《珍爱生命之水》主题班会教案内容汇编十六篇

《珍爱生命之水》主题班会教案内容汇编十六篇篇1：《珍爱生命之水》主题班会教案内容活动目的:1.初中阶段主要引导学生珍爱生命，体验生命的价值；2.提升自我防范与自救能力；3.学会游泳、防火、防灾等一般知识和能力；4.学会和谐处理人与人、人与环境、人与自然的关系。活动准备：1.有关学生残害生命的材料；2.热爱生命的故事3.有关歌曲活动过程：一.导入同学们都到了青春期的年龄，应该说，这个阶段你们的想法更多了，学习负担更重了，还有来自各方面的压力，以及生活中的很多不如意等等，这些都影响了你们心理的健康发展，阻碍了学习，影响了生活，甚至成了你们人生道路上健康成长的绊脚石。二.过程1.请学生说说身边的不安全因素2.请学生说说这些问题怎么会危及生命安全的估计：交通安全——自身大意、自然因素、他人行为等黄赌毒——好奇心吸引、他人的诱导水火电——自身的大意、好奇心吸引、自然因素心理问题——外在压力过重、对自身的不了解、自身无法排解、3.针对存在的不安全问题、因素谈谈自身的看法归纳：交通安全——1.从小遵守交通法规，争做文明小市民；2.红灯停，绿灯行，遵守交通看行动；3.文明有序不推挤，不从车头穿马路；4.路上行走，要在人行道内；横过马路，要走人行横道；5.不在马路上打闹、嬉戏或追逐，不翻越道路隔离栏，不在车辆临近时突然横穿马路；9.交通陋习要除掉，交通法规记心间。黄赌毒——优化家庭环境、学校环境、社会环境，构建“家庭、学校、社会”三位一体的完整的教育体系，对于青少年远离“黄赌毒”，健康成长是关键。水火电——学生自身注意，加强认识，学习有关这方面的知识，提升自我保护的意识，在使用时特别注意小心，或者在成人的陪同下使用。心理问题——分析导致心理问题的原因是什么；掌握一些排解心理问题的实用的方法；结交一些良师益友等。小结：欣赏诗歌热爱生命我不去想是否能成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切，都在意料中珍爱生命班主任总结：关爱生命，珍爱生命，这是一个永远也讲不完的话题。珍爱生命就是要有坚定的信念，就是要勇于奉献，就是要相信科学，珍惜时间，生命没有贵贱，只有长短。珍爱生命，不等于苟且偷生，当人民需要我们的时候，即使是献出生命也再所不惜。亲爱的同学们，让我们共同来思考一个严峻的问题，呼唤生命，感受人生，你们已经迈出了人生的第一步。听了同学们带着童音的话语，应和着同学们颤音的旋律，久久回荡在耳边。我们没有惊天动地和轰轰烈烈的壮举，有的只是平静的渡过这平凡的每一天。生命在于奋斗，人生在于积累，不要祈求太多，只要一点点就足够了。每天一点点，几年下来，就会积累很多很多。一生只有一个今天，今天就是你的节日。你的生命才刚刚开始，让我们从今天开始更加珍爱生命吧！篇2：《珍爱生命之水》主题班会教案内容教学目的：1.了解水的基本构造，基本形态和水资源现状。2.树立节约用水观念。3.收集节水办法，在生活中真正做到节水。教学过程：一.导入（一）同学们，老师有两个谜语想请大家猜猜，看看哪个同学最聪明，能很快猜出来。“冷也吃得,热也吃得,弯也走得,直也走得,就是高了走不得。”“刀砍没有缝,枪打没有洞,斧头砍不烂,没牙能咬动”。（多媒体展示谜语）（二）你喜欢水吗？为什么？这个问题可以引导学生说出水有什么作用，最后教师总结：水无论在工业、农业还是我们的生活中都发挥着非常重要的作用。但，你对水了解多少呢？你知道水的分类和形态吗？你又知道水是怎么循环的吗？今天啊小水滴“清清”就要带领我们一起去水的王国，深入了解水。二.水的分类瞧！清清来了，它正向同学们招手，说：“欢迎同学们来到水王国”。你们也跟它打个招呼吧。老师：“清清很高兴大家来到水王国参观，但它特意叮嘱老师，它说进入水王国可不容易，必须经过两扇门。而这几扇门呢没有钥匙，要想打开这些门只有一个办法，就是回答出门上的问题。同学们有信心吗？”老师：“现在我们来到了第一扇门。大家知道中国有56个民族，刚才清清告诉我啦，它说水王国里只有两个民族，聪明的同学们，你们知道是哪两个吗？”老师：原来水可以分成淡水和咸水两种埃同学们你们猜猜，地球上是淡水多还是咸水多呢？（课件展示）三.水的形态恭喜大家通过了第一扇门，现在我们又来到了第二扇门的门口。这扇门上有一小段动画，要求同学们看完动画再回答问题。这个动画片里的是清清的弟弟“淘淘”，它有特殊的本领——“变身”，请同学们认认真真看，看看“淘淘”变成了什么。（播放视频）动画看完了，现在请同学们告诉老师“淘淘”变成了什么？（经过雪山时变成了冰，在锅里一煮又变了云，从云又变成了雨。）老师小结，展示课件。清清要表扬刚才观察最仔细的同学，瞧，它带来了小礼物送给大家呢。四.水的循环经过淘淘的表演，我们知道了水啊可不只是我们平常看到的液态，它还会变成气态和固态。其实淘淘的表演同时让我们知道水家族的另一个秘密，是什么呢？请大家回想一下，淘淘一开始是从杯子里出来的，最后它消失在海里，它是怎么到大海的呀？老师小结：水由液态变成气态或固态，最后再变成液态，这就是水的循环。（展示课件）五.水的现状清清：“穿过了几扇门，我们终于到了水王国。请大家参观吧。”老师：“看到这些图片之后，你有什么话想对清清说？”（课件展示）引导学生思考为什么水资源会紧缺，为什么水会污染严重，人类应该怎么做。自然过渡到下一个环节。六.节约用水，从小抓起清清的家园被破坏，我们人类有不可推卸的责任。那为了弥补我们的过错，我们应该怎么做呢？节约用水。我们可以从哪些方面来节约用水呢？学生讨论后老师总结，课件展示。七.积累诗句参观完了水王国，我们要回家了，可是大门却被锁上了，门上面有一道题目，我们必须答完题才能回家，答得好的还可以得到一件礼物呢。（课件展示）配乐朗诵八.作业：出一份手抄报篇3：珍爱生命之水主题班会教案珍爱生命之水------主题班会活动目的：通过这次活动，交给学生一些必要的环保知识，懂得水是人类赖以生存而又无以替代的物质。明确爱惜每一滴水，保护水资源是我们每一个公民应尽的职责。一.猜谜语导入猜猜我是谁?我会变，一会儿在天上，一会儿在地上，一会儿在空气里;我还会变，一会儿是固体，一会儿是气体，一会儿是液体，我还和你天天在一起。二.水的自述我是小小一滴水，我的本领真不小，没有我，地球上就没有植物，没有动物，更不会有人，我是生命之源。缺水1%-2%：感到渴缺水5%：口干舌燥，皮肤起皱，意识不清，甚至幻视缺水15%：往往甚于饥饿。没有食物，人可以活较长时间(有人估计为两个月)，如果连水也没有，顶多能活一周左右。三.水-淡水资源重要性：水是地球上的任何生物、生命体的必需物质，缺水的土壤便无法孕育生物，淡水更是灌溉与孕育陆地生物的必要元素，淡水的来源、节约、储存、利用是全球的重要议题。四.主要来源雨水、雪水、河水、湖泊、海水淡化水资源的储水、供水、分配和调整亦是全球的重要议题。为了让全世界都关心淡水资源短缺的问题，第47届联合国大会决定将每年XX月22日定为世界水日。五.水的重要性1)调整气候，水是大气的重要成分2)水磨塑造地球表面的形态3)水有物质运输的功能4)水是一切生物必不可少的物质5)水是人类赖以生存和生产的最基本的物质基础六.水是生命之源，没有水，地球上就没有植物，没有动物，更没有我们人类，如果人类无止境地浪费水，那，人类自身将会受到大自然无情的惩罚。七.生活中的节水方法一水多用(1)洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所;(2)家中应预备一个收集污水的大桶，它完全可以保证冲厕所需要的水量;(3)淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又干净，也可以洗菜;(4)养鱼的水浇花，能推动花木生长。八.生活节水小窍门?1.洗衣水洗拖帕、帚地板、再冲厕所。第二道清洗衣物的洗衣水擦门窗及家具、洗鞋袜等;?2.大、小便后冲洗厕所，尽量不开大水管冲洗，而充分利用使用过的“脏水”;?3.夏天给室内外地面洒水降温，尽量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水;?4.自行车、家用小轿车清洁时，不用水冲，改用湿布擦，太脏的地方，也宜用洗衣物过后的水冲洗;?5.冲厕所：如果您使用节水型设备，每次可节水4一5kg;?6.