2021年江西省萍乡市福田中学高二生物模拟试卷含解析_第1页
2021年江西省萍乡市福田中学高二生物模拟试卷含解析_第2页
2021年江西省萍乡市福田中学高二生物模拟试卷含解析_第3页
2021年江西省萍乡市福田中学高二生物模拟试卷含解析_第4页
2021年江西省萍乡市福田中学高二生物模拟试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2021年江西省萍乡市福田中学高二生物模拟试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.下图为人体内体温与水平衡调节的示意图,有关叙述不正确的是()。

A.当受到寒冷刺激时,a、b、c激素的分泌均会增加

B.c激素分泌增多,可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强,产热量增加

C.下丘脑有体温调节中枢

D.在调节水平衡过程中,下丘脑只有合成、释放d激素的作用参考答案:D2.下列属于生物多样性间接使用价值的是A.“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,激发人们文学艺术创作灵感B.野生生物相互依存、相互制约,共同维系生态系统的稳态C.科学家根据苍蝇平衡棒的导航原理,研制了新型的导航仪D.生物多样性是培育农作物、家畜和家禽新品种不可缺少的基因库参考答案:B3.关于受精过程的叙述错误的是(

)A.获能后的精子与卵子相遇后,释放顶体酶穿过透明带进入放射冠B.透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障C.精子与卵黄膜相互融合,精子入卵D.雄原核形成的同时,卵子完成第二次减数分裂参考答案:A略4.右图为人体体液中物质交换示意图。有关叙述错误的是:A.①、②、④依次为血浆、组织液、淋巴B.乙酰胆碱可以存在于②中C.人体摄入的营养物质太少会使①液和②液减少D.正常情况下,蛋白质水解酶不会存在于①中参考答案:C5.下列关于生命系统结构层次的研究顺序正确的是()A.细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈B.细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生物圈→生态系统C.细胞→组织→器官→系统→种群→生物体→群落→生态系统→生物圈D.细胞→组织→器官→生物体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈参考答案:A【考点】11:细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展.【分析】生命系统的结构层次:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈.①细胞:细胞是生物体结构和功能的基本单位.②组织:由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成.③器官:不同的组织按照一定的次序结合在一起.④系统:能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起.⑤个体:由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物.⑥种群:在一定的自然区域内,同种生物的所有个体是一个种群.⑦群落:在一定的自然区域内,所有的种群组成一个群落.⑧生态系统:生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体.⑨生物圈:由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成.【解答】解:由以上分析可知,生命系统的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈,其中细胞是生命系统最基本的结构层次.故选:A.6.下列何种情况与发生组织水肿无关(

)A.毛细淋巴管堵塞

B.组织液中蛋白质增多C.血浆中蛋白质增多

D.毛细血管通透性增加参考答案:C7.下列图中,能表示次级卵母细胞分裂过程中染色体平均分配的示意图是(

)参考答案:B略8.关于被子植物花粉的形成,说法正确的是

A.花粉是花粉母细胞经过有丝分裂形成的

B.花粉的发育要经历四分体时期、单核期和双核期

C.花粉发育经历的四分体时期与减数第一次分裂的四分体时期含义相同

D.花粉母细胞形成花粉中精子的过程是一系列减数分裂的过程参考答案:B9.下列属于人体内环境的组成成分的是()①血液、组织液和淋巴②血浆蛋白、O2和葡萄糖③激素与靶细胞结合④激素、递质小泡和氨基酸⑤无机盐、葡萄糖、甘油、脂肪酸⑥葡萄糖、CO2和胰岛素.A.②③⑤ B.①②③ C.②⑤⑥ D.②④⑤参考答案:C【考点】内环境的组成.【分析】1、人体内的液体都叫体液,可以分成细胞内液和细胞外液,其中细胞外液是人体细胞直接生存的环境,又叫内环境.内环境主要由组织液、血浆、淋巴组成.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介.消化道、呼吸道、生殖道等都是直接与外界相通的,不属于内环镜.2、血浆、淋巴、组织液中物质,即内环境的成分:①小肠吸收的物质在血浆、淋巴中运输:水、盐、糖、氨基酸、维生素、血浆蛋白、甘油、脂肪酸等.②细胞分泌物:抗体、淋巴因子、神经递质、激素等.③细胞代谢产物:CO2、水分、尿素等.【解答】解:①血液包括血细胞,血细胞不属于内环境,①错误;②血浆蛋白、O2和葡萄糖都属于内环境的成分,②正确;③激素与靶细胞结合发生在细胞膜上,不是在内环境,③错误;④递质小泡存在于细胞内,不属于内环境,④错误;⑤无机盐、葡萄糖、甘油、脂肪酸都属于内环境的成分,⑤正确;⑥葡萄糖、CO2和胰岛素都属于内环境的成分,⑥正确.故选:C.10.右图所示为突触的亚显微结构,a、d分别表示两个神经元的局部。下列与此相关的表述中正确的是(

