观看家庭教育观后感心得体会

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观看家庭教育观后感心得体会

父母把孩子哺育成人，是一件欢乐的事，在孩子身上寄予着我们做父母的全部希望。但教育孩子却是一件苦恼的事情。父母费尽了心血，孩子却总不能如自己的抱负。这里给大家共享一些关于观看家庭教育观后感心得体会，希望对你有所帮忙。

观看家庭教育观后感心得体会1

小学教育是一个人一生中最早接受到的正规教育，搞好小学教育，对孩子从小培育崇高地品德和良好地素养具有重要的作用，好的小学教育，可以促使孩子们将来顺当读完小学、中学甚至高校。俗话说得好“万事开关难”，小学教育是人生教育的“头”，这个头如何开好至关重要，它有时可以确定一个人的人生以后走什么样的道路，确定一个人今后的品德如何。

那么，怎样搞好小同学的教育呢？关键应当依据小同学的特征“对症下药”。小同学象春天的花朵，天真烂漫，活泼可爱，纯真无瑕，分辩是非力量差，同时有极强的好奇心及接受力量和模拟力量。所以对小同学施教，作为家长绝不能采纳简洁、粗暴的方法，应擅长引导，想方设法激发小同学的学习爱好，变被动学习为主动学习，主要应做好以下几方面的工作：

首先，做为家长要放下架子，擅长和孩子们交好友，平常少用指令的口气，多用商议的语言，比方可以说“来，爸爸跟你一起想看这究竟是为什么”，“我们来一起画画好不好!”等等。由于孩子胆小，假如家长常常教训孩子，势必使孩子产生恐惊感和厌反感，不敢亲近你，同时还往往产生逆反心理，不但不爱听你的话，就连学校也怕去了。

其次，做为家长，平常要特别留意自己的形象，在孩子面前言行举止不能随便乱来，由于小同学有极强的好奇心和模拟力量，同时分辩是非力量差，在家里，家长们都教育孩子，到学校后要听老师的话，所以孩子们都认为老师的话永远是对的，老师做的永远都是好事，孰不知，老师在孩子们的心中无形已经树立了宏大的形象，老师的一言一行都成为孩子们模拟学习的典范，所以在孩子们面前，

家长要像老师一样，言谈举止要文明得体。由于父母是孩子最好的学习典范，家长在平常的一言一行直接影响着孩子人生观和世界观的形成，对孩子今后人生道路的成长影响长远。

再次，在平常的家庭教育中，要想方设法擅长引导，激发孩子的学习爱好，我们都明白，孩子生性好动、贪玩，正如教育专家所言，只要他们感爱好的事，他才会真正仔细去学，仔细去做，自觉地做。否则，对他们不感趣的事，他们死活都不愿去做，赶鸭子上架在孩子们身上行不通。只有擅长引导孩子，激发孩子们的学习爱好，才能让孩子们学得更多，平常我们可以利用自己的学问，发挥自己的想象力，编一些好玩的小故事，或好玩的游戏等，激发孩子们的学习爱好。

另外，作为一名家长，我觉得要有极大的忍耐力和充足的耐烦对待孩子。切莫把工作生活当中遭受到的懊恼向孩子倾诉，甚至把孩子当成发泄桶，人们常说“六月的天气，孩子的脸”说明孩子们的表情改变无常，常常说变就变，一会儿笑哈哈，一会儿又哭又闹，刚刚还是很乘很听话的，一下子就顽皮起来，说什么也不听了。经常让家长无名火生，恨不能伸手就给两巴掌。当然，这时做为家长是不能乱发脾气的，只能不厌其烦地说服教育，最多也只能温顺的说一声“你再这样，我真的气愤了”，然后还是耐烦地引导，说服。

总之，对小同学的家庭教育，要学会专心去与孩子们沟通，即要耐烦细致，又要敏捷多样，只要我们都成了孩子的好好友，还怕教不好他们吗？

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父母是孩子的第一任老师，良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的意义，下面是一位家长就此谈到的几点体会。