家庭浇花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等;?7.家庭洗涤手巾、小对象、瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜开水龙头放水冲洗;?8.洗地板：用拖把擦洗，可比用水龙头冲洗每次每户可节水200kg以上;?9.水龙头使用时间长有漏水现象，可用装青霉素的小药瓶的橡胶盖剪一个与原来一样的垫圈放进去，可以保证滴水不漏;九、洗手歌自来水，清又清，洗洗小手讲卫生，先把袖子卷起来，打开龙头冲一冲，关上龙头打肥皂，手心手背都洗净，打开龙头冲干净，甩甩小手擦干净，节约用水记心中。十、班会结束同学们，水是我们的生命，水是我们的家园。我们与水息息相关，一脉相连，为了美好的明天，让我们携起手来珍惜每一滴水吧!如果人类不珍惜水，那我们能看到的最后一滴水将是我们自身的眼泪!篇4：珍爱生命之水主题班会教案《珍爱生命之水》主题队班会设计方案活动设计理念：我们曾经认为水是取之不尽，用之不竭的财富。而今天，水已经成为一项严重的社会危机。因此，我们应该科学用水，节约用水，提升全民珍惜水源节约用水的意识。学生是活动的主体，他们有自身的亲身实践，他们有自身锻炼能力的机会，因此，要充分发挥他们的主体性和积极性，让他们真正成为主体。活动目的：通过队会活动，让学生懂得节水从点滴做起，从我做起，真正做到节约用水。使学生了解一些生活中节约用水的典型事例。水与人类生活、生产的密切关系。认识到保护我国目前水资源的重要性，从而在自身的生活中，能自觉地做到节约用水，通过多种形式向别人宣传节约用水。活动重点：介绍水在人类社会生活、生产中的重要作用，教育学生节约用水。使学生认识到节约用水的重要性。活动时间：20__年XX月16日活动地点：本班教室活动形式：诗朗诵、交流汇报、短剧、现场采访。活动准备：图片、歌曲《饮水思源》光盘、动物的头饰、放大的干旱地区图片装饰背景、话筒(一)准备仪式1.小队长向中队长报告人数2.中队长向中队辅导员报告人数3.中队长向全体队员发出“立正”口令，跑步到中队辅导员面前，敬队礼请示开会。辅导员回敬队礼，回答：“接受你的报告，可以开会，希望《节约用水珍爱生命之源》主题队会圆满成功!”4.中队长向全体队员宣布队会开始中队长：报告队员们，《节约用水珍爱生命之源》主题队会正式开始。(二)、活动过程主持人(男)：出队旗、敬礼。(出旗曲响，全体起立向队旗敬礼，队旗出场)。主持人(女)：唱队歌[宣传委员指挥][唱完]请坐。主持人(男)：欢迎中队长讲话。中队长：水是生命的摇篮，是大自然赐给人类最宝贵的资源和财富。然而，由于各种原因，现在我们已经明显感觉到水资源的严重危机。据资料显示我国人均仅有水2600立方米，是世界最缺水的13个国家之一。今天《节约用水珍爱生命》主题队会的召开，目的是让同学们了解水与人类的密切关系，认识到保护水的重要性，并从我做起，节约用水。担当今天队会主持的是我们班的程阳和赵新两位同学，掌声有请。主持人合：同学们，你们好!以节约用水为主题的队会现在开始!主持人(男)：水是生命的摇篮。地球上最早的生命是从水里诞生的。主持人(女)：蓝色的地球演奏着生命的旋律;绿色的世界养育着万千的生命。主持合：请听我中队全体同学诗朗诵《我是一滴水》。全体合：《我是一滴水》队员1：我是一滴水，我骄傲地告诉你：全体合：从南极到北极，处处有我陪伴你。队员2：我是一滴水，我落到小溪里，全体合：和小虾、小鱼嬉戏玩耍，享受拥有朋友的乐趣。队员3：我是一滴水，我落到江河里，全体合：托起万吨巨轮，为国家的快速发展出一份力。队员4：我是一滴水，我落到大海里，全体合：抚育万种生命，使世界变得更加丰富多彩。队员5：我是一滴水，我落在草原里，全体合：滋润小草，让牛羊肥壮，马群遍地。队员6：我是一滴水，我在冬季变成雪花飞舞，全体合：飘飘洒洒落在地上，和小朋友们玩打雪仗。队员7：我是一滴水，我在冬季变成雪花落到田地里，全体合：为农田盖上厚厚的棉被，使来年的粮食获得丰收。队员8：我是一滴水，我落到果园里，全体合：为果树刷新绿叶，让果实更加飘香。队员9：我是一滴水，我落在森林里，全体合：把幼苗变成参天大树，使空气更加清新。队员10：我是一滴水，我来到自来水公司，全体合：随时流入千家万户，为人民的美好生活服务。队员1：我是一滴水，我落到发电厂，全体合：和朋友们一起推动发电机，为家家户户的光明做出贡献。队员2：我是一滴水，我落在工地上，全体合：在搅拌机中转来转去，使一座座美丽的摩天大厦拔地而起。队员3：我是一滴水，我在护士的帮助下，全体合：输进患者的身体，为抵抗病魔做努力。队员4：我是一滴水，我和消防员一起来到火灾现场，全体合：为保护国家的财产和人民的生命，熄灭猖狂肆虐的大火。全体合：我是一滴水，我为人类作贡献自当竭尽全力。主持人(男)：是的，水，是一切生命之源。有了它，才构成了这个蔚蓝的星球;有了它，整个世界才有了生命的气息;有了它，我们的世界才变得生机盎然;有了它，我们才有了秀美的山川，清澈的溪水，湛蓝的海洋……我们才有了一切。生物需要水、生命离不开水。主持人(女)：是啊，相信大家都关注着南方的旱情，几个省的同胞都遭受着缺水的折磨，对于他们来说，水是救命的良药，瞧瞧这组图片吧!主持人(男)：这就是生命对于水的渴求，一切生命活动都是起源于水的。我们人体内的水分，大约占到体重的65%。没有水，会怎样呢?请看短剧《没有水的一天》主持人(男)：人体一旦缺水，后果是很严重的。缺水1%-2%，感到渴;缺水5%，口干舌燥，皮肤起皱，意识不清，甚至幻视;缺水15%，往往甚于饥饿。没有食物，人可以活较长时间(有人估计为两个月)，如果连水也没有，顶多能活一周左右。主持人(男)：那，现在地球上的淡水资源到底如何呢?请各小队就调查水资源情况进行汇报发言。第一小队代表：水资源是人类最宝贵的资源，现在我国淡水资源总量为2.8万亿立方米,居世界第六位,但人均水量只相当世界人均占有量的1/4,居世界第88位.第二小队代表：目前，我国有200多个城市缺水。北京每年缺水10多亿立方米，地下水位有的地方已降到30多米，深圳每天至少缺水10万立方米，曾经出现过“水荒”。第三小队代表：中国七大水系中日前极大部分河段污染严重，86%的城市河段普遍超标，全国1.64亿人饮用有机污染严重的水，3500万人饮用硝酸盐超标的水。主持人(女)：由此看来，节约用水，势在必行。但节约用水，从点滴做起”的广告虽然随处可见，但并没有得到人们真正的重视。下面有请我们的中队记者现场采访，希望大家关注并且积极参与这个采访活动。记者：这位同学你好，你认为为什么人们对“节约用水”不够重视，生活中有哪些浪费水源的现象呢?队员1：我猜想是因为近年来我们的生活条件越来越好，“节约用水”在我们的心里早已淡却了。我发现很多的人洗手时，在抹肥皂时都不关上水龙头，刷牙洗脸时让水哗哗流个不停……队员2：让我为大家算一笔账吧：一个水龙头每秒钟漏一滴水，一年便是360吨，一个可怕的数字啊!据不完全统计，仅城市坐便器水箱漏水，每年就损失上亿立方米的水，加上各种浪费水源现象的存在，全国每年浪费的水可达100亿立方米以上，汇集起来，是何等波澜壮阔的一条大河啊。队员3：如果每人每月浪费1吨水，一年全国就浪费了15600多亿吨的水资源。积少成堆，积水成河。我们能每天都节约一点，就不会再出现这么大的浪费了!记者：你对节约用水怎样理解呢?队员3：有很多人认为，节约是一种“寒酸”的生活方式，现在的生活过得很舒适，一点浪费算得不得什么，但我想说“寒酸”恰恰是最好的节约。记者：节约用水，你有什么高招介绍给大家吗?队员4：随手关掉水龙头，夏天里不玩水枪。队员5：建议妈妈用淘米水洗菜，再用清水清洗，不但节约了水，还有效地清除了蔬菜上的残存农药;队员6：洗衣水洗拖地板、再冲厕所，第二道清洗衣物的洗衣水擦门窗及家具、洗鞋袜等;队员4：洗车时，不用水冲，用湿布擦，这样最省水。队员7：用盆子接水洗比开水龙头放水冲省水;洗菜、洗手洗碗都用盆子接水。浇花，用淘米水、茶水;队员8：洗澡用盆浴比淋浴更省水。记者：通过刚才的现场采访，我们更了解了节约每一滴水的重要，也学到了一些节约用水的好办法。珍惜生命之水，节约从我做起!我的采访到此结束。主持人(男)：节约是一种好习惯，一种好品德。在我们生命中的每一天，都应该珍惜每一滴水，用实际行动珍爱生命之水吧。因为珍视水，就是珍视生命。