高中语文逻辑常识

—高中语文逻辑常识高中语文规律常识1983年版高中语文规律常识（中学语文编辑室编辑，人民教育出版社出版）一、概念的内涵和外延（一）概念我们在社会实践中，接触到各种各样的事物。伴着认识的深化，我们会渐渐发现，每一件事物都具有区分于其他事物的性质，即事物的特有属性。概念就是事物的特有属性在人们头脑中的反映。比方我们看见各式各样的交通工具，通过反复的观看、比拟，发现有一类交通工具，他们以内燃机作动力，装有橡皮轮胎，主要在公路上行驶。这就是这类交通工具区分于火车、飞机、轮船的特有属性。它反映到人们的头脑中来，就有了反过来，概念的内涵越小，它的外延就越大。我们懂得了概念的内涵和外延的这种关系，为了使概念明确、详细、可以对概念的外延加以肯定的限制，（在语言表达上可以在名词前面加上定语，动词、形容词前面加上状语）。但是，假如不该限制的概念加以限制，反而会使概念不明确。比方例句5给按用途分，有是热爱和平的。在这个句子里，可鉴黑云满天，就会断定：表示否认推断的句子也不肯定都用系词要依据推断对象的不同数量范围，运用不同的推断形式；要留意植物地表示肯定或否认，该肯定的不能否认，该否认的不能肯定，而肯定或否认的范围和程度也要恰如其分。在各种形式的简洁推断中，有的是说明一种客观现实；有的是说明事物进展的必定性，经常用例句（8）说的是一种必定性；例句（9）说明一种可能性。再看下边的例子不能正确反映人们对客观事物的认识，因此都不是恰当的推断。四、复合推断前面我们学习了简洁推断。还有一种推断，是由两个或两个以上的简洁推断组成的，这种推断叫做复合推断。复合推断有各种各样的，有的复合推断断定某一种事物和另一种事物之间是条件和结果的关系，这种复合推断称之为假言推断，如有风的复合推断断定事物有几种可能的情况，其中至少有一种情况存在，这种复合推断称之为选言推断，如有的复合推断断定几种事物都存在，这种复合推断联言推断，如等等。这里着重讲一讲假言推断和选言推断。【一】假言推断客观事物是相互联系的，联系的方式许多，其中之一是条件联系。某一种事物的发生、存在或消逝，会促使另一种事物的发生、存在或消逝。这两种事物之间的联系就是条件联系。假言推断是反映事物之间的条件联系的复合推断。在汉语中，假言推断通常是用假设复句或者条件复句来表达的，例如：（1）假如学习不努力，就不能取得好成果。（2）只有生产进展了，才能提高人民的生活水平。上面两个都是假言推断。例句（1）但仅仅（2）菠菜是绿色植物；（3）所以，菠菜含有叶绿素。这个推理有三个简洁推断，（1）（2）是前提，（3）是结论，这三个推断的主词和宾词只有三个不同的概念，即（2）汉语是语言；（3）所以，汉语是由阶级性的。这个三段论的结论所以不正确，是由于前提（1）是错误的，它是不符合马列主义关于语言没有阶级性这个正确观点的。又比方说：（1）会滑冰的人都是北方人；（2）她会滑冰；（3）所以，她肯定是北方人。这个三段论的前提（1）也是错误的，由于，南方人也有会滑冰的，因此，由前提（1）推出的结论是不行靠的。前提正确了，还要留意推理的过程必需正确。下边这些推理都是不正确的。（1）具有无产阶级思想内容和较高的艺术性的作品是好作品；（2）《红楼梦》好作品；（3）所以，《红楼梦》是具有无产阶级的思想内容和较高的艺术的作品。我们明白，《红楼梦》虽然是好作品，但并不是具有无产阶级的思想内容。为什么前提（1）（2）都是正确的，由此推出的结论（3）会不正确呢？由于中词（2）他不是共青团员；（3）所以，他不是青年。这个结论也是不正确的，由于前提里并没有说（2）这篇作品不是小说；（3）所以，这篇作品是韵文。这个结论不言而喻是不行靠的。这篇作品不是小说，也可能是散文，是报告文学，或者是别的什么体裁，不肯定就是韵文。由此可见，两个前提假如都是否认的，是不行能必定推出结论来的。（1）鲁迅著作不是一天能读完的；（2）《一件小事》是鲁迅著作；（3）所以，《一件小事》不是一天能读完的。《一件小事》是个短篇，一会儿就可以读完，更不必说一天了。那么这个推理的错误是怎样产生的呢？从前面举得例子可以看出，三段论中一共只能有三个概念，这三个概念各以同一意义运用两次。上面这个三段论中，（2）物理学家用试验证明光对它照耀的物体产生压力；（3）所以，可以断定光具有质量。这个假言推理的前提（！）是充足条件假言推断，其中一个推断（2）这个图形四边不相等；（3）所以，它不是正方形。这个假言推理的前提（！）也是充足条件假言推断，我们明白，假如这个推断的后件（2）这块地的菜长得好；（3）所以，这块地的肥料充足。（1）育种时，只有到达肯定的温度，种子才能发芽；（2）这次育种没有到达肯定温度；（3）所以，种子没有发芽。否认了前件，如就要成认前件，否认前件，就压否认后件。总之，假言推理是依据前提（1）的前件和后件的条件关系进行推理的，前提（2）结论（3）在前提（1）之中，所以，假言推理是不是符合规律，首先要看前提（1）中的条件关系是不是恰当，是不是符合客观实际。同时，要留意推理方式是不是正确。【三】选言推理以选言推断作前提的演绎推理叫选言推理。由于选言推断分为相容推断和不相容推断，所以选言推理也分为相容选言推理和不相容选言推理。