我从最初受到父母的启蒙教育，到如今教育自己的女儿，人生的阅历告诫我，家庭教育和学校教育一样对孩子非常重要，甚至确定着他们的进展方向，影响到终生。现就家庭教育问题，谈谈我的一点体会。

成人是目标。学会做人，是孩子的立身之本，孩子终身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格，决不能让孩子成为学问丰富而性格古怪，对父母没有感情，对他人、社会漠不关怀的人。要把孩子看成一个独立的人，充足尊重和理解孩子，无论犯有多大的错误，要和他讲道理。我对孩子始终是坚持这个教育原则，让他们在学校、社会和家庭教育下，从小在德智体美劳等各方面得到全面进展，最至少应当成为有益于社会的合格公民而顺应现代社会。

家长是镜子。“天才”不能制造，但家长只要不失机遇地去发现、培育，开发孩子天赋中的特长，以自己的勤奋努力去走自己所追求的人生道路，孩子就很有可能获得胜利。家长不仅是孩子的自然老师，也是监护人，同时是伙伴、好友和典范。孩子的言行举止无不表达着家长们的思想意识形态。“当父母不简单，当好父母更不简单”。现实的确如此。如何当好家长，我认为，首先，努力“学会关怀”。家长应以身作则，言传身教地关爱社会、国家、他人、好友、同事等等，使之尊老爱幼，相帮谦让，宽容大度，待人和气。其次，要强化自身修养。家长应坚持以德育人，奉公守法，按照社会主义道德原则、标准，自觉地将完善自己道德品质的实践活动示范于孩子。再次，要制造和谐环境。教育环境的优劣是孩子成长的寒暑表，要建立和谐的家庭和社会，那么家庭生活气氛的默化熏陶不行无视，家庭长辈品德道德的心灵潜在不行低估，孩子在恰当表扬和激励中生活，他将学会自尊和自信；在羞辱中生活，他将学会自卑；在公平中生活，他将学会公正；在争吵、埋怨、偏爱和缺乏暖和中生活，他将学会狡辩、责怪、嫉妒和冷漠……，这种现实是“无言之教”。不是危言耸听。

孩子是老师。家长应擅长学习孩子们的长处和特长。孩子们有许多“可爱的缺点”值得大人们学习。如蓬勃向上的朝气，好问好学的学习看法；不保守，擅长接受新惹事物的特点；少世故，对人对事的真诚直率；对新科技和新型玩具等未知学问一学就通、一玩就会的本事等等，他们在这些方面的长处都是值得家长学习的。孩子的这种优势，作为家长应充足的赐予肯定、激励和赞扬，不行无视、指责、抑制，以至于扼杀。

尊师是关键。老师是学校、社会、家庭三位一体系统教育的主体，是人类灵魂的工程师，更是孩子们幸福的缔造者，心灵的抚慰者和医治者。对于我来讲体会很深，我的孩子处在单亲家庭中，尊师敬亲的感情较薄弱，学业根底不够稳定，但是他的老师注入了大量的真诚爱心，以剧烈的责任感和事业心想方设法、语重心长地强化学校教育，使我的孩子在品德、智力、身体都得到了较全面的进展，弥补了我们家庭教育的缺乏，这样的老师倍受我、孩子和社会的敬爱，那么这样的“园丁”培育出来的花朵无疑会更加艳丽。

今后，我决心主动协作学校教育好我的孩子，使之成为能顺应现代社会的有用人才，以上心得体会，只是我一管之见。

观看家庭教育观后感心得体会3

上周四，儿子所在的小学组织了一场家庭教育讲座，邀请了北京关工委的专家讲课，虽然讲座时间并不长，但我受益匪浅，有几点体会：

一、要充足熟悉家庭教育的重要意义

好家长赛过好老师。家长应当是孩子的启蒙老师，孩子最简单模拟家长的言行，只有家庭教育和学校教育有机结合起来，才能收到最好的教育效果。只有家长意识到家庭教育的重要性，主动去做好家庭教育，孩子才能健康茁壮地成长，才能成长为可以遮风挡雨的参天大树，才能成为对社会有益的栋梁之才!所以，每个家长都要熟悉到这一点，并不是给孩子充足的自由就可以，并不只是制造优越的物质生活条件就是称职的，放养也需要肯定的度，还需要家长收放自如地加以教育、规划，促使其更加健康地成长!

