学校世界环境日活动方案

Word———学校世界环境日活动方案学校通过开展世界环境日活动，让同学们了解世界环境日的由来，宣扬世界环境日的学问。下面请看语文迷为大家整理的学校世界环境日活动方案，盼望对你有关心。

篇一：世界环境日活动方案

活动目标：

1.通过谈话、争论等活动，知道6月5日是世界环境日及环境日的主题，初步了解地球上的各种污染。

2.愿意参加谈话、绘画、手工制作等活动，用行动表达对地球妈妈的关爱。

活动过程：

一、谈话活动，引出活动内容。

1.6月5日"世界环境日'的来历。

(1)老师："我们四周的环境怎么样呢?'可重点从空气、水、树木、动物等方面引导幼儿回答。

(2)提问：6月1日儿童节，那么6月5日是一个什么节日?为什么世界上要确定这样一个节日?1972年6月5日联合国召开了有113个国家参与的"联合国人类环境会议'，会上提出了"只有一个地球'的口号，争论了爱护全世界环境的行动方案，为了纪念大会的召开，当年联合国做出决议，把6月5日定为"世界环境日'。"世界环境日'主要是让全世界人民都来留意爱护我们人类必需生存的环境。

2."世界环境日'的主题。

(1)老师："每年世界环境日的'主题都不一样，1984年是沙漠化，1992年是只有一个地球――一齐关怀、共同共享，2022年是水――20亿人生命之所系。'

(2)老师讲解今年世界环境日的主题。

3.老师提问、幼儿争论。

(1)老师："在环境日到来的这段时间我们可以做哪些事呢?'幼儿争论。可建议幼儿为环境爱护做一件事，如一人拣一袋垃圾、种一盆花或节省水、粮食等。

(2)老师出示环境爱护宣扬画、警示画并讲解内容。

(3)老师："小伴侣看到有哪些破坏环境的行为呢?'"怎样使大家都行动起来爱护环境呢?'幼儿争论。只有全社会每个人都行动起来爱护环境，那些破坏和污染环境的行为才可能被杜绝。

(4)老师："有的人不知道这一节日、不知道怎么爱护环境。'鼓舞幼儿想出不同的方法，引发动手制作宣扬卡的欲望。

4.争论如何制作宣扬卡?引导幼儿从方法、材料方面来谈。(写上要说的话，画出被污染、破坏的环境，把6月5日世界环境日写上。老师也可打印成彩条让幼儿贴上等)。

5.幼儿制作宣扬卡，老师巡回指导、关心。环境爱护的内容要突出，画面支配要合理，在四周、两边或角上适当加一些装饰。

(鼓舞幼儿先向见到的爷爷、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐问好，然后告知他们今日是世界环境日，最终把宣扬卡送给他们

6.讲评活动。

延长活动

在美工角投放材料、纸张，请幼儿连续制作有关环境爱护的宣扬卡，可在节假日请家长带孩子外出时分发。

篇二：世界环境日活动方案

活动目的：地球是人类共同的家园，海洋是生命的摇篮。还大海一份清洁是我们美妙的愿望。世界环境日期间，是开展环境宣扬教育、提高广阔师生环境意识的有利时机。我们以此为契机，开展"我爱蓝色海洋暨纪念二00四年世界环境日'活动。目的是让师生了解海洋，熟悉海洋，关怀海洋，不断增加民族海洋意识。懂得我们宏大的祖国，既是一个大陆国家，也是一个海洋国家。像黄河哺育了中华民族一样，海洋也为炎黄子孙的繁衍和进展作出过无法替代的重的贡献，是我们民族的一笔巨大财宝。

活动主题："我爱蓝色海洋暨纪念二00四年世界环境日'

活动时间：20**年5月14日下午2：303：15分

活动地点：各中队教室

活动形式：中队活动

活动内容：

1、各中队以"我爱蓝色海洋'为主题，开展"我爱蓝色海洋暨纪念二00四年世界环境日'活动启动仪式。

2、让同学了解海洋以及海洋生物等目前的状态。(找资料)

3、通过活动让同学提出建议。(如何爱护海洋)

4、每中队以"我爱蓝色海洋'为主题出一期墙壁，要求于5月22日前完成。(各级的墙壁也以同样的主题出一期墙壁)

2022年关于学校世界环境日活动方案

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