长方体和正方体小学五年级下册期末数学知识点

长方体和正方体小学五年级下册期末数学知识点长方体和正方体小学五年级下册期末数学知识点1、长方体和正方体的特点：长方体有6个面，每个面都是长方形(特其余有一组对面是正方形)，相对的面完好同样;有12条棱，相对的棱平行且相等;有8个极点。正方形有6个面，每个面都是正方形，全部的面都完好同样;有12条棱，全部的.棱都相等;有8个极点。2、长、宽、高：订交于一个极点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。3、长方体的棱长总和=(长+宽+高)4正方体的棱长总和=棱长124、表面积：长方体或正方体6个面的总面积叫做它的表面积。5、长方体的表面积=(长宽+长高+宽高)2S=(ab+ah+bh)2正方体的表面积=棱长棱长6用字母表示：S=6、表面积单位：平方厘米、平方分米、平方米相邻单位的进率为1007、体积：物体所占空间的大小叫做物体的体积。8、长方体的体积=长宽高用字母表示：V=abh长=体积(宽高)宽=体积(长高)高=体积(长宽)正方体的体积=棱长棱长棱长用字母表示：V=aaa9、体积单位：立方厘米、立方分米和立方米相邻单位的进率为100010、长方体和正方体的体积一致公式：长方体或正方体的体积=底面积高V=Sh11、体积单位的互化：把高级单位化成初级单位，用高级单位数乘以进率;把初级单位聚成高级单位，用初级单位数除以进率。12、容积：容器所能容纳物体的体积。13、容积单位：升和毫升(L和ml)1L=1000ml1L=1000立方厘米1ml=1立方厘米14、容积的计算：长方体和正方体容器容积的计算方法跟体积的计算方法同样，但要从里面量长、宽、高。五年级下册语文课文猫预习授课设计一、导入，激发兴趣导语：(拿出一本卡通书《多啦A梦》)这本书你们都喜欢看，谁能告诉我这本书的主角是谁?(生答：大雄和机器猫)。没错，除了大雄外就是那只可爱而且无所不能够的机器猫，但是它不是真实的猫，现在我们来看看现实生活中的猫(课件显现猫的图片)。今天我们就随从老舍先生来看看他养的猫。板书：猫(齐读)二、初读课文，掌握生词新词1、初读课文，选择自己喜欢的方式自学生字2、反响自学情况：指名读生字，卡片演示生字请同学登台听写谈论并要点讲解：“凭”字上半部分是“任”最后一笔稍短;“贪”字上半部不能够多加一点写成“令”，“痒”偏旁不是“广”，“辟”字的左边不是“启”。辨析多音字：“的”、“和”、“了”，让学生读出他们的字音，同时点击画面出示相应拼音。三、理清文章脉络默读课文，初步感知课文词语思疑听任：无论，无论无忧无虑：没有忧愁和担忧屏息凝视：指屏住呼吸，聚精会神地看。屏：控制凝：注意力集中活力盎然：形容富饶活力，充满活力。听课文录音。集体朗读课文，领悟老舍先生笔下的猫给你什么感觉?(2)自由谈论，小组交流告告检查报起诉况，请几个小组代表说说板书：独特俏皮可爱请选择你最喜欢的部分，自由组合读书，把“独特”“俏皮”“可爱”的味道读出来。四、小结：老舍先生用平时晓畅的语言表现了猫的性情，字里行间显露对猫的喜欢之情，下节课我们再深入学习。五、部署作业1、抄写生词2、熟读课文五年级下册语文《白杨》授课设计五年级下册语文《白杨》授课设计《白杨》这一课学生是不简单理解的，特别是爸爸对孩子们说的那段话，学生很难真实的理解。下面我们来看看五年级下册语文《白杨》授课设计，仅供大家参照！授课目的１、学会读懂句子含着意思的方法，初步培养学会联系上下文理解句子含着意思的能力。２、学会本课的生字新词。３、认识问句的三各种类。４、初步培养学生热爱边疆，建设边疆的思想感情。授课时间２课时授课要点学会联系上下文理解句子含着意思的能力。授课难点同授课要点。第一课时授课要点提示课题初读课文，认识课文的主要内容；自学生字新词，学习第１段。授课过程一、审题。１、揭题读题。你见过的白杨是长在什么地方的？我们今天学习的课文中的白杨是长在荒漠滩的（简介大荒漠）２、设置悬念。课文围绕白杨写了一件怎样的事呢？我们经过学习课文来搞清它。二、初读课文，感知马虎。１、按要求自学课文。（１）一边读课文，一边想一想：课文写了一件什么事？（２）联系上下文或利用工具书自学生字新词。（３）划出不懂的地方。２、检查自学情况。（１）先指名几个同学说说写了一件什么事。再进行归纳：爸爸和他的孩子们在去新疆的列车上谈论白杨的事。（２）生字新词的检查，要点放在是用什么方法学懂的。如浑黄一体，可联系前面的天和地的`界限也其实不那么清楚来理解。（３）指名读课文，及时进行讲评。（４）思疑问难。三、学习第一段。１、第１自然段：这一段描述了一个怎样的环境？你是从哪些句子里看出来的？２、第２、３自然段：这是一个自问自答从哪儿能够看出白杨树很多？一个高大挺拔的身影指的是什么？３、用诚然－－但是－－来说说这三个自然段的主要意思。