二、几种行之有效的家庭教育方法

1、言传身教法

孩子需要养成良好的学习、生活习惯，这些受父母的影响最大。你让孩子不乱扔衣服，自己回到家后却顺手把衣服扔在沙发上，还口口声声地教育孩子，这种效果明显不会有效。你不让孩子看电视、上网玩游戏，在孩子做作业的时分，自己却惬意地看着烂俗的电视剧，玩着网游，这让孩子情何以堪呢？所以，以身作则，比千言万语都更管用。

2、教孩子好的学习方法

比方预习功课，上课仔细听讲，和老师同步思索、强化互动，等等。只是一味的要求孩子提高学习成果，却不懂得帮忙孩子总结好的学习方法，或许并不能按时收到想要的效果。尤其是寒暑假，借来下学期的书本，让孩子抽时间预习功课，对孩子下学期的学习是有益的。

3、学会赏识教育

都说孩子还是自己的好。所以说，从内心赏识自己的孩子，应当不是一件多难的事情。只是，家长要做到教育孩子的方法得当，不要由于孩子一次考试成果的不如意就苛责孩子，更不要由于工作压力等原因此迁怒孩子。孩子身上有许多长处，比方孩子的老实、和善、守信，这些都是许多大人所不具备的。能一口气说出孩子10条以上长处的家长，才是合格的家长。公平地对待自己的孩子，

尊重孩子，让孩子从小树立自信，主动乐观地面对学习和生活。

4、营造温馨幸福的家庭气氛

家长要相互尊重，文明礼貌待人，营造一种温馨幸福的家庭气氛，这也是孩子健康成长必需的良好环境。让孩子体验到家庭的暖和，最好能把家长当成好友，和你共享成长中的困惑，这是多么幸福的事情呀!

5、同孩子一起成长

活到老学到老。每个人都在不断地成长、进步、成熟，并不是由于你为人父母就什么都懂什么都对。与孩子共同成长吧，体验这其中的乐趣!

观看家庭教育观后感心得体会4

最近通过和家长沟通，我发现许多家长在孩子的教育问题上存在一些问题，结合这些问题，对于家庭教育我提出几点建议。

一、家庭教育要坚持“健康第一”。

健康不仅仅是指没有疾病或病痛，而且是一种躯体上、精神上和社会上的完全良好状态。也就是说健康的人要有强壮的体魄和乐观向上的精神状态，并能与其所处的社会及自然环境保持协调的关系。

在教育自己孩子的时分，我们肯定要看是否有利于孩子的身体健康，心理健康和社会顺应。许多家长为了让孩子上特长班，吃饭就要应付一下，和孩子的健康相比，特长重要，还是健康重要？更有一些家长，在孩子发烧打针的时分，不是让孩子好好休息，而是让孩子做训练题，孩子的身体比学习成果重要吗？还有许多家长，在教育孩子时，张嘴就说：“你看人家的孩子，你怎么这么笨呢？”，或者是：“你真给我丢人呀!”等等，这些话对孩子的心理健康都不利，孩子的健康重要，还是我们释放自己的心情重要？

另外是良好的社会顺应，许多家长为了让孩子多做些题，多学些特长，把孩子的时间布置的满满的，孩子没时间和同学、好友玩。我们应当冷静的想一下，孩子学习最终是为了生活，假如成了学习机器，孩子谈何生活？怎么让孩子学会相处，学会良好的社会顺应。这些问题，我们在布置孩子生活和学习时，要统筹兼顾，要坚持健康第一。

二、家庭教育要人性化。

把孩子当成人，听起来难听，但做起来许多家长真的没把孩子当人对待。在和孩子沟通时，大部分家长摆出家长作风，你要怎样怎样，一副居高临下的姿态。孩子是我们的珍宝，更是我们家庭重要的一份子，在处理家庭中的问题时，我们要考虑孩子的感受，要听取孩子的看法。