A.图中①②③合称为突触小体,是神经元树突的末端

B.兴奋传至b时其电荷分布为内负外正

C.神经递质存在于②中

D.③内的递质只能经④释放再作用于⑥参考答案:D11.豌豆是一年生植物.高茎对矮茎为显性,绿色豆荚对黄色豆荚为显性.用纯合矮茎绿色豆荚豌豆和纯合高茎黄色豆荚豌豆培育出矮茎黄色豆荚豌豆植株,用杂交育种和单倍体育种,分别需要的时间是A.3,2

B.2,2

C.3,3

D.2,1参考答案:A由题意可知想得到的性状是一个显性一个隐性性状,用杂交育种在F1得到的是双显性,F2得到有矮茎黄色,所以需要3年,B、D错误。而用单倍体育种在F1的花药离体培养得到单倍体植株,然后用秋水仙素处理得到纯合的可育的二倍体植株,所以需要2年,A正确。【考点定位】本题考查育种相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。【名师点睛】常见遗传育种方式的不同点方法

原理

常用方法

优点

缺点

代表实例

杂交

育种

基因

重组

杂交

操作简单,目标性强

育种年限长

矮秆抗

病小麦

诱变

育种

基因

突变

辐射诱变、激光诱变等

提高突变率,加速育种进程

有利变异少,需大量处理实验材料

高产青

霉菌株

多倍

体育

染色

体变

秋水仙素处理萌发的种子或幼苗

操作简单,且能在较短的时间内获得所需品种

所得品种发育迟缓,结实率低;在动物中无法开展

无子西瓜、

八倍体小

黑麦

单倍

体育

染色体变

花药离体培养后,再用秋水仙素处理

明显缩短育种年限

技术复杂,需要与杂交育种配合

“京花1

号”小麦

基因

工程

育种

基因

重组

将一种生物特定的基因转移到另一种生物细胞中

能定向改造生物的遗传性状

有可能引发生态危机

转基因

抗虫棉

12.下列物质中,属于抗原的是①卡介苗

②破伤风抗毒素

③免疫球蛋白

④艾滋病毒

⑤A凝集原

⑥移植的肾脏

⑦引起过敏的青霉素A.①④⑤⑥⑦

B.②③

C.①②③④⑤⑥⑦ D.①②④⑥参考答案:A13.下列关于微生物分离和培养的有关叙述,不正确的是 A.分离土壤中不同的微生物,要采用不同的稀释度 B.测定土壤样品中的活菌数目,常用显微镜直接计数法 C.提纯和分离严格厌氧型微生物,一般不用稀释涂布平板法 D.分离能分解尿素的细菌,要以尿素作为培养基中唯一氮源参考答案:B14.在寒温带地区,一场大火使某地的森林大面积烧毁,在以后漫长时间中,在原林地上依次形成了杂草地、白桦为主的阔叶林、云杉为主的针叶林,这种现象称为A.物种进化

B.外来物种入侵

C.群落演替

D.垂直结构参考答案:C15.下图是科学家对水稻根进行单侧光照射后的生长状况,下表是处理后的实验结果。下面各选项是对该实验结果和数据的分析,正确的组合是()实验结果处理方式生长素浓度/(ng·g-1)弯曲角度α/°向光侧背光侧强光184.6498.235.5弱光210.5421.617.5黑暗418.2418.90

①茎具有向光性,而由上面结果可知,根具有背光生长的特性②背光侧生长素对根的生长一般起抑制作用③生长素分布不均匀既可能与生长素向背光侧运输有关,也可能与光照加快了生长素的分解有关④水稻根弯曲的角度随光照强度的增加而增大A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④参考答案:A解析:根据表格中的数据,只能说明在一定范围内,随着光照强度增大,弯曲角度增大。16.下列有关糖类与脂质的说法正确的是A.糖类主要由碳、氢、氧3种元素组成B.根据糖类是否能水解就可将糖类分为单糖、二糖和多糖C.1g油脂所含的能量是1g糖类所含能量的2倍以上D.血液中胆固醇过多可能引发心脑血管疾病,所以胆固醇不是人体所必需的参考答案:C17.为了保护鱼类资源不受破坏,并能持续地获得最大捕鱼量,根据种群增长的S型曲线,应该使被捕鱼群的种群数量保持在K/2水平,这是因为在这个水平上

