初中历史中考一轮复习-山东省菏泽市定陶县陈集镇中学中考历史一轮复习导学案世界近现代史1

初三世界近代史复习纲要世界近代史（14、16世纪——1917年）是资本主义产生、确立、发展和演进为帝国主义的历史。第一单元跨入近代社会的门槛跨入近代社会的门槛资本主义兴起文艺复兴运动，（“人”的发现）(思想基础)跨入近代社会的门槛资本主义兴起文艺复兴运动，（“人”的发现）(思想基础)新航路的开辟，（“世界”的发现）（物质基础）英国资产阶级革命（1640—1688年）美国独立战争（1775—1783年）法国资产阶级革命（1789—1794年）资本主义制度在欧、美确立17—18世纪的早期资产阶级革命【单元知识梳理】第1课向人性扼杀者宣战(文艺复兴运动，14-16世纪，“人”的发现)一、文艺复兴运动爆发的原因、起止时间、范围、实质、性质、核心思想、代表人物及其成就分别是什么？文艺复兴有什么作用？1、原因：__________的宗教统治，禁锢了人们的思想，阻碍了社会的进步和科学的发展。2、时间：____至_____世纪。（14世纪开始，持续300多年)3、范围：从________开始，几乎蔓延到西欧所有国家。4、实质：___________文化的兴起。（文艺复兴不是古代希腊、罗马文化的复兴）性质：资产阶级反封建的思想解放运动。5、核心思想：__________（主张享受现世，蔑视天堂和来世，尊重人的价值）6、代表人物与成就：人物国别称谓代表作评价意大利诗人《神曲》是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志。但丁是文艺复兴先驱，是中世纪最后一位诗人、新时代最初一位诗人。英国文学家悲剧《哈姆雷特》《奥赛罗》等7、文艺复兴的作用：①把人和人性从宗教束缚中解放出来。②为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。蒙娜丽莎但丁蒙娜丽莎但丁莎士比亚达·芬奇自画像哥伦布哥伦布第2课探险者的梦想（新航路开辟，“世界”的发现）一、欧洲人开辟新航路的根本原因、目的、条件是什么？1、根本原因：商品经济的发展，对黄金的需求量增大。2、目的（动机）：追逐黄金财富。3、客观条件：指南针的应用；地圆学说的流行；造船和航海技术的进步。二、最早开辟新航路的两个国家是___________和___________。三、你知道哥伦布的主要活动吗？新航路的开辟有什么影响？1、______年，意大利水手哥伦布受西班牙王室的资助，从西班牙出发，向西横渡大西洋，到达___洲的古巴、海地，但哥伦布固执地认为自己到达的是_____，因而当地居民被称为______人，加勒比海上的岛屿称为“_________群岛”（了解：迪亚士到达好望角；达·伽马开辟通往印度的新航路。麦哲伦：环球航行。结果开辟了2条通往东方的新航路。你知道是哪两条吗？）2、影响：积极影响：eq\o\ac(○,1)新航路的开辟，锤炼了欧洲人敢于冒险、勇于拼搏的精神。②把世界各地连在了一起。消极影响：①欧洲开始了殖民侵略、掠夺，给亚非拉国家带来深重灾难。②欧洲资本主义的触角开始伸向世界各地。四、★三角贸易出现的原因是什么？其概况、实质、影响分别是什么？1、原因：欧洲殖民者为补充美洲殖民地的劳动力。2、概况：从16世纪起，欧洲殖民者开始从非洲向美洲贩运黑人。“三角贸易”持续了几百年。黑人黑人欧洲美洲非洲廉价工业品原料金银18世纪拥挤的贩奴船平面示意图“三角贸易”示意图3、实质：是殖民掠夺。4、影响：①使非洲丧失了难以计数的人口，导致非洲的落后、贫困。②给欧洲带来大量的血腥钱财，促进了欧洲资本主义的发展。第3课剥夺王权保留王位的革命（英国资产阶级革命1640-1688）一、英国资产阶级革命爆发的根本原因、领导阶级、领导人分别是什么？1、根本原因：________王朝的封建专制统治严重阻碍英国资本主义的发展2、领导阶级：资产阶级和新贵族；领导人：克伦威尔。二、英国资产阶级革命开始时间、处死的国王、结束的时间和标志分别是什么？