我曾经看到一位家长，在孩子学习轮滑时，由于轮滑鞋质量比拟差，孩子本身力量又小，学习速度比拟慢，这位妈妈家长一着急，过去就把孩子一脚踢倒。孩子是自己，还是家长长面子的工具，这位家长拿孩子当人看了吗？我们身边还有一个孩子，如今上三班级，家长每天让孩子练琴、学习，很少让孩子玩，如今看这孩子，不仅运动力量极差，个子很矮，而且心智年龄很小，根本不会和小好友沟通，我想这位家长没把孩子当人对待。在学校门口，我还看到过一幕，也是位妈妈走一步踢一脚孩子，孩子明显是有话要说，但家长不给孩子时机，愣是把孩子踢进了学校，我不明白这位家长是把自己的孩子当珍宝，还是把孩子当什么，至少不像是人。

作为家长，我们确实很辛苦，孩子有时也确实不听话，但我们在发火前肯定尽量克制一下，尽量用公平的语气和孩子讲道理，孩子和我们一样需要尊重，由于他们是人!孩子也是她自己，不要把家长的希望都寄予在孩子身上，由于他会很累!

三、家庭教育不能盲从。

许多家长在孩子的特长进展上选择盲从，谁谁谁学跳舞，参与了电视台的演出，我们也去跳舞吧！谁谁谁学小提琴，参与考级了，我们也学小提琴吧!总之，是看到了别人的光荣照人的一面，很少考虑孩子的感受。

我们家的孩子就是受害者之一，李怡萱四岁半开头学钢琴，其实她并不喜爱，我固执的认为钢琴对女孩子的气质很有用，就坚持让她练。李怡萱很喜爱画画，我以没时间为由始终没给她学习的时机，直到六岁半，在孩子的一再要求下，我才给她报了画画班。我身边也有位小好友，非常喜爱画画，可是妈妈认为跳舞可以增加孩子的气质修养，始终坚持让孩子学习，孩子不喜爱是一回事，在学习过程中孩子受到的打击对心灵的影响唯恐是很难弥补的。在孩子班级排练舞蹈时，我看到许多学过舞蹈的孩子也不是特别出众，相反有的动作很不协调，学习舞蹈到底是不是该成为女孩的必修课？（当然还有男孩的跆拳道。）我们在给孩子选择特长进展时，最好结合孩子自身的特点和爱好，绝不能盲从，只有爱好了，学习才会长久，才会收到更好的效果。

另外，许多家长看到一些家庭教育的文章，或者发在班级的帖子，或者听到别的家长的教子经验，常常感觉好就赶紧用这些方法拿自己的孩子做试验。这些家长可能遗忘了，每一位孩子都有自己的特点，拿别人的方法扣在自己孩子身上，损害最大的是自己的孩子。每一个孩子都有自己的习惯，在教育方法上绝不能盲从，我们要学的是理念，是科学的家庭教育观念，绝不是别人的操作方法。

四、家庭教育中身教胜于言传。

每一个孩子刚诞生时，都没有任何缺点。孩子的许多缺点主要是家庭教育的问题。我很想提示各位家长，在你训斥、责怪、埋怨自己孩子的时分，先想想自己是怎么做的？有的家长埋怨自己的孩子不合群、太内向，那平常你和孩子玩的时间多吗？孩子有自己喜爱的群体吗？你给孩子制造孩子合群的时机了吗？有的家长埋怨自己的孩子学习不仔细，你在处理问题时仔细吗？在孩子学习时，你仔细辅导了吗？有的家长埋怨自己的孩子说脏话，你平常说了吗？有的家长埋怨自己的孩子不讲卫生，那你平常怎么做的？当我们静下心来认真思索的时分，会发现许多问题是出在家长身上，而且许多坏习惯直接影响孩子的学习和以后的生活，所以家长好友们真的要检讨自身的问题，习惯不是一天就养成的，希望自己的孩子优秀，首先自己先做个优秀的家长。