主持人(女)：大家都喜欢成龙的歌曲，《饮水思源》这首歌是成龙在“抗旱救灾我们在行动”中演唱的。下面请大家随着音乐共同歌唱吧!主持人(合)：让我们共同携手，共同节约，共同创造一个美好的世界!让我们在歌声与微笑中结束这次活动，让我们从小做起，从节约做起，为社会做出我们的一点贡献，因为节约才能创造财富。(三)结束仪式主持人(合)：《节约用水珍爱生命之源》主题队会到此结束，现在请中队辅导员李老师讲话。辅导员：我们知道世界上的很多地方正因为生命之水的缺乏而苦苦挣扎。用你的眼睛去注意身边浪费水的现象。用你真诚的心走到倡导节水的队伍中来，用你的言语和行动让周围的人真正地树立起节水的意识。让我们共同携手，共同节约，共同创造一个美好的世界。节约用水从我做起，快快行动起来吧!中队长：全体起立!请辅导员老师带领我们呼号。辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗!全体队员：时刻准备着!中队长：五(1)中队节约用水珍爱生命之源”主题队会到此结束。全体起立!退队旗、敬礼!(鼓号齐奏，全体队员向队旗敬礼，队旗退场)篇5：珍爱生命主题班会教案一.活动目标：1.让学生明白交通的重要性，珍爱自身的生命。2.让学生了解更多的交通知识。3.培养学生自我保护的意识和能力，懂得人活着就肩负着一种责任和义务。二.活动准备：1.确定主持人两名；2.准备几组图片、一段录音；3.剪接有关交通事故的案例的录像；4.拍摄本校学生放学时过马路的录像；5.让学生搜集有关安全方面的资料；三.活动形式：观看录像、知识竞赛、小品、谈感受等四.活动流程：第一部分：辛勤哺育，让生命之源不竭主持人甲乙（合）：老师同学们下午好！四年1班“珍爱生命，安全第一”主题班会现在开始。主持人甲：人，最宝贵的是生命。生命对每个人都只有一次。主持人乙：那，人的生命是怎样来的？你关注过这个陌生又了解的生命吗？1.课件展期示——⑴母亲十月怀胎期间的图片。⑵婴幼儿从小到大成长片段的图片。⑶公园里孩子们自由欢乐的画面。⑷一个家庭团聚的幸福的画面。2.学生根据调查，结合画面，畅谈对生命的感受。主持人甲：从这一系列图片中，我们了解到一个人的成长过程，无不浸透母亲十月怀胎的辛苦，父母养育子女的辛劳。我们还特意采访了几位家长，请听听他们对养儿育女的感受吧！3.播放采访学生家长的录音。主持人乙：听了以上几位家长的倾诉，此时你是否想到了自身的父母呢？（小组讨论并交流）主持人甲：是啊，可怜天下父母心！在我们的成长过程中，父母为我们倾注了多少心血，才使得我们的生命之树根深苗壮！现在，让我们一起朗诵——《生命如此美丽》，让我们再次感受生命的神奇与美丽。（课件播放配乐）第二部分：珍爱生命，安全第一主持人甲：每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。主持人乙：总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远消失。主持人甲：可身边一幕幕由于不注意交通安全而发生的人生悲剧，触目惊心。主持人乙：不信，请看录像：1.《偷骑摩托酿惨祸》：20xx年XX月12日晚上，山西省境内发生一起交通肇事案。某中学高二学生周庆国骑摩托车撞到一辆运煤大卡车，年仅十五岁的周庆国当场死亡。交通事故责任认定书认定周庆国是未成年人，又无证驾驶摩托车，并且没有按规定戴头盔，应负事故的全部责任，此案被定性为重大交通事故。2.《马路上的悲剧》：深圳市一小学生陈洋于XX月24日下午放学回家时，其父母单位的班车接了学生后在半路上发生了一些故障，于是陈洋和同学们一起下了车，后来司机在等人来修车，同学们就自身回家了。陈洋和一个同学结伴回家，路上要经过几个路口，经过春风路口时，陈洋被后面的一辆轿车撞倒在地。出事后，司机紧急将陈洋送到附近医院，其父母随后又将其送到更大的医院，可这一切都无法挽回陈洋的生命，第二天陈洋便离开了这个世界。可是对于他父母更大的打击还在后面。由于陈洋当时是在机动车道上行走，没有做到各行其道，因此交警判定他要负事故的主要责任，司机负次要责任。3.《乘车上学》：青岛市学生小明，有一天约了同学霍亮一起乘坐112路公共汽车去上学。在车上，小明拿出新买的文具盒给霍亮看，谁知顽皮的霍亮竟一把抢过小明的文具盒，然后向车厢的前部跑去，还作出动作要把小明的文具盒扔出窗外。小明急了，双手离开扶手，踉踉跄跄的冲过去要抢回自身的文具盒。可就在这时令人震惊的一幕发生了。由于前方有人突然横穿马路，司机猛地踩了急刹车，巨大的惯性使小明站立不住而跌倒，头重重地撞在坚硬的门杆上，当场昏迷了过去。由于伤势过重，小明抢救无效死亡，巨大的悲痛留给了他的母亲。主持人甲：生命只有一次，不知同学们看了以上这些惨剧后，你有什么感想，受到哪些启示？是不是已经感觉到了“珍惜生命，安全第一”是一生当中最重要的一次选择？（学生自由讨论、发言）主持人乙：看了以上录像，听了同学们的发言，我们都知道了不注意交通安全便会酿成无法挽回的苦果、惨剧，而我们学校周围的道路环境却又非常复杂，稍不注意就会酿成大祸。那我们同学过马路的情况又是怎样的呢？请看大屏幕《放学过马路剪影》：镜头一：本校的学生放学了，同学们纷纷走大马路边上准备过马路回家，这个地方没有红绿灯，来往车辆速度很快，同学们趁着车辆较少时从人行道穿过，可是很快又会有车辆飞速地行使过来，同学们只好停下等车辆在眼前过了之后才过。同学们在这车流中显得非常单薄，也很危险。镜头二：放学后，几位家长各骑一辆摩托车，前后共载3-5个学生，他们边骑车，边聊天；一些同学走在马路中间、有的在路中追逐、有的三五个人搭肩勾手，路上车来车往……。主持人甲：同学们，看完以上录像和小品，你又有何感想，有何启示呢？主持人乙：据有关数据显示，中小学生发生车祸的比例正在不断的提升，而且局有关部门统计，现在车祸已经成为导致中小学生死亡的第一杀手，下面再让我们从一组数据中来感受一下车祸的残酷无情。课件展示：20xx年，我国道路交通事故616971起，因道路交通事故死亡93853人，因道路交通事故受伤418721人，因道路交通事故直接经济损失26.7亿元，平均每天发生交通事故1690起，每天有257人死于各类交通事故，平均每5分钟便有一人死于车轮下。主持人甲：据统计这种趋势越来越严重，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。主持人乙：这是个多么可怕的数字！我们如果缺少应有的警惕，危险可能就在那一瞬间。第三部分：安全知识，永记在心主持人甲：血的教训，血的不幸，难道这些不值得我们去注意安全吗？主持人乙：我们必须要学会自救自护，下面我们进入第三个环节——安全知识竞赛。（大屏幕出示竞赛规则）主持人甲：宣读竞赛规则：竞赛题有必答题、抢答题和风险题三类，同组同学可发挥小组合作精神，随时进行补充。（略）主持人甲：看来大家掌握的安全知识还真不少呢！主持人乙：我们俩可真是受益匪浅呢！主持人甲：可光说不练假把式，纸上谈兵可不行。主持人乙：对，别的危险出现时，怎么办？。主持人甲：那我们就进入下一个环节吧！第四部分：牢记责任，让生命焕发光彩1.模拟表演。故事情景：一群快乐的小学生在上学的路上，不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢？在这危急关头，孩子们用自身的聪明智慧解决了问题，保护了自身。（急救办法：用木棍将触电者挑开。要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。）2.小品：当我独自在家时-------（剧情略）（有叙述、有表演）第五部分：我收获我成长主持人甲：同学们还真有自身的妙计呀！哎，光我们自身说可真有点没意思了。主持人乙：对呀！我想在坐的老师一定会有更多的高招！主持人甲：那我们就不如都当回小记者，请老师们教我们一招吧！主持人乙：同学们，还等什么？现场采访开始吧！————现场采访老师（当小记者请教老师们的高招）主持人甲：通过采访，你又知道了哪些自救自护本领？主持人乙：让我们进入下一个环节。请谈一谈你的`收获吧！(同学们争先恐后地交流自身的收获)主持人甲：安全、安全，我们不能开玩笑！主持人乙：安全、安全，我们的生活才会幸福美满！主持人甲乙（合）：最后，让我们齐声高喊：珍惜生命，路在脚下，安全在我心中！