1、开始：_____年，新国会召开，以国王为首的封建势力和以国会为代表的资产阶级新贵族进行了激烈的斗争。国王发动内战。克伦威尔2、1649年建立共和国，处死国王__________。克伦威尔3、结束时间、标志：______年，光荣革命三、英国资产阶级革命结果如何？有什么历史意义？1、结果：制定《权利法案》，英国2、意义：①英国确立了代表新贵族和资产阶级利益处死查理一世的政治制度，走上了迅速发展_________的道路，并率先处死查理一世开始了工业革命。②推动了_____资产阶级革命的发展。所以马克思说：英国革命是一场“欧洲范围的革命”四、《权利法案》是哪一年、什么机构颁布的？目的、内容、意义（作用）分别是什么？1、颁布时间：______年。2、制定机构：___________。3、目的：限制_______。4、内容：确定______拥有最高权力；规定：不经国会批准，国王无权废除法律，不能征税等。5、意义：标志着英国确立了君主立宪制。（从社会转型角度看，《权利法案》意义在于：从人治走向法治。）第4课为民族独立而战（美国独立战争1775-1783）一、美国独立战争爆发的原因、时间、性质、领导机构、领导阶级、领导人分别是什么？1、原因：_____国的殖民统治阻碍了北美资本主义的发展。杰斐逊华盛顿2、时间：___________至________年杰斐逊华盛顿3、性质：既是一次民族独立战争，又是一次资产阶级革命。4、领导机构：二、美国独立战争过程中有哪些重大事件？1776年签署《独立宣言》1776年签署《独立宣言》美国独立战争有什么意义？1、推翻了英国的殖民统治，赢得了国家独立。2、有利于美国资本主义的发展。3、对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。四、美国《独立宣言》发表的时间、制定机构、内容、核心思想、意义分别是什么？自由、平等、天赋人权；五、美国第一任总统是谁？华盛顿为什么受人爱戴（主要功绩是什么）？1、_______是美国第一任总统，美国国父。2、华盛顿受人爱戴原因：领导美国人民取得国家的独立，开创了民主政治先河。第5课为争取“民主”“共和”而战（法国大革命1789-1794）一、法国大革命（资产阶级革命）爆发的根本原因、爆发时间和标志、领导阶级、领导人？1、根本原因：波旁王朝的封建专制统治严重阻碍法国资本主义的发展2、爆发时间：____年___月___日，标志：巴黎人民攻占__________。（7月14日成为法国国庆节）2、二、法国资产阶级革命中颁布的文献是什么？是哪个机构制定的？1、文献及制定机构：《___________》1789年8月由制宪议会制定。2、内容：①人们生来是自由平等的。②法律面前人人平等。③私有财产是神圣不可侵犯的。3、意义：《人权宣言》体现了反对封建君主专制和等级制度的思想，具有进步意义。《人权宣言》《人权宣言》纪念碑三个等级攻占巴士底狱处死路易十六雅各宾派领导人罗伯斯庇尔三、法国大革命推翻的封建王朝、处死的国王、结束的时间和标志分别是什么？1、推翻了波旁王朝的统治，法国成立了共和国。2、1793年，处死国王__________。3、结束时间、标志：_____年热月政变，四、法国大革命有什么意义？1、彻底摧毁了法国的______________制度，使“________”“________”思想广为传播，对人类社会发展产生了深远影响。2、这场革命所争取的民主权利却仅为少数人所享有。第6课拿破仑的文韬武略一、拿破仑是怎样夺取法国政权的？1、______年11月，拿破仑发动“_____政变”，夺取了法国政权。2、1804年拿破仑称皇帝，建立了法兰西第一帝国。二、如何评价《拿破仑法典》？1、为维护资产阶级的利益，拿破仑颁布了《民法典》《商法典》《刑法典》等，其中最重要的是《________》，又称《拿破仑法典》2、《拿破仑法典》是资产阶级国家的第一部民法典。其立法精神和原则为后来许多欧洲国家借鉴和效仿。三、如何评价拿破仑的对外战争？拿破仑的对外战争具有双重性。