大班美术教案《我最喜欢的动物》

大班美术《我最喜欢的动物》活动内容美术活动《我最喜欢的动物》日期周一12月6日活动目标：1、运用绘画、折纸、剪贴的形式表现出自己喜欢的动物的基本特征。2、体验用不同形式表现动物的乐趣。活动重、难点：重点：表现自己喜欢的动物的基本特征。难点：会用多种形式表现。活动准备：1、幼儿已进行了许多动物主题的活动，对动物有了一定的了解。2、剪刀、胶水、彩纸、笔等。3、多媒体课件、大森林的背景图一张、视频转换仪。方法与手段：情景教学、讨论法、操作法。活动过程教师活动幼儿活动设计意图一、导入课题：1、师：小朋友，你们还记得《十二生肖》歌吗？让我们一起来唱一唱吧。2、师：除了十二生肖之外，你还知道有哪些动物？3、师：你最喜欢的是什么动物？它长的什么样？1＞幼儿集体复习歌曲《十二生肖》歌。2、幼儿讲述自己知道的动物有哪些。3、谈谈自己想喜欢的动物有哪些特征。本环节主要是通过幼儿的讲述来了解不同动物的特征，为制作动物做一个铺垫。

活动反思：二、认识制作动物的材料。1、师：今天老师要和小朋友一起来制作你最喜欢的小动物，请小朋友先来想一想你要制作一个什么动物？可以用什么材料来制作。2、师：谁来说说你的想法？3、师：我们这里有很多制作动物的材料，你们看看都有些什么？4、师：请你选择一些你需要的材料来进行制作，使用剪刀时一定要注意平安。制作完成后你可以给自己的小动物取一个好听的名字。1、幼儿设想自己要制作的动物以及需要用到的材料有哪些，并把自己的想法介绍给同伴。2、幼儿观察老师准备了哪些操作材料，并了解这些材料是怎么使用的。3、幼儿倾听老师对于制作时提出的要求。幼儿设想自己要制作的动物，并通过观察了解可以制作动物的不同材料，根据自己的想法来选择材料进行操作。三、幼儿自主选择合适的材料进行制作。1、教师帮助个别有困难的幼儿进行制作。2、提醒幼儿在制作过程中正确使用工具，不浪费操作材料，多余的纸屑扔在指定的地方。幼儿选择材料，按自己的意愿开始进行操作，在操作过程中遇到困难可以求助于老师或者同伴。能用绘画、折纸、剪贴的形式表现出自己喜欢的动物的基本特征。四、展示作品，组织讲评：师：请小朋友来介绍一下你用什么材料制作了什么动物。幼儿根据自己的制作进行介绍。通过自己的介绍，分享自己成功的喜悦。通过前一阶段了主题活动，小朋友认识了好多动物，并对这些动物的特征和生长环境有了一定的了解，在活动中，能够用学过的技能来表现自己喜欢的动物的特征，从作品的表现手法来看，可看出小朋友用绘画表现的动物比拟好，剪贴的动物也粗糙，基本形状把握不准，也有小朋友将上次学过的折剪方法做出了小狗，再贴在纸上，边上画上背景图，效果也不错。从作品的内容来看，还是有很大一局部小朋友比拟喜欢恐龙。但在制作过程中，在我的引导下，孩子们都能够折出狗狗的样子，但是小朋友再贴上去的时候会贴反，再把狗狗头贴上去以后，给狗狗画上五官和身体，这样一幅粘贴画便完成了，是一幅运用多种形式的美术作品，还有的小朋友做了小猪，用正方形彩纸折出小猪的样子，圆鼓鼓的可爱极了，还有小朋友用小班讲过的方法折出了热带鱼、大脸猫。孩子们在这