主持人甲：同学们，现在我们有请我们的辅导员做总结，掌声欢迎！（辅导员做总结）（略）主持人甲：六.六中队“珍爱生命安全第一”主题班会——合：到此结束！谢谢大家！第六部分：课后延伸1.以“珍爱生命，安全第一”为主题，出一期手抄报；2.创编2-4则“珍爱生命，安全第一”为主题的广告词。篇6：珍爱生命主题班会教案【活动目的】培养学生以健康的心态正确对待困难和挫折,做个珍惜生命，热爱生活的人。【活动内容】朗诵、采访、演讲、歌唱等。【活动时间】20__年XX月25日【活动准备】1.查找青少年轻生的事例、图片;2.查找青少年与病魔抗争，自强不息的事例。3.查找《生命之歌》、《明天会更好》《活着，就是一首好诗》《生命交响曲》等材料。【活动地点】高二(4)班教室。【活动过程】一.生命如歌甲主持人：人，最宝贵的是生命。乙主持人：生命对每个人只有一次。甲、乙(合)：这仅有的一次生命应当怎样度过呢?学生一齐背诵：每当回忆往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻，这样，临死的时候，他能说，我的整个生命都已献给了人类最崇高的事业——为人类的解放而进行的斗争。甲主持人：是啊，保尔用他整个生命实现了他钢铁般的誓言，作为跨世纪的年青一代，我们应该怎样对待生命，创造人生的价值呢?甲、乙(合)：泰兴市扬子江高级中学高二(4)班“珍爱生命”主题班会，现在开始。乙主持人：请听配乐诗朗诵《活着，就是一首好诗》。(背景音乐为《生命交响曲》)活着，就是一首好诗生命是宇宙间的一个奇迹，生命中本来有更多的欢笑和快乐。生命的存在本身就是一种希望;生命中的那些成功与失败、荣誉与耻辱、高尚与卑下、纯真与成熟，都是一本内容不同的书，或是一幅风格迥异的画，别太苛求自身，好好活着，活着就是一首好诗。珍惜此刻，尽情享受每一天，想想自身已经拥有的，学会珍惜，试着去感恩。生命中的每个日子，都有其内在的美丽。给心灵一个沉静的时候，笑看生命中那些美丽、愉快的瞬间，体味那种无以名状的感动。秋夜，在树下静听秋虫的低吟;冬晨，在原野欢呼漫天的飞雪;夏天，在海边望远方云彩漫卷飘摇;春天，在草地上为整个世界被唤醒而鼓舞。生命给了我清新的早晨和怡人的黄昏，生活给了我激荡的音乐和忧伤的诗歌，珍爱生命，欣赏灿烂多姿的自身。原谅“伤害”自身的人，付出更多的宽容和理解，让真诚去感化，让时间去证明，相信伤口再深也会愈合，再刻骨铭心的痛苦也会减轻，融化心头的冰霜，驱散眉宇间的阴翳，默默地去面对困难和曲折，潇洒地走向未来。宽容是一剂可口的良药，多一分宽容，就多一分理解，就会多一分美好，生活中的酸甜苦辣也将化作五彩的篇章。未来是永恒的，一切都将过去!当春风拂过雪域，自身也将走过冬天。珍视还在手中的亲情，那无边的亲情、那深切的关怀，始终是我最深的眷恋。醉过方知酒浓，爱过方知情重，在忙碌之余记得给父母多打几个电话，让他们知道他们对自已很重要。悄悄地尽力帮助他人，时常给身边的人一个微笑，认不认识没关系，这会把快乐传递下去。坚强地面对一切，昨天无论是好是坏，它都已像流水一样一去不复返。如果不能抬头向前，那将永远停留在昨天。辛勤播种浇灌，花开花落，就会有累累秋实。努力拼搏创造，月月年年，终会有梦想实现的一天。让自身学会驾驭生命，永远对生活充满乐观，人生也会因此充满快乐，活着本身就是一首好诗。甲主持人：年轻的朋友，让我们荡起生命的双浆，在人生的航程中披风斩浪。请欣赏合唱《生命之歌》。二.珍爱生命乙主持人：“漫漫人生路，上下求索。”在漫长的人生路中我们岂能让光阴虚度?甲主持人：“人生七十古来稀”。古训告诉我们：人的一生在历史长河中是多么短暂，生命因短暂才弥足珍贵，可是有人却漠视生命，请看“失落的花季”：(1)XX月18日，成都市一个13岁少年因与父母就学习问题发生争执纵身跳下了7楼，结束了生命。(2)大年初一，16岁学生陈某用亲人给的压岁钱长时间打电子游戏。当晚，在家人对其教育时，陈某进入家中卫生间，久久不出。家人发现情况不妙，冲入卫生间发现陈某已用两条毛巾将自身吊死在水管上。(3)20XX月11日，河南一高三考生，高考成绩估分不理想，竟在家自杀，而高考成绩揭榜时，她的高考总分超过本科一类录取分33分。(4)XX月，溧阳一名15岁初三学生陈某，因学习成绩不好被老师批评。家长认为老师批评正确，可陈某却备感委屈。当天晚上，陈某离家出走，到第二天上午陈的家人发现他时，陈某已服农药自杀身亡。乙主持人：同学们，看完上述材料，大家有什么感想?采访几个同学……甲主持人：是啊，生命是宝贵的，因此我们要珍惜他。请看“不屈的人生”：(1)当我们走进葛洲坝中心医院时，与病魔进行了长达四个多月搏斗的赵力，面对前来探访的人群，依然绽放出甜美的微笑;充满稚气童真的笑靥仿若初春第一缕阳光，涤荡着每一个人的心灵。倘若不是细心观察到她因为贫血而略显苍白的双颊，及因为化疗脱发而特意戴上的小花帽，你会认为这仍是一个健康活泼、开朗大方的高中生。指着病榻前一大堆学习资料和英语磁带，赵力无限向往地说：“现在我最大的心愿就是重返校园，回到老师和同学们中间……”(2)李欢从四五岁开始，就患上了一种叫“进行性肌营养不良症”的疾病。这种病常表现为跑步困难、容易跌倒、丧失行走能力、心力衰竭……目前还没有一种特效药。小李欢在与病魔搏斗的同时，一直在学习等方面表现得非常优秀，并因此被选送参加了在美国举办的“给孩子一个世界”活动，此后，李欢被《焦点访谈》等媒体广泛关注，还受到了江泽民同志的接见。在此过程中，李欢一直没中断学业，并连年被评为三好学生。李欢高中毕业，经过严格评比，她被评选为陕西省优秀学生，并被保送到长安大学信息工程学院计算机科学与技术专业。(3)1989年XX月出生在桑植县一个普通家庭的刘梅，4岁时不幸患了I型糖尿病。自小学二年级刘梅病情发作，第一次晕倒在地之后，她先后晕倒过107次，可她一次次又坚强地站了起来。刘梅的病需要长期注射胰岛素。她从11岁起每天3次给自身打针。在与病魔抗争的过程中，她8岁起开始写抗病日记，一共写了400多篇6万多字的日记。她在日记中写道：“每天能活下来，都是我的福分，我要珍惜每一天，每一刻，每一秒……”(4)年仅15岁的中学生胡龙祥身患重病，但他一边与疾病抗争，一边忍受着病魔带来的剧痛坚持学习。早在3年前，小胡就患上了一种怪病，当时虽经多次治疗，仍然高烧不退，而且发病时全身疼痛难忍。据医生介绍，这种病极为罕见，也没有特别的治疗方法，为难以攻克的世界性顽症之一。发病时，患者全身大汗淋漓，疼痛难忍，要靠大剂量的止痛药及激素类药物才能临时止疼，病情严重时随时会危及生命。胡龙祥的家境极为贫困，父亲患有结肠癌，母亲没有工作，几年来为了治疗小胡的病，家中已没有值钱的物件。在这样的条件下，小胡更加珍惜学习机会，他坚持读完了小学，并升入初中继续学习。据班主任邱晓芳介绍，胡龙祥是一名听话的学生，他尊敬老师，关心集体，学习刻苦。由于疾病的折磨，他的身体非常虚弱，病重时根本不能自行上学，都是由他的父亲背着来学校。在上学期期末考试时，小胡每天都是在医院挂完水后，忍着剧痛又让父亲背回学校参加考试，此情此景令所有师生为之动容。乙主持人：同学们，看完上述材料，你又有何感想呢?采访几个同学……甲主持人：人生道路上不可能一帆风顺，困难和挫折伴随着我们，我们该如何面对呢?活着很难——因为生活的道路是坎坷与崎岖的;乙主持人：活着也不难——因为我们每个人有战胜坎坷与崎岖的勇气。1.在成长的过程中，你有什么不开心的事吗(被人误解，碰到困难，受到批评，生病，家庭变故等)?2.当你不开心的时候，你是如何解决的?老师谈如何面对困难、挫折，为同学提建议。三.明天会更好甲主持人：生命需要快乐，快乐像血液循环一样，是健康与生存的必需品。我们的快乐是什么?说说自身在成长路上的快乐体验，重点讲清楚自身是怎样得到快乐的。(提示：快乐，可能是解决了一道难题，可能是赢得了一场比赛…….)乙主持人：愿同学们勇敢地面对困难和挫折，以健康的心态正确面对它们，做个珍爱生命、热爱生活的快乐人。愿每个同学都能得到快乐，享受快乐，珍藏快乐，让生命中的每一天都阳光灿烂!请听演讲：不向困难低头，勇做生活强者人的一生，不可能一帆风顺，难免会遇到一些困难和挫折。我们该如何面对这些困难和挫折呢?是一往无前，迎难而进;还是悲观失望，知难而退呢?我想有很多人会拍着自身的胸脯说：“我属于前者。”因为没有谁愿意承认自身是一个经受不住任何挫折的人。但到了关键时刻，就有人不由自主地临阵退缩了，当初的豪言壮语早已抛到了九霄云外。