高中生物《光合作用》同步练习9苏教版必修1

..第2节光合作用例1、以下相关光合作用的表达中，错误的选项是（）A．叶绿体走开叶肉细胞便不能够进行光合作用B．温度降到0℃时仍旧有植物进行光合作用C．叶绿素吸取的光能要转移给ADP形成ATPD．光反响和暗反响都有好多酶参加催化作用【议论】A是错的，叶绿体是进行光合作用的基本单位，进行光合作用的所需要的色素和全部的酶都在叶绿体中，科学家在研究叶绿体的结构和光合作用过程时都是经过离体叶绿体进行的，离体叶绿体是能够进行光合作用的；B是对的，植物进行光合作用的最低温度、最适温度和最高温度，在不一样的植物是不一样样的，这与植物的原始地理分布相关，分布在热带地区的植物，植物正常生长发育所需要的温度较高，但在寒冷地区分布的植物，进行光合作用所需的温度就较低，特别是分布在北极圈内的植物和高原植物，是能够在0℃左右的条件下正常生长发育的；C也是对的，叶绿素吸取光能后，其中的一个电子由基态被激发到激发态而成为高能电子，经传达而走开叶绿体，此时叶绿素分子中就缺失一个电子，叶绿素分子就从水中夺取一个电子，水就被分解，而在电子传达过程中，高能电子中的能量就释放出来用于将ADP和Pi合成ATP。D是对的，在整个光合作用过程中进行的每一步反响都是需要酶来催化的。【解答】A【总结】光合作用所涉及的知识点好多，要修业生掌握好最基本的知识。例2、有甲、乙、丙、丁4盆长势均匀的植物置于阳光下，甲增加品红光；乙增加绿色光；丙增加品红色滤光片A；丁增加绿色滤光片B，经过一段时间，各盆中长势最旺的和长势最差的依次是以下哪一组（）品阳绿阳阳光阳光红光色光色光AB光甲乙丙丁A．甲和乙B．乙和丙C．甲和丁D．丙和丁DOC版...【议论】叶绿素的吸取光谱是红光和蓝紫光，绿色植物的作用光谱与吸取光谱基本是一致的。在同一阳光照射的条件下，甲增加的品红色光，这种光在叶绿素的吸取光谱范围内，比单独在阳光下的光合作用有所增强；乙增加的是绿色光，不在叶绿素的吸取光谱范围内，对植物的光合作用来说属于无效光，对光合作用几乎没有影响；丙增加了品红色滤光片，这种滤光片只能让品红色光经过，其余的光很少或不能够经过，特别是蓝紫光不能够经过，使光合作用变弱；丁增加的是绿色滤光片，这种滤光片只能让绿色光经过，而绿色光不是叶绿素的吸取光谱，因此丁植物几乎不进行光合作用。【解答】C【总结】本题主要观察光合作用中叶绿体的吸取光谱。例3、给正在阳光下生长的一株植物，突然进行遮光办理，则叶绿体中O2的生成量、[H]含量C3化合物含量将（）A．降、升、升B．降、升、降C．升、降、升D．升、升、降【议论】在光合作用过程中，光主要影响光反响的进行。叶绿体中的色素分子吸取光能，将水光解，释放出O2，同时将ADP转变为ATP，[H]还原。若是突然停止光照，则光反响不能够进行，O2释放量减少，[H]、ATP下降，C3化合物的还原减慢，C3化合物上升，C5化合物下降。【解答】A【总结】本题观察光合作用的过程性变化。例4、将两个枝条分别置于营养液中。其中一枝仅保留一张叶片（甲），另一枝保留两张叶片（乙、丙），叶片置于玻璃盒中密封（玻璃盒大小足以保证明验顺利进行），在甲叶和乙叶的盒中注入14CO，2装置如图。照光一段时间后，能够检测到放射性的叶片（）DOC版...A．仅在甲中B．仅在甲和乙中C．仅在甲和丙中D．在甲、乙和丙中【议论】甲、乙中的14CO2经固定和还原形成糖类等有机物，因此可检测到放射性存在。丙中诚然没有14CO2，无法进行光合作用，但乙中产生的有机物可经过筛管运输到丙中，因此可测量到放射性物质的存在。【解答】D【总结】本题主要观察光合作用的过程及光合产物的运输。例5、以以下列图，做色素层析分其余正确装置是（）ABCD【议论】色素分其余方法：划好滤液细线的滤纸条下端要插入层析液中，一不要让滤液细线没入层析液中，由于色素易溶于层析液中，以致色素带不清楚，影响实验收效；二要盖上培养皿，防范层析液挥发，由于层析液中的石油醚、苯等化学药剂都有剧毒，会伤害操作者，而且也会影响色素分别收效，因此A、B、C都不吻合实验收效【解答】D【总结】提取和分别叶绿体色素的实验是中学生物学中必定要掌握的一个重要实验。例6、以下列图是改变光照和CO2浓度后，与光合作用相关的五碳化合物和三碳化合物在细胞内的有光暗有CO2无CO2量量a含b含质质物物时间b时间DOC版...（1）曲线a表示的化合物是。在无光照时，其含量迅速下降的原因是：①；②。（2）曲线b表示的化合物是。在CO2浓度降低时，其量迅速下降的原因是：①；②。3）可见光照强度和CO2浓度的变化均影响光合作用的合成速度，但前者主要影响光合作用的过程，后者主要影响过程。【议论】本题观察光合作用的实质以及当光照和CO2浓度变化时对光反响和暗反响的影响，试题从图表下手，需要较高的识图、辨图的能力。在供应正常光照和

