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文档简介

2022-2023年(备考资料)医疗招聘其他类-心理学考试冲刺提分卷精选一(带答案)一.综合考核题库(共35题)1.爱德华个性偏好量表中包括的分量表数量是

A、4个

B、14个

C、15个

D、16个

E、18个

正确答案:C2.明尼苏达多相人格问卷的编制者是()

A、哈萨威(SRHawthway)和麦金利(TCMackinley)

B、卡特尔

C、詹金斯(CDJenkins)

D、莫瑞

E、摩根

正确答案:A3.患者男,35岁。表现自我感觉良好,心情非常高兴。说话时语音高昂,眉飞色舞,表情丰富,经常使病友们开怀大笑。此患者存在的症状为

A、思维奔逸

B、思维迟缓

C、情感高涨

D、情感低落

E、情感不稳

正确答案:C4.诊断痴呆的主要依据是

A、进行性加重的智能减退及个性障碍,并因此导致社会功能减退

B、起病于老年期

C、智力测验智商70

D、起病缓慢

E、有严重的定向障碍

正确答案:A5.应激会导致的变化有()

A、认知改变

B、情绪改变

C、行为改变

D、生理反应

E、以上都是

正确答案:E6.以下哪种情况属于遗忘

A、联想过程缺乏一定方向,概念间缺乏内在联系

B、大脑中反复出现的观念,明知不必要,却摆脱不了,感到非常痛苦

C、以往经验在记忆中大量脱失

D、持续地重复某一单调的语句

E、缺乏事实依据,患者却坚信不疑的病理信念

正确答案:C7.某抑郁症患者服用吗氯贝胺治疗抑郁症,因治疗效果不佳,开始加用氟西汀,不久出现幻视,意识混浊,继而出现严重的肌肉痉挛,检查时发现患者面色潮红,出汗,BP180/130mmHg,最可能的诊断是

