2022年医学专题-细胞分裂素浓度

2014高考生物试题改卷得分情况介绍及一点个人(gèrén)感想第一页，共三十九页。一、改卷得分情况(qíngkuàng)介绍第二页，共三十九页。30.（14分）某种细胞分裂素对某植物光合作用和生长的影响如下表所示。注：①chl—叶绿素；FW—鲜重；DCIPRed—还原型DCIP；plant—植株。②希尔反应活力测定的基本原理：将叶绿体加入DCIP（二氯酚靛酚）溶液并照光，水在光照下被分解，产生氧气等，而溶液中的DCIP被还原并发生颜色变化(biànhuà)，这些变化(biànhuà)可用仪器进行测定。请回答：（1）希尔反应模拟了叶绿体光合作用中__________阶段的部分变化。氧化剂DCIP既可利用于颜色反应，还可作为__________。希尔反应活力可通过测定DCIP溶液的颜色变化得到，也可通过测定__________得到。（2）从表中可知，施用细胞分裂素后，__________含量提高，使碳反应中相关酶的数量增加。（3）幼苗叶片中的细胞分裂素主要有__________产生。合理施用细胞分裂素可延迟__________，提高光合速率，使总初级生产量大于__________，从而增加植物的生物量。细胞分裂素浓度（g·L-1）叶绿素含量（mgchl·gFW-1）光合速率（μmolCO2·m-2·s-1）希尔反应活力（μmolDCIPRed·mgchl-1·h-1）叶片含氮量（%）生物量（g·plant-1）01.586.5213.551.8317.650.51.827.8225.661.9422.951.02.348.6432.261.9827.442.02.158.1527.541.9623.56第三页，共三十九页。【答案】（1）光反应

氢载体

氧气(yǎngqì)的释放速率（2）叶片氮（3）根（或根尖分和组织）叶片衰老

呼吸（量）（1）a.光反应，（光反应的）水光解【改卷时的答案(dáàn)】b.氢（H）载体(zàitǐ)、氢受体、[H]载体、[H]受体c.氧气释放（生成、产生）速率、氧气释放（生成、产生、含）量、氧气浓度（体积）第四页，共三十九页。（2）（叶片(yèpiàn)）氮、N（3）a.根（部）、根尖、根尖分生组织、根尖分生区、根尖分生区细胞(xìbāo)b.（叶片(yèpiàn)、植物）细胞衰老、衰老变黄（脱落变黄等近义词）c.呼吸（量、消耗量）、呼吸作用、呼吸消耗的有机物（消耗的能量）、细胞呼吸量第五页，共三十九页。本题(běntí)得分情况：不去除零分卷平均得分为：6.4分去除零分卷平均得分为：7.16分第六页，共三十九页。取蛙1只，捣毁该蛙的脑，将其悬挂起来。①用1%H2SO4溶液刺激该蛙左后肢的趾端（如图）,观察是否屈腿。②洗去H2SO4，再用1%H2SO4溶液刺激该蛙左后肢的趾端，测量该刺激与屈腿是否同时发生。③分离得到该蛙左后肢的坐骨神经腓肠肌标本，用电刺激直接刺激腓肠肌，观察其是否收缩。④用电刺激直接刺激上述标本的腓肠肌肌细胞，在坐骨神经上是否能测量到电位变化。（说明(shuōmíng)：实验条件适宜；实验中的刺激强度足够；屈腿反射属于屈反射）请回答：（1）设计表格，并将预测的实验结果与结果的原因分析填入表中。（2）为了验证屈腿反射中的反射中枢所在部位，在上述实验的基础上写出第⑤项实验思路。31.（12分）为验证反射弧的组成(zǔchénɡ)与作用，某同学提出了以下实验思路：第七页，共三十九页。第八页，共三十九页。【改卷时的答案(dáàn)】思路（实验步骤）结果（现象、反应、效果）原因（分析）①②③④1.表格(biǎogé)设计完整（2分），结果与原因各1分说明：如果表中没有思路，只有结果(jiēguǒ)与原因2列；思路中4步骤合并成2组或增加到5组；或者将①、②、③、④写成A、B、C、D在表格设计这一步不扣分；第九页，共三十九页。2.表格(biǎogé)内容（结果与原因每项各1分，共8分）思路（实验步骤）结果（现象、反应、效果）原因（分析）①是（屈腿、收缩、屈脚）反射弧完整（正常、未破坏）②否（不同时）兴奋（反射、动作电位）的传导（传递）需要时间③是（收缩）产生兴奋（动作电位）④否（不能）兴奋传递是单向（不可逆向、有方向性）的说明：（1）如果表中没有实验步骤；或者将步骤①、②、③、④写成了A、B、C、D，使结果(jiēguǒ)无法与实验步骤对应，结果(jiēguǒ)给0分。（2）四个步骤合并为2个或3个的，找对的结果与分析给相应的分；（3）如果结果错，原因分析对，不给分第十页，共三十九页。3.捣毁（破坏、去除）脊髓（1分），刺激趾端，观察是否(shìfǒu)有屈反射（1分）另取一只蛙破坏脊髓(jǐsuǐ)也可以。（脊髓(jǐsuǐ)写成脊柱、脊椎不给分）前面错，后面对不给分。整道题答案中关键词为错别字，扣1分，且最多扣1分。第十一页，共三十九页。本题得分(défēn)情况：不去除零分卷平均得分为：3.42分去除零分卷平均得分为：4.42分本题有25%为纯空白卷。第十二页，共三十九页。32.（18分）利用种皮白色水稻甲（核型2n）进行原生质体培养获得再生植株，通过再生植株连续自交，分离得到种皮黑色性状稳定的后代乙（核型2n）。甲与乙杂交得到丙，丙全部为种皮浅色（黑色变浅）。设种皮颜色由1对等位基因A和a控制，且基因a控制种皮黑色。请回答(huídá)：甲的基因型是