确实，细细审视我们的生活，你就会发现，在我们身边有些人太经不起挫折了，动不动就有了轻生的念头：高考落榜--自杀;公司倒闭--自杀;因股市大跌而负债累累--自杀;更有甚者，连心爱的长发被剪落在地也会把自身的生命画上句号……这样的死,不是轻于鸿毛了吗?高考落榜,明年还有机会;公司倒闭,那就另谋生路;负债累累的人也可以东山再起;剪了头发的，它还会长出来，难道生命就值几缕青丝?有那一位高考落榜的女生，本想轻生，出于偶然，看见了报纸上一名女孩勇敢地同病魔抗争的报道，受了感化，便打消了轻生的念头。她后来回忆说：“是这个了不起的女孩挽救了我。”这个“了不起的女孩”是谁呢?她就是李欢。这个身患绝症却品学兼优的西安女孩，使我们每一颗心都为之感动、为之震撼。李欢五岁那年得了一种可怕的绝症--假性肥大型进行肌营养不良。患上这种病就近乎被判了“死刑”。最多活不过十三.十四岁，患者将随着肌肉功能的丧失而死亡。面对这一切，幼小的李欢并没有绝望，她依然保持那份乐观，坚强地与病魔作斗争。肆虐的病魔摧残着她那弱小的身躯，却永远击不垮她那坚强的意志。凭着超越常人的勇气和毅力，李欢终于挺了过来，愉快的度过了14岁的生日，创造了生命的奇迹。“平凡的人听从命运，只有强者才是自身的主宰”，李欢就是生活中的强者。她感悟了生命的不易和美丽，改写了自身的命运，是生的信念一直支持着她，使她不向病魔低头，没有在逆境中倒下。同学们，看到这些，你会想些什么?难道我们就不应该向李欢学点什么吗?我们这一代人，生活在新中国，成长在新世纪，是被父母捧在心窝里长大的。就如那温室里精心培育的花朵，不曾经历风吹雨打，遇到一点点小小的挫折就很容易灰心丧气、沮丧颓废，从而导致了学业上的落后，生活中的失意。难道不是吗?有的同学在学习过程中，一碰到“拦路虎”，不是绕道而行，就是抄袭他人;也有同学因为考试的失利而终日郁郁寡欢，却不去努力寻找原因、及时补救;还有的同学违纪后，整日沉浸于师长的批评教导中而不能自拔，而不想想怎样严于律己，将功补过……这样的事例举不胜举。但同学们，你们想过没有，这些“拦路虎”、批评教育和考场失利等，和李欢所面对的病魔相比，那又算得了什么呢?培根说过：“灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。”李欢始终坚信命运之神会对她网开一面，因此她自信着，努力着，拼搏着。同学们，想想李欢吧，这个从5岁就不幸地和病魔作斗争的女孩，受了多少常人难以忍受的苦，她做了多少常人难以想象的事，她没有灰心，没有失望，没有动摇。而我们体魄健全，但如果连小小的困难也克服不了，将来我们拿什么建设祖国、回报社会?是逃避?还是退缩?抑或是懦弱?如果这样的话，那将是中国的悲哀，人类的不幸。“人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿与暗礁，难以激起美丽的浪花。”这是奥斯特洛夫斯基的一句名言。的确，不经历风雨，又怎能见彩虹呢?愿我们从李欢与病魔的坚强抗争中深刻感悟到：不向困难低头，勇做生活强者!甲主持人：生命是美丽的，我们为五彩缤纷的生活而欣慰，我们应欣赏生命。乙主持人：生命是伟大的，我们应提升生命的价值，加强自身的使命感，为社会的发展，人类的文明与进步作贡献。同学们，让我们再次聆听保尔的名言。(师生齐诵：人，最宝贵的是生命……)甲、乙(合)：生命是宝贵的，生活是美好的。让我们为今天精彩的生活喝彩，让我们期待明天的生活会更好!全班合唱《明天会更好》【课外延伸】(1)用一个小本子记录自身克服困难获得成功的事例。(2)以《珍惜生命，热爱生活》为主题出一期黑板报。(3)课外阅读《珍爱生命》、《活着真好》、《轮椅上的梦》等书【活动效果】通过这次主题班会，学生普遍感到受到了深刻的教育，也都明确了观点：生命是宝贵的，生命是美好的，要以积极的心态正确对待困难和挫折,做个珍惜生命，热爱生活的人。【2】一.班会目的：通过开展以“珍爱生命，安全第一”为主题的安全知识教育班会，加强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识，达到积极预防危险的发生并提升学生基本自我保护的能力。二.活动内容：1.十多种常用安全标志的图片的巩固学习。2.利用贴近学生校内生活安全方面的儿歌《安全歌》进行学习。3.齐做安全知识的选择题。三.活动准备：1.收集适合学生特点的一些安全标志图片并打印部分图片。2.改编贴近学生实际的《安全歌》，收集有关交通、消防、校内外安全自护的知识作为选择题内容。四.活动过程1.师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本节班会的主题，让学生在生活中懂得珍惜爱护自身宝贵的生命，始终把安全放到第一位。接下来师引领学生回忆巩固五一前夕了解过的一些有关安全标志的图片，师问生答。2.利用喜闻乐见的儿歌引领学生学习，(儿歌内容：小学生要记牢，安全事很重要.教室内不打闹，电线类你别靠.走廊里勿玩耍，不乱扔不吵闹.上下楼别拥挤，大让小要懂礼.汇编时莫推挤，快静齐记心上.陌生人不要理，遇坏人报案去.有火灾一一九，有盗情一一零.安全歌人人记，都平安大家乐!教师读并逐句讲解，后师领生读并要求生背诵。3.师领生做选择题(1)有关楼梯安全，下面哪些行为是错误的?①上下楼梯时，靠右侧行走。②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。③玩上下楼梯游戏。(2)如果你在学校里看见很多同学挤成一团，你应该怎么做?①赶紧挤进去看看出了什么事。②招呼同学去看热闹。③情况危险，立刻报告老师。(3)下课了，下面的哪些游戏容易造成意外伤害?①在操场上和同学一起跳绳、踢键子。②在校园攀爬树木比谁爬的高。(4)打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险?①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。(5)遇到交通事故应该拨打的电话是：①122②114③119(6)7岁的小丽在大街上和爸爸妈妈走散了，你觉得她应该怎样做?①找马路上的警察叔叔帮忙②跟一个自身称认识她妈妈的阿姨，一起去找父母。(7)小刚经常欺负小明，还不许小明告诉别人。小明该怎样做?①向父母、老师、同学寻求帮助。②找机会狠狠报复小刚。(8)在学校不允许带哪些东西①橡皮②剪刀、火柴、弹簧刀③文具盒(9)路口交通信号灯灯亮时，准许车辆和行人通行,()灯亮时，不准车辆和行人通行。①红灯绿灯②绿灯红灯(10)班内有个同学因生病在吃药，药片花花绿绿很好看，班上同学可不可以随便吃?①可以②不可以。教师总结：通过这次主题班会，使同学们掌握了一些安全防护知识，上下楼梯请不要拥挤，文明谦让，靠右行走!遇到陌生人，我们不能随便跟他走，遇坏人要拨打110，遇火灾拨打119电话，药片不能随便服等等安全知识，由于在座的同学积极表现，使这次主题班会开得很有意义，很成功，希望能通过这次活动进一步加强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花;愿平安永远着伴随我们大家!谢谢同学们!篇7：珍爱生命主题班会教案珍爱生命主题班会教案一.教学目标：通过本次活动，让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识，懂得安全的重要性，知道时时刻刻要注意安全，培养自我保护意识，并把自身学到的安全知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员。二.教学过程：（一）、导入生命是宝贵的，每个人都只有一次，她不象财富能失而复得，也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命，不但仅是自身失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。上星期五，发生了一件谁也不希望发生的事故，葛威，一个可爱的小姑娘，我们一2）班的`一员，她永远地离开了我们。那天早上，就在那个寒冷的早上，她倒在了无情的车轮下，她才7岁啊！出示主题：珍爱生命、健康成长（二）、明理导行1.

