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文档简介
第8课时练习课教学内容北师大版小学数学五年级上册第19~20页。教学目标1.进一步理解和掌握小数除法的计算方法。能熟练地进行四则混合运算。2.培养学生归纳整理数学知识的能力。进一步培养学生的应用意识。3.经历知识学习过程,体验归纳总结,构建知识体系。教学过程一、基本练习1.完成练习二第4题。(1)学生独立计算并验算。(2)小组内交流结果。(3)集体校正。2.完成练习二第5题。(1)指名学生说一说各题的运算顺序。(2)指名三名学生板演,其余学生写在课堂练习本上。(3)集中校正过程与答案。二、巩固练习1.完成练习一第1题。(1)学生独立完成。(2)教师指名汇报,集体订正。(3)教师引导学生归纳。当乘数大于1时,积大于被乘数;当乘数小于1时,积小于被乘数;当除数大于1时,商小于被除数;当除数大于1时,商大于被除数。2.完成练习二第2题。(1)学生读题,理解题意。(2)小组交流解决问题的思路,并独立完成。(3)教师指名汇报,集体订正。3.完成练习二第6题。学生练习,指名板演,集体订正。三、拓展练习1.完成练习二第7题。(1)学生读题,明确题目的条件和要求。(2)指名学生列式,并交流你的分析方法。①先算出1张纸的厚度。②再用纸的总厚度除以每张纸的厚度等于纸的张数。(3)学生独立列式计算。(4)集体订正。(5)引导学生分析第二幅图。①先算什么?再算什么?指名学生回答。②学生独立计算,并把每步的意思向同伴讲述。2.完成练习二第10题。(1)学生读题,明确已知条件和问题。(2)小组讨论、交流分析方法。(3)指名代表汇报讨论的情
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