李怡萱参与了我的硕士论文辩论，当我辩论完后，辩论委员会和旁听的同学给了我长时间的掌声。孩子很骄傲，过后她问我是怎么做的，我就给孩子说了一句话：“不管干什么，都仔细对待，争取做的最好。”孩子好像听懂了，也像没懂，但如今看自己的孩子，不管干什么确实很仔细，很上进。

为了孩子，我们的举动必需非常温和而谨慎――马克思。作为家长，我们要经常提示自己，做好孩子的典范，由于，你给孩子说教一百句，也不如做好一件事教育效果好。

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今日，我的女儿已经成为一名中同学了，走入了社会中一个特别的群体。他们正处于由儿童向成人转变的过渡期，有其独特的心理进展特点及各种各样的心理问题。因此，这一阶段的我们家庭教育就显得尤为重要，它不仅对孩子的一生有重要影响，而且对提高整个社会素养也有肯定的影响。

对于孩子的教育，我没有什么经验可谈，只是想把自己一点不成熟的想法和做法说出来，目的于与大家一起沟通切磋，取长补短，共同提高。在此我就孩子的成长教育谈谈几点自己的粗浅熟悉。既然做好中同学家庭教育是如此重要，那么，我们家长们要怎么做才能给孩子良好的`家庭教育呢？

第一，重视孩子的“健康”。这里的“健康”不仅指身体的健康，更为重要的是孩子的心理健康。要培育从自己的行为习惯做起，克服烦躁心里和怕苦畏难心理，订正马虎大意的习惯；生活中按时作息，自己的事自己做，不挑食，不乱花钱，不乱抛乱扔，不以自我为中心，要经得起批判与挫折。使孩子思想道德品质、科学文化素养和健康素养不断得到提高。

第二，给孩子制造一个良好的家庭学习环境。在家里我一是为孩子制造一个良好的家庭学习环境，有相对独立的、清静的学习场所。以平常心对待孩子，与孩子交好友，让孩子感到亲情，驱除压力感，有话愿意向你说，有苦情愿向你诉；二是实行激励为主，批判为辅的方法。多一点时间和孩子在一起，多一些沟通。多表扬，多激励，少批判，少指责。每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，我们大人也一样，一天工作累下来你也想休息休息，和好友们打打牌，聊聊天……所以，对于孩子的贪玩不能一味指责，而是要激励他快些把手头的学习做完了再去玩。不定时的检查作业，抽查功课让孩子明白我们在时辰的关注着他。家长在有些时分还是要做出牺牲的，陪着孩子看看书、看看电视，让他感受到你的关怀和爱意，我相信“有失必有得”，你会发现孩子的心和你近了，孩子也变得懂事了，你还会发现自己所付出的是值得的。从前，儿子不爱和我沟通，有事不主动说，问起来他也不明白，不做生活的有心人。问得多了，他也慢慢留意观看了，学会思索了。如今学校发生什么事，他都主动跟我讲。三是培育健全的人格，激励他多参与集体活动，增加集体荣誉感。如学校举办的各种活动，我建议家长要多激励孩子参与让他们有剧烈的团队协作精神。由于只有在活动中孩子们才能体会到集体的力量和自己真正的欢乐!

第三，把孩子当作一个好友，多理解，多表扬，多激励，少批判，不指责。

人与人之间是需要沟通的，父母与孩子之间也不例外。我认为：假如能找到恰当的时间跟孩子好好沟通，相互了解，换位思索，多给孩子一些关爱，那么这种努力肯定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不行能每次都是第一。我常对孩子讲“我们不求无怨无悔，但求心安理得”我不求孩子办大事，但求踏实的做好每一件小事。可以不在乎结果，但必需重视过程。孩子考砸的时分，帮他分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就到达了。

第四，主动协作老师和学校。老师是孩子的学问传授者，道路指引人，做为家长肯定要主动协作老师，协作学校做好工作。老师也不是圣人，和我们家长一样无法做到完善无缺，而且老师都希望每一个同学都能胜利。试想，在家里只有一个孩子，我们常常都感到很累人，很难教育，一个班也有几十个孩子，其责任之大，难度之大应当是可以想象的。我们家长