①拿破仑的早期战争是为了打退欧洲反法同盟的进攻，是正义的战争；后期乘胜扩大法国的疆域，控制了欧洲很多国家，则是非正义的侵略战争。②拿破仑通过战争把法国大革命的成果推广到被征服的欧洲国家，打击了欧洲的封建势力，具有积极意义。四、拿破仑失败的原因主要有哪些？拿破仑是怎样退出历史舞台的？1、失败原因：拿破仑的对外战争威胁了欧洲所有国家的主权，侵犯了别国人民的利益，遭到各国的联合抵抗。2、1815年，在滑铁卢战役中，拿破仑被反法联盟的军队打败，从此退出了法国政治舞台。（从此，“滑铁卢”成为失败的代名词）英、美、法国早期资产阶级革命有什么相同点？1、原因：资本主义发展受到阻碍，英法受封建制度阻碍，美国受为英国殖民统治阻碍。2、性质：都是资产阶级革命，但美国独立战争具有双重性质，既是一次资产阶级革命，又是一次民族解放运动。3、领导阶级：都由资产阶级领导；4、结果：都建立了资产阶级的统治。都改变了社会性质。5、意义：都有利于本国资本主义的发展。都传播了自由民主思想。第二单元:近代社会的确立与动荡【考点知识结构】“三角贸易”“三角贸易”（16世纪开始，持续几百年）印度反英大起义（1857—1859年）拉丁美洲独立运动（1810—1826年）英国宪章运动（1836—1858年）《共产党宣言》发表（1848年）确立：工业革命—资本主义战胜封建主义近代社会的确立与动荡动荡珍妮纺纱机珍妮纺纱机【单元知识梳理】第8课改变世界面貌的蒸汽革命（英国工业革命）一、工业革命的含义是什么？工业革命最早发生在哪个国家、哪个部门？1、含义：工业革命是工场手工业发展到大机器生产的一场革命。2、工业革命最早发生在________国，首先发生在_____________业。瓦特蒸汽机二、英国工业革命的前提、条件是什么？瓦特蒸汽机1、前提：资产阶级统治在英国确立。2、条件：英国海外市场扩大，手工生产不能满足市场的需求。三、英国工业革命开始时间、主要发明有哪些？1、开始时间：18世纪60年代。2、主要发明见下表：进程发明的机器棉纺织业1765年，英国人____________发明__________（手摇纺纱机），直接从事劳动的“手”被解放出来。后来又出现了水利纺纱机等机器。动力机器1783年，英国人______制成的__________，人类进入“_____时代”交通运输业①1807年美国人_____________发明_____________。②1814年英国人__________发明___________（火车）。作用：方便了人们出行，扩大了人类的活动范围。四、工业革命完成于什么时间？有什么影响？有什么启示？1、完成时间：19世纪上半期（1840年前后），英国完成了工业革命。2、影响：①工业革命极大地提高了社会。②产生了_____和_____两大对立阶级。③建立了现代制度，完成了从向的过渡。④造成了环境污染，破坏了自然环境。3、启示：①科学技术是第一生产力。实施科教兴国战略。②坚持科学发展观，实施可持续发展战略。保护环境。第9课古老印度的抗争（印度反英民族大起义）一、英国东印度公司建立的时间、性质、影响分别是什么？1、时间：______年，性质：是殖民掠夺机构。章西女王2、影响：英国从印度榨取的财富流入英国，投入到生产领域，成为章西女王英国资本主义发展的重要资金来源。二、印度反英民族起义，以下问题：1、爆发原因：英国的残酷掠夺和欺压，引起印度全社会的反抗。2、时间：1857－1859年3、主力：“土兵”（注意：不要读成“士兵”）4、英雄人物：_____________。5、结果：失败。第10课“解放者”的风采（拉丁美洲独立运动:1810—1826年）一．新航路开辟后，葡萄牙侵占了拉丁美洲的巴西，西班牙侵占了除巴西之外的几乎整个拉丁美洲。西班牙和葡萄牙从拉丁美洲掠夺了无数的财富。玻利瓦尔二、西属拉丁美洲独立运动：玻利瓦尔1、原因：_________殖民者在拉美的残暴统治和大肆掠夺。2、领导人：_______，被称为“解放者”，今玻利维亚就是以他的名字命名的。3、结果：拉丁美洲出现了一系列独立国家。