CO2和条件下，叶绿体中

C5（化学命名是

1，5－二磷酸核酮糖）和

C3（化学命名是

3－磷酸甘油酸）在叶绿体中的含量是相对牢固的。在有光无

CO2和无光有

CO2的条件下，

C5和

C3含量就发生了很大的变化。在有光无

CO2的条件下，

C5含量会上升，

C3的含量下降，原因是有二：一是

C5固定不到

CO2不能够形成C3；二是光反响还能够进行，光反响的产物

[H]和ATP连续将原有的

C3还原成糖类，在还原的过程中再生出

C5，C5的再生过程是要耗资光反响的产物

ATP的。在有

CO2无光的条件下，

C5含量下降，

C3含量上升，原因也有二：一是无光不能够进行光反响，无

[H]和

ATP，不能够连续还原C3；二是有

CO2，原有的

C5连续固定

CO2形成

C3。在光合作用过程中，光照和

CO2都是进行光合作用所必定的条件，但两者对光合作用的影响是不一样的。光主若是影响光合作用的光反响过程，CO2主要影响光合作用的暗反响过程。【解答】（1）C①C固定CO后形成C②无光反响产生的ATP和[H]就不能够还原C，也就55233不能够再生出C（2）C①C固定不到CO不能够形成C②C被还原了（3）光反响，暗反535233应。【总结】影响光合作用的因素好多，特别重要的是照和CO2浓度。它们对光合作用的影响有着实质的差异，这在学习中必定要鉴识清楚。本题就是从曲线的变化来反响这种差异，认识它难度比较大。本题立意比较新，观察学生的能力比很多，识图、辨图，逻辑思想能力，文字表达能力，这也反响了今后考试的一个趋势，在复习中必然要予以重视。例7、以下列图为4种植物（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ）在不一样光照条件下，光合作用速度的曲线，其中最适于在隐蔽条件下生长的植物是（）光合作用速率ⅠⅡDOC版.ⅣⅢ时间..A．ⅠB．ⅡC．ⅢD．Ⅳ【议论】在必然的光照强度下，光合作用的速度随光照强度的增强而加快，但当光照高出一定的强度后，由于酶的量的限制和酶催化能力的限制，也有可能受CO2供应量的限制，光照增强，光合作用的速度不再加快，阴生植物需要的光照较弱，达到光饱和点的光照强度最弱，在光照很强时，由于蒸腾作用过强，造成叶肉细胞失水，气孔关闭，光合作用反而降低。所以从这四种不一样植物达到光饱和点的高低解析，最适于在阴蔽条件下生长的植物是Ⅳ。【解答】D【总结】阳生植物需要强光才能生长优异，而阴生植物需要弱光才能生长优异。例8、依照图中的曲线解析，你认为在晴天大田农作物光合作用的主要限制因子是（）光合0.1%CO2浓度作用速度光照强度A．光照强度B．CO2浓度C．温度D．水分【议论】从图曲线中能够看出，在相同光照强度下，0.1%的CO2浓度条件下的光合作用速度明显高于0.01%CO2浓度条件下光合作用速度。因此在晴天光照充分的条件下，光合作用的主要限制因子是CO2浓度。因此在人工控制的条件下，要提高种植作物的产量，合适提高CO2浓度是一项卓有收效的措施。【解答】B【总结】在光照充分的情况下，一般来讲限制光合作用的因素主若是CO2浓度。