《北大绿卡》第23,24课答案

课D（1）详细地知道（2）旧交，旧友（3）备办，置办（4）很（5）冷清（6）辈，同类3. .B4. .（1）B（2）C（3）BC（1）喜欢（爱好）（2）有时（3）心情急切的样子（4）酒杯不为贫贱而忧虑，不热衷于发财做官不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵独立于世俗之外的隐士安贫乐道因为五柳先生读书只求领会要旨，不在一字一句的理解上下工夫，这与他“不慕荣利”的追求有关，读书是为求知的满足，精神的享受。淡泊名利，洁身自好引被/覆面/卧（1）宴请（2）派遣（3）立即（4）改变寐B王勃写文章，开始并不怎么着意构思，而是先磨墨，接着喝酒，再拉过被子蒙脸睡觉，等到睡醒后，提着笔一挥而就，写成文章，一字不改。（1）他的；他们；她（2）这件事；他们；的（1）买臣就增大了歌唱的声音，妻子为此感到羞耻，请求离开他。（2）你(跟我)吃了这么长时间的苦，等待我富贵时报答你的功劳。（2）朱：最求功名利禄。陶：务求领会内涵。（2）朱：不甘心贫困。陶：态度安然（3）朱：为荣华富贵而奋斗。陶：安心于淡泊宁静的隐居生活。课1. pian2 cao2 li4 su4 ye2 xian4 si4 zhi3(1)有时（2）虽然（3）才能和美好的素质（4）尚且（5）著称（6）两马并架（7）拿，握（8）了解AC食马者/不知其能千里/而食也。D（1）世有伯乐然后有千里马（2）马之千里者一食或尽栗一石（3）世有伯乐然后有千里马（4）千里马常有而伯乐不常有（5）人才愚妄浅薄、不识人才的统治者袛辱于奴隶人之手骈死于槽枥之间食不饱力不足才美不外见有才之士受到的不公平待遇和不幸的处境，行文中洋溢着强烈的不平和悲愤示例：天马行空、童牛角马、土牛木马、万马奔腾。（1）只是（2）等同，一样（3）它，代千里马（4）正确的方法（1）喂马的人不懂得要根据他日行千里的本领来喂养它。（2）又怎么能要求它能够日行千里呢？（1）世有伯乐，然后有千里马。（2）袛辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。（3）食马者不知其能千里而食也。（4）食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得。以伯乐和千里马为喻，对在位者不能识别人才，摧残、埋没人才，表达了强烈的愤慨。（1）被（2）只（3）以⋯⋯为利（4）吃（1）然而老虎吃人不常见。（2）老虎用自己的爪子和牙齿，而人利用工具。虎用力，人用智；虎自用而不用人者，皆虎之类也。以下无正文仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse.仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。Nurfürdenpers?nlichenf ürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden.Pourl' étudeetlarechercheuniquement àdesfinspersonnelles;pas àdesfinscommerciales.仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。толькодлялюдейкоторые,исполь