《新版中日交流标准日本语》初级上册教案设计

《新版中日交流标准日本语》初级上册教案设计篇一：新版《中日沟通标准日本语》教案__初级上下册

新版《中日沟通标准日本语》

上下册

教案

第一課李さんは中国人です

一、教学目的与要求：目的：把握新句型和新单词的用法。

要求：能够用标准的语音读出新单词，用新句型造简洁的句子。

二、教学重点与难点：

重点：1.词汇：先生、社員、父、出迎え、課長

2.句型：（１）～～は～～です；

（２）～～は～～ではありません；

（３）～～は～～ですか。

（４）はい、そうです/いいえ、そうではありません。

3.格助词「の」的用法。

4.词语用法说明：（１）～～さん；（２）はじめまして；（３）～～人

难点：推断助动词「です」的变化。

三、教学方法和手段：

方法：日汉比照法。

手段：课堂面授。讲练结合。

四、教学设备和仪器：CD录音机。五、授课内容：（四号加黑）

1.重点词汇的讲解：

（1）先生：“教师、教师”的意思。日语中「教師」也是“教师、教师”的意思，严肃场合使用。此外，「先生」一词还有“大夫”的意思。

例：先生、おはようございます。（教师，早上好。）

川崎さんは病院の先生です。（川崎是医院的大夫。）

（2）社員：“职员”的意思。表示详细某一个公司的人。「会社員」表示一种职业，意思是“公司职员”“在公司工作的人”。

例：この会社は社員が多い。（这个公司职员多。）

小野さんは会社員です。（小野是公司职员。）

（3）父：“父亲、爸爸”的意思。在向他人提起自己父亲时称「父」；而提起他人的父亲时则称呼为「お父さん」。

例：父は今年５０歳です。（我爸爸今年50岁。）

お父さんはおいくつですか。（您父亲今年多大岁数了？）

（4）出迎え：是由「でる」「迎える」组成的复合动词「出迎える」的连用形作名词的形式。“迎接”的意思。

例：空港へお実さんを出迎えに行きます。（去机场迎接客人。）

出迎えの人（迎接的人。）

（5）課長：“科长”的意思。日语中的职务级别的称呼中比拟常用的有：「社長」（总经理、社

长）；「次長」（相当于副社长的级别）；「部長」；「班長」；「係長」（相当于车间主任）等。

2.讲解句型（1）.～～は～～です

李さんは中国人です（小李是中国人）

「は」是提示助词，读作。接在体言（名词、代词和数量词）后与「体言です」构成推断句，相当于汉语的“┄是┄”的意思。「は」与前面的体言构成句子的主题。句中的「です」是推断助动词，相当于汉语的“是”，接在另一体言的后面，起着断定或推断的作用。例：田中さんは会社員です。（田中是公司的职员。）

李さんは東京大学の留学生です。（小李是东京大学的留学生。）

森さんは学生です。（森先生是学生。）

私は王です。（我是小王。）（２）～～は～～ではありません

森さんは学生ではありません。（森先生不是学生。）

「体言＋は＋体言＋ではありません」相当于汉语的“┄不是┄”的意思。「ではありません」是推断助动词「です」的否认形式。

例：私は会社員ではありません。（我不是公司职员。）

李さんは日本人ではありません。（小李不是日本人。）

田中さんは北京大学の留学生ではありません。（田中不是北京大学的留学生。）

私は王ではありません。（我不是小王。）

（３）～～は～～ですか。

森さんは日本人ですか。（森先生是日本人吗？）

「体言＋は＋体言＋ですか」构成疑问句，相当于汉语的“┄是┄吗”的意思。「か」是终助词，接在句末表示疑问，相当于汉语的“吗”。确定答复时往往与「はい」照应，否认答复要与「いいえ」照应。

例：◎あなたは学生ですか。（你是学生吗？）

はい、私は学生です。（是的，我是学生。）いいえ、私は学生ではありません。（不，我不是学生。）◎田中さんは日本人ですか。（田中是日本人吗？）はい、田中さんは日本人です。（是的，田中是日本人。）