第11课开辟新时代的“宣言”（国际工人运动和马克思主义的诞生）一、马克思、恩格斯简介：1、马克思（1818——1883年），恩格斯（1820——1895年），二人都是德国人。2、1842年第一次会面，开始为科学社会主义共同奋斗。恩格斯马克思三、恩格斯马克思1、时间：________年2、作者：___________、__________3、《共产党宣言》内容：①分析阶级和阶级斗争在人类社会历史发展中的巨大作用；②提出资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利的美好理想；③号召全世界无产者联合起来，推翻资产阶级统治。《共产党宣言》意义：①《共产党宣言》的发表标志着______________的诞生。②开创了国际工人运动和社会主义运动的新局面，成为世界无产阶级的锐利思想武器。巴黎公社成立大会第12课“英特纳雄奈尔”一定要实现（巴黎公社）巴黎公社成立大会一、巴黎公社成立的时间、性质、结果、意义分别是什么？1、时间：1871年3月282、性质：巴黎公社是历史上第一个无产阶级政权。3、结果：失败。（五月流血周）4、意义：巴黎公社是建立无产阶级政权的第一次伟大尝试。二、《国际歌》是在什么背景下创作的？词、曲作者？有什么影响？1、创作背景：巴黎公社失败，公社社员遭到资产阶级政府屠杀。2、词作者：___________。曲作者：狄盖特。鲍狄埃3、影响：成为全世界无产阶级的革命战歌。鲍狄埃附《国际歌》歌词（部分）：起来，饥寒交迫的奴隶，起来，全世界受苦的人！

满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争！

旧世界打个落花流水，奴隶们起来起来！

不要说我们一无所有，我们要做天下的主人！

这是最后的斗争，团结起来到明天，英特纳雄耐尔就一定要实现。第三单元:近代社会的发展与终结19世纪六七十年代资产阶级革命与改革，资本主义制度在世界范围内确立。19世纪六七十年代资产阶级革命与改革，资本主义制度在世界范围内确立。近代社会的发展与终结终结：第一次世界大战（1914—1918年）美国南北战争（1861—1865年）俄国农奴制改革（1861年）日本明治维新（1868年开始）第二次工业革命（19世纪70年代至20世纪初）发展【单元知识梳理】第14课：避免革命的改革（俄国农奴制改革、俄国1861年改革）一、俄国1861年改革的原因、时间、改革者、目的、前提、内容、性质、实质、影响、启示分别是什么？1、原因：封建农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展。俄国远远落后于西欧国家。2、时间：1861年。亚历山大二世3、改革者：沙皇_______________。亚历山大二世4、目的：缓和阶级矛盾，避免革命，巩固沙皇专制统治。5、前提：在维护贵族地主利益的前提下，被迫签署废除农奴制的法令6、内容：（1）农奴获得人身自由，地主不任意买卖农奴或干涉他们的生活；（2）农奴在获得自由时，可以用赎买的方式得到一块份地和宅旁园地；（3）获得解放后的农民仍归当地的“村社”管理。7、性质：1861年改革是资产阶级性质的改革8、实质：是一次沙皇和地主勾结起来对农民的双重敲诈和掠夺。农民为了获得份地，实际上要付出的赎金要高于当时地价的2~3倍。所以列宁说：“农民获得自由的时候，已经被剥夺得一干二净。”9、影响：（1）积极影响：俄国废除了农奴制，缓解了国内的社会矛盾，避免了革命的发生，走上了资本主义发展道路。对俄国摆脱落后状况、实现近代化的目标具有积极作用。是俄国近代历史上一个重大转折点。（2）消积影响：农民为了获得自由和土地使用权背上了沉重的经济包袱。在政治上，沙皇俄国的专制制度没有发生本质性的改变。10、启示：改革是社会发展的动力。改革要切实维护农民的利益。二、为什么说俄国1861年改革是资产阶级改革？因为俄国1861年废除了农奴制，扫除了资本主义发展的障碍，有利于资本主义的发展。第15课决定美利坚命运的内战(美国内战，1861——1865年）一、美国内战爆发的根本原因、导火线、北方领导人分别是什么？1、根本原因：南北矛盾，南方种植园经济阻碍了北方资本主义工商业林肯 的发展。林肯 （南北矛盾的焦点是黑人奴隶制的废存问题）2、导火线：1860年林肯就任美国总统（因为林肯反对并希望逐渐废除黑人奴隶制）。

