十点四十以前到指定的饭店。十一点到十二点进行文艺节目。十二点准时开饭。六、活动具体要求1.按照聚会流程安排，统一进行活动。服从各方面负责人的安排。2.各小组做好你们的工作,如需人员可以随时找大家帮忙，也希望大家积极配合一下。3.文艺组要安排好文艺节目，内容要丰富，活动要多样。4.每位同学都要讲团结，力争经过我们大家的努力，把这次聚会办成一次团结、活泼、热烈、融洽的盛会，留下一个美好的回忆。策划人：____2022初中同学会活动策划方案（四）(一)一、校本课程研究背景及意义：校园安全一直是各级政府和教育部门十分重视和____的问题。5、12汶川大地震又将校园安全教育推上了一个高度。那所坚持进行安全演练的学校在关键时刻拯救了孩子们如花的生命。反观我们的校园安全教育，5、12大地震为我们的校园安全教育敲响了警钟。我们的学生可以不必画手抄报，可以不必答安全教育知识问卷，但是他必须知道，当自己遇到危险的时候他应该怎么做。因此，安全教育不仅是活动教育，知识教育，更是习惯教育。安全教育不仅是校长后勤主任份内之事，更是每一个教职员工及相关部门的份内之事。基于此种认识，结合现在的校园安全教育误区，我认为，我们应该树立大的安全教育观，逐步提高全社会(学校、家长、社会各部门)对校园安全的认识和重视程度，要把握校园安全教育的三实性—实践性、实用性、实效性，以体验教育为主要教育方式，采取多种教育方式结合，建立并落实安全教育的长效机制，使广大中小学生牢固树立珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处的意识，具备自救自护的素养和能力，进而养成良好的习惯。青少年时期，是人生中至为关键的一个时期，审视当代的中学生，我们不难发现，在他们身上有许多人格的闪光点，主要表现为：求知欲增强，交往需要增加，有虚荣心，喜欢刺激，富于幻想，易接受暗示，模仿力强，有好胜心，但是，我们也不无遗憾看到他们的缺陷：易于冲动，爱感情用事，有较强的独立意向，希望根据自己的想法、兴趣去行事，认识问题直观、片面，缺乏成年人具备的分析判断、辨别能力，不能在人为侵害时从容应对，抵抗外部世界的侵害能力显得相当脆弱，面对来自自然和人为的侵害，往往会不知所措。家庭教育的缺失，一旦遇到一些____，就乱了方寸，很难应付。为了提高学生的安全意识、法律意识以及自我保护能力，保护学生的生命及身体健康，维护良好的社会秩序，给每个家庭减少痛苦，对家长和学生负责，提出了本课程的研究。二、课程名称：中学生安全教育手册(选修课)三、课程目标以____为指导，坚持以人为本，珍爱生命，创建和谐校园，为学生提供防护知识，树立安全意识，促进学生健康成长。三、课程研究的主要内容课时安排七年级课程(王秀华王秀兰)1、掌握道路交通安全常识(____课时)2、地震逃生方法之我见(____课时)3、培养青春期自我防卫能力(____课时)4、注意饮食卫生安全(____课时)八年级课程(张智慧)1、怎样正确使用网络(____课时)2、日常安全用电知识(____课时)3、巧妙应对青少年敲诈现象(____课时)4、学会防火灾侵害(____课时)四、研究思路和步骤(____年____月____日—____年____月____日)(一)建立____，研究制定实施方案：1、课程研究初期，我们____课程组成员阅读相关书目，围绕承担的课程做好记录和修改，定期召开学习研讨会、实验研究会并做好记录，以先进的教育理念来指导我们的实验工作。建立课程研究领导小组，实验研究小组，并确定相关制度。2、研究制定校本课程实施方案在课程研究阶段，____例会，及时填写课程研究进展情况表，及时掌握、分析、研究、实验的情况。____专题研讨，课程组成员定期召开例会，通报每个阶段课程研究进展情况。通过不同形式和途径，客观准确地判断不利于的因素，做好课程调研，通过参与活动、现状调查、问卷调查、座谈讨论、查阅资料等形式检查课程研究的实施情况。(二)搜集资料、汇总研究、制定《中学生安全教育手册》目录草案1、查阅网络资料：王秀华张智慧王秀兰任立新2、查阅文本资料：周晓芹刘虎____红王春英3、资料汇总、制定目录(三)编写教材《中学生安全教育手册》1、《中学生安全教育手册》编写研讨，确定教材编写分工。2、编写教材。3、审稿。4、定稿。