()A.种群数量稳定

B.种群增长速率最大C.种群数量最大

D.环境条件所允许的种群数量最大参考答案:B18.如图为一棵植株被纸盒罩住,纸盒的左侧开口,右侧照光。如果固定幼苗,旋转纸盒;或固定纸盒,旋转幼苗;或将纸盒和幼苗一起旋转。一段时间后,幼苗的生长状况分别是(

)

A.向右弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长B直立生长、向右弯曲生长、弯向盒开口方向生长C.向右弯曲生长、向左弯曲生长、直立生长D.向左弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长参考答案:A19.将胡萝卜韧皮部细胞培养成幼苗时,下列条件中不需要的是A.具有完整细胞核的细胞

B.一定的营养物质和植物激素C.离体状态

D.导入指示基因参考答案:D20.牵牛花的茎可以缠绕在其他物体上生长,如果测量幼茎靠近物体的一侧和远离物体的一侧的生长素浓度会发现

A、

靠近物体的一侧高于远离物体的一侧

B.靠近物体的一侧低于远离物体的一侧C、两侧的生长素浓度差不多

D.无法确定参考答案:B21.进行有性生殖的生物,对维持每种生物前后代体细胞染色体数目恒定起重要作用的生理活动是

A.有丝分裂与受精作用

B.细胞增殖与细胞分化

C.减数分裂与有丝分裂

D.减数分裂与受精作用参考答案:D22.用人工方法繁殖鲤鱼,常取鲤鱼的垂体研磨后注入到亲体内,以提高产卵量,这主要是利用(

)A.生长激素

B.促肾上腺素

C.促甲状腺素

D.促性腺激素参考答案:C23.在分解尿素菌的分离和鉴定中,对先后用到的两种培养基,叙述正确的是(

)A.加入唯一氮源作为选择培养基,加入刚果红指示剂作为鉴别培养基。B.加入唯一氮源作为鉴别培养基,加入酚红指示剂作为选择培养基。C.加入酚红指示剂作为鉴别培养基,加入唯一氮源作为选择培养基。D.加入刚果红指示剂作为选择培养基,加入唯一碳源作为鉴别培养基。参考答案:C【分析】分离分解尿素菌时应配制以尿素为唯一氮源的培养基,尿素分解菌能够合成脲酶,将尿素分解为NH3和CO2,在培养基中加入酚红作为指示剂,NH3使培养基碱性增强,若酚红变红,可确定该细菌能分解尿素。纤维素分解菌可以产生纤维素酶将纤维素分解,刚果红可以与纤维素结合形成红色的复合物,而在纤维素分解菌的菌落周围由于缺少纤维素而出现透明圈,因此以刚果红作为指示剂的培养基可以鉴别纤维素分解菌。【详解】尿素分解菌能在以尿素为唯一氮源的培养基中生长,其合成的脲酶能够将尿素分解为氨使酚红指示剂呈红色,用加入酚红指示剂的培养基可筛选出分解尿素的细菌,C正确。24.一块甘蔗田弃耕几年后,形成了杂草地,下面有关该过程叙述不正确的是

A.该杂草地群落中物种丰富度要高于甘蔗田B.此过程属于次生演替,最终不一定能演替成为森林C.动植物在杂草地中都有分层现象,群落有垂直结构D.该杂草地群落中动物没有分层现象,所以该群落没有垂直结构参考答案:D25.在种群“S”型增长曲线的数学模型中,K值不是固定不变的。下列种群K值会增加的是A.地面进行硬化后的家鼠

B.干旱环境中的东亚飞蝗C.引入北极狐后的旅鼠

D.干旱环境中的大熊猫参考答案:B26.下列有关核酸的叙述中,不正确的是:

(

)A.核酸由C、H、O、N、P等元素组成

B.核酸中的DNA是绝大多数生物的遗传物质C.核酸的基本组成单位是DNA或RNA

D.核酸能控制蛋白质的合成参考答案:C27.下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述,正确的是(