。上述显性现象的表现形式是

。（2）请用遗传图解表示丙为亲本自交得到子一代的过程。（3）在原生质体培养过程中，首先对种子胚进行脱分化得到愈伤组织，通过

培养获得分散均一的细胞。然后利用酶处理细胞获得原生质体，原生质体经培养再生出

，才能进行分裂，进而分化形成植株。（4）将乙与缺少1条第7号染色体的水稻植株（核型2n-1，种皮白色）杂交获得子一代，若子一代的表现型及其比例为

，则可将种皮黑色基因定位于第7号染色体上。（5）通过建立乙植株的

，从中获取种皮黑色基因，并转入玉米等作物，可得到转基因作物。因此，转基因技术可解决传统杂交育种中

亲本难以有性杂交的缺陷。第十三页，共三十九页。第十四页，共三十九页。【改卷时的答案(dáàn)】（1）AA（2分）

（A对a）不完全(wánquán)显性（遗传）/半显性（2分）第十五页，共三十九页。（3）（液体(yètǐ)）悬浮（2分）细胞壁/cell壁（2分）(4)(种皮)浅（色）/浅黑/黑浅；（种皮）黑（色）=1：1（2分）（5）（含XXX）基因文库/cDNA文库(wénkù)/基因组文库（2分）种间/远缘（不亲和）/远源/不同种/（具有）生殖隔离/不同物种（2分）第十六页，共三十九页。本题得分情况(qíngkuàng)：不去除零分卷平均得分为：9.81分去除零分卷平均得分为：11.34分第十七页，共三十九页。第十八页，共三十九页。①未吸附/未固定(gùdìng)/游离的（α-淀粉）酶⑤（平板/固体(gùtǐ)培养基（稀释）涂布（分离）⑥（70%/75%/适宜浓度(nóngdù)）酒精/乙醇⑦未接种的（培养基/皿）涂布/接种无菌水的（培养基/皿）空白组第十九页，共三十九页。本题得分情况(qíngkuàng)：不去除零分卷平均得分为：7.81分去除零分卷平均得分为：7.9分第二十页，共三十九页。第二十一页，共三十九页。②切断（阻断、阻隔、截断）传播(chuánbō)途径⑤预测(yùcè)预报（预测(yùcè)、预报、预警）⑥防治措施（防治计划、防治方法(fāngfǎ)、防治方案、防治技术、防治策略）⑧物理机械（物理、机械）第二十二页，共三十九页。本题(běntí)得分情况：不去除零分卷平均得分为：6.47分去除零分卷平均得分为：6.5分第二十三页，共三十九页。二、个人(gèrén)的一点感想第二十四页，共三十九页。思考一：需要(xūyào)学生充分解读课本第二十五页，共三十九页。老师要指导学生回归课本，重视(zhòngshì)对课本的二次开发，关注兄弟学校5月份模考卷中的一些异常情况如今年32题，得分低，有近25%的同学是完全空白，整个题平均分才3.42分。许多同学感到题干陌生，无从下手。但如果我们(wǒmen)梳理一下本题的出处，其实大家会发现并不陌生。第二十六页，共三十九页。必修(bìxiū)3P32~33第二十七页，共三十九页。第二十八页，共三十九页。