《正在落叶的树》幼儿园大班美术教案

第第页《正在落叶的树》幼儿园大班美术教案

《正在落叶的树》幼儿园大班美术教案1

【活动目标】

1、喜爱参与绘画活动、体验参与绘画活动带来的乐趣。

2、能用丰富的色调和弯曲的线条表现落叶时的情景。

3、学习用不同的绘画工具和不同的方法表现树叶飘落时的姿态。

4、鼓舞儿童发觉生活中的美，培育幼儿对美术的喜爱之情。

5、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。

【活动预备】

1、有树枝摇曳和树叶飘落的情景的视频。

2、油画棒、水彩笔等多种绘画工具。

3、“正在落叶的树”范画。

4、幼儿用书《正在落叶的树》。

【活动重难点】

用丰富的色调和弯曲的线条表现落叶时的情景。

【活动过程】

老师活动幼儿活动设计意图

一、谈话导入

老师：现在这是什么季节？在这漂亮的秋天你看到了什么样的景象？看到树叶从树上飘落下来你有什么感觉？这些树叶是怎样从树上飘落下来的？像什么？树叶落到了哪里？地上变成什么样了？回答相应问题通过提问，激发小伙伴对美术的喜爱。

二、出示范画，引导小伙伴争论表现正在落叶的树的方法，为绘画创作做预备。

1、引导小伙伴争论表现正在落叶的树的方法。

老师：怎样表现这些正在落叶的树呢？需要画些什么？怎样表现树摇摆的样子？怎样表现树叶从上而下飘落的样子？除了空中有树叶，还有什么地方会有树叶？怎样表现一地的落叶？怎样表现这些树叶色调的改变？涂色的时候需要留意些什么？

2、请个别小伙伴上台表现正在落叶的树。

3、出示范画，小伙伴观测范画中的表现方法。

4、老师小结：要表现树叶飘落的情境，可以用不同的工具和方法来表现画面，也可以用弯曲的线条表现树的动感。

〔1〕思索问题且回答下列问题

〔2〕小伙伴示范正在落叶的书通过出示范画，争论应当如何表现正在落叶的树，做好绘画预备。

三、小伙伴们分组作画，老师巡回指导。

1、发放材料，老师讲解并描述作画要求。

2、小伙伴们作画，老师指导。小伙伴作画通过作画，熬炼孩子画出正在落叶的树的样子。

四、展示小伙伴们作品，鼓舞小伙伴们相互观赏和沟通。

老师：大家来观赏一下自己和同伴的作品，看看谁的画面最能表现树的摇曳和树叶飘落时的动感。

小伙伴们观赏画作通过观赏画作，能够吸取各自的优点，弥补不足。

【活动反思】

在本次活动中，我通过一步步提问，幼儿回答下列问题，加深对这个活动的理解。同时通过这一步步的铺垫，幼儿能对接下来的作画有个预备，再加上相应的指导，幼儿能画出令人满足的画作。

小百科：落叶是一种自然现象，一般秋天，大部分落叶植物、树木开始落叶，叶子枯黄、卷曲，从树上落下，随风飘舞，也代表深秋后，冬天即将到来。

《正在落叶的树》幼儿园大班美术教案2

一、教学内容：大班美术活动《正在落叶的树》

二、教学目标：

1、喜爱参与绘画活动、体验参与绘画活动带来的乐趣。

2、能用丰富的色调和弯曲的线条表现落叶时的情景。

3、学习用不同的绘画工具和不同的方法表现树叶飘落时的姿态。

三、教学预备：

1、有树枝摇曳和树叶飘落的.情景的视频。

2、油画棒、水彩笔等多种绘画工具。

3、“正在落叶的树”范画。

4、幼儿用书《正在落叶的树》。

四、教学重点与难点：用丰富的色调和弯曲的线条表现落叶时的情景

五、教学方法与手段：谈话争论法、演示法、多媒体帮助教学等

六、教学过程

〔一〕谈话导入

老师：现在这是什么季节？在这漂亮的秋天你看到了什么样的景象？看到树叶从树上飘落下来你有什么感觉？这些树叶是怎样从树上飘落下来的？像什么？树叶落到了哪里？地上变成什么样了？回答相应问题通过提问，激发小伙伴对美术的喜爱。

〔二〕出示范画，引导小伙伴争论表现正在落叶的树的方法，为绘画创作做预备。

1、引导小伙伴争论表现正在落叶的树的方法。

老师：怎样表现这些正在落叶的树呢？需要画些什么？怎样表现树摇摆的样子？怎样表现树叶从上而下飘落的样子？除了空中有树叶，还有什么地方会有树叶？怎样表现一地的落叶？怎样表现这些树叶色调的改变？涂色的时候需要留意些什么？

2、请个别小伙伴上台表现正在落叶的树。

3、出示范画，小伙伴观测范画中的表现方法。

4、老师小结：要表现树叶飘落的情境，可以用不同的工具和方法来表现画面，也可以用弯曲的线条表现树的动感。

5、思索问题且回答下列问题

6、小伙伴示范正在落叶的书通过出示范画，争论应当如何表现正在落叶的树，做好绘画预备。

〔三〕小伙伴们分组作画，老师巡回指导。

1、发放材料，老师讲解并描述作画要求。

2、小伙伴们作画，老师指导。小伙伴作画通过作画，熬炼孩子画出正在落叶的树的样子。

〔四〕展示小伙伴们作品，鼓舞小伙伴们相互观赏和沟通。

老师：大家来观赏一下自己和同伴的作品，看看谁的画面最能表现树的摇曳和树叶飘落时的动感。

小伙伴们观赏画作通过观赏画作，能