选言推断的简洁推断叫（2）这个三段论的前提是正确的（2）这个三段论的前提不正确；（3）所以，这个三段论的错误不是由于推理不符合规章。（2）大路比拟远，不走大路（2）王小华选上英语课；（3）所以，他就不能选上日语课。在英语和日语只能选上一门的前提下，既肯定了在资本主义社会，资产阶级的抱负是希望钱越赚越多，利润越来越高，而且希望这个人剥削人、人压迫人的社会是不完全归纳法又分为简洁枚举法和科学归纳法。【二】完全归纳法先看下面的例子：某工厂由五个车间。为了了解全厂完成第一季度生产方案的情况，工厂领导部门向各车间做了调查。调查的结果，第一车间完成了第一季度生产方案，第二车间完成了第一季度生产方案，第三、四、五车间也都完成了第一季度生产方案。据此他们得出结论：全厂完成了第一季度生产方案。这个结论是用完全归纳法推出来的。完全归纳法，是从一类事物中每个事物都具有的某种性质，推出这类事物全体都具有这种性质的方法。运用完全归纳法，前提必需包括一类事物中的每一个事物，不能有遗漏，而且作为前提的推断要真实，这样才能得出真实牢靠的结论。像上面的例子，假如只调查了四个车间，就得出全厂完成了第一季度生产方案的结论，这个结论是不行靠的；或者，虽然五个车间都做了调查，但对其中某个车间的生产情况推断不正确，得出的结论也是不行靠的。完全归纳法适用于包含的对象数量不多而又可能逐一了解清晰的一类事物。在大多数情况下，一类事物所包含的数量是许多的，甚至多到无穷无尽。要认识这些事物，不行能、也没有必要对每个对象都加以考察。我们经常通过对这一类事物的部分对象的考察，从中推出有关这一类事物的一般性结论，这就是在运用不完全归纳法。【二】简洁枚举法我们发现某一类事物中有很多对象都具有某种性质，没有遇到相反的情况，我们就可以推断这类事物午安体都有这种性质。例如明白铜能导电，铝能导电，金、银、铁也能导电，铜、铝、金、银、铁都是金属，我们又没有发现某种金属不能导电，于是可以推断：全部的金属都能导电。又如人们在不同的地方、不同的时间看到乌鸦都是黑的，没有见过别的颜色的，于是得出结论：天下乌鸦一般黑。这种对一类事物中部分对象的推断为前提，推出关于这类事物的一般性结论的推理方法，叫做简洁枚举法。简洁枚举法在日常生活中常常运用，例如有的是由于思想方法主观片面，对事物先入为主，抓住一点，不及其余；也有的是有意用这种规律错误进行狡辩。例如在高中第一册学过的反过来说，某种原因在一点条件下必定产生某种结果。比方关于光合作用的一个试验：在黑夜里，把植物的一片叶子的一部分上下两面都遮盖起来。第二天在阳光下晒几个钟头后，摘下这片叶子，放在酒精里加热，使其褪掉绿色，再放到碘酒里浸一浸，就会发现，叶子没有遮盖的部分变成蓝色，被遮盖的部分不变色。这是什么道理呢？原来叶子没有遮盖的部分的叶绿体在阳光的照耀下进行光合作用，制造出淀粉，淀粉遇到碘就变成蓝色。叶子被遮盖的部分见不到阳光，叶绿体不能进行光合作用，制造不出淀粉来，因此在碘酒里不会变色。由此可以得出结论：植物的光合作用需要光。这种依据一类事物中部分对象的因果联系，推出关于这一来事物的一般性结论的推理方法，叫做科学归纳法。科学归纳法和简洁枚举法都属于不完全归纳法，它们都是以对一类事物的部分对象的推断作为推理的前提的。但是，科学归纳法不象简洁枚举法那样，依据某种现象的屡次重复来推出结论，而是通过对事物间的因果联系的科学分析来推出一般性结论。因此，这种结论一般说来是比拟牢靠的。寻求事物间的因果联系，可以采纳各种方法，其中主要的有求同法和求异法。求同法的意思是：但凡我们考察的现象显现的场合，其他条件都不同，只有一个条件相同，我们就可以推断，这个条件是我们考察的现象反生的原因。例如太阳光中的红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色，可以在雨后的彩虹中看到，可以在肥皂泡中看到，还可以在光分镜中看到。这种现象显现的场合虽然不同，但这些不同的场合有一点是共同的，就是光线发生了折射。可见，光线的折射是显现七色的原因。求异法的意思是：但凡我们考察的现象显现的场合，其他条件都相同，只有一个条件不同，我们就可以推断，这个条件是我们考察的现象发生的原因。例如在两块田里进行水稻试验，这两块田的土质、肥料、水利等条件都相同，管理方法也一样，只有水稻品种不同，一块田是良种，另一块田是非良种。实验结果，良种稻的产量大大超过非良种稻。由此可见，采纳两种是水稻增产的原因。运用科学归纳法分出的结论是不是牢靠，并不取决于它的前提数量的多少，关键在它的前提是否典型。假如前提是在一类事物中有代表性的，那么，尽管这些事物的数量不多，也可以通过对它的本质及其互相间的因果联系的科学分析，推出正确牢靠的结论来。在日常工作中采纳的抓典型解剖麻雀的方法，说话写文章用典型材料说明观点的方法，就运用了这种方法。这种说明性、谈论性的文章中，运用归纳推理是不乏其例的。我们阅读的时分，要细心领悟文章用的哪一种归纳推理方法，是怎样从前提推出结论的。这样不但可以使我们对文章理解得更加深入，而且有助于提高规律思维力量。我们写作的时分，特别是写调查报告、工作总结一类文章时，经常用到归纳推理（主要是科学归纳法）。要正确运用