A、脑膜炎

B、脑血管意外

C、5-HT综合征

D、恶性综合征

E、抗胆碱能综合征

正确答案:C8.A.系列内设计

B.系列间设计

C.组合系列设计

D.观察法

E.实验法

临床心理学家在进行个案研究时,常常在简单的阶段变化中进行一次或多次的两种条件(如基线和治疗)的比较,那么这种实验设计类型是

正确答案:A

交替治疗设计和同时治疗设计属于

正确答案:B9.关于会谈,说法错误的是

A、会谈的语言要通俗、清楚、规范

B、会谈内容要考虑可能引起的防御反应

C、会谈问题由广泛一般到具体

D、重要的问题要先谈

E、对复杂课题,应多用复合性问题

正确答案:D10.下列除哪项外均属于兴奋状态的内容

A、躁狂性兴奋

B、青春性兴奋

C、心因性兴奋

D、器质性兴奋

E、紧张性兴奋

正确答案:C11.对于紧张性综合征描述错误的是

A、患者全身肌张力增高

B、可持续数月或数年

C、可突然爆发兴奋激动和暴烈行为

D、多发生于意识不清状态

E、也可见于抑郁状态

正确答案:D12.个体在应激过程中对出现的自身不平衡状态所采取的认知和行为改变,这称为

A、反应

B、激励

C、适应

D、应对

E、应激

正确答案:D13.以下不是注意的特征的是

A、注意的广度

B、注意的稳定性

C、注意的集中性

D、注意的紧张性

E、注意的分配和转移

正确答案:C14.关于心理测验的历史和发展,错误的说法是

A、世界公认中国人最早使用测验

B、专门人才的训练、选拔和职业指导的需要促进了测验的发展

C、精神疾病患者的收护和分类的需要促进了测验的发展

D、认知心理学的兴起,将实验法和测验法结合,产生了信息加工的测验

E、由于心理测验的结果可以直接评定当事人的心理过程,所以心理测验的使用要注意保密原则

正确答案:E15.研究的内部效度和外部效度的关系是

A、内部效度是外部效度的充分必要条件

B、内部效度是外部效度的充分但不必要的条件

C、内部效度是外部效度的必要但不充分条件

D、内部效度是外部效度的既不充分也不必要条件

E、外部效度是内部效度的必要条件

正确答案:C16.给16岁的某高二学生测试韦氏智力量表,正确说法是

A、应用韦氏成人智力量表,不能用韦氏儿童智力量表

B、应用韦氏儿童智力量表,不能用韦氏成人智力量表

C、既不能用韦氏成人智力量表,也不能用韦氏儿童智力量表

D、既能用韦氏成人智力量表,也能用韦氏儿童智力量表

E、韦氏成人智力量表、韦氏儿童智力量表、韦氏学龄前和学龄初期儿童智力量表三个任选一项

正确答案:D17.视物如隔一层帷幔,像是一个舞台背景,周围的房屋像是纸板糊的,此症状属于

A、妄想

B、幻觉

C、感知综合障碍

D、非真实感

E、情感倒错

正确答案:D18.严重抑郁症自杀观念强烈者应首先考虑使用

A、阿米替林

B、丙米嗪

C、多塞平

D、电抽搐

E、氟西汀

正确答案:D19.患者女,23岁。回答问题时对一些非常简单的问题给予近似回答,但能解决比较复杂的问题。此患者最有可能存在的症状为

A、童样痴呆

B、心因性痴呆

C、智力低下

D、意识混浊

E、人格解体

正确答案:B20.A.情感不稳

B.情感淡漠

C.易激惹性

D.情感倒错

E.情感幼稚

常常因极小事件而引起较强烈的情感反应,但需时间较短,常见于疲劳状态和人格障碍等患者中的症状是

正确答案:C

情感反应极易变化,从一个极端波动至另一个极端,显得喜怒无常,变化莫测。那么该症状最可能是

正确答案:A

听到令人高兴的事情时,反而表现出伤感:在描述自己遭受的迫害时,却表现为愉快的表情,那么这种症状是

正确答案:D21.下列关于躁狂状态的描述不正确的是

A、情感高涨

B、思维奔逸

C、活动增多

D、可见于某种中毒性精神病

E、偶见于躁郁症

正确答案:E22.测验在理论研究中的作用表现在()

A、测验是简便易行、可靠的搜集资料的方法

B、帮助形成假说

C、帮助检验假说

D、借助测验对被试进行实验分组,达到等组化的要求

E、以上都是

正确答案:E23.碳酸锂的治疗浓度范围是

A、0.6~0.8mmol/L

B、0.8~1.2mmol/L

C、1.5~2.0mmol/L

D、2.0~2.5mmol/L

E、2.5~3.5mmol/L

正确答案:B24.患者男,39岁,表现为情感低落,对什么事都提不起兴趣,悲观绝望,甚至出现自杀观念及行为,该症状常见于哪种精神障碍

A、抑郁症

B、精神分裂症

C、强迫症

D、焦虑症

E、躁狂症

正确答案:A25.幻觉的以下分类中不属于按幻觉产生的条件分类的是

A、功能性幻觉

B、内脏性幻觉

C、反射性幻觉

D、心因性幻觉

E、入睡前幻觉

正确答案:B26.张某,7岁。二年级学生,因学习成绩不佳、好下座位走动,好讲小话,在老师要求下由家长带来行智力测验。测验中被试抱怨老师,多动,测得离差智商为67(平均数100,标准差15)。主试人员告诉被试和家长:“请回去告诉老师,IQ67,轻度智力低下。”

