成都java培训心得

Word———成都java培训心得成都java培训心得（精选5篇）

成都java培训心得篇1我是零基础学Java的，学习难度自然要比计算机专业的同学大许多。学习的第一个月是最苦痛的，不管是学习上还是心理上都承受了巨大的压力，这时候就要学会自我调整。达内的课程体系支配的特别合理，特殊照看到零基础学员的接受力量，我们只要跟着讲师的进度把每天的任务完成，将每天的代码练熟，学问点准时地复习好就行了。另外达内的考试制度也是相当的合理，让我们在考试中对学过的学问进行温习，不至于学了后面的忘了前面的。

培训进入到其次个月，上课的代码量一每天的增加，我们可能要挤出全部的时间来复习一天的代码，虽然很累但要坚持。我信任别人能学好的自己也能学的很好，给自己定的目标只要不是倒数第一就行了。别人每天练习代码到一点，我就练到两点，别人在休息，我就在练习。我信任只要我付出了，即使我输了也问心无愧，不留圆满。

经过了懵懵懂懂的其次个月，转瞬第三个月就来到了。有了前两个月的积累，自己已经形成了肯定的思维模式。虽然每天的代码量还在一每天的增加，接触到的语言和学问点也越来越简单，但是这时我们更注意的是编程的思想，在敲代码的过程中渐渐加深对编程的抱负。期间许多学问点有可能上课听懂了，但自己动手可能就无从下手了，也有上课没怎么听懂，但在练习代码中突然就豁然开朗了。老

第四个月进入项目实战阶段，主要是把前面的学问点全部串联起来，穿插技术处理的难点，建立对项目开发的设计思维，学会去运用固定的模式实现业务的需求。

达内的培训四个月循序渐进，我从零基础到能够自立编码，真是收获了太多。在此感谢达内的全部老师，和一起走过四个月美妙时间的同学们，感谢他们对我的关照和关心。

成都java培训心得篇2高校生活让我对计算机理论学问有了肯定的了解,但实践出真知,唯有把理论与实践相结合,才能更好地增加自己的竞争力。实践也是高校生学习学问、熬炼才能的有效途径。

本次毕业实习我主要是做一个登录系统，从中学习一下Java开发和SQL的技术运用，因此选择了石家庄志诚软件公司。Java和SQLServer作为开发工具都有它们各自的特点，下面是我学习两周Java后对Java的一些熟悉。

Java语言的优点主要表现在简洁、面对对象、多线程、分布性、体系结构中立、平安性等方面。

1、Java语言是简洁的

Java语言的语法与C语言和C++语言很接近，使得大多数程序员很简单学习和使用Java。另一方面，Java丢弃了C++中很少使用的、很难理解的、令人迷惑的那些特性，如操作符重载、多继承、自动的强制类型转换。特殊地，Java语言不使用指针，并供应了自动的废料收集，使得程序员不必为内存管理而担忧。

2、Java语言是一个面对对象的

Java语言供应类、接口和继承等原语，为了简洁起见，只支持类之间的单继承，但支持接口之间的多继承，并支持类与接口之间的实现机制(关键字为implements)。Java语言全面支持动态绑定，而C++语言只对虚函数使用动态绑定。总之，Java语言是一个纯的面对对象程序设计语言。

3、Java语言是分布式的

Java语言支持Internet应用的开发，在基本的Java应用编程接口中有一个网络应用编程接口()，它供应了用于网络应用编程的类库，包括URL、URLConnection、Socket、ServerSocket等。Java的RMI(远程方法激活)机制也是开发分布式应用的重要手段。

4、Java语言是健壮的

Java的强类型机制、特别处理、废料的自动收集等是Java程序健壮性的重要保证。对指针的丢弃是Java的明智选择。Java的平安检查机制使得Java更具健壮性。

成都java培训心得篇3学习了一学期的Java课程,觉得是该总结自己的心得体会了。

开头学习任何一门课(包括java)，爱好最重要。

始终觉得自己在学计算机编程语言，学习了许多，但每门语言都停留在学问边缘地带，都没深化到它们的精华部分，对它们的精华部分知之甚少，于是趁学校开设这门课，并且有自己的老师讲解，还有了上机的机会，比自己自学省事多了，于是鼓足信念，开头了漫长的java征途。