例9、对某植物作以下办理：（甲）连续光照10钟；（乙）光照5秒后再黑暗办理5秒，连续交替进行20分钟。若其余条件不变，则在甲、乙两种情况下植株所制造的有机物总量是（）A．甲多于乙B．甲少于乙C．甲和乙相等D．无法确定【议论】光合作用的过程分为光反响和暗反响两个过程，两者在不一样的酶的催化作用下独立DOC版...进行的。在一般情况下，光反响的速度比暗反响快，光反响的产物ATP和[H]不能够被暗反响及时耗资掉，原因是催化暗反响的酶的催化效率和数量都是有限的。连续光照，光反响产生的大量的[H]和ATP不能够及时被暗反响耗资，暗反响限制了光合作用的速度，降低了光能的利用率。但中间间隔5秒钟无光，有利于充分利用前5秒钟的光反响的产物，从而提高了对光能的利用率。在光照强度和光照总时间不变的情况下，制造的有机物相对多一些。【解答】B【总结】本题要修业生充分认识光合作用过程中光反响和暗反响的意义。例10、理想条件下用以下列图甲的装置来研究光强度和温度对绿藻光合作用的影响，获取如图乙所示的两条曲线。请据图解析回答：（1）图中曲线A、B对照较，的光照强度较高，判断依照是。（2）图中X段的光合速率受影响；Y段的光合速率受影响。（3）当只有温度是限制因素时，实质上是的变化影响光合速率。（4）实质实验中，阳光照射下，开始时产生O2较快，但两三天后逐渐减慢。主要原因是。为保证O2的生成不减慢，向水中加入合适的碱酸缓冲液，这种物质能够补充光合作用所需的，这种物质能够直接影响光合作用中。（5）若是玻璃瓶中缺乏2+，长时间后水草将表现色素的颜色。Mg【议论】本题观察影响光合作用的因素（光强度、温度、二氧化碳浓度、矿质营养）。在必然范围内，相同温度下，光合速率与光强度成正相关。在同一光强度下，随着温度的高升，光合速率逐渐增大，但由DOC版...于受光强度的限制，光合速率达到某一值后便不再增加。当只有温度是限制因素时，实质上经过影响酶的活性的变化来影响光合速率。其余光合速率还受二氧化碳浓度的影响，必然范围内，随着C02浓度的高升，光合速率增大，反之，光合速率下降，生成O2速度减慢，此时可加合适的碳酸氢盐来提高二氧化碳的浓度，加快暗反响的速度，从而增加光合速率。2+Mg是合成叶绿素的重要元素，若缺乏2+Mg，叶绿素则不能够合成，植物叶片表现类胡萝卜素的颜色，光合速率下降。【解答】（1）A相同的温度条件下A的光合速率高（2）光强度温度和光强度（3）酶的活性（4）CO2浓度过底，暗反响速度减慢，从而影响光反响的进行二氧化碳（5）类胡萝卜素【总结】充分理解影响光合作用的因素，有助于解决好多实责问题，而这也是学以致用所必须的。例11、光合作用受光照强度、CO2浓度、温度等影响，图中4条曲线（a、b、c、d）为不一样光照强度和不一样CO2浓度下，马铃薯净光合速率随温度变化的曲线。a光照特别弱，CO2很少（远小于0.03%）；b合适遮荫（相当于全光照的1/25）CO2浓度为0.03%，c全光照（晴天不遮荫），CO2浓度为0.03%；全光照，CO2浓度为1.22%。请据图回答：DOC版...