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九年级语文第九年级语文第页(共6页)倾听他人,真实地感受他人。尊重他人就是尊重自己,为他人着想,不给别人添麻烦。有教养的人敬畏生命,懂得尊重他人的意愿和人掊。这种人懂得把握好自己的控制欲,不将自己的意愿强加给他人。有时候你觉得你只是出于好心,但对别人来说却可能是伤害。另一方面,有教养的人始终与他人平等相待,即使在帮助别人时也要照顾到对方的自尊心,而不是一味地高高在上,展示自己的心理优势。有教养的人敬畏规则,不妄图以“智慧”游走于规则的空隙,给别人造成不便。有的人总觉得规则是给别人设定的,双标对待。实际上,没有人能逃脱规则,触犯规则总会自食恶果。况且,很多时候我们遵守规则不仅是为了让别人感到舒适,更是给自己行方便。一个人立足于世,最大的资本就是他的教养,其他事物可能很难代替教养的价值。一个人的相貌可以不英俊潇洒,不美丽迷人,但是不能缺乏教养。教养是一个人的潜在品质,它不会使你光芒万丈,直接地吸引他人的目光。但是,对尘世中的我们来说,教养可以使我们更加富有内涵,无形中提升自我价值,使我们能够从容自在地享受有品质的生活,在与他人的交往和处理各种人际关系时,也更加游刃有余。从内在来说,我们要不断地充实自己、沉淀自己、约束自己,让自已成为一个有内涵的人,有正能量的人。从外在来讲,我们要把自己最好的一面展示给别人,穿衣打扮、言谈举止要恰当得体、精致优雅;在贏得別人欣赏、尊重的同时,我们自身也获得了自信和快乐。教养是一个人最好的名片。洛克曾说:“在缺乏教养的人身上,勇敢就会成为粗暴,学问就会成为迂腐,机智就会成为逗趣,质朴就会成为粗鲁,温厚就会成为谄媚。”也就是说,如果一个人没有教养,他所拥有的一切良好品质都会变质,拥有的一切资本都会貶值,因此最贵不过教养。金钱可以买回一时的谄媚,但是教养可以让我们赢得别人发自内心的尊重。有些人喜欢在餐厅高声喧哗,认为自己是花钱消费就可以为所欲为。这时,高档餐厅不仅不能衬托出他的品位,反而更加凸显他的无知粗俗。施舍穷人的时候,百元不嫌多,一元不嫌少,都是善心,这时,施舍行为背后的态度很能表现一个人的教养一是将钱轻轻放入钱盒,还是随手一丢听个响,收到惠赠的人对你的感激一定是不同的。教养不是天生的,是可以后天培养的。教养的养成并非一蹴而就,而是经过长时间人和事物的熏陶,通过自身的自律精神将好的行为习惯、思想融入骨血,久而久之自内而外、脱胎换骨、自然而然散发出的高贵气质。多读书、读好书是提升气质、提高教养的必经之路,真正决定一个人气质和教养的是他的思想。林清玄在《生命的化妆》中写道:“三流的化妆是脸上的化妆,二流的化妆是精神的化妆,一流的化妆是生命的化妆。”所谓“生命的化妆”即通过读书不断地充实自己的内在涵养,改变并提升自己的思想境界,成为一个灵魂有香气的人。真正的高贵,不是外表的高贵,而是灵魂的高贵。读书,是提升灵魂品质最直接也是最有效的途径。教养是我们拥有的最宝贵的东西。一个人可以貌不出众,可以平淡无奇,可以资质驽钝,但绝不可以没有教养。因为教养是门槛最低的高贵,是伴随一生的无言财富。—选自《你的教养价值千万》有删改若把教材中胡屠户、杨二嫂、巴特勒上尉作为例证,最适合用来论证的是(2分)A。文章的第二自然段 B.洛克所说的话C.林清玄作品的内容 D.文章结尾的话