(2004年高考题)35、（5分）反射是在神经系统参与下，机体对内、外环境变化做出的应答。有人做了脊蛙反射实验，请分析并回答下列问题：（1）实验前须将蛙头部剪去，其目的是___________。（2）将浸有0.5%硫酸溶液的小纸片贴在蛙右肢下端的皮肤(pífū)上，可看到_________。（3）若破坏蛙的脊髓，再重复上述（2）中的操作，可观察到的实验现象是___________，其原因是___________。（4）在上述反射活动过程中，兴奋以神经冲动的形式由一个神经元经________传到下一个神经元。答案:（5分）排除脑对脊髓的控制（2）右后肢（或双腿后肢）收缩，除去沾有硫酸的小纸片（3）上述现象不出现（后肢不收缩）反射弧是完成反射的结构基础，任何一个环节被破坏，反射就不能完成（4）突触第二十九页，共三十九页。（2012年浙江）下列(xiàliè)关于神经肌肉节点及其相关结构和功能的叙述，正确的是A、一个骨骼肌细胞中只有一个细胞核必修一P41B、神经肌肉节点的突触间隙中有组织液必修三P15C、突触后膜的表面积与突触前膜的相同D、一个乙酰胆碱分子可使突触后膜产生动作电位必修三P23第三十页，共三十九页。(2013浙江)3．某生物基因表达过程如图所示。下列叙述与该图相符的是

A．在RNA聚合酶作用下DNA双螺旋解开

B．DNA-RNA杂交区域(qūyù)中A应与T配对

C．mRNA翻译只能得到一条肽链

D．该过程发生在真核细胞中

必修(bìxiū)一P44必修(bìxiū)二P67第三十一页，共三十九页。（2014年浙江）3.下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是

A.连续细胞系的细胞大多具有二倍体核型

B.某些癌细胞在合适(héshì)条件下能逆转为正常细胞

C.由多个祖细胞培养形成的细胞群为一个克隆

D.未经克隆化培养的细胞系细胞具有相同的性状选修(xuǎnxiū)3P30选修(xuǎnxiū)3P30第三十二页，共三十九页。4.下列关于环境容纳量的叙述，正确的是

A.环境容纳量是指种群的最大数量

B.种群的内源性调节因素不会改变环境容纳量的大小(dàxiǎo)

C.在理想条件下，影响种群数量增长的因素主要是环境容纳量

D.植食动物在自然环境条件下，一年四季的环境容纳量以冬季最大必修(bìxiū)3P75必修(bìxiū)3P74必修3P80第三十三页，共三十九页。今年(jīnnián)新昌中学6月初的适应考试中第6题：6.下列与生态系统有关的叙述中，错误的是A环境容纳量就是某种群在环境中的稳定平衡密度B顶极群落的初级生产量不如(bùrú)演替中的群落高C大多数群落中的生物都是呈均匀分布或斑块状镶嵌D增加生物的种类有利于增强生态系统的稳定性第三十四页，共三十九页。今年(jīnnián)新昌中学6月初的适应考试中第6题：6.下列与生态系统有关的叙述中，错误的是A环境容