（1）随着光照强度和CO2浓度的提高，植物光合作用（以净光合速率为指标）最适温度的变化趋势是。（2）当曲线b净光合速率降为零时，真光合速率可否为零？为什么？。（3）在大田作物管理中，采用以下哪些措施能够提高净光合速率？（）A．通风B．增施有机肥C．延长生育期D．施碳酸氢铵【议论】本题观察的是影响光合作用的因素等相关知识，由题中坐标图可知，随光照强度和CO2浓度的提高，植物光合作用最适温度的变化逐渐提高。由于b为合适遮荫，CO2浓度为0.03%，呼吸作用仍在进行，因此当曲线b净光合速率为零时，代表光合速率等于呼吸速率，真光合速率其实不为零。在生产实践中，采用通风、施肥等措施均可提高作物净光合速率。【解答】（1）逐渐提高（2）不为零，由于在b实验条件下，呼吸速率不为零（3）ABD【总结】解题时应充分利用提示的信息，本题的解题要点全在图上，因此要不断培养识图、辨图、推理思虑的能力。例12、以下列图表示绿色植物在水分充分的条件下，光合作用的速度与环境因素的关系。请仔细解析图中曲线，回答以下问题：光合40℃作（1）从图中曲线可知影响光合作用的主要非生用30℃强物因素是。度（2）依照你对图中曲线的解析，你认为光合作20℃用强度与温度之间的关系是abc光照强度（3）你认为在温度为40℃，光照强度为c时，限制光合作用进行的内在因素是，外界因素可能是。（4）在光照强度为b的条件下，温度为30℃时，限制光合作用的内在因素是，若是大棚种植蔬菜，在这种情况下应采用什么措施有利于蔬菜的生长？。原因是。（5）在光照强度为b，温度为20℃时，限制光合作用的内在因素是，若是大棚种植蔬菜，此时应采用什么措施有利于蔬菜的生长？，原因是。【议论】依照题干部分的要求，已不考虑水对光合作用的影响。从图中曲线能够看出，光照强度与温度的关系是：在必然的光照强度范围内，光合作用强度随着光照强度的增加而增加。DOC版...光合作用强度与温度的关系是：在必然的温度范围内，光合作用强度随着温度的高升而增强。温度对光合作用过程中的光反响影响不大，但对暗反响的影响很大，主若是影响暗反响过程中的酶的活性，因此在光照充分，温度较低的条件下，光合作用的强度主若是受暗反响的限制，此时合适提高温度有利于植物的生长。光照强度主要影响光合作用的光反响过程，对暗反响过程没有直接影响。在温度合适，光照强度较低的条件下，限制光合作用强度的主要内在因素是光反响，此时合适降低温度有利于植物的生长。若是光照条件和温度都合适时，限制光合作用强度的主要因素是CO2的浓度、酶的数量和酶的最大活性的限制。【解答】（1）光照强度和温度（2）在必然的温度范围内，光合作用强度随着温度的高升而增强（3）暗反响过程中的酶的数量和酶的最大活性

CO2

（4）光反响

合适降低温度

降低呼吸耗资

（5）暗反响中酶的活性

合适提高温度

提高暗反响过程中酶的活性【总结】影响光合作用的因素好多，如水分、光照强度、温度、CO2浓度等均对光合作用产生影响。例13、以下是光合作用的实验过程：（1）选一株银边天竺葵，起初放在黑暗处

48h，再将

2cm×2cm不透光的黑纸片用大头针固定在这株天竺葵叶片的