下列选项中,填入文中横线处最恰当的一项是(2分)即便你说出了他不认可的观点,他依然尊重你可以继续持有这样的观点,不逼着你承认他是对的优雅、得体的风度一颗热爱自己、善待他人的心灵A.①②③ B.①③② C.②③① D.②①③以“培养教养要……”为开头,缩写“教养不是天生的……最有效的途径”这两个段落中如何培养教养的内容,要求观点明确,思路清晰,语句连贯,50字左右。(4分)(三)古代诗文阅读数峰亭记(清代)戴名世余性好山水,而吾桐山水奇秀,甲于他县。吾卜居®于南山,距县治二十余里,前后左右皆平岗,逶迤回合,层叠无穷,而独无大山;水则仅陂堰®池塘而已,亦无大流。至于远山之环绕者,或在十里外,或在二三十里外,浮岚飞翠,叠立云表。吾尝以为看远山更佳,则此地虽无大山,而亦未尝不可乐也。出大门,循墙而东,有平岗,尽处土隆然而高。盖屋面西南,而此地面西北,于是西北诸峰,尽效于襟袖之间。其上有古松数十株,皆如虬龙,他杂树亦颇多有。且有隙®地稍低,余欲凿池蓄鱼种莲,植垂柳数十株于池畔。池之东北,仍有隙地,可以种竹千个。松之下筑一亭,而远山如屏,列于其前,于是名亭曰“数峰”,盖此亭原为西北数峰而筑也。计凿池构亭种竹之费,不下数十金,而余力不能也,姑预名之,以待诸异日。——选自《南山集》【注释】①卜居:择地而居。②堰ydn:人工筑坝蓄水的小水塘。③隙:空闲。下列不是作者实际所见景物的一项是(2分)A.平岗、陂堰 B.浮岚、飞翠C.远山、古松 D.池鱼、莲花下图A、B、C、D四个位置,数峰亭最可能修在哪一处?请根据文章内容推断并说明-由。(4分)甲甲f他县盖屋面西南拳于是名亭曰“数峰”以待诸异日參下列各组加点词的意义和用法相同的一项是(2分)于我如浮云(《〈论语〉十二章》)拳居右者椎髻仰面(魏学沏《核舟记》)名之者谁(欧阳修《醉翁亭记》)渔人甚异之(陶渊明《桃花源记》)新秋夜寄诸弟(唐代)韦应物□□倶秋夕,相望共星河。高梧一叶下,空斋归思多。方用®忧人瘼况自抱微疴®。无将@别来近,颜鬓已蹉跎®。【注释3①用:因为,此处理解为受委任。 ②人瘼md:民生疾苦。 ③微病ke:小病。无将:不要因为。 ⑤蹉跎:虚度年华,指衰老。这首诗蕴含着复杂的情感,下列诗歌中情感与本诗最不相似的一首是(2分)A.《水调歌头》(明月几时有)苏轼 B.《行香子》(树绕村庄)秦观C.《酬乐天扬州初逄席上见赠》刘禹锡 D.《月夜忆舍弟》杜甫诗中空缺处应填“两地”还是“此地”,请结合全诗内容判断并简述理由。(4分)四、语言运用(8分)针对用餐浪费这一现象,某校开展“节约粮食,从我做起”演讲活动,下面是某同学的演讲稿片段,序号①_④的文句中有两句语言表达有误,请找出并修改。(6分)亲爱的同学们:①粮食是人类赖以生存的物质基础,每一粒粮食都需要付出辛勤的汗水。②既然我们发现部分同学有浪费粮食的行为,这就糟蹋了人类的劳动成果。③我们当思“一粥一饭来之不易”,④发扬、继承中华民族的传统珍惜粮食美德,是当今中学生必备的素质之一。学校开展主题为“节约粮食”的诗歌创作大赛,下面是一位同学还未完成的诗作。根据诗歌内容和押韵的特点判断,填入诗中省略号处最恰当的一项是(2分)粮食小时候它是泥土中一颗饱满的种子沐浴着初春温柔的雨丝长大后它是蛙声里一幅丰盈的画卷歌唱着自然无尽的睿智而现在它是秋日下一片耀眼的金黄A.洋溢着人们幸福的香甜 B.描画了济世为民的胸怀C.酝酿着阳光喷香的福祉 D.流动着冰雪奇妙的容姿五、写作能力(40分)关于学习兴趣,人们的看法很多:有人认为,兴趣是最好的老师;有人认为,学习是责任,有没有兴趣都要学习;还有人
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