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文档简介

优选授课授课设计设计|Excellentteachingplan教师学科授课设计[20–20学年度第__学期]任授课科:_____________任教年级:_____________任教老师:_____________市实验学校育人忧如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰优选授课授课设计设计|Excellentteachingplan《色彩的比较与友好》授课设计授课目标:1、认知目标:引导学生学习并掌握色彩比较与友好的基本知识。2、技术目标:指导学生运用比较色和友好色进行绘画创作。3、感情目标:让学生认识艺术形式美感及其与设计功能的一致,提高对生活物品和自己周边环境的审美讨论能力,激发美化生活的梦想。授课重难点:1、重点:认识和理解色彩的比较与友好,学习分配比较色与友好色,并运用比较与和谐的组织原理进行造型活动,激发想象力和创办力。2、难点:对色彩比较与友好组织原理的理解、掌握;创作时适合运用组织分配方法,表现生动与一致。授课准备:师:幻灯片、范图、音乐生:彩色铅笔,水彩。授课过程一、感知与体验1、欣赏1)师:同学们,春天来了,万物复苏,大地又换上了新装,让我们一起欣赏一组春天的图片.请在欣赏时找找大自然有哪些色彩?2)播放课件自然图片师:你在大自然里找到了哪些颜色?(红、橙、黄)大自然被美丽的色彩装扮着,它几乎就是一个色彩王国啊。板书:色彩的比较与友好2、认识导入新课?师:看看方才找的六种颜色,放在一起,带给你什么样的感觉呢?生:娇艳、比较强烈、刺激?师:同学们说的很好,色彩的搭配反差很大给人强烈刺激、形成一组鲜亮比较的色彩就是比较色。育人忧如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰优选授课授课设计设计|Excellentteachingplan?出示板书:比较师:那么假如我们分别看这三组色呢?生:友好,轻柔师:对,这就是友好,色彩的比较与协调就是我们这节课要学习的重要内容。这节课我们的重要目的是学会色彩的比较与友好的基本知识及运用它进行绘画创作。?课件:红花和绿叶的图片。我们来看,绿叶和红花的比很多强烈啊,绿和红就是一组比较色。师:生活中,还有一些物品色彩的搭配也形成了最强烈的比较。请你找找看。?图片欣赏师:你找了哪组比较色?蓝和橙;黄和紫教师出示色图想一想:大红和湖蓝,大红和柠檬黄看起来比较也很强烈啊,为什么不是比较色呢?出示色相图,解说。原来一组比较色两个颜色之间没有“血缘”关系。色彩的比较色彩比较是指色彩的搭配反差很大给人强烈刺激、形成鲜亮比较的一组色彩1、明度比较即色彩的明与暗、深与浅的比较.黑白是明度比较的两个极端,在它们中间是由浅到深的“灰”组成的无数色阶2、补色比较是指间色和三原色之间互为补色关系。3、冷暖比较即色彩的色性比较。4、纯度比较是指纯色与浊色、弱色之间的比较收效。给人以强烈刺激的心理感觉2、色彩的协调1)、师:比较色能给人鲜亮、有力、刺激的感觉,那么,色彩还有其他形式的搭配吗?欣赏一组友好色的图片,说感觉生:色彩凑近,轻柔、一致师:色彩的搭配很凑近,给人一种友好、欢欣、一致的感觉就是友好色。出示色图。色彩的协调是指近似色的组合或明度相似色彩间不同样形式的组合1、色彩的协调是指以画面占主导地位的色彩为基础,其他色彩处于次要的隶属地位。播放课件育人忧如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰优选授课授课设计设计|Excellentteachingplan师:协调色在音乐会中的运用,什么的色彩?什么样的音乐?什么样的收效?生:蓝色,轻柔,抒情,浪漫2、周边色的协调是指色相环上相邻的2-3色的比较,色相距离大体30゜左右,为较弱的色彩排列。师:(播放课件)3、比较色的协调会给人以强烈的心理感觉;协调则给人以友好一致的心理感觉。比较和协调之间的关系既对峙又一致。4、同性色的协调是指色对照较距离约60゜左右,为较弱比较的色彩。如黄与绿组成的色彩,其收效爽朗、丰富,但又不失一致、友好的感觉。3、学生在身边找找比较色与友好色。二、创作与表现1、色彩练习师:察看学生掌握情况1)猜猜看:例图中的色彩,哪些属于比较色?哪些属于友好色?2)涂色游戏:教师发有底稿的纸。小组长抽签来决定涂比较色仍是友好色。2、教师演示(1)今天老师准备画一幅景色。用协调色来涂色。?快速勾线:画面简洁。?确定主色彩。?依据主色彩配其他背景色彩。2)出示同样构图的比较色涂法的画面。3)欣赏运用比较色和友好色设计的美术作品。3、学生创作?学生选择用和方才练习时不同样的比较色或友好色进行水彩画创作,教师巡回指导。三、小结与讨论1、小结:我们的画也能够美化我们的生活,瞧,我用同学们的画装饰我们的教室,好看吗?2、拓展:1)欣赏图片:你们有什么发现没有?其实生活中无论是绘画、设计仍是物品的色彩比较色又和友好都不能够少,但是有的偏于比较,有的偏于友好。假如以友好色为主,适合加育人忧如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰优选授课授课设计设计|Excellentteachingplan上一点比较色,作品的色彩就会显得既一致又生动。育人忧如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰内容总结

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