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高一主题班会《和拖延症说“拜拜”》主题班会课教案高一主题班会《和拖延症说“拜拜”》主题班会课教案高一主题班会《和拖延症说“拜拜”》主题班会课教案V:1.0精细整理，仅供参考高一主题班会《和拖延症说“拜拜”》主题班会课教案日期：20xx年X月《和拖延症说“拜拜”》主题班会课教案引言拖延现象在目前大中小学校及班集体中以各种方式存在，许多学生存在学习、生活上的拖拉现象并且对此很不以为然，他们认为拖延一下是人之常情。只要不影响生存，就不会造成恶劣影响。殊不知，拖延现象如此严重下去就将是一种病态，很可能引发自我否定、自我贬低，伴生出焦虑症、抑郁症等心理疾病。做事拖拉，将今天的事情放到明天，一拖再拖，明日复明日。教导学生如何战胜拖延症十分的重要，养成良好的自我管理、规划习惯，对学生的高中生活以及成长都产生着十分重要的影响。特别注意：请老师在拿到班会课素材包时，请注意，素材拷贝的时候，需要整体文件夹拷贝，不然会导致ppt内素材丢失。班主任老师拿到PPT后，请将PPT首页中的班级更改，浏览全部内容后，观看视频是否可以打开，如果视频不能直接打开可直接打开文件夹进行点击视频。（若观看视频中途需要退出，请点击键盘esc键或者电子屏退出键）班主任老师可在原PPT的基础上，根据本班实际情况稍作修改后直接使用，也可根据素材自行制作一个新PPT。班会主题《和拖延症说“拜拜”》班会目的1、通过此次班会能让班级同学了解拖延症及其危害。2、通过采访活动让学生自我诊断，及时找寻自身及班级存在的拖延现象。3、通过辩论学习掌握方法，在后续学习、生活中逐步改善拖延现象。4、能够树立“战拖”的意识，班级自觉形成“战拖会”，养成做事高效、守时的好习惯。四、班会流程课前音乐《不再犹豫》，直接播放首页ppt即可播放音乐。1.设问引入：（1）互动你认为什么是拖延症？拖延症的含义。（2）你认为自己有拖延症的迹象吗？拖延症小测试（3）你如何看待拖延症的现象讲述曾经因为拖延给自己带来的麻烦或教训拖延症的案例展示拖延症的代价关于拖延症，我们应该知道些什么（视频

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