3、北方领导人：_______二、南北战争的根本目的（林肯所要解决的根本问题是）是：维护美国的统一三、美国内战开始时间、转折点、结束时间分别是什么？1、开始：_____年4月南方军队挑起内战，史称“美国内战”或“南北战争”。2、转折：1862年林肯政府颁布《解放黑人奴隶宣言》《宅地法》，北方转败为胜。3、结果：______年北方获得胜利。四、美国内战的性质、意义是什么？1、性质：是美国历史上第二次资产阶级革命。2、意义：①废除了黑人奴隶制，使南、北方在政治、经济上成为一个整体。②使美国资本主义更加迅速地发展起来。③美国的统一得到维护，为其后成为世界上最发达的资本主义强国奠定了坚实的基础。五、《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》是在什么时间颁布的？内容、作用是什么？①颁布时间：________年。②内容：从1863年1月1日起，所有叛乱各州的黑人奴隶一律获得人身自由。③作用：调动了广大人民群众的积极性，扭转了战局，使北方转败为胜。六、林肯受人爱戴的原因？维护了美国的统一，解放了黑人奴隶。

第16课：日本明治维新一、日本明治维新的原因、时间、目的、性质、明治天皇1、原因：①根本原因：幕府的封建统治严重阻碍了日本资本主义发展。明治天皇②外因：美国等国家的侵略使日本面临沦为殖民地的危险。（1853年，美国海军准将佩里率舰队来到日本，迫使日本签订了不平等条约）2、时间：1868年开始改革者：明治政府（明治天皇）3、目的：“变法图强”“富国强兵”。4、性质：_____________性质的改革。5、内容：（1）政治方面：加强中央集权，“废藩置县”；（2）经济方面：向西方学习，殖产兴业，鼓励发展近代工业；引进西方先进技术，派留学生出国学习；允许土地私有和买卖等；（3）军事上：模仿西方，实行征兵制，建立常备军，称“皇军”；建立警察制度。（4）社会生活与文化教育方面面，提倡“文明开化”，实行强制性义务教育。六、明治维新影响：1、积极影响：日本走上了发展资本主义的道路，摆脱了沦为殖民地和半殖民地的民族危机，成为亚洲唯一的民族独立国家。2、消极影响：保留了大量的封建残余，改革后日本走了对外扩张的道路，七、启示：改革开放是强国之路。重视发展教育，实施科教兴国战略。想一想：1、通过了改革走上发展资本主义道路的是_________、___________。2、俄国1861年改革与日本明治维新有哪些相似点？①时代相同：都处在19世纪中叶，资本主义发展成为历史潮流。②原因相同：本国封建统治阻碍了资本主义发展。③目的相同：都是为了维护自身统治,发展资本主义。④性质相同：都是自上而下的资产阶级性质的改革。⑤影响相同：都改变了社会性质,走上了发展资本主义的道路。改革都不彻底，都保留了大量的封建残余。都走上了对外侵略扩张的道路。3、19世纪六七十年代,俄、日、美面临什么样的社会问题?又是通过什么途径解决的？面临问题：俄国：封建农奴制严重阻碍了资本主义的发展；日本：幕府的封建统治阻碍资本主义的发展，外国侵略使日本面临沦为殖民地的危机。美国：南方的黑人奴隶制阻碍了北方资本主义工商业的发展。解决途径：俄国在1861年废除了农奴制，走上了发展资本主义的道路。日本通过武装倒幕和明治维新，走上发展资本主义的道路。美国通过南北战争，废除了黑人奴隶制，使美国资本主义更加迅速地发展起来。4、英、法、美、俄、日是通过什么方式走上资本主义道路的？英法：通过资产阶级革命，推翻封建制度，走上资本主义道路。美国：通过独立战争，推翻英国殖民统治，走上资本主义道路。俄国、日本：通过自上而下的资产阶级改革，走上资本主义道路。第17、18课第二次工业革命（第二次科技革命）一、第二次工业革命发生的时间、主要标志是什么？处于领先地位的是哪两个国家？