这位可爱的小姑娘，才7岁，就这样离开了我们。像她那样的悲剧，在我们的生活中，还有很多很多——展示资料2.

在你的生活当中，你还知道哪些像发生在葛威身上的悲剧。1）生讨论、介绍2）小结、过渡：我们每天上学、放学，都是路上最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外。因此，我们必须注意交通安全。现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。3.

安全过马路1）认识红绿灯板书：红灯停，绿灯行，黄灯等一等2）讨论：没有红绿灯的马路或公路怎么过？板书：先往左看，再往右看，靠右行3）游戏“过马路”一个学生演汽车，演时手学开汽车的样子，嘴发出汽车开动的声音，几个学生表演过马路的小朋友。4.

我们在学校里或外出活动、乘车回家时也要注意安全。否则，后果就不堪设想。说说应该注意哪些不安全行为（如：爬楼梯扶手、爬栏杆、追赶汽车、在上下楼梯时拥挤……）5.

认识特殊作用的电话号码我来考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码?它们有什么样的好处呢？出示：120110114

1196.

了解在家里、在校外自身保护自身的方法我们不但要注意交通安全、活动安全，还必须对我们身边的人和事保持一定的警惕。说说如果遇到了以下情况，你会怎么做。A、有人敲门，称你妈妈受了伤，让他来接你去医院。B、外出活动时，天黑路又偏僻，小明不知如何才好；C、放学回家的路上，两个陌生人强迫你跟他们走；D、外出活动中，同大家走散了，迷了路。E、遇到雷雨天气，躲在大树下。（三）、总结1.

说说自身学了这节安全课后的感受2.

在写有“珍爱生命、健康成长”的倡议书上集体签名。篇8：珍爱生命主题班会教案活动目的：1.为加强学生的安全防范意识，提升学生的自护自救能力，减少安全事故的发生，促使学生健康成长，通过本次主题班会，掌握一些安全常识，逐步提升学生的素质和能力。作好以下几个方面的安全教育：1）、交通安全；2）、消防安全；3）、学校安全；4）、家庭安全；2.通过这次主题班会，使学生学习安全知识，进一步加强安全意识和自我保护意识，掌握一些自救自护的本领。认识到生命的可贵性，珍爱生命，健康成长。活动准备：1.确定主持人，培训主持人。2.学生通过各种渠道搜集有关安全方面的资料。3.选定剧情扮演者并进行排练。活动过程：主持人1：当一片绿叶悄然钻出地面，当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭，这就是生命！主持人2：生命是万绿丛中的绚丽花朵，生命是滔滔江河中的逆水之舟。主持人1：每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。主持人2：也许在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远枯竭。主持人1：灾难的发生对于每个人来说，不分性别年龄，不分贫富贵贱。主持人2：无论咿呀学语还是学富五车，如果缺少应有的警惕，危险可能就在那一瞬间。主持人1：因此，我们要懂得珍爱生命，学会自救自护。合：班《珍爱生命、健康成长》主题班会现在开始。（一）交通安全篇主持人2：首先让我们进入第一个班会主题：交通安全篇。（播放《天堂里有没有车来车往》）我们每天上学、放学除了步行以外，还要做公共汽车，因此，交通安全这个问题是我们必须重视的，请第一小组的同学表演小品《放学路上》。甲：瞧这多危险啊！由于同学交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕不可挽回的悲剧。乙：面对这一幕幕，我们能不感到痛心疾首吗？道路交通安全事故就是各种事故领域的“头号杀手”。甲：同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗？错在哪里？（指名说）乙：时代的前进、社会的发展需要文明的交通环境，车轮下真实的死亡报告，给我们带来的不但仅是震惊和痛心，更重要的是警醒和反思。是什么造成了这场悲剧？请同学们说一说造成悲剧发生的原因，学生可以各抒已见。1.是人们对交通法规的漠视。2.是交通违章。3.是因为人们的疏忽，正因为疏忽，导致了太多完全可以避免的伤亡和损失；正因为疏忽，导致了太多原本幸福家庭的破碎和痛苦。乙：是啊，当因为路口没有车辆而在红灯下穿越马路，是否想过你已经走到了危险的边缘？当驾车在路上抱怨行驶太慢，想超过前面的车辆，是否记起每年有多少司机因违章超车而命丧黄泉？甲：仅在，我国共发生了72万起重特大交通事故。在事故中总共约有55万人受伤，是1991年海湾战争中死亡人数的3倍多，而死于交通事故的，是海湾战争中死亡人数的3/5。看到这些冷冰冰的数字，该警醒了！我们付出的鲜血和生命的代价已经太多！乙：同学们，当你听到这些振憾人心的数字时，当你听到这一桩桩悲剧时，你将会对人们说些什么？想对谁说都行，（如司机、行人、同学、亲人、交通管理部门等等）甲：数字是枯燥的，但在枯燥的数字背后，是生命的陨落。乙：是亲人们的痛不欲生，是家庭永远无法愈合的伤口啊！甲：每一个健康生命的夭折，都让人倍感心痛。乙：每一个幼小生命的意外，总是让人揪心。甲：同学们，交通规则并不复杂，只要我们遵守交通法规。就会避免很多不该发生的交通事故。乙：如何注意交通安全呢？，请同学们一起来读读交通安全歌。交通安全很重要，条条规则别忘了。从小养成好习惯，文明行为都说好。行路应走人行道，没有行道往右靠。斑马线条真清楚，横穿马路少不了。一慢二看三通过，莫与车辆去抢道。骑车更要守规则，不能心急往前跑。转弯拐角要减慢，注意四面别说笑。乘车安全应注意，遵守上下车秩序。手头别伸车窗外，扶住坐好要记牢。主持人2：交通安全，一个永恒的话题。同学们，让我们遵守交通规则，注意交通安全，健康成长，让安全与我们同行，让安全永驻我们心间！下面让我们进入今天第二个主题：校园安全篇。（二）校园安全篇甲：我们在学校里时，也要注意安全。否则，后果就不堪设想。请同学们看看以下这些行为对吗？（出示课件：学生活动照片）乙：在学校期间我们应该注意哪些安全问题呢？请大家来畅所欲言。1.学校操场上的体育设施如：单杠、双杠、云梯等，由于年久生锈，不牢固，不能去自由活动。2.特别是中午在校吃饭的学生要注意饭前要洗手，要清洗餐具，吃饭的时候不要讲话。3.不要在校楼栏杆处玩耍，不能靠、倚在楼栏杆上。4.不要趴在教室的窗户上面望下看。以防发生不必要的安全事故。5.教室内的插座不可以乱动，不能随便去插电源。6.在教室内不准追逐打闹。7.在走廊里不能追逐打闹，要靠右侧站一排通行。8.上下楼梯要讲秩序，不能拥挤。9.不能在人多的地方踢球；10.用小石头互相投射，手持棍棒互相打逗，用铅笔刀等锐器挥动打闹；甲：同学们，学校安全人人讲，安全学校人人赞。安全知识时时记，注意安全处处提。乙：在学校期间，我们还应该怎么做呢？（出示课件）甲：希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。合：注意安全，健康成长。（三）消防安全篇主持人1：人们的生活离不开火。但，火使用不当或者管理不好，就会发生火灾，严重威胁人们的生活，给人们的财产和国家的建设发展造成巨大损失。消防安全十分重要。下面让我们进入今天第三个主题：消防安全篇。甲：同学们，你们知道我国消防日是哪一天吗？（回答：XX月9日是我国一年一度的“119”消防日）。那你们知道消防日的由来吗？乙：因为XX月9日的简化写法是：“11.9”，同火灾报警电话号码“119”极为相似。确定XX月9日为消防活动日，可以加深人们对“119”火灾报警电话号码的记忆。甲：发生火灾后如何自救呢？1.如果门窗、通道被火封住，确实没有可能向外冲时，可向头部、身上浇些冷水或用湿毛巾、湿被单将头部包好，用湿棉被、湿毯子将身体裹好，再冲出险区。2.如果浓烟太大，呛得透不过气来，可用口罩或毛巾捂住口鼻，穿过险区。3.当楼梯已被烧断，通道已被堵死，应保持镇静，设法从别的安全地方转移。4.可以从别的楼梯或室外消防梯走出险区。设有消防梯，着火后可迅速由消防梯的安全门下楼。乙：发生火灾时应注意哪些事项呢？1.切忌慌乱，判断火势来源，采取与火源相反方向逃生。2.切勿使用升降设备（电梯）逃生。3.切勿返入屋内取回贵重物品。4.夜间发生火灾时，应先叫醒熟睡的人，不要只顾自身逃生，并且尽量大声喊叫，以提醒其他人逃生。甲：平时我们需要从哪几个方面注意呢？1.