)A.细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异,导致细胞的形态和功能各不相同B.细胞分裂存在于个体发育的整个生命过程中,细胞分化仅发生于胚胎发育阶段C.个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都是有积极意义的D.多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的参考答案:D28.下列不属于减数第一次分裂和减数第二次分裂的区别是()A.是否进行染色体的复制B.染色体的着丝点是否分裂C.是否会发生基因重组D.是否会有染色体的平均分配参考答案:D减数第一次分裂间期进行染色体的复制,而减数第二次分裂间期不进行染色体的复制,A错误;减数第一次分裂过程中着丝点不分裂,而减数第二次分裂后期着丝点分裂,B错误;减数第一次分裂会发生基因重组,而减数第二次分裂不会发生基因重组,C错误;减数第一次分裂和减数第二次分裂过程中都会发生染色体的平均分配,D正确.【考点定位】细胞的减数分裂【名师点睛】减数分裂过程:(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制.(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂.(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.29.下列对各曲线所表示的生物学意义的叙述中,错误的是(

)A.甲图可表示绿色植物叶片光合作用强度与空气中二氧化碳含量的关系B.乙图可表示绿色植物光合作用强度与光照强度的关系C.丙图可表示酵母菌细胞呼吸中二氧化碳生成量与氧气浓度的关系D.丁图可表示植物根细胞中ATP生成量与氧气浓度的关系参考答案:B30.正常情况下,以下物质属于人体内环境组成成分的是①血红蛋白②葡萄糖③无机盐④激素⑤尿素⑥二氧化碳和水⑦乙酰胆碱A.①②③④⑤

B.①②③④⑤⑥C.②③④⑤⑥⑦

D.①③⑤⑦参考答案:C31.下列信息传递的实例中,属于调节生物种间关系的是A.莴苣在适宜波长下才能萌发生长

B.昆虫散发性外激素传递信息C.草原返青时,“绿色”为食草动物提供信息

D.雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀参考答案:C32.请你尝试根据下表信息,推测丝氨酸的密码子是DNA

G

G信使RNA

C

转运RNAA

氨基酸丝氨酸A.ACG

B.UCG

C.AGC

D.UGC参考答案:B33.对于某种群而言,流经该种群内的各个环节的能量利用情况可通过构建如下的图解来表示,据图分析不正确的是

A.若该种群是生产者,则通过光合作用完成能量输入B.若该种群是消费者,则能量的输入是从上一营养级而来C.能量散失量是指呼吸作用所散失的能量和流入分解者的能量D.假设玉米种群固定的太阳能总量是1.3972×108k,呼吸作用消耗的能量是3.272×107k,则葡萄糖储存的能量是1.07×108k参考答案:C34.下图分别表示两个生物种群随时间推移而发生的变化。那么,甲、乙、丙三图表示的关系依次是A.竞争、捕食、共生

B.共生、捕食、竞争C.竞争、共生、捕食

D.捕食、竞争、共生参考答案:B35.下图表示某种鱼迁入一生态系统后,种群数量增长速率随时间变化的曲线。下列叙述正确的是(B

)A.在t1~t2时间内,种群数量呈“J”型增长B.若在t2时种群的数量为k,则在t1时种群的数量为k/2C.捕获该鱼的最佳时期为t2时D.在t1~t2时,该鱼的种群数量呈下降趋势参考答案:B36.研究表明,胰岛素可使骨骼肌细胞和脂肪细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加,且这些载体转运葡萄糖的过程不消耗ATP.下列有关叙述错误的是()A.葡萄糖通过协助扩散进入骨骼肌细胞B.胰岛素能促进脂肪细胞将葡萄糖转化成脂肪C.胰岛素作用于骨骼肌细胞可促进肌糖原的合成D.胰岛素可抑制小肠上皮细胞对葡萄糖的吸收参考答案:D【考点】E3:体温调节、水盐调节、血糖调节.【分析】1、胰岛素是惟一能降低血糖的激素,其作用分为两个方面:促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质;抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化.2、进餐后,血糖浓度有小幅度增加,胰岛素分泌增加,当血糖浓度下降,胰岛素分泌液下降.【解答】解:A、葡萄糖进入骨骼肌细胞需要细胞膜上葡萄糖转运载体,但不消耗ATP,表明其运输方式是协助扩散,A正确;B、胰岛素能促进葡萄糖转化为非糖物质,故在能脂肪细胞将葡萄糖转化成脂肪,B正确;C、胰岛素作用于骨骼肌细胞可促进肌糖原的合成,C正确;D、消化道不属于内环境,胰岛素不能够调节食物的消化和吸收,D错误.故选:D.【点评】本题属于信息题,考查了物质跨膜运输方式和血糖调节的相关知识,解答本题关键是考生能够从题干中获得有效解题信息,能够根据题中葡萄糖运输的特点,确定其运输方式为协助扩散.

