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文档简介

教学内容：3、41—4。一、激趣导入二、探究新知 提问：37商是几？为什么商是2，你是怎么想的？小 想法三：二三得六，2377，2。猜一猜：有一道有余数的除法算式中，如果除数是6，余数可能是几？如果余数是3，除数最少是几？三、应用拓展2、揭示老师猜旗的四、全课总结教学内容：练第1—6题提问：商为2？有余数吗？是几？为什么还是三、计算练习1 练第2 第4四、全课总结《练（2》参考教教学内容：练7—一、基础练习2）4）7）8）6（1）63÷9、 （2）40÷8、 三、解决实际问题小兔的想法，想，如果每8个小方块搭成一个立方体，可以搭多少个？

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