还记得我编写的第一个经典程序“helloWord”。从那时起我已开头走进Java的世界。当时自己不是很理解为什么main方法肯定要这样来定义publicstaticvoidmain(Stringargs)，能不能不这样写?问了好多同学，他们告知我的答案是一样的“java本身要求就是这样子的”，但我自己不甘心，就进行了下面的好多操作：把main改个名字运行一下，看看报什么错误，然后依据出错信息进行分析;把main的public取掉，在试试看，报什么错误;static去掉还能不能运行;不知道main方法是否肯定要传一个String数组的，把String改掉，改成int，或者String试试看;不知道是否必需写args参数名称的，也可以把args改成别的名字，看看运行结果如何。

结果把HelloWorld程序反复改了七八次，不断运行，分析运行结果，最终就彻底明白为什么了main方法是这样定义的了。接着在以后的学习中我也采纳这样的方法解决问题，却发觉自己的速度比别人慢了好多，我就把自己的课余时间也分一部分给了java。

由于基础是最重要的，只有基础坚固才有可能对后面的学习有更加深刻的熟悉!

学习一门新的语言，参考书是离不开的。听老师说订的教材偏难，不适合我们初学者，于是我在图书馆借了参考书(一本篇幅较短的入门书来学习那些最简洁、最基本的东西，包括学习Java语法等)。同时，对一个最简洁的程序也应当多去调试，多想想假如改动一下会消失什么结果?为什么必需那样写?多去想想这些问题然后去操作，会让你有更多的收获。这样反复地思索是很有用的。

在学习Java的语法时，Java的语法是类似c语言的，所以学习的比较轻松。唯一需要留意的是有几个不简单搞清晰的关键字的用法，public，protected，private，static，什么时候用，为什么要用，怎么用，和同学一起争论了好久才得以解决。

在学习Java的面对对象的编程语言的特性。比如继承，构造器，抽象类，接口，方法的多态，重载，掩盖，Java的特别处理机制。对于一个没有面对对象语言背景的人来说，我觉得这个过程需要花很长很长时间，由于学习Java之前没有C++的阅历，只有C语言的阅历，花了很长时间，才彻底把这些概念都搞清晰，把书上面的例子反复的揣摩，修改，尝试，把那几章内容反复的看过来，看过去，看了许多遍，才彻底领悟了。

开头熟识Java的类库。基础类库里面的类特别特别多。据说有3000多个。但是我真正使用的只有几个，比如说java.io.-;java.util.-;java.sql.-;等。

此外，我对于static，public，private，E-ception，try{}，catch{}，finally{}等等一开头都不是很懂，都是把书上面的例子运行胜利，然后就开头破坏它，不断的依据自己心里面的疑问来重新改写程序，看看能不能运行，运行出来是个什么样子，是否可以得到预期的结果。这样虽然比较费时间，不过一个例子程序这样反复破坏几次之后。我就对这个相关的学问彻底学通了。有时候甚至有意写一些错误的代码来运行，看看能否得到预期的运行错误。这样对于编程的把握是及其深刻的。

在学习Java的过程中我得出这样的结论：

1.学习中，要养成良好的习惯(写括号时要成对，字母大小写要区分，单词拼写要精确)。

2.在学习的过程中，最好不是仅仅停留在java表层，不是抄书上的例子运行出结果就可以。要留意，即便对一个简洁的例子也要有急躁去琢磨、调试、改动。

3.在学习的过程中肯定要动手做、试着写代码，而不是抱一本书看看就行。许多东西和体会必需自己动手才能真正属于自己。4.在Java的学习过程中，可能会遇到形形色色的问题不简单解决，应多去专业论坛了解相关的学问，书本上的学问有限。要会从网上搜寻有用的信息加以整理，促进学习的深化和学问水平的提高。看了好多网上课程，说学到肯定程度要尝试着自己做东西，但觉得自己仅仅经过一学期的学习，还远远不够，盼望自己在以后学习中连续努力，能够真真正正拥有一门编程语言，对自己今后的进展起到作用。