37.某对表现型正常的夫妇生出了一个红绿色盲的儿子和一个表现型正常的女儿,该女儿与一个表现型正常的男子结婚,生出一个红绿色盲基因携带者的概率是(

)A.1/2

B.1/4

C.1/6

D.1/8参考答案:D38.如图所示核苷酸中,在DNA的结构中不可能具有的是()A. B. C. D.参考答案:B【考点】76:DNA分子的基本单位.【分析】DNA与RNA的区别:(1)五碳糖不同,组成DNA的为脱氧核糖,RNA的为核糖.(2)碱基不同,组成DNA的为A、T、G、C,组成RNA的为A、U、G、C.(3)空间结构不同,DNA为独特的双螺旋结构,RNA通常是单链的.【解答】解:A、C、G三种碱基在DNA和RNA中都有,U尿嘧啶仅存在与RNA中,所以DNA中不可能含有,故选:B.39.下列关于基因工程技术的叙述,正确的是(

)A.切割质粒的限制性核酸内切酶均特异性地识别6个核苷酸序列B.PCR反应中温度的周期性改变是为了DNA聚合酶催化不同的反应C.载体质粒通常采用抗生素合成基因作为筛选标记基因D.抗虫基因即使成功地插入到植物细胞染色体上也未必能正常表达参考答案:D【分析】1、基因工程的工具:

(1)限制酶:能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂。

(2)DNA连接酶:连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键。

(3)运载体:常用的运载体:质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒。

2、基因工程技术的基本步骤:

(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。

(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。

(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。

(4)目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术。个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。【详解】大多数限制酶识别的序列由6个核苷酸组成,但也有少数限制酶的识别序列由4、5或8个核苷酸组成,A错误;酶具有专一性,DNA聚合酶只能催化脱氧核苷酸合成DNA片段,不能催化其他反应,PCR反应中温度的周期性改变是为了变性、复性、延伸,B错误;通常采用载体质粒上的抗生素抗性基因作为筛选标记基因,C错误;抗虫基因成功插入到植物细胞染色体上后,是否能正常表达,还需要其他控制元件如启动子、终止子等控制,D正确。故选D。40.羊草是草原上最常见的牧草之一。为了调查草原上某区域内羊草的密度,可采用的方法是(

)A.样方法

B.标志重捕法

C.目测估算法

D.记名计算法参考答案:D二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.如图为下丘脑参与的内环境稳态调节示意图,根据所学知识回答下列问题:(1)外界环境温度低的时候,皮肤上的

接受刺激产生兴奋,兴奋延传入神经传到体温调节中枢,体温调节中枢位于

,体温调节中枢再把兴奋传到骨骼肌.引起骨骼肌发生

以增加产热.(2)左边为突触放大示意图,a为

、c突触后膜上有相应的

.(3)当②

增多时,对垂体和下丘脑的分泌活动会产生

,这种调节方式为

.(4)胰岛细胞的分泌活动主要受到

刺激、同时胰岛细胞的分泌活动也受到

支配.

参考答案:(1)冷觉感受器

下丘脑

不自主战栗(2)突触小泡

受体蛋白(3)甲状腺激素

抑制

负反馈调节(4)血糖浓度

下丘脑

【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用.【分析】1、分析图示,左边为突触放大示意图,A为突触前神经元,B为突触后神经元,a为突触小泡,b为突触前膜,c为突触后膜.2、人在寒冷环境中会通过增加产热、减少散热来维持体温的恒定.增加产热的途径有:骨骼肌战栗、立毛肌收缩、肾上腺素和甲状腺激素分泌增加,从而提高代谢;减少散热的途径有:皮肤血管舒张,增加皮肤的血流量,汗液分泌增多.3、影响胰岛细胞分泌活动的调节因素可分为直接和间接两条途径.直接途径为:血糖浓度刺激;间接途径为:下丘脑支配.胰岛细胞分泌活动的调节因素主要是前者.【解答】解:(1)外界环境温度低的时候,皮肤上的冷觉感受器接受刺激产生兴奋,兴奋延传入神经传到体温调节中枢,体温调节中枢位于下丘脑,体温调节中枢再把兴奋传到骨骼肌.引起骨骼肌发生不自主战栗以增加产热.(2)左边为突触放大示意图,a为突触小泡

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论