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第页中班数学学习34的组成教案中班数学学习34的组成教案
作为一名教职工,通常会被要求编写教案,教案是保证教学取得胜利、提高教学质量的基本条件。那么什么样的教案才是好的呢?下面是我为大家收集的中班数学学习34的组成教案,仅供参考,欢迎大家阅读。
活动目标:
1、在嬉戏活动中归纳、总结、学习3、4的组成,知道把3分成两份有2种份法,知道把4分成两份有3种份法。
2、在操作活动中不断探究数的多种分法,并学会记录。懂得交换两个部分数的位置合起来总数不变。
3、在嬉戏中学习3、4的组成,发展动手实力及视察思维实力。
4、培育幼儿的视察力、推断力及动手操作实力。
5、主动参加数学活动,体验数学活动中的乐趣。
活动打算:
教具贴绒数字1、2、3、4及分合号、背景图(3辆汽车和4个圆点图)黑板。
学具幼儿人手一套操作材料,记号笔一支,一个盘子里装有雪花片3片。
活动过程:
1、创设情境,引起幼儿爱好。嬉戏:"我们都是好挚友"。
2、初步探究3的组成。
(1)小组活动:幼儿自由操作"今日,我们要来玩"雪花片"的嬉戏,好不好?那请小挚友每次都拿3个雪花片分成2份,试试看你能分出多少种不同的分法。"幼儿操作,老师巡察。提示幼儿拿3个雪花片分成2份。
(2)集体活动:汽车开来啦老师小结:3分成两份有2种分法,3可以分成1和2,2和,1和2;2和1合起来都是4。
3、初步探究4的组成。
(1)幼儿操作:"分颜色宝宝圆点",在操作活动中不断探究4的多种分法,并学会记录。
(2)让幼儿给4个颜色圆点宝宝分成2份。你们会怎么分?有几种分法?
(3)老师写出4的分合式:4分成1和3,还有3和1这两组数都有一个相同的数字几?它们的数字相同,但是它们的'位置不同,只要知道了一种分法后,将两个部分数的位置交换一下,就是另一种分法,左边的数后面一个数比前面一个数多1,右边的数后面一个数比前面一个数少1,左右两边的数合起来都是4。
(4)老师小结:4分成两份有三种分法,4可以分成1和3,3和1,还有2和2,1和3,3和1,还有2和2它们合起来都是4。
4、幼儿操作练习,巩固嬉戏"花朵和树叶":
3的组成3朵花朵分成2份,4的组成4片树叶分成2份。
5、集体讲评幼儿操作练习,进一步巩固3、4的组成。
教学反思:
在执教的过程中缺少激情,数学本身就是枯燥的,那在教孩子新学问的时候,就须要老师以自己的激情带动孩子的学习,在今后的教学
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