1、时间：19世纪70年代—20世纪初2、标志（核心成就）：电力的广泛使用。3、领先国家：美国和德国二、第二次工业革命中，科学技术的新发展主要表现在哪些领域？主要发明分别是什么？1、新能源的发展和利用：电力取代蒸汽，成为广泛利用的新能源。人类进入“_____时代”美国的______发明电灯泡等，是把“电”的福音传播到人间的天使。被称为“发明大王”。2、新交通工具的创制：新交通工具指______和________。①1885年德国的卡尔·本茨发明使用汽油内燃机的汽车。1913年美国的福特首先使用流水线生产汽车，汽车开始进入普通家庭。美国被称为“装在轮子上的国家”。人类进入“汽车时代”。汽车的出现，迅速缩短了人们之间的距离，改变了人类的社会面貌和生活方式。爱迪生和他发明的电灯泡卡尔·本茨发明的汽车莱特兄弟发明的飞机②1903年，美国的莱特兄弟发明飞机，被称为“爱迪生和他发明的电灯泡卡尔·本茨发明的汽车莱特兄弟发明的飞机四、第二次科技革命的影响：1、人类进入电气时代，促进了生产力的极大发展。2、出现垄断组织，先进的资本主义国家在19世纪末20世纪初进入帝国主义阶段。五、启示：科学技术是第一生产力。实施科教兴国战略。第19、20课第一次世界大战一、第一次世界大战爆发的原因是什么？（按以下三点熟记）：1、根本原因：帝国主义经济政治发展不平衡，后起的帝国主义国家要求重新瓜分世界。2、在重新瓜分世界的斗争中，形成了两大帝国主义军事侵略集团：________和________。（三国同盟包括___、___、___，核心是___国；三国协约包括____、____、_____）3、导火线（直接原因）：1914年的_____________事件。二、大战爆发时间和标志、交战双方、主要战场、转折点分别是什么？结束时间？结果如何？1、爆发时间和标志：______年__月___日，__________向塞尔维亚宣战。2、交战双方：同盟国阵营：德国、奥匈帝国、土耳其等协约国阵营：英、法、俄、日本、美国、中国、塞尔维亚等，原属同盟国的意大利为了自身的利益，转入到协约国一方。3、主要战场：战火遍及欧、亚、非三洲，主要战场在欧洲。4、转折点：1916年的_______战役，德法双方共伤亡70万人，史称“凡尔登绞肉机”此后，德军的进攻被遏止，法军由战略防御转入战略进攻。5、结束时间：_______年11月11日，以同盟国战败而告结束。三、大战的性质是什么？大战中使用的新式武器有哪些？大战的后果如何？有何启示？1、性质：是一场帝国主义掠夺战争，是非正义的。2、新式武器：飞机、坦克、毒气等3、后果：大战历时4年多，把30多个国家的15亿人口卷入了战争，双方军队共有840万人阵亡，有2100万人受伤。大战中双方共支出战费2084亿美元,造成了巨大的人员伤亡和财产损失，给交战各国人民带来深重灾难。4、启示：我们要珍爱生命，维护世界和平。要用和平谈判的方式解决国际争端。四、思考回答：1、第一次世界大战是帝国主义掠夺战争，这一结论的依据是什么？主要交战国的目的是瓜分世界。2、1914年6月萨拉热窝事件中被刺杀的是谁？如何评价普林西普的刺杀行为？被刺的是奥匈帝国皇太子斐迪南大公夫妇。评价：①刺杀事件是反侵略、挽救民族危机的正义行动。②刺杀事件被德、奥作为发动侵略战争的借口，加速了第一次世界大战的爆发，这说明刺杀手段不是反侵略、维护民族独立的良策。第四单元：构建文化的圣殿第22课：引领时代的思考（欧洲启蒙运动）文艺复兴启蒙运动时间14世纪－17世纪17世纪－18世纪原因天主教会的宗教统治阻碍了社会的进步和科学的发展。不要求掌握。兴起发展兴起于意大利，后扩展到西欧。中心在_____国。矛头主要反对天主教会的神学统治。主张追求现世的幸福。主要反对封建专制制度，也反对天主教会。追求自由平等。核心人文主义理性主义代表人物及作品、主张抨击了天主教会的罪恶。英国不要求掌握。性质资产阶级反封建的思想解放运动影响不要求掌握。第23课：构建科学殿堂的巨匠（世界近代自然成就）人物国家主要成就牛顿英国著作《自然哲学的数学原理》建立经典力学体系—牛顿力学，被称为“现代科学之父”达尔文英国1859年著有《物种起源》，以自然选择理论解释生物进化，即“物竞天择，适者生存”，创立生物进化论。