いいえ、田中さんは日本人ではありません。（不，田中不是日本人。）

◎王さんは留学生ですか。（小王是留学生吗？）

はい、私は留学生です。（是的，我是留学生。）

いいえ、私は留学生ではありません。（不，我不是留学生。）

◎田中さんは旅行社の社員ですか。（田中是旅行社的职员吗？）

はい、田中さんは旅行社の社員です。（是的，田中是旅行社的职员。）

いいえ、田中さんは旅行社の社員ではありません。（不，田中不是旅行社的职员）应留意，日语中[田中さんは旅行社の社員ですか]这类疑问句有两种解释：一种是问话人直接向田中提出疑问；一种是对第三者询问田中状况。此句的答复应由两种状况。

◎田中さんは旅行社の社員ですか。（田中是旅行社的职员吗？）

はい、私は旅行者の社員です。（是的，我是旅行社的职员。）

はい、田中さんは旅行社の社員です。（是的，田中是旅行社的职员。）

留意：像这类问句肯定要依据详细的语境及语义来答复。（４）はい、そうです/いいえ、そうではありません。

森さんは学生ですか。（森先生是学生吗？）

はい、そうです。（是，是的。）

いいえ、そうではありません。（不，不是的。）

日语中，在确定或者否认对方的问话时，除了重复对方的问话外，还可以用「はい、そうです。」这种简洁的方式来确定对方的推断，相当于汉语的“是，是这样的”的意思。否认用

「いいえ、そうではありません。」这种形式来加以否认答复，相当于汉语的“不，不是的。”的意思。

例：◎李さんは学生ですか。（小李是学生吗？）

はい、そうです。（是，小李是学生。）

いいえ、そうではありません。（不，不是的。）

◎森さんは日本人ですか。（森先生是日本人吗？）

はい、そうです。（是，是的。）

いいえ、そうではありません。（不，不是的。）

◎あなたは王さんですか。（你是王先生吗？）

はい、そうです。（是，是的。）

いいえ、そうではありません。（不，不是的。）

假如在否认对方的问话时，还可以用这样的形式「いいえ、ちがいます」、此句可用「いいえ、そうではありません。」替换。假如不知道时用「分かりません」（不知道）。

例：あなたは先生ですか。（你是教师吗？）

はい、そうです。（是，我是。）

いいえ、ちがいます。（不，不是的。）

田中さんは旅行社の社員ですか。（田中先生是公司职员吗？）

はい、そうです。（是，是的。）

いいえ、ちがいます。（不，不是的。）

李さんは学生ですか。（小李是学生吗？）

はい、そうです。（是，是的。）

いいえ、ちがいます。（不，不是的。）

留意：在答复不含特别疑问词（相当于汉语“什么”“谁”“哪里”）的疑问句，确定答复时应当先说，否认答复时应当先说。假如省略，听起来则不礼貌。

3.格助词「の」的用法。

李さんはJC企画の社員です。（小李是JC筹划公司的职员。）

「の」

北京旅行社は中国の企業です。（北京旅行社是中国的企业。）

王さんは東京大学の留学生です。（小王是东京大学的留学生。）

私の父は会社員です。（我父亲是公司职员。）

李さんは東京大学の教授ですか。（小李是东京大学的教授吗？）

4.词语用法说明：

（１）～～さん

「さん」是接尾词，借在姓名、称呼等后面，表示敬意。即在称呼别人时，不分男女都在其姓后面加「さん」。但是说话人对他人说自己的姓名或自己一方的姓名时不能加「さん」。例：（あなたは）小野さんですか。（你是小野女士吗？）

はい、小野です。（是的，我是小野。）

如上例所示一般称呼对方时不用「あなた」而用「姓＋さん」来代替「あなた」，另外也可以用职业、职务来称呼别人，如：「課長さん」「店員さん」等。

在称呼小孩的时候一般在其名字后加「ちゃん」。

例：小野ちゃん、こんにちは。（小野，你好。）

另外，对于同自己一起长大的伙伴，或与自己年龄相当，或比自己年轻的男性，有时也用「君」来称呼。

例：森君はJC企画の社員です。（小森是JC筹划公司的职员。）

「さん」相当于汉语的“～老”“～小”“～先生”等意思。日语中的「先生」是指“教师”、“医生”等职业的人。

（２）はじめまして

「はじめまして」是初次见面时的应酬语，相当于汉语的“初次见面”。

例：はじめまして、李です。どうぞよろしくお願いします。

（初次见面，我姓李，请多照顾。）

こちらこそ、どうぞよろしくお願いします。（我才要请你多多照顾。）

这种初次见面时的应酬语有时也有省略的说法。如「どうぞよろしく」或「よろしくお願いします」，但「どうぞよろしくお願いします」是比拟礼貌的说法。将「お願いします」变成「お願いいたします」，则更加礼貌。对方答复时一般先说「いいえ、こちらこそ」。（３）～～人