（例：诚然环境十分恶劣，但是白杨树长得高大挺拔。）４、指导朗读，加深理解。四、课堂练习。课后习题４。第二课时授课要点学习学习提示；读懂第２、３段，总结全文，。授课过程一、听写词语（课后习题４）二、学习学习提示。（１）默读学习提示：它告诉我们读懂句子里含着的意思的方法是什么？（２）增强对方法的理解：这种方法分成哪两个步骤来进行？三、学习第二段。１、默读思虑。（１）一位旅客和卫士各指的是谁？你是怎么知道的？（２）从哥哥和小妹妹的发言中能够看出白杨外形特点是什么？（３）从字面上看。爸爸介绍了白杨树的哪些特点？２、交流自学情况，及时恩赐谈论。３、领悟句子含着的意思。完成课后习题２。４、朗读指导。四、学习第三段。１、作者连用了几个只了解？把它们划出来。并认真读这些句子，领悟这样写的好处。２、现在孩子们认识到了白杨的哪些优秀质量？３、课文的最后一句话，从字面上看是讲什么的？联系上下文想它所含着的意思是什么？五、总结全文。１、课文中的爸爸是怎么样的人？２、你认为作者哪些地方写得好？（随机进行朗读指导）。３、交流理解句子含着意思的方法，六、课堂作业。１、填空。在课文的最后一句话中，一棵高大的白杨树实质上指的是（）；几棵小树指是（）；风沙指的是（）。２、完成课后练习。五年级下册数学期末考试题五年级下册数学期末考试题2017一、我会填(每题1分，共21分)在括号里填上合适的数,%2.5600立方分米=()立方米7.12升=()毫升李明有ɑ张邮票，张华的邮票张数是李明的，李明和张华共有()张邮票.把一个棱长为2分米的正方形切成两个体积相等的长方形，其中一个长方形的表面积是()平方分米。松树的棵数比柳树少，松树的棵数是柳树的()。6.25克盐放入100克水中，那么盐水的含盐率是()。某班男生有27人，女生有23人，男生人数占全班人数的()%，女生人数占全班人数的()%。一辆汽车每小时行驶45千米，这辆汽车小时行驶()千米。吨的'是()吨;小时的是()小时。已知a×=b÷=c，其中a、b、c是不为零的自然数，若按从大到小的序次将a、b、c排列起来应是()?()?()。五(2)班有50人，今天有2人请假，该班今天的出勤率是()一个正方体的棱长之和是48厘米，它的表面积是()平方厘米;它的体积是()。二、我会判断。(正确的在括号里打“√”，错误的打“×”每题1分，共5分)1、一个正方体的棱长扩大2倍，它的体积扩大4倍。()2、做101个零件，全部合格，合格率是101%()3、一盒糖，小明先取走了其中的，小红取走余下的，两人取走的糖同样多。()4、3米的与1米的同样长。()5、吨也就是20吨。()三、我会选(选一个正确的答案填在题后的括号内，每题2分，共10分)1、比20米的多的算式是()。A20××B20×+C20×-2、把10克盐溶解在40克水中,盐的重量是盐水重量的()。A、25%B、20%C、80%3、一件上衣降价5元后,按45元售出,降价()。A、9%B、11.1%C、10%4、学校舞蹈队有学生24人，合唱队的人数比舞蹈队的人数多。计算合唱队有多少人的算式是()。A、24×(1+)B、24×(1-)C、24÷(1+)5、把5.8%的百分号去掉，这个数比原数()。A、扩大2倍B、扩大10倍C、扩大100倍D、大小不变.计算(共29分)1、口算(5分)÷=0.74+==×=×21=×0÷=12×(+)=2、我会解方程。(12分)X+X=36X÷=–X=37.5%–X=X×(+)=X=3、以下各题，怎样算简略就怎样算。(12分)(12÷+19)×12×(÷)18×(+-)五、列式计算。(共6分)1、一个数的70%是，这个数的倍是多少?2、一个数比它的多0.4，求这个数。(用方程解)六、我会解决问题(1至5题每题4分,第6小题9分，共29分)1、制造一种机床，此后每台用钢材2吨，现在每台比原来节约了,现在每台机床用钢材多少吨?2、某班共有学生54人，其中男生人数相当于女生人数的,这个班有男、女生各多少人?3、五年级的同学利用课余时间擦同乐学校教室的窗户玻璃,第一周擦了全校教室窗户玻璃的40%,第二周擦了12间教室窗户玻璃,还剩6间教室窗户玻璃没有擦,同乐学校一共有多少间教室?4、少先队员们采集标本152件，其中是植物标本，其余的是昆虫标本，昆虫标本有多少件?5、某商场的电冰箱现在只卖3600元，比刚上市时降低了40%，刚上市时，每台冰箱多少元?6、一个水池长6米，宽4米，深3米。它的占地面积是多少平方米?最多容纳水多少升?若是在四周和底部抹上水泥，抹上水泥的面积是多少平方米?【参照答案】1、%2、5.671203、4、165、6、20%7、54%46%8、369、10、a?b?c11、96%12、96平方厘米64立方厘米二、判断。ххх√х三、选择题。1、B2、B3、C4、A5、C四、计算。1、1521.14072