四、讨论制定校本课程评价标准(____年____月____日____月____日)五、校本课程研究资料整理、装订(____年____月____日—____年____月____日)六、课程的研究优势和基础：1、我校教师积累了许多课程研究的方法和经验，这必将对本课程的研究起到积极的推动作用。2、课程组的负责人和主要成员具有丰富的教学经验，曾主持、参与完成过多项十五和____五课程的研究，有多篇教育教学论文发表或获奖。3、我校积累大量解决学生安全问题的方法，这些都保证了课程研究方向的正确性和研究起点的合理性。完成本课程的条件：(1)人力保障。学校领导对本课程的研究高度重视，课程组成员具体开展的研究网络，做到分层管理，步步落实，确保课程研究顺利正常地运行。(2)资源保障。学校已于____年建起了远程教育网，计算机室、多媒体教室、卫星接收室、光盘播放室、电子备课室等，这些硬件设施为课程的开展提供了有力的保障。(3)经费保障。学校支持本课程的研究工作，保障本课程研究所需经费(含购书、活动、培训学习等费用)，确保这项课程研究工作顺利开展。(4)制度保证。学校将保证有充足的时间进行研究，做到月月有小结，努力搞好中期论证和总结。____初中校本课程开发方案(二)一、指导思想认真贯彻《基础教育课程改革纲要》的精神，确立现代教育观、课程观、质量观，利用课程分级管理的体制，优化学校课程结构，把以学生发展为本，以创新精神和实践能力培养为重点作为课程基本理念，转变教育思想，更新教育理念，根据当地社会、经济发展的具体情况，结合本校的优势、学生的兴趣和需要，精心____，扎实有效地开展新课程改革实验，促使学生全面发展。二、实施目标以课改为载体，在校本课程开发中，做到以师生为主体，以人的发展为核心，以培养创新精神与实践能力为目标，积极发展学生个性，全面落实素质教育，树立学生自主学习的信心;培养学生自主学习的习惯，善于发现问题、解决问题的能力;磨练学生的意志，使学生形成知难而进的品格，消除畏难心理;从学生的兴趣出发，尊重每个学生的个性发展，因势利导，促使学生形成健全的人格，让师生与课改同成长。三、校本课程____机构1、课程开发领导小组(负责课程的初步审议)组长：____(校长)副组长：____(教导主任)____(政教主任)组员：班主任、学科组长2、课程开发研究小组(负责课程的具体开发)组长：____(教导主任)____(政教主任)副组长：学科组长音乐、美术、体育、语文、数学、英语等学科等相关教师3、课程实施督察小组(负责课程实施的督察)组长：____(校长)组员：班主任、物理、化学、地理、综合实践课程副组长：政教主任年级主任组员：班主任、学科组长四、课程内容从学生的兴趣出发，以学校为基地，充分利用我校的教育资源优势，努力发掘本地教育资源，开发出多样性的、可供学生选择的课程。拟设置符合学生兴趣、需求、促进学生发展的七大类课程：1、认知类：认识自身以及身边的人、事及事物(尺寸、重量、年龄、生日等)2、欣赏制作类(摄影、剪纸、折纸、面食制作、绘画、图片—当地名胜风景)3、音乐类(民歌、小曲调、乐曲、舞蹈等)4、体育类(球类、跳绳、毽子等规则、技能)5、礼仪教育(道德规范、文明用语、语言艺术、常用交际用语、英语常用交际口语等。)6、地方人文(本县历史名人故事、县名及村名的由来及变迁等。)7、信息技术(计算机基本知识及技能)五、实施办法1、据校本课程开发指南所确定的基本原则对教师及其提供的课程材料进行综合评估，确定开设科目和开设时间。2、布初评通过的校本课程科目及教师____，推出校本课开设科目菜单供学生询问和选择。3、加强校本课程的性。开学初始认真制订教学，确定教学内容的框架。日常的教学工作必须根据教学计划展开，做到认真备课、上课、考核，充分发挥校本课程的育人功能。4、选择有特长，有事业心、有创新精神的年轻教师，担任校本课程的教学工作，定期____他们学习课程理论，掌握校本课程的管理原则和实施方法，逐步提高他们的实践水平。5、重教师和学生的参与过程，给教师和学生一个客观评价，以激励性评价为主。6、在开展课程研究的过程中请有关专家和上级领导及时指导、帮助，以使课题研究获得成功。六、课程评价(一)对课程的评价每学期结束时，学校要召开任课教师会议，听取任课教师对课程建设的意见，及时修正不足，完善方案;同时，要对实施的年级进行问卷调查或召开座谈会，____学生喜好的程度，