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文档简介

我喜欢的游戏

通过前几课的学习，你了解了很多游戏，一定很高兴吧？现在把你喜欢的游戏写下来，与大家分享吧。可以仿写前几篇课文的写法，写出游戏的玩法和你的心情。可根据需要用上“先”“后”“再”“最后”等连接词语。课文回顾：

方法是把用剩的碎肥皂放在一个小碗儿里，加上点儿水，和弄和弄，使它融化。然后用一支笔管，蘸上那黏的肥皂水，慢慢地吹，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿；再轻轻一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。如果用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。

（第一课肥皂泡儿）

玩法课文回顾：我站在秋千板上，荡来荡去，我紧紧地握住绳子，越荡越高，我最喜欢荡秋千，虽然汗流满面，（第二课荡秋千）

玩法课文回顾：花裙子飘呀飘的，好像一只飞翔的彩蝶。差点儿就和天边的青山握手。我快乐的从高处朝下看，脚下摇晃的绿野，就好像是一堆一堆拍打着海岸的波浪。但清风总像在鼓励我：荡高一点儿，再高一点儿！（第二课荡秋千）感觉、心情你喜欢的游戏是什么？想一想它的玩法，再交流。

捉迷藏今天，我和陆石曾、吴乐意、杨张亲几个小朋友在一起玩儿，我们决定玩儿捉迷藏。我心里很高兴，因为我有百分之百的把握获胜。可是等其他小伙伴藏好，我去捉时，院子里却一点儿动静都没有。顿时，我像泄了气的皮球。我从台子上走下来时，一不小心摔了一跤，正准备爬起来时，发现前面一个大筐子摇摇晃晃的，还有一双小手扒在筐沿上。我心里暗暗高兴，轻轻地走过去故意说：“你们都躲哪里去了，好累呀，我坐筐上休息一会儿吧!”躲在里面的杨张亲忙说：“别，别，我在里面呢。”我开心地说：“你怎么躲在这里呀?”接着我又去找其他的小伙伴。突然，我发现门动了一下，我立刻明白了，悄悄地走过去，原来陆石曾和吴乐意都在门后面。哈哈，他们被我一网打尽。这个游戏真好玩儿，明天我们还要玩儿。范文：123

玩法写一写：1、要写清游戏的过程，可根据需要用上“先”“后

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