成都java培训心得篇4从学习java以来，已经进行过三次pta作业的训练。虽然每次作业的完成都遇到了些许困难和障碍，不是一帆风顺的，但通过自己的摸索，实践，总能完成作业要求，每次作业之后都有不同的收获。这些新的收获告知我，实践出真知，动手会学习到更多东西。总结前面的三次作业，我发觉面对对象程序设计这种语言不再那么神奇，我信任立刻就能看到揭开神奇面纱后的的它。

(1).总结三次作业的学问迭代关系

第一次作业是练习java类型的使用，以及一些简洁的语法。主要目的是让我们娴熟运用java的基本操作，为后面的练习打下坚实基础。通过第一次作业，主要把握了java类型的使用，及输入输出操作，起初输入操作是不太熟识的。其次次作业比第一次作业难度确定加大了，最直观的感受就是代码量增多了，题型也是求解某一类问题，开头要求用方法，而不是全部东西都没有章法地写在main里面。方法的使用是java的一大特色，所以必需要求把握。第三次作业明显难度又加大了，作业的难度系数总是在上升状态的，这样才能得到有效的提高。这次作业的要求是另写一个类并实现多种方法。的确难住我了，不过通过摸索还是实现了。类的使用是java入门，由于java程序就是用类组成的。这三次作业是有java学问迭代关系的：第一次作业：把握java的基本语法及类型，以及输入输出操作——>其次次作业：把握java的方法使用，以及稍简单的计算——>第三次作业：把握java的类的使用及多种方法的使用，用new操作来创建一个类的对象，从而用对象去调用类的功能方法。这些都是一次一次递进的，每次作业完成后都会离真正的java更近一步，也能渐渐体会面对对象程序设计的特点。

(2).如何通过作业逐步从面对过程过渡到面对对象

作业通过一些详细要求，让我们学习java的用法。第一次作业，就从输入输出感受到了面对过程与面对对象的差别，其次次作业就学习到了方法的用法，第三次作业，就了解到了java里的类与方法，这些都是作业供应的从面对过程到面对对象的过渡。

(3).作业过程中遇到的问题及解决方法

问题1：作业一中的推断三角形类型中的推断等腰直角三角形测试点过不去

解决方法：试了许多组数据，发觉有的数据与预想的不一样，原来计算机有精度要求，而等腰直角三角形的两直角边都是无理数，不能轻易用勾股定理推断，要用精度去规范推断等腰直角三角形。

java编程是极其严谨的，不容一丝差错，宁可牺牲其敏捷性也要保证其稳定性。有一次我在java编译器里将类的名字命名为Test，结果始终报错，而程序又找不出错误，想破脑袋也想不明白，后来请教别人，被某位遇到过相像问题的仁兄一语道破，原来java类里面已经隐含定义了Test类，我们又定义一次会让编译器错乱，最终我把类名改了，果真可以运行了。真是一招不慎，满盘皆输。失之毫厘，差之千里，任何标点符号都不能出错。

成都java培训心得篇5书法是我们中华民族文化中一颗灿烂的明珠，闪耀着绚烂的光线。今日听了书法家陈老师的报告，让我对书法又有了新的熟悉。书法是以汉字为基础，用毛笔所写，我们可以从它的性质、美学特征，独特的表现手法方面去探究理解，它体现了万事万物“对立统一”这个基本规律，又反应出人的主体精神、气质和修养。

靳永教授所说：“书法是植根于中国传统文化的深厚土壤中的。”这次我也体会到：要想真正写好书法光是讨论技法是远远不够的，要去了解挖掘其相应的文化内涵。中国书法的演化史：甲骨文——篆书——隶书（草书、楷书）——行书，细心讨论它们的进展规律，变化规章。

汉字书写的结构应留意：横平竖直、主笔突出、自然原则、变化原则、虚实原则、松紧原则，即“永”字八法。把握了原则，我认为学习书法还要勤奋，贵在坚持练习，书法是没有捷径可走的，字都是一笔一划写出来的，只有坚持练习下去，肯定的时间之后才能有所成果，不要想着立竿见影和一步登天。学习书法还要勤于思索，最好能找个老师。

书法是一种艺术，而要