接在表示人种、国家或职业等词后边的「人」为接尾词，日语读作「じん」。

①接在国家名称后面，相当于汉语的“┄国人”。

中国人（ちゅうごくじん）

日本人（にほんじん）

イギリス人

アメリカ人

②接在表示职业的词后边，表示做这种工作的人。相当于汉语的“┄分子”“┄人”。知識人（ちしきじん）

詩人（しじん）

芸能人（げいのうじん）

俳人（はいじん）

③接在表示人种的词后边，相当于汉语的“┄人”。

白人（はくじん）

黒人（こくじん）

◆难点：推断助动词「です」的变化。

推断助动词的现在将来时：です。

过去式：でした。

否认式：ではありません。

过去否认式：ではありませんでした。

疑问式：ですか。

例：今６時です。（现在是6点。）

昨日金曜日でした。（昨天是星期五。）

これは本ではありません。（这不是书。）

おとといは日曜日ではありませんでした。（前天是星期五。）

それは何ですか。（那是什么？）

六、实训

场景会话1

在机场大厅迎接客人。田中和山田朝一个举着牌子的年轻人走去。

田中：こんにちは。トヨタ会社の王さんですか。（您好，您是丰田汽车公司的小王吗？）小王：はい、王新です。本社の田中さんですか。（是的，我是王新。您是总部的田中先生吗？）田中：はい、田中です。はじめまして、どうぞ、よろしくお願いします。

（是的。我叫田中。初次见面，请多照顾。）

篇二：新版中日沟通标准日本语初级上下册教案

案

教

新版《中日沟通标准日本语》

编制人：国际语言学院日语教研组

上下册

教案

第一課李さんは中国人です

一、教学目的与要求：目的：把握新句型和新单词的用法。

要求：能够用标准的语音读出新单词，用新句型造简洁的句子。

二、教学重点与难点：

重点：1.词汇：先生、社員、父、出迎え、課長

2.句型：（１）～～は～～です；

（２）～～は～～ではありません；

（３）～～は～～ですか。

（４）はい、そうです/いいえ、そうではありません。

3.格助词「の」的用法。

4.词语用法说明：（１）～～さん；（２）はじめまして；（３）～～人

难点：推断助动词「です」的变化。

三、教学方法和手段：

方法：日汉比照法。

手段：课堂面授。讲练结合。

四、教学设备和仪器：CD录音机。五、授课内容：（四号加黑）

1.重点词汇的讲解：

（1）先生：“教师、教师”的意思。日语中「教師」也是“教师、教师”的意思，严肃场合使用。此外，「先生」一词还有“大夫”的意思。

例：先生、おはようございます。（教师，早上好。）

川崎さんは病院の先生です。（川崎是医院的大夫。）

（2）社員：的意思。表示详细某一个公司的人。会社員」表示一种职业，意思是“公“职员”「司职员”“在公司工作的人”。

例：この会社は社員が多い。（这个公司职员多。）

小野さんは会社員です。（小野是公司职员。）

（3）父：“父亲、爸爸”的意思。在向他人提起自己父亲时称「父」；而提起他人的父亲时则称呼为「お父さん」。

例：父は今年５０歳です。（我爸爸今年50岁。）

お父さんはおいくつですか。（您父亲今年多大岁数了？）

（4）出迎え：是由「でる」迎える」组成的复合动词「出迎える」的连用形作名词的形式。“迎接”的意思。

例：空港へお客さんを出迎えに行きます。（去机场迎接客人。）

出迎えの人（迎接的人。）

（5）課長：“科长”的意思。日语中的职务级别的称呼中比拟常用的有：「社長」（总经理、社长）；「次長」（相当于副社长的级别）；「部長」；「班長」；「係長」（相当于车间主任）等。