被试接受的智力测验应该是

A、韦氏学龄前和学龄初期儿童智力量表

B、韦氏儿童智力量表

C、贝利量表

D、格塞尔量表

E、丹佛测验

正确答案:B

被试智商的意义是

A、比67%的同龄儿童智力高

B、比67%的同龄儿童智力低

C、低于平均数67个标准差

D、答对67个题目

E、低于平均数2.2个标准差

正确答案:E

针对主试人员的“智力轻度低下”的结论,正确的评论是

A、正确,韦氏量表的67分处于智力轻度低下范围

B、不正确,被试得分67分,其得分区间大约是62~72分,故结论是低下与正常之间

C、正确,被试成绩不佳本来就属于智力低下

D、不正确,他没有考虑测验情境对分数的影响

E、正确,67分是标准分而不是原始分

正确答案:D

主试人员在向当事人报告分数时,应该注意的问题不包括

A、尽量使用专业术语

B、告知当事人分数可能存在误差

C、告知当事人如何运用他的分数

D、保证当事人知道这个测验测量什么或预测什么

E、考虑分数对当事人的影响

正确答案:A27.A.争论性幻听

B.评论性幻听

C.命令性幻听

D.运动性幻觉

E.读心症

患者听到有人斥责、讽刺、辱骂他,有人为他辩护、同情、赞扬他,查四处无人

正确答案:B

患者在旷野里听到两个人因为买一件物品而争吵不休,各说各的理

正确答案:A28.根据发病机制的不同木僵状态可分以下几类,哪一项是错误的()

A、紧张性木僵

B、强制性木僵

C、心因性木僵

D、抑郁性木僵

E、器质性木僵

正确答案:B29.患者男,22岁,大学二年级学生,近一年来听课发愣,不做笔记,时有自语自笑,动作迟缓,吃一顿饭要一个多小时,患者5天前开始终日卧床,不吃饭,不知上厕所。精神检查:意识清晰,卧床不动不语,针刺其身体无反应,肌张力增高,令患者张嘴,反把嘴闭得更紧,把患者的肢体摆成不舒服的姿势,可以保持很久不变,躯体和神经系统检查无异常。

患者不具备下列哪一项症状

A、情绪低落

B、情感淡漠

C、蜡样屈曲

D、违拗

E、木僵

正确答案:A

该患者的正确诊断是

A、抑郁症

B、躁狂发作

C、精神发育迟滞

D、癔症

E、精神分裂症

正确答案:E

该患者最有效的治疗措施是

A、抗抑郁治疗

B、抗躁狂治疗

C、抗焦虑治疗

D、抗精神病治疗

E、应用抗生素

正确答案:D30.焦虑是应激导致的

A、认知改变

B、情绪改变

C、行为改变

D、生理反应

E、人格改变

正确答案:B31.投射测验是人格测验常用的三种测验形式之一,它是指向被试提供一些未经组织的刺激情景,让被试在不受限制的情境下,自由的表现他的反应;主试分析反应结果,便可推断被试的人格特征。

主题统觉测验(TAT)是由莫瑞与摩根(C.D.Morgan)于1938年在哈佛大学编制的。下列说法正确的是

A、它主要测量人格特质

B、它是一种认知方式测验

C、它的主要任务是让被试根据所呈现的图片自由联想编造故事

D、它不是投射测验

E、它主要用于军事和领导人才的选拔上

正确答案:C

下列说法不恰当的有

A、投射技术假定人们对外界刺激的反应都是有原因且可以预测的,而不是偶然发生的

B、投射技术认为个人的反应虽取决于当时的刺激和情境,但个人当时的心理状况以及已有的经验等对当时的知觉与反应的性质和方向都会发生很大作用

C、投射技术认为人格结构的大部分处于潜意识之中,而当人面对一种不明的情景时,却可以泄露出来

D、投射测验所用材料没有明确结构和固定意义,被试有广泛自由的反应方式

E、投射测验的解释具有具体性的特点,所以不能同时测量几个人格特质

正确答案:E

罗夏墨迹测验时常用的投射测验工具,下列关于其说法,错误的是

A、该测验由瑞士学者罗夏于1921年编制

B、该测验主要考察被试对一些标准化的墨迹图形的自由反应,估计被试所投射出来的个性特征

C、该测验适用于不同国家和种族的人群

D、测验共包括11张墨迹图、5张黑白图片、2张黑白伴有红色斑点的图片以及3张彩图构成

E、对图片的反应主要根据反应区位、反应决定因子、反应的内容和反应的创意性等方面进行计分

正确答案:D32.以下哪一项表述不是测验在理论研究中的作用表现

A、测验是简便易行、可靠的搜集资料的方法

B、帮助形成假说

C、帮助检验假说

D、借助测验对被试进行实验分组,达到等组化的要求

E、让人人都能各司其职,发挥自己的优势

正确答案:E33.抑郁症的生物学特征不包括以下哪一项

A、出汗

B、无原因的持续疲劳感

C、食欲和性欲减退

D、失眠、早醒

E、精力明显减

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