易燃的物品不要放到炉火旁，如：火柴、打火机等；2.在学校打扫卫生，清理的树枝叶、废纸，不要点火烧掉，以免引发火灾。3.蜡烛要及时熄灭，以免火灾。4.发生火灾以后，小学生应尽快离开火场，禁止小学生去参加灭火行动。5.不要玩火柴、打火机、更不要背着家长和老师去做玩火的游戏。6.不论在哪发现火灾时，要及时拨打119报警，报警时要说清着火的地点什么物品着火等。乙：为了加强同学们的安全防范意识，提升学生的自护自救能力，下面请大家欣赏三句半《消防安全牢记心》同学们，真高兴，消防安全牢记心，表演一个三句半，欢迎！电风扇，莫瞎开，家电开关莫乱摸，手湿不要去动电，当心！不玩火，不动电，自我保护是关键；莫让父母吃苦果，真乖！关键时，‘119’，发生火灾不乱走，心不慌、意不乱，快—疏—散！湿毛巾，捂口鼻，身体前屈头邻地。逃生术，要记清，家长放心！我们表演三句半，说到这里要记清。消防安全牢记心，牢—记—心！甲：亲爱的同学们，火是人类的朋友啊，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。乙：但，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。甲：因此，我们要深刻认识玩火的危害性和可能带来的严重后果，互相监督、互相提醒。如有发现，应该立即制止。（四）家庭安全篇主持人1：同学们我们每天生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。主持人2：但，家庭生活中仍然有很多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面请第四小组的同学为我们谈谈家庭安全要注意什么。甲：随着生活水平的不断提升，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器，不要乱动开关、插座、电灯泡等。3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。5）夏天到了，不要用手去摸电风扇的叶面。6）发目前人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。乙：如何安全使用煤气呢？1）点燃燃气器后，我们不能长时间离开，以防被风吹灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。2）使用燃气器具应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。3）在家不要触动正在使用的高压锅的安全阀，更不要在压力阀上压重物或打开锅盖；4）不要乱动煤气罐，发现家里的煤气漏气，应立即关紧总法门，并打开门窗。甲：除此我们还该注意些什么呢？请欣赏小品《陌生人来敲门》乙：这个小品给我们敲响了警钟，因此，为了我们自身的安全我们不能随便与陌生人说话，更不能给陌生人开门。甲：同学们，一旦发生各种安全事故，第一时间我们应该怎么办呢？（生回答）那你们知道哪些电话号码呢？下面就请同学们来认识一些号码和标志。请欣赏《电话号码和标志》]电话号码：110———我是110，遇到坏人报告我，除害公正没的说。120———我是120，生病急救报告我，救死扶伤没得说。119———我是119，遇到火灾报告我，灭火救人没得说。我们三个，要牢记，随打随到，帮助你。标志：大街上，遇到我，有谁知道我是谁？————行人过马路。为什么大家一见我就跑？有谁能告诉我？————电的标志。我是一根小火柴，为什么在我身上画了一条线？———禁止点火。交通标志、危险标志，大家要牢记，公共场合遵守它，珍爱生命，学会自护。主持人1：同学们，生命是脆弱的，生命又是如此的宝贵，让我们珍爱生命，健康成长。主持人2：让我们从小学会自护方法。最后，让我们在这四句话中结束今天的班会吧：（全班齐读）交通标志会识别，防火用电有方法。父母单位和电话，有事联系不害怕。游戏场所选择好，安全第一最重要。自护常识要掌握，自护能力要提升。主持人1：愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，主持人2：在知识的海洋里乘风破浪。合：《珍爱生命、健康成长》安全教育主题班会到此结束。篇9：珍爱生命主题班会教案一.谈话导入每天早上醒来，当你睁开眼睛，你看到了什么，听到了什么，走在上学的路上，你又看到了什么，听到了什么？看着这美好的一切，你有何感受？（出示班会主题，学生齐读。）二.出示两组图片和数据统计。1.自然灾害图片（地震、洪水、火灾）学生谈自身观后感受。（面对自然灾害，人的力量是如此的微不足道，人的生命也是如此的脆弱，可是，下面一组图片所展示的内容也是自然灾害对人类的威胁吗？）2.出示交通事故图片，学生发现图片中出现的问题。3.最后出示一组特大地震和近期交通事故、学生溺水死亡事故统计数字。4.引导学生交流观后感受。三.我是安全宣传员。面对这些触目惊心的图片和数字，大家感受到了生命是如此脆弱，我们没有理由不去珍爱自身的生命。你想不想为亲人和朋友的生命安全贡献一份力量呢？今天，就往我们做一名小小的安全宣传员，用自身的方式向大家宣传一些安全知识吧！（按照课前准备的资料，小组上台展示。）1.诗歌朗诵2.安全标志3.三字歌4.电话号码的自述5.表演：安全小常识6.安全教育三句半四.奖励游戏（我们来找茬）。五.为自身或同学设计一份生命誓言。【珍爱生命主题班会教案范文文档五篇】篇10：珍爱生命主题班会教案【教学目标】情感态度价值观：能做出正确的价值判断，永不放弃生的希望，形成正确的价值观、人生观和世界观，锻炼坚强的意志品质。能力：提升紧急情况下自护和自救的能力，发展学生的交流、合作能力。知识：懂得生命的珍贵，知道一些常用的自护自救方法。【教学重点】日常生活自我保护【教学难点】危险境遇自救逃生【教学过程】一.导入新课：出示宁波动物园老虎咬人图片一名游客突破三道关卡，来到动物园的老虎区，迎接他的是三只凶猛的老虎，经过一个多小时的挣扎，最终命丧黄泉，一条生命就此终结。在猛虎面前，生命是如此脆弱。不守规则，明知危险却贸然进入，如此不珍爱生命的行为令人惋惜。我们应该以此为戒，学会珍爱我们的生命。今天，我们一起走进今天的话题——珍爱我们的生命。二.探究任务一：日常生活自我保护活动一：小组合作与展示生活中都有哪些不珍爱生命的行为？这些行为会带来哪些影响？你是否有过类似行为？学生小组内交流，展示。教师出示材料：小结：加强日常生活自我保护，首先要树立“珍爱生命，安全第一”的观念。有了这种观念，我们才能更好地关心自身的生命健康，爱护自身的身体。活动二：生命锦囊假如你有一个保护生命的锦囊（救生包），你将把什么放到里面（仅限五种）？请简要说明理由。学生回答自身的选择，并阐述理由。止血绷带和三角巾的使用。教师播放教学视频，并现场演示，提升学生自护本领。活动三：纠结的小明小明因与同学发生口角，结果被打伤并且住院。家人各自发表了自身的观点。问题：你同意谁的观点？说说理由。学生思考，回答自身观点，阐述理由。师生小结：我国法律保护公民的生命健康权，严厉制裁侵害人的生命健康的违法犯罪行为。我们既要学会依法保护自身的生命健康权，也要尊重他人的生命健康权。总结：三.探究任务二：危险境遇自救逃生活动一：危情时刻——微笑女孩播放数字故事《微笑女孩》马小凤在地震时的表现。问题：马小凤在面对危境时的做法给你哪些启示？分组讨论，代表展示，教师点评。讨论过程中，针对学生展示的答案进行适当补充与讲解。1.播放视频《地震来了怎么办》2.如何求救。师生总结：四.课堂小结通过本课学习，你有哪些收获？说出来与大家分享。教师出示本课知识框架。五.拓展延伸生命在线：播放亚伦拉斯顿自救视频。出示问题：学生讨论，展示。结束语：生命是如此美好，但珍爱生命绝不是一节课就能学会的，它更是一个过程，希望同学们能在以后的人生道路上掌握更多自护自救的本领，让自身的生命之花绽放的更加娇艳。篇11：珍爱生命主题班会教案一.活动主题：珍爱生命，预防溺水。二.活动目的：1.提升安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习中加强与同学的合作交流意识。2.初步了解溺水安全的有关内容，知道每一个学生都要提升安全意识。3.自身能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提升对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。