否定了“神创论”和“物种不变论”爱因斯坦德国提出著名的“相对论”（现代物理学的泰斗）第24课：文学艺术的大师德国历史上最伟大的音乐家是__________，用音乐表达“博爱”、“自由和进步”的人生追求，代表作《英雄交响曲》、《命运交响曲》牛顿牛顿达尔文讽刺达尔文的漫画爱因斯坦贝多芬初三世界现代史复习提纲第一单元：动荡与变革第一单元俄国十月社会主义革命；苏联社会主义道路的探索；社会主义的兴起第一单元俄国十月社会主义革命；苏联社会主义道路的探索；社会主义的兴起凡尔赛——华盛顿体系1929—1933年资本主义经济危机罗斯福新政（1933年）资本主义世界的危机与改革动荡与改革【考点知识梳理】第1课、俄国向何处去（俄国十月革命）列宁十月革命的功勋舰：“阿芙乐尔号”巡洋舰列宁十月革命的功勋舰：“阿芙乐尔号”巡洋舰1、时间：1917年3月（俄历2月）；2、结果：推翻了沙皇专制制度二、俄国十月革命（彼得格勒武装起义）爆发的时间、地点、领导者、结果、意义、特征分别是什么？“阿芙乐尔号”巡洋舰的炮声（俄国十月革命）1、时间：_______年11月（俄历10月）。2、起义的地点：_________3、领导者：_______________党，_______亲自指挥起义。4、结果：推翻了________________政府，建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府——人民委员会，列宁当选为主席。世界上第一个社会主义国家诞生。5、意义：俄国十月革命是世界历史上第一次胜利的___________革命。它把_________的理论变为现实。使俄国走上了实现现代化的独特之路，为世界上落后国家的发展树立了榜样，对20世纪的历史进程产生了深刻影响。6革命的最主要特征：中心城市暴动，武装夺取政权。二、列宁是怎样探索社会主义的？1、推行战时共产主义政策（1919—1920年），结果：使苏维埃政权渡过了难关。2、实行新经济政策：新经济政策实施的原因、时间、内容、特点、作用、启示是什么？①原因：战时共产主义政策遭到农民的反对。②时间：1921~1925年；③内容（了解即可，不做重点）：实行粮食税，规定农民交了粮食税后，余粮可以自由买卖；退还一部分收归国有的企业，让国内外资本家经营；在一定范围内允许自由贸易。④特点：把社会主义同市场、商品货币关系和资本主义直接联系起来。⑤作用：促进了苏联国民经济恢复；是列宁建设社会主义思想的一大转变，它对小农占优势的国家走社会主义道路具有深远的指导意义。⑥启示：制定经济方针应从本国实际出发。第2课、苏联的崛起一、苏联成立于哪一年？列宁逝世（1924年1月）后，在斯大林领导下，苏联社会主义工业化建设的重点是什么？取得了什么样的辉煌成就？1、苏联成立时间：1922年。（到1991年底苏联解体，共存在了_____年）2、重点：优先发展___________。3、成就：经过两个五年计划，到1937年，苏联工业总产值跃居欧洲第一，世界第二，苏联由一个落后的农业国发展成为世界一流的工业强国。二、斯大林模式形成的标志、特点分别是什么？怎样评价斯大林模式？有什么启示？1、标志：1936年，苏联颁布新宪法颁布，既是斯大林模式形成的标志，也是社会主义制度在苏联建立的标志。2、特点：高度集权。①政治上：党政不分，民主与法制匮乏，个人崇拜和家长制作风盛行。②经济上：排斥市场调节和价值规律，把一切经济活动置于指令性计划之下。造成经济发展的严重失调和农业长期停滞不前。（以上特点也是斯大林模式的弊端）3、如何评价斯大林模式？积极作用：在当时特定的历史条件下，斯大林通过这种建设模式，使苏联跻身于工业化国家的行列，为后来取得世界反法西斯战争的胜利奠定了物质基础。消极作用：阻碍了苏联的民主与法制建设和经济持续发展，妨碍了社会主义制度优越性的充分发挥。4、教训（启示）：要健全民主与法制；制定经济方针应从本国实际出发。第3课：凡尔赛——华盛顿体系一、巴黎和