2.讲解句型

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篇三：新版中日沟通标准日本语初级上下册教案

新版

《中日沟通标准日本语》

编制人：国际语言学院日语教研组上下册教案

第一課李さんは中国人です

一、教学目的与要求：目的：把握新句型和新单词的用法。

要求：能够用标准的语音读出新单词，用新句型造简洁的句子。

二、教学重点与难点：

重点：1.词汇：先生、社員、父、出迎え、課長

2.句型：（１）～～は～～です；

（２）～～は～～ではありません；

（３）～～は～～ですか。

（４）はい、そうです/いいえ、そうではありません。

3.格助词「の」的用法。

4.词语用法说明：（１）～～さん；（２）はじめまして；（３）～～人

难点：推断助动词「です」的变化。

三、教学方法和手段：

方法：日汉比照法。

手段：课堂面授。讲练结合。

四、教学设备和仪器：CD录音机。五、授课内容：（四号加黑）

1.重点词汇的讲解：

（1）先生：“教师、教师”的意思。日语中「教師」也是“教师、教师”的意思，严肃场合使

用。此外，「先生」一词还有“大夫”的意思。

例：先生、おはようございます。（教师，早上好。）

川崎さんは病院の先生です。（川崎是医院的大夫。）

（2）社員：“职员”的意思。表示详细某一个公司的人。「会社員」表示一种职业，意思是“公

司职员”“在公司工作的人”。

例：この会社は社員が多い。（这个公司职员多。）

小野さんは会社員です。（小野是公司职员。）

（3）父：“父亲、爸爸”的意思。在向他人提起自己父亲时称「父」；而提起他人的父亲时则称

呼为「お父さん」。

例：父は今年５０歳です。（我爸爸今年50岁。）

お父さんはおいくつですか。（您父亲今年多大岁数了？）

（4）出迎え：是由「でる」「迎える」组成的复合动词「出迎える」的连用形作名词的形式。

“迎接”的意思。

例：空港へお実さんを出迎えに行きます。（去机场迎接客人。）

出迎えの人（迎接的人。）

（5）課長：“科长”的意思。日语中的职务级别的称呼中比拟常用的有：「社長」（总经理、社

长）；「次長」（相当于副社长的级别）；「部長」；「班長」；「係長」（相当于车间主任）等。

2.讲解句型（1）.～～は～～です

李さんは中国人です（小李是中国人）

「は」是提示助词，读作。接在体言（名词、代词和数量词）后与「体言です」构成

推断句，相当于汉语的“┄是┄”的意思。「は」与前面的体言构成句子的主题。句中的「です」

是推断助动词，相当于汉语的“是”，接在另一体言的后面，起着断定或推断的作用。

例：田中さんは会社員です。（田中是公司的职员。）

李さんは東京大学の留学生です。（小李是东京大学的留学生。）

森さんは学生です。（森先生是学生。）

私は王です。（我是小王。）（２）～～は～～ではありません

森さんは学生ではありません。（森先生不是学生。）

「体言＋は＋体言＋ではありません」相当于汉语的“┄不是┄”的意思。「ではありません」是推断助动词「です」的否认形式。

例：私は会社員ではありません。（我不是公司职员。）

李さんは日本人ではありません。（小李不是日本人。）

田中さんは北京大学の留学生ではありません。（田中不是北京大学的留学生。）

私は王ではありません。（我不是小王。）

（３）～～は～～ですか。

森さんは日本人ですか。（森先生是日本人吗？）

「体言＋は＋体言＋ですか」构成疑问句，相当于汉语的“┄是┄吗”的意思。「か」是终助词，接在句末表示疑问，相当于汉语的“吗”。确定答复时往往与「はい」照应，否认答复要与「いいえ」照应。