4.使学生学会珍爱生命，学会自救的方法三.活动准备：1.在黑板上写出班会主题：珍爱生命、预防溺水;2.收集有关防溺水事故发生的资料;以及夏季游泳溺水自救方略资料。四.班会过程：班长：我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，夏天来到了，我们却经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么关爱生命，预防溺水呢?一年级二班“关爱生命，预防溺水”主题班会现在开始。主持1：夏天来了，天气变热了，游泳是大家喜爱的消暑解热的活动。主持2：是啊!对同学们来说，游泳不但可以锻炼身体，加强体质，还可以提升身体的协调性。主持1：众所周知游泳的场所有很多。除了室内室外游泳池，还有迷人的海滨、河流和小溪。主持2：但游泳必须要注意一定的安全。每年都有很多青少年发生游泳溺水事故。一个个例子，一组组数据，实在让人触目惊心。(一)看一看，听一听(幻灯片出示一些事例)主持1：同学们对在我们身边去年发生的青少年游泳溺水事故了解多少呢?谁愿意说说?1.XX月29日，某中学1名初中学生与同学结伴擅自下河游泳，溺水身亡。2.XX月27日，姐妹两个，姐姐三年级，妹妹一年级，外出游玩，在村边水库玩耍，妹妹不幸掉入水中，姐姐施救过程也落入水中，姐妹双双溺亡。3.XX月29日，浙江省__县侨乡实验学校1名初二学生到江游泳，溺水身亡;30日，该县利民小学1名四年级学生在江边玩耍，被潮水冲走身亡;同日，一小1名三年级在附近水库游泳，溺水身亡。4.XX月3日，某县1名学生不听劝阻，私自下塘游泳，溺水身亡。主持2：我们搜集了一些图片，这些是发生溺水事故后，拍摄到的图片。(大屏幕出示)大家看后有什么感想?学生：孩子死后，爸爸妈妈非常难过。这些家庭非常不幸。(二)议一议。主持2：同学们，这些小朋友发生了溺水事故，令人痛心，我们思考一下，为什么会发生溺水事故呢?是哪些原因导致的呢?同桌互相说一说。学生：有的学生私自下水，没有成人的陪同下;有的学生为了逞强好胜，在不知水的深度和水底的情况下，就潜入水底;有的甚至在水里连续游两个小时以上，还做各式各样的姿势，这样很容易因体力不支而溺水。主持1：是的造成事故发生的原因是多种多样的。但有很多是可以避免的。那应该如何尽可能避免儿童溺水事故的发生呢?请同学们分小组讨论一下。主持2：这必须多方面努力。(大屏幕出示怎样避免溺水事故的发生)如：家长要加强儿童的人身安全监护措施，同时提醒儿童不要擅自到水库、池塘等水域游泳。游泳时必需有救生设施和了解水性的成年人陪护，到游泳馆游泳需有专业救生人员陪护。儿童必需掌握必备的游泳安全的知识。也必需掌握必备的游泳急救知识和自救知识。主持1：同学们一起读一读(三)说一说。主持1：难道我们就不能下水游泳了吗?主持2：别急，怎样游泳才安全呢?有以下几点：1：保持自身不错的身体状态;下水时不能太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋。2：做好充足准备工作，预防抽筋;做好身体热身准备工作，游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。3：在不了解的地方不要随兴下水，特别是野外;下水前试试水温，若水太冷，就不要下水;若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪，不可单独游泳;下水前观察游泳处的环境，若有危险警告，则不能在此游泳;不要在地理环境不清楚的峡谷游泳。这些地方的水深浅不一，而且水中可能有伤人的障碍物，很不安全。4：游泳以脚先入水较为安全;在海中游泳，要沿着海岸线平行方向而游，游泳技术不精良或体力不充沛者，不要涉水至深处。游泳时禁止与同伴过分的开玩笑;要在有救生员及合格场所游泳。(四)做一做。主持2：有几位同学还编了一套游泳前的准备操，下面有请这几位同学上前面来表演一下。(四名学生表演准备操)一二拍拍手，三四点点头，五六拍拍肩，七八跺脚，二二摇摇头，三四扭扭腰，五六摸摸头，七八伸伸腰。主持1：下面请同学们起立，我们一起来做一遍。主持2：还有几位同学准备了一首防溺水歌，我们一起来听一听。我防溺水有高招，大人陪伴第一招。私自游泳很危险，不去深水很重要。我防溺水有高招，泳前热身第二招。伸手踢脚弯弯腰，预备动作不可少。我防溺水有高招，解除抽筋第三招。赶紧上岸很重要，喝杯糖水解疲劳。防溺水措施要知道，不可逞能不骄傲。远离危险身体好。主持1：这几位同学的表演真精彩，我们赶紧跟同桌互相说一说吧。主持2：通过防溺水歌，你都学到了哪些防溺水的本领?谁来说一说。1.要有大人陪伴。2.游泳前要做好准备活动。3.游泳时腿抽筋赶紧上岸休息。主持1：万一不幸遇上了溺水事件时我们怎样自救?1.万一不幸遇上了溺水事件，同学们切莫慌张，应保持镇静，积极自救：水中切忌慌、乱，如遇抽筋，请保持冷静;当发生溺水时，不了解水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。此时千万不要慌张，不要将手臂上举，而使身体下沉更快。2.当发目前人溺水时，没有把握时不应下水救人，可一面大声呼救一面利用竹竿、树枝、绳索、衣服或漂浮物抢救。让落水者攀扶上岸。(五)测一测。主持人1：今天我们在班会上通过多种形式对同学进行“预防溺水”安全知识的宣传，包含“溺水常识”、“溺水的预防与急救”等等，教育同学要保持高度的安全意识，提升对溺水危害的认识，下面我出一些题来考考同学们，看看同学们学的怎么样。1.什么情况下你可以去游泳?2.什么时间适合游泳?3.发目前人溺水你应该怎么办?4.游泳时腿抽筋了怎么办?(六)活动延伸：写一封防止溺水小倡议信，写上你的名字，送给你周围的同学。和你的朋友分享今天学习的游泳安全知识和急救方法。并切记每次去游泳前和朋友们一起做好充足热身准备工作，预防抽筋。篇12：珍爱生命主题班会教案班主任点评：同学们，此次班会的召开，使全体同学真正从思想上得到了重视，加强了安全意识和自救自护能力。生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里。同学们，珍爱我们的生命吧!在日常生活中提升安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，远离所有的不安全!篇13：有关珍爱生命主题班会教案一.学生现状分析:当代的小学生因所处的家庭环境、社会环境很优越，以及家长的过分宠爱，因而养成了一种安逸享乐的习惯，形成了一种惟我独尊的性格，缺乏面对困难，解决困难的能力和心理承受能力。因此，当所谓的困难突然降临时，往往情绪低落，不易振作，采取消极悲观的态度，有人当自身所谓的利益受到一点的损害的时候，常常采取极端的措施，甚至为此付出生命的代价。二.班会目的：1.通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，加强学生安全意识，逐步提升学生的素质和能力。2.使学生懂得安全在现代社会生活中的重要性，通过自身参与、自主体验、自我感受，从而养成不错的品德，有利于他们的健康成长。3.生命属于我们只有一次，我们应该把她扮演得更加精彩。4.人的生命是有限的，对社会的贡献是无限的，我们要让有限的生命投入到无限的为社会服务中去。5.我们要让生命更有意义，要对自身的生命负责任。三.班会意义和作用：让每一个同学参与，认识到在成长的道路上，可能是阳光洒满心田，一路顺风，也可能是披满荆棘，充满坎坷。我们不抱怨，要坚持不懈，努力进取，让有限的生命发挥无限的价值，让我们生活得更加光彩有力。四.班会方式：安全知识教育，比赛，家庭AB剧，安全警句。五.班会前的准备：1.结合社会上发生的一些具体事件，向小学生宣传自护的重要性。2.每天教给小学生一则有关自护的小常识，以积累经验。3.主持人准备台词，编排节目程序表，参加表演的同学边写好文章边排演节目，班主任和班干部准备有关道具。六.主持人：刘学松、王誉琏参与人：一(2)班全体同学七.班会导入设计：我常常想，生命是什么呢?那是一股足以擎天撼地的生命力，是令我肃然起敬的，有贤者言：日月径年，世事无常，人生如月，盈亏有间，让我们共同领略一次人生的旅程吧!请用热烈的掌声欢迎主持人上来。八.班会过程：主持人(男)：同学们，你们知道什么对于人来说，是最重要的吗?对，就是生命。生命对于人来说只有一次，我们每个人都应该珍惜它。在日常生活中，有时会遇到危险。我们要遇事不慌张，学会保护自身，防止受到伤害。主持人(