例：◎あなたは学生ですか。（你是学生吗？）

はい、私は学生です。（是的，我是学生。）

いいえ、私は学生ではありません。（不，我不是学生。）

◎田中さんは日本人ですか。（田中是日本人吗？）

はい、田中さんは日本人です。（是的，田中是日本人。）

いいえ、田中さんは日本人ではありません。（不，田中不是日本人。）

◎王さんは留学生ですか。（小王是留学生吗？）

はい、私は留学生です。（是的，我是留学生。）

いいえ、私は留学生ではありません。（不，我不是留学生。）

◎田中さんは旅行社の社員ですか。（田中是旅行社的职员吗？）

はい、田中さんは旅行社の社員です。（是的，田中是旅行社的职员。）

いいえ、田中さんは旅行社の社員ではありません。（不，田中不是旅行社的职员）应留意，日语中[田中さんは旅行社の社員ですか]这类疑问句有两种解释：一种是问话人直接向田中提出疑问；一种是对第三者询问田中状况。此句的答复应由两种状况。

◎田中さんは旅行社の社員ですか。（田中是旅行社的职员吗？）

はい、私は旅行者の社員です。（是的，我是旅行社的职员。）

はい、田中さんは旅行社の社員です。（是的，田中是旅行社的职员。）

留意：像这类问句肯定要依据详细的语境及语义来答复。（４）はい、そうです/いいえ、そうではありません。

森さんは学生ですか。（森先生是学生吗？）

はい、そうです。（是，是的。）

いいえ、そうではありません。（不，不是的。）

日语中，在确定或者否认对方的问话时，除了重复对方的问话外，还可以用「はい、そうです。」这种简洁的方式来确定对方的推断，相当于汉语的“是，是这样的”的意思。否认用「いいえ、そうではありません。」这种形式来加以否认答复，相当于汉语的“不，不是的。”的意思。

例：◎李さんは学生ですか。（小李是学生吗？）

はい、そうです。（是，小李是学生。）

いいえ、そうではありません。（不，不是的。）

◎森さんは日本人ですか。（森先生是日本人吗？）

はい、そうです。（是，是的。）

いいえ、そうではありません。（不，不是的。）

◎あなたは王さんですか。（你是王先生吗？）

はい、そうです。（是，是的。）

いいえ、そうではありません。（不，不是的。）

假如在否认对方的问话时，还可以用这样的形式「いいえ、ちがいます」、此句可用「いいえ、そうではありません。」替换。假如不知道时用「分かりません」（不知道）。

例：あなたは先生ですか。（你是教师吗？）

はい、そうです。（是，我是。）

いいえ、ちがいます。（不，不是的。）

田中さんは旅行社の社員ですか。（田中先生是公司职员吗？）

はい、そうです。（是，是的。）

いいえ、ちがいます。（不，不是的。）

李さんは学生ですか。（小李是学生吗？）

はい、そうです。（是，是的。）

いいえ、ちがいます。（不，不是的。）

留意：在答复不含特别疑问词（相当于汉语“什么”“谁”“哪里”）的疑问句，确定答复时应当先说，否认答复时应当先说。假如省略，听起来则不礼貌。

3.格助词「の」的用法。

李さんはJC企画の社員です。（小李是JC筹划公司的职员。）

「の」

北京旅行社は中国の企業です。（北京旅行社是中国的企业。）

王さんは東京大学の留学生です。（小王是东京大学的留学生。）

私の父は会社員です。（我父亲是公司职员。）

李さんは東京大学の教授ですか。（小李是东京大学的教授吗？）

4.词语用法说明：

（１）～～さん

「さん」是接尾词，借在姓名、称呼等后面，表示敬意。即在称呼别人时，不分男女都在其姓后面加「さん」。但是说话人对他人说自己的姓名或自己一方的姓名时不能加「さん」。例：（あなたは）小野さんですか。（你是小野女士吗？）

はい、小野です。（是的，我是小野。）

如上例所示一般称呼对方时不用「あなた」而用「姓＋さん」来代替「あなた」，另外也可以用职业、职务来称呼别人，如：「課長さん」「店員さん」等。

在称呼小孩的时候一般在其名字后加「ちゃん」。

例：小野ちゃん、こんにちは。（小野，你好。）

另外，对于同自己一起长大的伙伴，或与自己年龄相当，或比自己年轻的男性，有时也用「君」来称呼。

例：森君はJC企画の社員です。（小森是JC筹划公司的职员。）

「さん」相当于汉语的“～老”“～小”“～先生”等意思。日语中的「先生」是指“教师”、“医生”等职业的人。

（２）はじめまして

「はじめまして」是初次见面时的应酬语，相当于汉语的